新人教版九年级物理第十六章第三节《电阻》课件

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人教版九年级物理第十六章第三节《电阻》精品课件

人教版九年级物理第十六章第三节《电阻》精品课件

类比
人穿过山洞情景
电荷在导体 中定向移动 导体的材料 导体的长度 导体的粗细
山洞的路况 山洞的长度 洞口的宽度
【反馈练习二】
阻碍作用的大小,与导体的______ 1.电阻表示导体对电流__________ 长度 、 材料 、___________ 横截面积 有关。 _______ 2.关于导体电阻的大小,下列说法中正确的是( C ) A.粗导线的电阻比细导线的电阻小 B.铜导线的电阻比镍铬合金的电阻小 C.导体对电流的阻碍作用越大,电阻越大 D.长导线的电阻比短导线的电阻大 3.一根铜导线的电阻为R,将它均匀拉长后,它的电阻将 ( A )(不考虑温度影响) A .变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 4.下列关于电阻的说法中,错误的是( C ) A.电阻是导体对电流的阻碍作用 B.电阻是导体本身的一种性质 C.加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大 D.同种材料制成的电阻大小不一定相同
分三、导体电阻与温度
导体电阻还与温度有关。
一般金属导体温度越高,电阻
越大。
小结:
本节课你学到了哪些知识? 电阻的概念、单位以及电路符号 影响电阻大小的因素 本节课探究的思维程序有哪几步? 提出问题 猜 想 实验检验 得出结论
本节课探究主要用到的研究方法有哪些?
控制变量法
转换法
类比法
补: 电阻是导体本身的一 小明认为:当有电流通过导体时, 种性质,与自身的材 导体有电阻;当没有电流通过导 料、长度、横截面积 体时,导体的电阻为0。
要改变的量: 导体的长度 要观察的量: 电流大小
在横截面积和材料一定时,导 体的长度越长,电阻越大。
☺探究:导体的电阻与横截面积的关系 控制不变的量: 导体的材料与长度

人教版九年级物理第十六章电压 电阻16.3电阻课件(共45张PPT)

人教版九年级物理第十六章电压 电阻16.3电阻课件(共45张PPT)

灯的亮度 暗 亮
电流表示数 电阻大小




实验结果:
材料、长度相同的导体,越粗,电阻_越_小。
[实验方案] 三.探究导体电阻与材料的关系。 控制的不变量有_长_度、_粗_细、_温_度。
三.探究导体电阻与材料的关系。 你会选择哪两根导体做实验?
[实验方案] 三.探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长_度_、粗_细_、温_度_。
A. 安培 C. 伏特
B. 欧姆 D. 瓦特
课后作业
2. 关于电阻,下列说法正确的是( C )
A. 绝缘体不容易导电,是因为它们没有电阻 B. 导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关 C. 将一根铜导线均匀拉长后,其电阻变大 D. 铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小
课后作业
3. 如图16-3-4所示,将不同导体接到电路A、B之间时,闭 合开关,可通过观察、比较____灯__泡_的__亮__度_____来判断 不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则可 以用___电__流___表替换灯泡作进一步的判断.
问 题
如何较准确的测量一根金属丝导线的直 径(横截面积)?
回顾:前面我们学习过如 “累积法”测微小量 何测一张纸的厚度。
二、研究导体的电阻与粗细的关系
你会选择哪两根导体做实验?
[实验方案]
二、研究导体的电阻与粗细的关系
控制的不变量有_材_料、_长_度、_温_度。
导体
甲(0.5mm2) 乙(1mm2 )
课后作业
知识点2影响电阻大小的因素 4. (2017贺州)导体的电阻与下列哪个因素无关 ( D)
A. 导体的材料 C. 导体的长度
B. 导体的粗细 D. 导体两端的电压

