3.2以种植业为主的农业地域类型导学案
《3.2以种植业为主的农业地域类型》导学案
《3.2以种植业为主的农业地域类型》导学案
【学习重难点】
重点：季风水田农业、商品谷物农业生产的特点与分布
难点：商品谷物农业的主要区位因素的分析
【知识梳理】
一．季风区水田农业：
1、概况：水田农业主要分布在洲的季风气候区，农业以为主，作物以为主，国是世界上最大的稻米生产国家。
2、特点：①，②，
③，④。
二．商品谷物农业：
1、分布：商品谷物农业是一种面向的农业地域类型，主要分布在、、、、等国。
这些国家的商品谷物农场一般是以经营的，而我国的商品谷物农业主要分布在和等地，经营方式是的。
2、农作物：以和为主。
3、区位条件：①，②，
③，④，⑤，⑥。
4、美国商品谷物农业的特点：
美国是世界上最大的商品谷物国，商品谷物农场主要分布在，主要气候类型为，这里是世界上最发达的商品化农业生产地区。
主要特点是、和。
5
小结：商品谷物农业和季风区水田农业的特点的比较。
人教版必修二高中地理3.2《以种植业为主的农业地域类型》教学设计
（6）总结提升：引导学生运用所学知识，分析农业地域类型对地理环境的影响，提出人地协调发展的策略。
3.教学评价：
（1）过程性评价：关注学生在课堂讨论、小组合作、实践活动中的表现，评价其参与度、合作意识和实践能力。
（2）终结性评价：通过期中、期末考试，检测学生对农业地域类型知识点的掌握程度和分析问题的能力。
1.本节课我们学习了哪些农业地域类型？它们的特点和影响因素是什么？
2.如何运用所学知识，分析农业地域类型与地理环境的关系？
3.从农业地域类型的视角，我们应该如何关注和保护农业生态环境？
五、作业布置
为了巩固本章节所学知识，培养学生的地理思维和实践能力，特布置以下作业：
1.结合课堂所学，绘制一张农业地域类型分布图，标注出我国及世界主要农业地域类型，并简要说明各类型的特点和影响因素。
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一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生了解世界不同地区的农业地域类型及其特点，特别是以种植业为主的农业地域类型，如水稻种植、小麦种植、玉米种植等。
2.使学生掌握农业地域类型的划分依据，包括气候、地形、土壤、水资源等因素。
3.培养学生运用地理信息技术和空间分析方法，分析农业地域类型与地理环境的关系，提高学生的地理实践能力。
2.请大家举例说明，世界其他地区的农业地域类型有哪些？它们与地理环境有什么关系？
3.今天我们将要学习的是以种植业为主的农业地域类型，你们认为这些地域类型有哪些特点和影响因素？
（二）讲授新知（500字）
在讲授新知环节，我将按照以下步骤进行：
1.介绍农业地域类型的定义、分类及划分依据，使学生明确学习目标。
高中地理3.2《以种植业为主的农业地域类型》导学案新人教版必修2
第二节以种植业为主的农业地域类型班级组名姓名一、学习目标1．掌握季风水田农业和商品谷物农业的分布和特点2．分析掌握季风水田农业和商品谷物农业形成的区位条件二、学习过程（一）季风水田农业读图，水稻种植业主要布在 A 、B 、C ，三地均为气候区。
【活动一】结合P47图3.11,运用农业区位分析的一般思路分析右图中亚洲季风水田农业发展的区位条件。
【活动二】结合P48，分析季风水田农业的特点。
（二）商品谷物农业美国商品谷物农业主要分布在，主要农作物A 、B 、C ，经营方式是；我国商品谷物农业主要分布在_______________，经营方式是。
【活动三】阅读课本P49图3.14,总结出商品谷物农业区位条件的分析方法。
【活动四】阅读案例3，参照季风水田农业的特点，归纳出美国商品谷物农业的特点。
三、典型例题读图回答下列问题：（1）图甲中a农业地域类型是，图乙中c农业地域类型是。
