让想象飞的导读

个人很喜欢这套书，不过读起来太挑战了！也就数字那本对我来说简单些。这小小一本，基本包含这么几大块：

1.识数功能。

2.全书里面隐含着一个主线故事——小姑娘的一个梦。

3.每页还都包含一个西方家喻户晓的童话故事——例如灰姑娘啊、小红帽啊、美女与野兽啊、豌豆杰克啊、青蛙王子啊、豌豆上的公主啊……等等等等。

4.每页都包含着上页及下页的细节线索内容，可以实现“大家来找茬”的边玩边看功能。……其它也许还有不过我暂时还没发现。

另两本就没这么容易读了，好多我都不知道是什么典故，看得急死了。唉，看来以后要想给宝宝讲好，我自己还得先恶补一下相关知识。。。555。。。不会知道这个作家还出不出其它作品，要是有我还会买的！不过要都是中国背景的知识，那就好了

这是我看到过的最有内涵的纸板书

深入浅出是该书最大特点

小孩子可以学习基本概念

对于喜欢探索和深究的大孩子或者成年人来说，里边则有无穷奥秘可以挖掘

今天我还看到一位聪妈的妈妈如何引导孩子读这个书，这位妈妈真棒，为她喝彩。分享：这本《数字的挑战》是让想象飞系列中的一个，听专业人事介绍出很多大家没有想到的细节，不禁感慨着作者超丰富的想象力！书中的内容以数字为主，每页都有不同数量的相同东西存在，大家可以细心的找出，并能联想到另一个知名的童话故事！每一页，都描述着一个不同的故事（代表着一则知名的童话故事，比如七个小矮人之类的），从1开始往后数，一直到10……

在线跟读的时候，思路都是跟着大家一起走的，可当自己把这本书拿到手里，却突然想不起当时对方是如何给我们介绍这本书中内容的，我也突然不知该如此引导孩子去看这本书了……郁闷了一阵，想放手让他自己去看好了，都说孩子的想象力很丰富，看他能不能瞧出什么新鲜名堂来～

小家伙把书拿在手里，先是漫无目的的乱翻一通，前两遍他都很快变翻完了，看得出，没有用心，而且过程也没有自言自语或找我交流。我以为他对此书没有兴趣，发愁的想着要怎么引导才能找到他的兴趣点～～试了几次都不成功，我一指着某页告诉他是什么，他就不耐烦的翻过篇去……

后来，我突然想到，小家伙最爱好的事情，好像就是吃了。只要是跟吃沾边的事，他貌似兴趣都挺浓厚的，于是我端详着封面自言自道“哇，好大的一个鸡蛋呀！”（请原谅我把大雁蛋称作是鸡蛋，因为我试着和秃秃说过这个蛋的名字，不管我说什么蛋，他都说不是，就认准了这个叫‘鸡蛋’），秃秃一听说有好吃的，赶紧和我一起盯着蛋看了半天～～

从这里入手，小家伙还真有些喜欢上这本书了，经常和我说“睿睿想看大鸡蛋”～～唉，这个大雁人物也挺惨的，明明是自己的蛋，却要被孩子说成是鸡蛋，而且秃秃还很有意思的总管大雁叫大鹅！可能脖子都比较长，确实有些想象之处吧……

有了良好的开始，才会有后面更多的续文，我对宝贝讲这书中的数字和故事时，他一点

兴趣也提不起来，可如果我们只单纯的分析哪个事物叫什么名字，他就很有兴趣同我一起去猜了～～主孩子一起猜动物、植物很有意思，我一说那些是大老鼠，秃秃就反驳我说“是小老鼠”，我一说是大雁，他又反驳我说“这是大鹅”，问他那些小人儿扛着铲子要干嘛去，他认真的回答我说“干活去”……

在这整本书里，让他最喜欢的就是封面那个‘大鸡蛋’了，因为可以‘吃’～～封底有个狼外婆，我只和孩子说过它是大灰狼，装外婆来吓唬小女孩呢，后来秃秃不知怎么想的，一看到狼外婆就指着它大喊“你是坏孩子！”，这个小家伙，是非善恶分辨的还蛮清楚嘛～～我们虽然每天都会拿这本书看几下，可却一直还没切入正题学其中的主旨。不着急，慢慢来，培养好孩子对看书的爱好，才能更轻松的完成后面理解更深入的任务……