部编人教版九年级物理上册《第16章-电压 电阻【全章】》精品PPT优质课件

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移点法
例2 在如图甲所示的电路中,当闭合开关S后,两个电 压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压 分别为( A )
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析:电压表 V1测的是电源电压, 0~15V; 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压,0 ~3V;1.4V 在串联电路中 U= U1+ U2,则 U1 = U - U2 =7V -1.4V =5.6V. 故本题应选 A.
例1 下列说法正确的是( C )
电路中有电压,但是不构 成通路,就不会有电流。
A.电路中只要有电压,就会有电流 ×
B.电压一定会使物体中的电子不断移动 ×
C.电路中有电流,电路两端一定有电压√
电路中有电压,但 是不构成通路,就
D.电流使导体中不断形成电压 ×
不会使电子运动。
电压是形成电流的原因,而 电流不是形成电压的原因。
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
例1 (多选)如图甲所示,电源电压是 8V且 保持不变,开关 S闭合后,电压表的示数是 2V,则( CD ) A.L1 两端的电压是2V B.L2两端的电压是6V C.L1两端的电压是6V D.L2两端的电压是2V
当S闭合时, 等效电路图如图乙所示, 电压表测的是L2两端的电压.
想想做做 把几节电池串联起来组成电池组,用电压表分别测
量每节电池两端的电压,然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系?
电池串并联的电压规律:
点击图片 观看视频
结论: 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。

人教版九年级物理全一册 电阻 课件(共张PPT)

人教版九年级物理全一册 电阻 课件(共张PPT)
人教版九年级物理全一册16.3 电阻 课件(共14张PPT)统编版课件优秀课 件ppt课 件部编 版课件
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课堂小结
1.物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍 作用的大小。
2.电阻的单位是欧姆,简称欧,符号Ω。 3.电阻是导体本身的性质。它的大小取决于 导体的材料、长度、横截面积,还受温度影响。
1.探究电阻与导体长度的关系
导体的电阻与长度有关。 材料、横截面积相同时,导体越长,电阻越大
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实验3:电阻还与温度有关
灯丝
A
加 热
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在其他条件相同的情况下,电 阻较小的材料导电性能较强;反之, 电阻较大,导电性能较弱。右图展 示的是不同材料在导电性能上的排 序,从上至下,材料的导电性能依 次减弱。
●电阻的大小是否跟导线的长度有关; ●电阻的大小是否跟导线的粗细有关; ●其他因素。
实验方案
A
B
A
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人教版九年级物理全一册第十六章 第3节 电阻 教学PPT课件

人教版九年级物理全一册第十六章 第3节 电阻 教学PPT课件
实验结论
导体虽然容易导电,但对电流也有一定的阻碍作用。 在相同的电压下,通过铜丝的电流比较大,表明铜丝对电流的阻碍作 用比较小; 通过镍铬合金丝的电流比较小,表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比 较大。
1.电阻及其单位
1.导体对电流有阻碍作用,在物理学中用电阻来表示 导体对电流阻碍作用的大小 。导体的电阻越大,表示 导体对电流阻碍作用越大。不同的导体,电阻一般不 相同,电阻是导体本身的一种性质。
碍作用小,电阻 电流的阻碍作用
小。
小,电阻小。
既可比较灯的 亮暗,也可比 较电流的大小。
实验过程中需记录的内容有哪些?你 能设计一张表格来表示吗?
材料
导体 长度
灯泡的 电流表 电阻的 粗细 亮度 示数 大小
研究实验方法
一个物理量可能与多个因素有关时,如何展开研 究?
控制变量法:一个物理量可能与多个因素有关,我 们必须一个一个因素来研究。研究时,只让其中一 个因素改变,其余因素要保持不变。
1.实验室用的连接导线的电阻很小,常用的1m长的铜导线, 阻值小于百分之几欧,通常可以忽略不计。
2.电流表的电阻很小,近似情况下可看作等于零。 3.电压表的电阻很大,近似情况下看作无限大。 4.人体的电阻为几千欧至几十兆欧。 5.手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧至几十欧。
布置作业
请完成《 少年班》P44-P45对应习题
(一)、探究导体电阻与材料的关系。
点击播放视频
你会选择哪两根导体做实验?
(二)、探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有 材料 、粗细 、温度 。
导体 甲(1米) 乙(0.5米)
灯的亮度 暗 亮
电流表示数 小 大
电阻大小 大 小
实验结论: 材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻越大。