（2）乙图所示的是一种以生产、等农作物为主，产品面向的农业地域类型。
（3）甲地区发展a农业的主要优势区位条件是。
（4）与a农业地域类型相比，c农业地域类型的生产特点主要表现为。
答案：（1）季风水田农业商品谷物农业（2）玉米小麦市场（3）夏季高温多雨，雨热同期；人口稠密，劳动力充足（4）生产规模大，机械化和科技水平高，商品率高四、巩固训练近三年来，我国云南省持续发生旱灾。
2011年泰国发生了严重的洪涝灾害。
图11为“部分地区主要农业地域类型分布示意图”。
据此完成1～2题。
1. 两地旱涝灾害频发的共同原因是A.台风活动频繁B.锋面活动频繁C.气温变化大D.季风的不稳定性2. 在农业生产中，为防御旱涝灾害可采取的主要措施是A.提高农业机械化水平B.培育良种C.加强水利工程建设D.改良土壤下图为北半球某农场的工作历程（农事安排）示意图。
读图，回答3～4题。
3.该农场的农业地域类型为（）A.季风水田农业B.畜牧业C.商品谷物农业D.混合农业4.该农业地域类型的主要特点是（）A.单位面积产量高，但商品率低B.生产规模大，机械化程度高C.市场和饲料是形成该农业地域类型的主要因素D.经营方式多为国有大型农场荷兰素有“鲜花王国”的美誉，园艺业约占农业总产值的35%，生产的花卉主要供出口。
学案20：3.2以种植业为主的农业地域类型
第二节以种植业为主的农业地域类型学习目标1.理解季风水田农业的区位因素和主要特点。
2.了解商品谷物农业的特征、分布，并理解其主要区位条件。
3.掌握分析以种植业为主的农业地域类型的区位特征的方法。
一、季风水田农业自主预习1．分布地区：主要分布在亚洲________区，________是世界最大的稻米生产国。
2．亚洲季风水田农业的主要特点有________经营，单位面积产量________，商品率________，机械化和科技水平________，水利工程量大。
思考所有季风水田农业的机械化水平都低吗？合作探究下图是“我国30°N附近地形剖面及年平均气温、年平均降水量示意图”。
读图回答下列问题。
(1)长江中下游平原主要农业地域类型是__________________________________，发展该农业的有利社会经济条件有_________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
(2)你认为拉萨河谷地种植水稻是否可行？_________________________________________，理由是_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
3.2以种植业为主的农业地域类型---学生导学案(第1课时)
地理必修2导学案高一地理备课组 13.2以种植业为主的农业地域类型（第1课时）『目标定位』1、掌握季风水田农业的主要特点并分析其形成的主要区位因素；2、掌握商品谷物农业形成的主要区位因素并分析其主要特点；3、学习农业区位因素分析的方法，分析农业地域类型的区位因素和特点；---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 『课前回顾』默写农业区位因素自然因素：；社会经济因素：；『问题一：季风水田农业』【预习案】1、概况⑴分布：主要分布在；⑵农作物：农业以为主，作物以为主；是世界上最大的稻米生产国家。
