通选课《产品设计造型基础》.

附件2：

四川美术学院本科全校通选课《产品设计造型基础》教学大纲

任课教师：张海涛所在单位：设计艺术学院

课程名称：产品设计造型基础

课程学分：2.5

课程学时： 48

课程性质：专业通选课

一、教学目的和任务

通过产品形态设计课的学习，使学生掌握产品形态的基本概念、产品形态的审美评价和产品形态的意义，研究产品形态与其基本因素的关系，从感性和理性两个方面培养学生对形态的想象能力、认知能力及创造能力。强调对以前所学知识的综合运用，承前启后，起到一个纽带和桥梁作用，为今后具体的产品设计奠定坚实的基础。

二、教学方法与教学要求

造型设计理论的讲授与实践辅导相结合,学生通过几个单元的动手实践，达到建立形态设计的目的，使理性认识和感性认识相统一，理解产品的形态和产品的功能、结构、材料等诸要素的关系和相互影响，特别是怎样通过产品的形态去诠释产品的功能语意。

1、授课方法：课堂讲授，幻灯片、多媒体演示；实例分析介绍。

2、训练方法：

形态模拟，推敲分析形态；模型制作。

3、辅导方法：

操作示范；阶段性讲评。

三、教学内容与教学安排

课程主要内容

讲课

课时讨论

小结

做业量实践环节

第一章：概论 1 3/4/5章共计

3个大作业，

两个小作

业。

模型制作25（课外

25）。

第二章：产品形态与造型 4

第三章：产品形态与基本要素 4 2

第四章：产品形态与自然 4 2

第五章：产品形态与语义 4 2

四、课程考核及成绩评定

本课程实行随堂作业考核。学生须按教学要求完成规定作业，课程结束时，以任课教师为主体，教研室组织其他教师参与评分的方式，结合学生平时考勤评定课程考核成绩。

五、教材及参考书

教材：

《产品设计造型基础》张海涛、赵宇，西南大学出版社

参考书：

《艺术与视知觉》，鲁到道夫·阿恩海姆，四川人民出版社

《产品基础形态设计》刘国余、沈杰中国轻工业出版社

《基础设计—综合造型基础》谢大康、刘向东化学工业出版社

六、教学设备及教具要求

多媒体教室、工业设计实习室，任课教师应准备教学示范图例、幻灯或多媒体课件等教学相关资料。

七、前置课程或对选修对象的要求

前置课程：素描、色彩、构成、设计工程学基础1、工业设计概论，

具备一定平面手绘表现能力