新人教版九年级物理第十六章第三节电阻课件资料

新人教版九年级物理第十六章第三节电阻课件资料
第二十页,共27页。
让我们来分析一下:
用同样的导线从发电厂向商场、 公园输电,发电厂距离公园较近, 距离商场较远,那一条输电线路的 电阻较大?为什么?
第二十一页,共27页。
实际应用
家庭用的白炽灯的灯丝断了, 有时适当动一动灯泡可以将灯丝 搭上,这时灯丝的电阻跟原来比 怎样改变?
第二十二页,共27页。
第二十四页,共27页。
分层训练:
3、下列关于电阻的说法中,正确的是( D )
A、通过导体的电流越大,电阻就越大。
B、导体中有电流时有电阻,无电流时电阻为零。 C、铁导线的电阻比铜导线的电阻大。 D、一般来说,对于大多数金属导体,通电时的电阻比 不通电时的电阻稍大些。
第二十五页,共27页。
石墨炸弹
接入导体 康铜线 镍铬合金线
长度 L L
横截面积 S S
电流(A)
灯泡亮度
结Байду номын сангаас:在长度、横截面积相同的情况下,导体的电阻跟材料有关。
接入导体 镍铬合金线 镍铬合金线
长度 L 2L
横截面积 S S
电流(A)
灯泡亮度
结论:在材料、横截面积相同的情况下,导体的电阻跟长度有
关,长度越长,电阻越大。
接入导体 镍铬合金线 镍铬合金线
分层训练:
1、一只灯泡的灯丝断了再接上,比原来 更亮,这是因为灯丝的长度变( 短)
灯丝的电阻变( 小 ),通过灯丝的电流
变( 大)的缘故。
第二十三页,共27页。
分层训练:
2.有一段裸导线,下列方法可以减小它
的电阻的是( B ):
A、把导线拉长一些
B、把导线对折起来
C、加大导线两端的电压 D、减小通过导线的电流

人教版九年级物理第十六章第三节《电阻》PPT课件

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好处就是可以减少热量的散失,或者 根本就不会产生热量,可以降低输送 的成本; 弊端是获取低温困难而且它 本身的成本很昂贵 。
二、电阻的符号和单位
1、电阻的符号:R
2、电路图中的符号:
3、电阻的单位:
R
(1)国际单位
欧姆,简称欧,符号为 “Ω”
注意:如果导体两端电压为1V,通过的电流
为1A,则这段导体的电阻就是1Ω。
既可比较灯的 亮暗,也可比 较电流的大小
探究决定电阻大小的因素
接入导体 康铜线 镍铬合金线
长度 L L
横截面积 S S
电流(A)
灯泡亮度
结论:在长度、横截面积相同的情况下,导体的电阻跟材料有关。
接入导体 镍铬合金线 镍铬合金线
长度 L 2L
横截面积 S S
电流(A)
灯泡亮度
结论:在材料、横截面积相同的情况下,导体的电阻跟长度有
归纳总结
1、电路中接入同一导体时, _改__变_电__池__的__节__数_,即改变导体两端 的_电__压___可以改变电路中电流的 大小。
2、保持电路两端电压相同时,改 变__连_接__在__电__路__中_的__导__体___,可以改 变电路中电流的大小。
1、为什么在同一电 路中,选用不同的导 体,电路中的电流不 同呢?
3、如何判断连入电路的“有效电阻线”?
4、滑动变阻器的优缺点: 优点:能逐渐(连续)改变连入电路中电阻。 缺点:不能表示连入电路中的阻值(电阻箱则可以)。
5、四个接线柱的滑动变阻器有几种接法?
滑动变阻器
应用实例:
收音机、电视机调节音量大 小的电位器就是一个变阻器—滑 动变阻器。
练习
例1:如图1电源电压不变,当滑动变阻器的滑片 P向左移动时,小灯泡的亮度变暗。如何把滑 动变阻器接入电路M.N两点之间?