2、季风水田农业的特点：①；②；③；④；【探究案】『探究活动1』结合课本47页图与所学知识，分析亚洲季风水田农业形成和发展的区位条件？『探究活动2』结合季风水田农业的特点，推导其发展中存在的问题，并思考产生这些问题的原因和解决这些问题的措施？12 地理必修2导学案高一地理备课组 2【练习案】1．有关季风水田区水稻种植业特点的叙述，正确的是( )A．多以家庭为单位，经营规模小 B．投入劳动力多，单位面积产量低C．普遍应用新的科学技术 D．各国机械化水平都很低2．东亚水稻种植区必须加强水利工程建设，其原因是( )①该区机械化水平低；②季风区水旱灾害频繁；③亚洲水稻种植区气候干旱；④水稻生产需要大量的灌溉水源；A．①② B．③④ C．①③ D．②④3．与其他农业地域类型相比，季风水田农业( )A．技术水平高 B．劳动强度大 C．单产较低 D．生产过程简单4．传统稻米产区最需改进的是（）A．传统经验，精耕细作，单位面积产量不高B．现代化生产技术水平低，劳动生产率不高C．人均耕地少，水热条件还未充分合理利用Ｄ．大规模企业化种植园，农业产品商品率高季风水田农业主要分布在亚洲季风区。
高中地理必修二——3.2以种植业为主的农业地域类型导学案(答案不完整)
缺乏市场竞争力④人口多，购买）中国东北部和美国中央大平原农业结构的共同之处是国玉米带高于我国玉米带，【当堂检测】1．世界的水稻生产，绝大多数分布在A、非洲刚果盆地B、南美洲亚马孙平原C、东亚、东南亚和南亚D、西欧、南欧和美国东南部2、亚洲水稻主要分布区种植水稻的区位优势有A、全年高温多雨B、都可以一年三熟C、人口稠密，劳力丰富D、种植历史悠久，科技水平较高3．亚洲水稻种植业的特点是A、以机械化耕作为主B、人均耕地少，小农经营C、单位面积产量高，每户家庭产量大D、商品率高4、关于商品谷物农业的叙述正确的是A、商品谷物农业主要生产小麦和水稻B、商品谷物农业的基本特征是农产品商品率较低C、国外商品谷物农场一般是家庭经营的，我国一般是国营的D、加拿大和中国是世界上两个最大的商品谷物农业生产国5下图中a、b、c分别表示农业生产社会经济条件中的劳动力、生产资料、科技投入，则最能代表菲律宾该作物生产地区的农业地域类型的是（）A．① B．② C．③ D．④解答：C6下表为四个不同地区在同一年度中的粮食作物生产的统计表，其中农业地域类型与美A．甲 B．乙 C．丙 D．丁解答：A7下图是“我国甲、乙、丙三区域的农业景观图”。
读图回答下列问题。
（1）甲、丙两地的主要农业地域类型分别___________、___________。
（2）简述甲地主要农业地域类型的特点。
（3）乙地发展水稻种植业的有利条件。
解答：（1）商品谷物农业混合农业（2）生产规模大、商品率高、机械化水平高。
（3）夏季高温多雨，雨热同期；地形平坦，土壤肥沃；水源充足；劳动力丰富；传统种植水稻的经验丰富。
以种植业为主的农业地域类型导学案
3.2 以种植业为主的农业地域类型NO.9一、学习目标说明季风水田农业和商品谷物农业的特点及其形成条件。
二、导学提纲自主学习一季风水田农业1. 概况：农业以为主，农作物以为主，是当地人们喜爱的食粮，是世界最大的稻米生产国家。
2.分布：读P47图3.11第一幅，思考：季风区水田农业主要分布在、和。
3. 影响因素：自然因素：据P47图3.11中气候类型和地形分布图分析季风水田农业地域类型的形成，与这里的地形和气候有什么关系?社会经济因素：水稻种植业是一种劳动密集型农业，这里有与之相适应的劳动力条件吗?此外也是影响季风水田农业形成的因素。
从自然和社会条件等方面解释我国水稻产区形成的原因？商品谷物农业1.概况：它是一种面向的农业地域类型。
2.分布地区：、、、、等。
3.特征：；；。
4.经营方式：5.主要农作物：6.我国的商品谷物农业分布在，经营方式是。
7.分析具适合商品谷物农业发展的地区，一般备哪些区位条件？自然条件：社会经济条件：阅读案例3，思考：1.分析归纳美国商品谷物农业的特点和区位因素。
1.联合国宣布2004年为“国际大米年”。
大米是全球半数人口的基本食物，从现在起至2025年，世界人口将由65亿增加到80亿，人类应付未来的挑战很大程度上依靠大米。
据此完成⑴～⑵题。