听了朋友的推荐，给3岁的儿子买了这套书，结果发现非常的值！一开始儿子对这套书没有多大兴趣，因为不是他经常看的那种有很多文字的故事，可是渐渐地，孩子开始喜欢上了这套书，天天都会要求大人讲，而每次一讲就可以讲半个钟头。这书开本小巧，携带方便，色彩精美，内容丰富，别看书小小的，页数也不多，可是里面细节十分丰富，有海量的内容可以给孩子讲。每一页都有许多的经典童话故事或者儿歌元素，每一个元素都可以带出一个故事或者一首儿歌，而每一页又都能找出上一页的影子。一本书既可以一页一页独立地看，又可以连续起来成为一个完整的故事。孩子看得比大人还仔细，每次都能发现一点新东西，有时候还自己发问：“为什么茶壶会跳舞呢？”或者“这只猪吃的是什么？”现在我们每次出远门都带着这套书，一本书就可以抵很多本书了。看这套书对父母也是一种挑战，因为要能够回答孩子的各种问题，还得知道里面这些元素的来源，还得会念这几十首儿歌，这小小一本书就可以涵盖这么多东西。我认为孩子大一点后甚至能自己发挥，根据画面自己编故事。我确实相信这套书能培养孩子的想象力，让孩子的想象从书里有限的平面扩展到无限的空间，作为一个喜欢亲子共读的家长，我向所有父母推荐这套书，绝对物有所值。

画风自然是独特，不俗气，更难得的是伏笔多，包含的故事多！三只小猪、灰姑娘、小红帽、美女与野兽、豌豆杰克、青蛙王子、豌豆上公主。。。还有前面没有人提到的爱丽丝漫游奇境，这个是贯穿全书的，比如那个钟，宫殿，变高的人等等。。。还有安徒生的丑小鸭、柳树下的梦（那个姜饼小人）。

字的故事》女儿很喜欢（和我一样），昨晚她数了好久，虽然有时会数错，但她认出了青蛙王子、三只小猪、小红帽（给她讲过的故事）。

说实在的我的想象力有限，很多图片我感觉自己的想象也没飞起来！

原文地址：囡妈串读——“让想象飞”之《颜色的故事》作者：囡囡妈

一直以来都很喜欢Alison Jay的图画书作品，囡同学从第一次看到，就很喜欢地说她的画是“碎蛋壳”画，那些自然的裂纹——作者用了一种Alkyd（醇酸树脂）在画布表面做一层快速涂抹，干了就成这样的效果了。让作品看起来别有味道。。Jay的作品的另一个特点就是画面中细节极其丰富，内涵大量童谣儿歌故事等文化背景内容，所以她的书，都是冒似简单，但衍伸出来的内容是相当丰富的，而且很多童谣儿歌，孩子们都耳熟能详，孩子可以一边看画面一边背出自己喜欢的童谣，这样的阅读体验是非常快乐的！

最近国内引进出版了她的三本作品，为“让想象飞”系列，其中包括《颜色的故事》《字的故事》和《数字的故事》。

这三本书，虽然看似图画都非常低幼，但其实蕴含内容相当丰富。需要家长做一些功课，带着孩子一起体验一下很不一样的阅读感觉。

很多国内的家长不太了解英文童谣，所以我也做了一点功课，希望能帮到大家。。（之前睿妈有做了一些介绍，所以她提到的，我就不抄出来罗嗦了，具体可见：/leadbbs/read.php?tid-59529.html）

我先串了一遍《颜色的故事》这本。。

颜色这本用的基本童谣：

1，Three Blind Mice，鹅妈妈童谣

2，Little Boy Blue，鹅妈妈童谣

3，I'm a Little Teapot，这是首儿歌

4，Little Miss Muffet，鹅妈妈童谣