九年级物理全册 第16章 第3节《电阻》课件初中九年级全册物理课件

九年级物理全册 第16章 第3节《电阻》课件初中九年级全册物理课件

二、决定电阻(diànzǔ)大小的因素: 实验2: 材料和横截面积都相同,长度不同的镍铬 合金丝的电阻是否相同? 思考:导体的电阻与什么因素有关?
结论:导体的电阻(diànzǔ)与导体的长度有关
第十页,共十八页。
二、决定电阻大小的因素:
实验3:
通过上面的实验,你还可以设计怎样的实验, 研究电阻与哪个(nǎ ge)因素之间的关系。 材料和长度都相同,横截面积不同的镍铬合金 丝的电阻是否相同?
思考:导体的电阻与什么因素有关?
结论:导体的电阻(diànzǔ)与导体的横截面积有关
第十一页,共十八页。
思考: 判断对错: 导体(dǎotǐ)的电阻与导体(dǎotǐ)的横截面积有关,导 体(dǎotǐ)的横截面积越大,电阻越小。
分析(fēnxī):导体的电阻决定于导体的材料、
长度和横截面积。 只叙述其中的一个或两个条件,是无法判断 电阻的大小的。
结论:
导体的电阻还与导体的温度(wēndù)有关,对于大
多数导体来说,温度升高,电阻增大。 思考 : (sīkǎo) 灯泡的灯丝是钨制成的,它的电阻是在正常 发光时大还是在没有使用时大?
第十四页,共十八页。
练习1. 电阻是导体本身的一种___性_质,它的大小决
(xìngzhì)
定于导体的______材、料________长和度_______。 此横截外面,积导体的电阻(cáil还iào) 与导体的______有 关,温对度于_______的导体大来多说数,具体(jùtǐ)的关 系是:__________________。
20千欧=__0_._0_2_兆欧=___2_0_00_0欧。 2MΩ=__2_0_0_0_kΩ=___2_×__10Ω6
第十七页,共十八页。

(完整版)人教版九年级物理第十六章第三节电阻课件

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一、探究导体长度对电阻大小的影响。
1、由于影响电阻的大小的因素可能不止一个,因此在探究 导体长度对电阻大小的影响时,应采取控制变量法,即控制电 阻的 材料 和 横截面积相同。
2、按电路图连接好电路
3、按照第1点要求和给出的电 阻丝,第一次选取1根镍铬丝接入
电路AB端进行实验;第二次选
取 2根镍铬丝串联接入电路AB端进 行实验;
2、按电路图连接好电路
3、按照第1点要求和给出的电 阻丝,第一次选取1根镍铬丝接入 电路AB端进行实验;第二次选 取 2根镍铬丝并联接入电路AB端 进行实验;
4、闭合开关,记下电流表 的读数和小灯泡的亮度填 入下表:
导体种 类
长度 cm
横截 面积 mm2
电流 数
A
灯 泡 亮 度
对电 流的 阻碍 作用
演示1 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接
入电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度。 实验电路
实验现象 接不同的导体,小灯泡的亮度发生了变化。
演示2
在上述实验中,接入电流表,观察电流表 的示数变化,并继续观察小灯泡的亮度。
实验电路
AB
A
实验现象
铜丝——电流大——灯泡亮 镍铬合金丝——电流小——灯泡暗
实验2的结论:
导体的电阻与横截面积有关; 材料、长度相同,导体的横截面积越小,电阻 越大。
实验过程 实验3:电阻还与温度有关
灯丝
A
加 热
导体的电阻
导体电阻的大小只决定于导体本身的材 料、长度、横截面积和温度,所以电阻是导 体本身的一种特性。
1、长度相同、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。 2、同种材料的粗细相同的导线,越长电阻越大; 3、同种材料的长度相同的导线,越细电阻越大。 4、一般来说同一根导体,温度越高,电阻越大。