(B)⑴与其他农业地域类型相比，水稻种植业的重要特点是（）①技术要求低、生产过程简单②劳动强度大，投入的劳动力多③不适宜使用机械化生产④精耕细作，单位面积产量高A．①②B．①③C．①④D．②④⑵亚洲发展水稻种植的原因有（）①有大面积可供开发的土地②人口稠密，经验丰富③雨热同期④种植地区有便利的交通运输条件A．①②B．②③C．②④D．③④2.有关商品谷物农业的叙述，正确的是（）A商品谷物农业种植的作物主要是水稻、小麦B商品谷物农场一般是国营的C美国是世界上最大的商品谷物生产国D拉美国家没有商品谷物农业地域类型3.下右图为“某种农作物三国产量占全球的比重图”，完成（1）～（2）题。
高中地理必修2教学设计6：3.2以种植业为主的农业地域类型教案
3.2 以种植业为主的农业地域类型
一、三维目标
知识与技能：
掌握亚洲水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型的特点；以及这种农业地域类型产生的自然、社会、经济原因。
学习农业区位因素分析的方法，分析农业地域类型的主导因素；
过程与方法:
1.结合文字资料与图示资料的阅读，初步掌握提取地理信息的基本方法；
2.利用案例完成知识的学习与应用分析。
情感态度价值观：
1、理解世界和我国粮食问题的重要性；
2、初步形成农业的可持续发展观念。
二、教学重点
1.利用农业区位因素分析的方法，学习水稻种植业和商品谷物农业的特点；
2.对比水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型，理解在农业地域类型形成的过程中，各个农业区位因素对其发展的影响。
三、教学难点
1.学习农业区位因素分析的方法，分析形成农业地域类型的主导因素；
2.结合文字资料与图示资料的阅读，初步掌握提取地理信息的基本方法。
四、教具准备多媒体辅助教学，自学指导法
五、课时安排
六、教学过程
通过使用地理比较的学习方法和案例教学的方法的指导教学，并且通过大量的学生活动，有助于培养学生掌握区位分析的思维方法。
注意引导学生发言，启发学生读图思考。
她能以低起点、小步子的问题和环环相扣的发问方式引导学生明白地理概念、地理原理的深刻含义及其实践应用。
高一地理人教版必修2导学案设计：3.2以种植业为主的农业地域类型
3.2以种植业为主的农业地域类型编制：审核：包科领导：【学习目标】1.理解季风水田农业的分布、生产特点和区位因素。
预习案一、季风水田农业1、分布：季风水田农业主要分布在（东亚、东南亚、南亚都有分布），2、作物：为主（习性：好暖喜湿），是世界最大的稻米生产国。
3、季风水田农业的特点：；单位面积产量高，；；。
探究案【学习过程】主要分布区东亚亚热带季风气候区和温带季风气候区东南亚热带季风气候区南亚热带季风气候区生产历史生产地位分布自然因素气候地形社会经济因素人口生活习惯历史[迁移应用]1．季风水田区发展水稻种植业的优势自然条件有( )A．大面积可供开发的土地B．人口稠密、劳动力丰富C．夏季高温多雨、雨热同期的气候D．便利的交通运输条件3.季风水田区水稻种植业的主要特点及原因季风水田农业的形成还可能的因素：当地人多地少，粮食需求量大，而水稻的单产量高，能缓解人地矛盾。
4.季风水田区水稻种植业特点的内在联系季风水田区水稻种植业的几个特点中，除水利工程量大是由水稻生产的特点和本地气候条件决定的以外，其他几个特点是相互依存的，而且人多地少、生产规模小是形成这些特点的根本原因。
特点原因发展措施小农经营单产高，商品率低机械化和科技水平低水利工程量大[迁移应用]2．季风水田农业需要改进的主要问题是( )A．传统经验，精耕细作，单位面积产量高B．现代化生产技术水平低，劳动生产率不高C．人均耕地少，水热条件利用不充分D．企业化种植规模大，农业生产商品率高【典例精析】例1：读“水稻的主要分布区图”，回答下列问题：（1）写出水稻分布区的名称：A_______、B_______、C________。
（2）A、B、C三地均为_________气候区，资源丰富。
从地形上看，水稻田多分布在题_____________和____________地区。
