DISC性格分析与情绪管理教材(PPT 59张)

只能适应熟悉的环境 不善于表现自己 缺乏变化
情感
工作
人际
悠闲，平和，有耐心，感 情内藏，待人和蔼，乐于 倾听，遇事冷静，随遇而 安。缺乏热情，不愿改变。
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情感
工作
人际
能够按部就班地管理事务， 持之以恒。中庸之道，很 难被鼓动，懒惰，马虎， 得过且过。害怕承担风险 和责任，有话不说，或折 衷处理。
情感
工作 人际
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热情的推动者，有新主意，能 够鼓励和带领他人，情绪决定 一切，遇到困难容易失去信心， 做事不彻底，爱找借口。害怕 被拒绝。
情感
工作
人际
17
情感
容易交上朋友，关爱朋友，爱 当主角，不能仔细理解别人， 而且健忘多变。
工作
人际
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19
如何跟Ｉ型（表现型）人相处？
行为倾向：表现出热情、采取行动、倡导协作 激励因素：社会认可、团队活动、友好融洽的关系 负面激励：被社会排斥、不被认可、失去影响力、被忽视 关注的点：魅力、热情、社交能力、乐观、健谈
1、通知与会人员的事情应该让谁去做？为什么？ （D性子急说不清楚具体情况、S太容易妥协，把责任揽在自己身上，所以召集 不全人，C可能太过仔细） 2、会议应该让谁先发言？ （如果别人发言了，S会附和别人，不愿说出自己的不同观点，D发言会觉得没 什么可说，I先发言会不着边际离题万里，C先发言会很有条理很严谨，他说完了 别人没什么补充） 3、最后总结应该是谁？ （C。D觉得没啥可说，I逻辑性差，S刻意迎合所有人） 4、如果会议时间过长，最先不耐烦的是谁？ D，如果发生分歧，D会提出最快的解决办法，比如举手表决；如果发生争论，S 会出来平息，劝争论双方各退一步。 5、会议结果之后，乘电梯下楼，最先跑进电梯的应该是谁？ DI。C最可能会去计算多少人上来不会超重，如果超重，S最有可能退出电梯。 6、下楼后老板说出去吃饭，最先提议去哪儿吃的是谁？ I。最有可能提出异议的是C，过于理性，挑毛病。S一般去哪儿都无所谓。
恐
惧：失去保障
情 绪：平稳不易显现 深思熟虑、有条不紊、节奏平缓、保守、步调慢
支持者固然希望得到称赞，当这 种赏识私下里表达会让他更有安 全感！
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ompliance
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分析型/思考者
优 点 缺 点
专注，独立，客观 持久从事连续工作 强大的忠诚心 不会感情用事 凡事追求完美
过分注重细节 不太好相处 优柔寡断
克林顿
Terry
圣雄甘地
Louis
比尔·盖茨
Mabel 5
ominance
6
支配型/控制者
优 点 缺 点
承担挑战性工作、任务 进取心、好胜心强烈 自动自发，让人信服 不畏强权，想带头 设定严格的目标
过于强势，容易伤人 刚愎自用，缺乏耐心
情感 工作 人际
8
情感
工作 人际
9
情感
工作
恐 情 惧：被批评，缺乏标准 绪：危机意识
小心谨慎、深思熟虑、冷静、内向、间接
表扬鼓励一个思考者，说清楚他 因何而被表场，会让他更有满足 感！
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
案例：公司会议
1、通知与会人员的事情应该让谁去做？为什么？ 2、会议应该让谁先发言？ 3、最后总结应该是谁？ 4、如果会议时间过长，最先不耐烦的是谁？ 5、会议结果之后，乘电梯下楼，最先跑进电梯的应该是谁？ 6、下楼后老板说出去吃饭，最先提议去哪儿吃的是谁？
所需提高：容易冲动、混乱的计划、缺乏跟进
恐 惧：失去社会认同
情
绪： 乐观
热情、有活力，自信，大胆、直接、外向
要让社交者得到自我的肯定，要 多当众赞赏或拍拍肩膀，此外给 予他们与众不同的评语！
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teadiness
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和蔼型/支持者
优 点 缺 点
安分守己，忍辱负重 做事细致，按部就班 心态稳定，团队协作 钻研专业，做好计划
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情感 工作
容易相处的人，喜欢观察 人、琢磨人，愿意支持。
人际
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如何跟Ｓ型（可靠型）人相处？
行为倾向：给予支持、保持稳定、喜欢协作
氛围
激励因素：稳定的环境、诚挚的感谢、合作、互相帮助的 负面激励：不稳定、变化、不和谐、互相攻击
关注的点：有耐心、团队工作者、平和的工作氛围、善于
倾听所需提高：过于随和、不太能接受改变、优柔寡断
人际
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如何跟Ｄ型（支配型）人相处？
行为倾向：获得快速的结果、采取行动、挑战自我与他人
激励因素：权利、竞争、胜利、成功 负面激励：失去控制权、失去领先、示弱 关注的点：自信心、直接了当、坚强、冒险 所需提高：对他人关注不够、没有耐心、不够敏感 恐 情 惧：害怕犯错，没有结果 绪：易怒
自信、勇敢，大胆，独断、快节奏，精力充沛
DISC性格分析与情绪管理
课程目录
一. 清晰的自我性格认知
二. 自我情绪管理技巧
测一测：
认识你自己
3
任务
Compliance 分析型/服从者 Dominance 支配型/控制者
内向
DISC
情感
外向
Steadiness 和蔼型/支持者
Influence 表达型/社交者
4
D
I
S
C
拿破仑
Silvia
情感 工作 人际
32
情感
工作 人际
33
情感
工作
人际
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行为倾向：保证准确性、保持稳定性、对假设进行质疑、挑战 激励因素：有机会展示专业能力、获取新知识、关注工作完成
质量
如何跟Ｃ型（分析型）人相处？
负面激励：批评、粗心、工作出错
关注的点：严谨、分析、质疑、有所保留、流程
所需提高：过于批判、分析过度、自我孤立
要让控制者得到自我的肯定，你 毋须赞赏他们的个人能力，但要 多赞赏敬佩他们的影响力！
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nfluence
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表达型/社交者
优 点 缺 点
创新意识，随遇而安 热情、能感染别人 开心果、军师 易接受新事物 有亲和力
不擅长拒绝，易相信别人 太情绪化，粗心大意
丰富而外露，性格活跃，爱说， 幽默，是聚会的中心人物。热 情诚挚，看重人缘。情绪化， 容易兴奋，喜欢吹牛、说大话， 也很容易生气，爱抱怨，大嗓 门，不成熟。
天
性
·
关
键
词
因
果
生
气
表
现
着
火
时
表
现
踩 到 脏 东 西
I型
热情多变
一因多果
过两天就好了
大喊起火了
稍后处理一下
D型
果断自负
一果多因
生气时毁灭一切
企图采取行动救火
马上处理
C型
悲观敏感
一因一果
一个人伤心
研究起火原因
处理彻底
S型
随和善言
无果无因
生气时别人不知 道
查看周围情况
到没人地方处理
练习：
请用ＤＩＳＣ工具分析你部门同事的性格。