新人教版物理九年级全册16-3 电阻 课件 (共32张PPT)

新人教版物理九年级全册16-3 电阻 课件 (共32张PPT)

科学世界
有一些元素,例如硅、 锗,导电性能介于金
属和非金属之间,比 金属差,比非金属强, 常常称做半导体
利用半导体材料可以 制作二极管、三极管。
硅 二极管
【练习题】
1.影响铜导体的电阻大小的因素 有长_度_、横_截_面、积_温_度。
2、“铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对 吗?应当怎么说?
思考
D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的电 阻小
5.长10米、电阻均为10欧的铜导线两根,接成 为20米的导线,接长后的导线电阻为 ( B )
A.10欧 B.20欧 C.5欧 D.40欧 6.横截面积为1毫米2、电阻均为1欧的镍铬合 金线两根,合并成横截面积为2毫米2的导线, 合并后的导线电阻为C ( )
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6
15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
[实验方案] 2.探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长_度_、横_截_面。积
导体 锰铜 镍铬
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
亮暗
大小
小大
暗亮
小大
大小
实验结果:
长度、横载面积相同的导体,材料不同,电阻也 _ 不_ 同。
探究导体电阻与横截面积的关系 你会选择哪两根导体做实验?
[实验方案] 1.探究导体电阻与横截面积的关系。

秋人教版九年级物理上册 第十六章 第3节 电阻 课件(共19张PPT)

秋人教版九年级物理上册 第十六章 第3节 电阻 课件(共19张PPT)
若从电路中取下这个导体,导体的电阻值为_1_0_Ω。
4.一只灯泡的灯丝断了再接上,比原来更亮,这
是因为灯丝的长度变_短__灯丝的电阻变__小__,通过 灯丝的电流变__大___的缘故。
练一练
5.有一段裸导线,下列方法可以减小它的电阻的是
( B ): A、把导线拉长一些 B、把导线对折起来 C、加大导线两端的电压 D、减小通过导线的电流
C.长度相同的导线,细导线的电阻大
D.同种材料制成的长度相同的导线,粗导线的电
阻小
D 8.下列关于电阻的说法中,正确的是( )
A.通过导体的电流越大,电阻就越大。
B.导体中有电流时有电阻,无电流时电阻为零。
C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大。
D.一般来说,对于大多数金属导体,通电时的
电阻比不通电时的电阻稍大些。
(1)要研究导体的电阻与长度的关系,
应选甲和丙两根导线;
(2)要研究导体的电阻与横截面积的关系,
应选甲和乙两根导线;
(3)要研究导体的电阻与材料的关系,
应选甲和丁两根导线;
作业布置
查资料:超导体的应用
设计思路:
铜丝 镍铬合金丝
进行实验: 1.研究电阻与材料的关系
0.3A 亮
0.24A 暗
结论:在导体的长度和横截面积相同时, 导体的电阻与导体的材料有关。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 6:15:10 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021