（3）本地区________稠密、____________丰富，为发展水稻种植业提供了有利条件。
人教版高一地理必修二3.2以种植业为主的农业地域类型导学案设计
第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型学习目标1.掌握亚洲季风水田农业的区位因素和生产特点。
2.明确美国商品谷物农业生产的区位优势、特点、分布和主要经营方式的特点。
3.结合具体区域和实例分析季风水田农业和商品谷物农业的形成条件和发展特点。
4.综合评价区位因素对季风水田农业和商品谷物农业的影响,认识人类遵循自然规律、因地制宜发展农业生产的必要性。
课堂探究第1课时一、季风水田农业（水稻种植业）分布：季风水田农业主要分布在亚洲（、,）季风区。
[方法规律总结]亚洲季风水田农业的区位因素(提示:注意从有利条件和不利条件两个方面进行分析)1.有利条件分析(1)自然因素①气候:②地形:③土壤:④水源:(2)社会经济因素①劳动力:②市场:③食物偏好:④生产习惯:2.不利条件分析:[合作探究一]针对亚洲季风水田农业的特点,结合下列材料列表分析成因并提出发展措施。
材料一:稻米生产包括田间的稻谷生产和工厂的碾米过程,要经过晒种、选种、浸种催芽、秧田准备、播种、育秧、整地、插秧、施肥、除草、防病、治虫、灌水排水、收割、脱粒、干燥、碾米等过程。
特别是我国南方的双季稻生产,7月底8月初酷热难忍之时,要完成早稻收割和晚稻插秧,而且大多靠人工进行,站在田里,头顶烈日,水里还有蚂蟥,“面朝黄土背朝天,一把秧苗(或稻子)一把汗”,辛苦难以言表。
材料二:我国水稻生产的概况:水稻一般需要很多的水(生产1千克稻谷通常平均需要 1 000~2 000升水),长在水田里,所以叫水稻。
在季风气候条件下,雨量极不稳定,年际变化很大,故在季风气候条件下,水旱灾害频繁。
我国人均耕地0.1公顷,不足世界平均水平(0.23公顷)的一半。
我国水稻经营单元(种植农户)的种植规模约为0.4公顷左右,泰国一般为3公顷,而美国为几百甚至上千公顷。
我国水稻生产规模小、效率低,抗市场风险的能力弱且效益不高。
水稻是我国最大的粮食作物,水稻单产比其他粮食作物平均单产高41%,比小麦高64%,比玉米高26%。
学案——3.2以种植业为主的农业地域类型
枣庄六中高一地理备课组导学稿第二节以种植业为主的农业地域类型教学目标：了解亚洲季风水田农业的区位条件分析季风区水稻种植业的特点及发展措施商品谷物农业的基本特点，分布地区和区位条件美国商品谷物农业的商品特点教学重点：季风水田农业和商品谷物农业的生产特点和区位条件教学难点：季风区水稻种植业的特点及发展措施商品谷物农业的基本特点，分布地区和区位条件自主预习一、季风区水田农业1．读图思考：季风区水田农业的主要作物是分布：2．问题探讨：季风水田农业形成的区位因素有哪些？区位因素：①自然因素：气候：地形：土壤：②社会经济因素：劳动力：从单位面积产量和人口密度上看：从生活习惯上看：从种植历史上看：3．问题探讨：季风区水田农业的特点是什么？原因？发展措施？特点：①小农经营：以为单位，人均耕地原因发展措施②产量高，但低，原因发展措施③机械化和科技水平原因发展措施④水利工程量——原因发展措施二、商品谷物农业1、概念：主要分布区：。
这些国家的商品谷物农场是我国商品谷物农场，主要分布区。
农作物。