人教版物理九年级全册《第十六章 第3节 电阻》PPT精品课件

人教版物理九年级全册《第十六章  第3节  电阻》PPT精品课件

电阻与材料
在其他条件相同的情况下,电阻较小的材料导电 性能较强;反之,电阻较大,导电性能较弱。 右图展示的是不同材料在导电性能上的排序,从 上至下,材料的导电性能依次减弱。 绝缘体和导体并没有绝对界限。
半导体和超导现象 导电能力介于导体和绝缘体之间的导体叫做半导体。
半导体的电阻比导体大,但比绝缘体小得多,常见物质:锗、 硅、砷化镓等。 通常用半导体材料可以制作二极管和三极管。 它被广泛应用于各种电子设备。
其他因素。
设计电路:
A
B
A
实验1:探究电阻与导体材料的关系
记录数据:
材料
(长m度)(横m截积m面2)
电流 (A)
对电流的 阻碍作用
电 阻
锰铜 1
S
镍铬 1
S
点击按钮 播放动画
说明:分别点击图中“锰铜” “镍铬”“改变温度实验”
结论: 导体的电阻与材料有关。
实验2:探究电阻与导体长度的关系
记录数据:
单位换算。
会用控制变量法探究出影响电阻大小的因素;理解电阻
02
的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。
实验探究
点击按钮 播放动画
说明:分别点击图中“锰铜” “镍铬”“改变温度实验”
实验现象:
把铜丝接入电路时,电流表的示 数较大,小灯泡较明亮; 把镍铬合金丝接入电路时,电流 表的示数较小,小灯泡较暗。
问题: 在相同的电压下,通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大,为什 么会有这种差别呢?
结论: 导体虽然容易导电,但对电流也有一定的阻碍作用。 在相同的电压下,通过铜丝的电流比较大,表明铜丝对电流 的阻碍作用比较小; 通过镍铬合金丝的电流比较小,表明镍铬合金丝对电流的阻 碍作用比较大。 不同的导体对电流的阻碍作用不同。

人教版九年级物理全册第十六章第三节电阻 (共36张PPT)

人教版九年级物理全册第十六章第三节电阻 (共36张PPT)

镍铬 L 2S 0.40A
结论:在材料、横截面积相同的情况下,导体 的电阻跟长度有关,长度越长,电阻越大。
2.电阻的大小是否跟导体 的粗细有关
选用长度相同、粗细不同 的两根镍铬合金丝,分别将它 们接入电路中,观察电流表的 示数。比较流过粗细不同的镍 铬合金丝的电流的大小。

材料长短相同
实验二:材料、长度相同,探究电阻与 粗细关系
教学目标
1.知识与技能 (1)知道影响电阻大小的因素有材料、
长度、横截面积和温度。 (2)了解导体电阻受温度的影响、超导
的一些特点以及对人类生活和社会发展可能 带来的影响。
教学目标
2.过程与方法 (1)通过探究影响电阻大小的因素,进
一步体会研究多个因素问题的方法。 (2)学会用学过的知识和技能解决新问

导线多是用铜做的,特别重要的电气 设备的导线还有用昂贵的银来做。铁也是 导体,既多又便宜,想想看,为什么很少 用它来做导线呢?
如图,把长短、粗 细相同的铜丝和镍铬合 金(或锰铜)丝分别接 入电路,闭合开关,观 察小灯泡的亮度。
发现:
接到铜丝两端时灯泡较亮,接到镍铬合金两端时灯泡较暗。
如果在上述实验电路中接入电流表, 可以看到:当把铜丝接入电路时,电流表 的示数较大;当把镍铬合金丝接入电路时, 电流表的示数较小。 由此可知,在相同的电压下,通过铜丝的 电流比通过镍铬合金丝的电流大 。 那么,为什么会有这种差别呢?

5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

人教物理九年级全册第十六章 第3节 电阻(共17张PPT)

人教物理九年级全册第十六章 第3节 电阻(共17张PPT)

1 000~5 000 Ω 200~800 Ω 100~2 000 Ω 5~50 Ω 0.01~0.1 Ω
2.几种长1m、横截面积1mm2的金 属导线在20℃时的电阻值:
导线
电阻R/ Ω

0.016

0.017

0.027

0.096

0.052
锰铜(铜、锰、镍的合金) 0.44
镍铬合金(镍、铬、锰的合金) 1.1
1 铜丝
2 镍铬
合金丝
(4)实验结论
导体的电阻决定于它本身的材料、 长度、横截面积和温度,与其他 因素无关。所以说,电阻是导体 本身的一种性质。
材料 不同物体导电能力不同
长度
越长 电阻越大 越短 电阻越小
越大 电阻越小
横截面积
越小 电阻越大
电阻还跟温度有关。

对大多数导体来说,温度

越高,电阻导体越大。但 也有少数导体,电阻随温 度的升高而减小。
大街上车太多就会发生堵塞
-
+
那么电流在导线中会 不会受到阻碍呢?
(1)电阻的概念:
表示导体对电流阻碍作用的大小。 导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍 作用越大。
(2)电阻的符号:
电阻用字母R表示。
(3)电阻的单位: 国际单位:欧姆(Ω),欧
其他单位:千欧(kΩ )、兆欧(MΩ )
它们的换算关系是: 1 MΩ = 1 000 000 Ω = 106 Ω 1 kΩ=1 000 Ω =103 Ω
2.有两条长短相同、材料相同的 导线, 一条横截面积0.4cm2,另一条 2mm2,哪条导线电阻大,为什么?
动手动脑学物理
1.在相同的电压下,通过导线1的电流较 大,说明导线1对电流的阻碍作用小,它的电 阻比较小;通过导线2的电流较小,说明导线 2对电流的阻碍作用大,它的电阻比较大。
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第 3节 电 阻
关于电阻,你知道什么
1、用金属做芯线 2、多数导线用铜 3、外皮用橡胶 ……
导线 多是用铜做的,也有铝做 想想看 为什么不用铁来做导线
导体对电流有阻碍作用,不同导
体对电流的阻碍作用不同。导体
对电流的阻碍作用的大小 叫作电阻。电阻是导体本身的
一种属性。
电阻
符号:R 单位:欧姆,简称欧,符号Ω。 其他单位:千欧(KΩ )、兆欧(MΩ ) 单位换算: 1 KΩ =103 Ω 1 MΩ=103 KΩ = 106Ω
你想了解欧姆吗
你知道吗
常见电工作时) 实验用小灯泡 实验用导线(每根) 1000—-5000欧 200—800欧 100—2000欧 5—50欧 0.01—0.10欧
电子技术中经常用到具有一定电 阻值的元件—电阻器,以改变电路 中的电流和电压。也叫定值电阻, 元件符号: 各种电阻器
B、通过导体电流越大,电阻越大
C、导体两端电压越大,电阻越大 D、导体电阻是导体本身性质
让我们来分析一下:
用同样的导线从发电厂向商场、 公园输电,发电厂距离公园较近, 距离商场较远,那一条输电线路 的电阻较大?为什么?
实际应用
家庭用的白炽灯的灯丝断了, 有时适当动一动灯泡可以将灯 丝搭上,这时灯丝的电阻跟原 来比怎样改变?
半导体与超导体




1.半导体: (1)定义:导电能力介于导体与绝缘体之间的物体 ; (2)特征:热敏特性;光敏特性;掺杂性;( 3) 应用:制作二极管和三极管等。 2.超导体:某些物质当它的温度降到一定程度时, 其电阻会突然变为零。这种现象叫做超导现象;具 有超导现象的物体叫做超导体。 应用:用于制作输电导线。
几种长1米,横截面积1平方毫米的 金属线在20摄氏度时的电阻值 导线 银 铜 铝 铁 镍铬合金 电阻R/ Ω 0.016 0.017 0.027 0.096 0.1
探究影响电阻大小 的因素:
导体的材料、长度、横 截面积以及导体的温度
具体又是如何影响?
分析:通过观察电流表 的示数来确定
影响因素
结论:影响电阻因素
板书设计
1、电阻是导体本身的一种性质.与电压、电 无关 。 流 长度 材料 横截面积 2、导体的电阻与导体的_ 、_ _、 温度 有关,还与 有关。
导体的材料 当导体的长度和横截面积相同时,电阻大小与 有关 当导体的材料、横截面积相同时,长度越长,电 阻 越大 。 当导体的材料、长度相同时,横截面积越小,电 越大 阻 。 3.半导体与超导体
(1)导体的电阻跟它的长度有关。 同种材料、横截面积相同的导体,长度 越长,电阻越大 (2)导体的电阻还跟它的横截面积有关。 控 制 变 量 法
同种材料、长度相同的导体,横截面积 越小, 电阻越大
(3)对于大多数导体来说,温度越高,电阻越 大,但也有少数导体,电阻随温度的升高而减小
知识点理解
下列关于电阻的说法正确的是 ( ) A、导体通电时有电阻,不通电时没 有电阻
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