2、商品谷物农业的区位条件3．商品谷物农业和季风区水田农业的特点的比较自主探究：1、当前，我国政府为何对农民重量进行补贴？这反映了哪种因素对农业生产的影响？2、哪些因素变化使市场与农产品生产地域分离？当堂达标一、选择题１.水稻不能生长在（）A．热带季风气候区B．温带季风气候区C．亚热带季风气候区D．地中海气候区２.下列关于季风水田农业的叙述，正确的是（）A．季风水田主要分布在东亚、南亚B．作物以小麦、玉米、水稻为主C．中国是世界最大的稻米生产国D．亚洲季风水田农业水稻单产高,商品率高３.与亚洲季风水田农业的特点不符的是（）A.家庭经营B.商品率低C.田地规模小D.采用旱地直播４.亚洲季风水田农业的优势条件有：（）Ａ.大面积可供开发的土地Ｂ.夏季高温多雨的气候C.人多地少 ,精耕细作D.便利的交通运输5.有关季风水田农业特点的叙述正确的是: （）A.多以家庭为单位,经营规模小 B投入劳动多,单位面积产量低C.普遍应用新的科学技术D.各国机械化水平都很低.被列为世界环保史册的基塘农业为珠江三角洲农业完成了原始的资金积累之后，以出现了一些新的现象；20实际90年代以来，桑基鱼塘大量减少，果（蕉）基鱼塘稳定，而花基鱼塘面积增加，并且随着盆花的大量外销，花基鱼塘已需要向其他鱼塘取泥。
《以种植业为主的农业地域类型》导学案（通用2篇）
《以种植业为主的农业地域类型》导学案（通用2篇）《以种植业为主的农业地域类型》导学案篇1《以种植业为主的农业地域类型》一、以种植业为主的农业地域类型——课标要求：分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。
二、以种植业为主的农业地域类型——教学目标：1.知识目标：掌握季风水田农业和商品谷物农业的特点和区位条件；加深对农业区位含义的理解。
2.能力目标：读图分析能力、阅读归纳分析能力。
3.德育目标：树立科技兴农意识；了解我国农业的辉煌成就和农业问题的紧迫性。
三、以种植业为主的农业地域类型——重点和难点1.重点：季风水田农业和商品谷物农业的特点和区位条件2.难点：季风水田农业水利工程量大的原因；美国商品谷物农业专业化和区域化特征；季风水田农业的区位。
四、以种植业为主的农业地域类型——教学方式：1.教学手段：多媒体辅助教学2.教学方法：读图分析法、对比分析法、案例分析法、讨论法教学过程：五、以种植业为主的农业地域类型——总体构思：通过复习上节课农业区位知识导入新课；通过分析教科书47页图来分析季风水田农业的区位条件；通过讲解来说明季风水田农业的特点及其原因；通过对比商品谷物农业情况和美国案例分析商品谷物农业的区位和特点。
六、以种植业为主的农业地域类型——教学过程；（1）复习导入：提问1：影响农业生产的区位因素有那些？学生：自然方面：气候（光照，热量，降水），土壤，地形，水源社会经济方面：市场，交通，劳动力，政策，机械，科技提问2：按生产对象不同，农业可以分为哪些类别？学生：种植业，林业，畜牧业，渔业教师：这节课我们要学习的是农业中的种植业。
意图：通过复习导入来巩固上节课内容，将上节内容和本节内容衔接起来，以利用上节所学知识分析本节知识。
（2）通过分析教科书47页四幅图来分析季风水田农业的区位条件；提问：看47页季风水田农业分布图，说明季风水田农业分布在哪些地区？学生：东亚、东南亚和南亚。
《以种植业为主的农业地域类型》导学案
3.2《以种植业为主的农业地域类型》导学案【学习目标】1.识记季风水田农业和商品谷物农业的生产特点及其形成条件2.理解季风水田农业和商品谷物农业的区位因素3.会分析、评价不同地区以种植业为主的农业地域类型的生产条件【基础知识梳理】一．季风区水田农业：1、主要分布：2、特点：①②③④二．商品谷物农业：1、主要分布在哪里？农作物以什么为主？2、区位条件有哪些？3、哪里是世界上最大的商品谷物生产国家？该国的商品谷物农场主要分布在哪里？【合作探究】材料一：水稻是好暖喜湿的短日照作物，播种期日均温需要稳定在10~12℃，齐穗期的侯均温要求高于20~22℃。
单、双季稻要求年降水量分别在750毫米和1500毫米以上。
水稻种植生产过程复杂，要经历选种-育种-整理播种田地-插秧-田间管理-收割-脱粒-晾晒-加工成大米，劳动强度大，需要的劳动力多。
材料二：亚洲有很多考古地点曾陆续发现了一些早期的稻谷.如1995年在中国湖南道县玉蟾岩遗址里,发现了四粒黄色的稻谷,测定年代为公元前一万年前,据知是目前世界上最早的稻谷.此外在长江下游河姆渡也曾出土有约7000年前的稻种残留物。
根据以上材料及教材47页文字、图3.11探究亚洲季风水田区形成该农业地域类型的区位条件有哪些？【知识补充】1、季风水田农业特点的内在联系“一大一小一高三低”①水利工程量大；②生产规模小；③单位面积产量高；④机械化水平低、科技水平低、商品率低2.季风区水稻种植业的主要特点成因及发展措施3.美国商品谷物农业的几方面特点：生产规模大；商品率高；机械化和科技水平比较高；交通运输便利；区域化和专业化生产。
4.季风水田农业与商品谷物农业的异同【网络构建】【当堂检测】1．世界的水稻生产，绝大多数分布在 ( )A ．非洲刚果盆地B ．南美洲亚马孙平原C ．东亚、东南亚和南亚D ．西欧、南欧2．下列关于水稻种植业的正确叙述有 ( )A ．水稻主要分布在东亚、东南亚的热带雨林区B ．水稻种植业为技术密集型农业C ．要使水稻稳产，政府需大力投资水利工程建设D ．水稻种植业主要以大农场为主 读“某区域略图”，完成3-5题。
精品【人教版】必修2地理：3.2《以种植业为主的农业地域类型》导学案
地理精品教学资料2019.5第二节以种植业为主的农业地域类型我国华北平原位于暖温带季风气候区，四季变化明显。
南部淮河流域处于向亚热带过渡地区，其气温和降水量都比北部高。
华北平原年均温8～15 ℃，冬季寒冷干燥，最冷月（1月）均温0～-6 ℃，夏季高温多雨，最热月（7月）均温28 ℃；年均降水量为600～800毫米；无霜期6～8个月；农作物大多为两年三熟，南部一年两熟。
主要种植小麦、玉米等作物，人均耕地较少。
思考：华北平原农业生产的单产量和商品率如何？答案：点拨：华北平原农业区人口众多，人均耕地较少，可以精耕细作，粮食单产较高，但由于生产规模小，粮食大部分留作自用，较少部分拿到市场上出售，粮食商品率较低。
一、季风水田农业1．分布地区主要分布在____________。
2．作物以水稻为主。
3．水稻种植业的特点（1）______经营。
以家庭为单位，人均耕地少。
（2）单位面积产量____，但商品率____。
（3）机械化和科技水平比较____。
（4）水利工程量____。
读教材图 3.11“亚洲季风水田农业的形成和分布”，可获取如下信息：（1）从“亚洲气候类型分布”图上可看出，亚洲季风水田农业主要分布在东亚、东南亚和南亚的热带、亚热带季风区；（2）从“亚洲地形分布”图上可看出，亚洲季风水田农业主要分布在河流的中下游冲积平原和河口三角洲；（3）从“亚洲人口分布”图上可看出，东亚、东南亚和南亚是世界上的人口稠密区，劳动力丰富。
二、商品谷物农业1．基本特征：生产规模____、机械化水平____、商品率____。
2．分布区域具体地点性质世界美国、________、阿根廷、__________、乌克兰等家庭经营中国______和西北地区______3.主要作物：______和______。
4．区位条件（1）自然条件优越：______________、土壤肥沃、气候______、降水丰富等。
（2）社会经济条件优越：____________、市场广阔、地广人稀、__________、农业科学技术先进等。
高中地理 3.2 以种植业为主的农业地域类型导学案(无答案)新人教版必修2(2021年整理)
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第二节以种植业为主的农业地域类型【学习目标】1．能够结合图文材料分析季风水田农业和商品谷物农业的区位条件。
2．能够结合案例，比较说明季风水田农业和商品谷物农业的生产特点.【阅读材料】材料一：老王是我国东南沿海某省山区农民，家庭成员6人，有3人从事农业劳动.王某家有水稻田6亩，其中有3亩为山间的梯田，另3亩水稻田较平坦。
每年春节过后，老王就要开始筹划一年的生产。
他雇佣同村的养牛户李某翻整好3亩梯田,雇佣邻村的赵某用拖拉机翻整另外3亩较平坦的水稻田。
在翻整好的土地中，老王选灌溉便利的田育种.待秧苗长高约八公分时，全家一起将秧苗插进自家的稻田中。
秧苗在成长时，需要时时照顾，通常需要拔除杂草、施肥、除虫等.由于水稻生长时，需要充足的水源，老王还必须经常到田间查看灌溉情况。
如果当年的天气不好，发生水旱灾害，水稻产量可能会锐减或无收.当稻穗垂下，金黄饱满时，老王一家人用镰刀将水稻割下，扎起,利用打谷机使稻穗分离。
在老王的悉心照料下，6亩田大约能产粮食8000斤,除却全家人自留粮食，每年约有3000斤粮食出售.材料二：肯尼生活在美国的堪萨斯州，他现在与两个兄弟一起经营6万亩麦田和1.8万亩玉米田。
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3.2以种植业为主的农业地域类型导学案
[目标定位] 1.掌握季风水田农业的特点、分布和区位因素。
2.结合季风水田
农业的生产特点和生产经验，理解对我国相同或相似农业区的借鉴意义。
第一课时
1、复习：农业的区位因素：自然因素：
社会经济因素：
2、读图，季风水田农业主要分布在： 、 、
3、读图，说出我国水稻种植业集中分布区的区位条件：
自然条件： 气候， ；地处 ，地形 ， 便于水田管理；土层深厚、 ；临近 ，水源 。
（不利条件：季风气候不稳定，容易发生 灾害。
）
社会经济条件：人口 ， ；历史 ；
饮食习惯
4、季风水田农业的主要特点及措施
1、小组活动：结合教材47页图和资料，总结亚洲季风水田农业形成的区位条
件？
第一组：季风水田农业形成，与这里的地形有什么关系？
第二组：季风水田农业形成，与这里的气候有什么关系？
第三组：水稻种植业是一种劳动密集型农业，为什么？这里有与之相适应的劳
动力条件吗？
第四组：季风水田农业形成还可能受到哪些因素的影响？
2、小组活动：
阅读资料，思考下列问题，分析季风水田农业的特点，完成表格。
李守田家住在江淮平原上。
全家六口人，上有两位老人，下有两个上学的孩
子。
李某承包了0.5 公顷土地，农活主要由他和妻子来做。
（美国一个小农场拥有15公顷土地。
）一般情况下，李某用0.3公顷田种双季稻，0.1公顷田种单季稻，0.1公顷田种其他作物。
他家每年约收稻谷3800千克（双季稻产量为1050千克/0.1公顷）。
在收成的3800千克当中，2800千克留作家庭口粮、饲料用粮，其余的1000千克到市场上出售。
李守田家与另外5家村邻共同购买了一台水泵、一台电动脱粒机。
其他小型农具每家自备。
令李守田最为头痛的是每年的水旱灾害，每当发生灾害的年份，农田的经济损失就很大。
而自己又无力建设水利工程，需要政府大力投资并组织水利工程建设
1、该地水稻生产的经营规模有何特点？
2、李守田家稻田单位面积产量如何？
3、李某家水稻生产的的商品率（出售的稻谷量占稻谷总产量的比重，用%表示）是多少？
4、李某家水稻种植机械化水平有何特点？
5、李守田水稻种植最大的不利条件是什么？为什么？
阅读材料和下图，回答问题。
季风水田农业主要分布在亚洲季风区，农作物以水稻为主，泰国大米连续多年稳居世界销量第一，被称为“世界米仓”。
但有农业专家预言，亚洲水稻种植业将面临危机。
泰国发展水稻种植业条件优越，计划扩大水稻种植区，增加水稻产量，应对粮食安全危机。
(1)泰国水稻种植的优越区位条件是什么？
_______________________________________________________________________ (2)简述亚洲水稻种植业面临危机的原因。
_______________________________________________________________________ (3)增加水稻产量除了扩大水稻种植面积外，还有哪些对策？
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2。