第六章第一节
七年级地理下册《第六章第一节亚洲及欧洲》
、欧洲(ōu zhōu)河网稠密,水流平缓。 受平原地形影响
2、水量丰富;航运价值高。
受海洋性气候影响大
3、河流短小(duǎn xiǎo),多为外流水
系。
第三十六页,共五十二页。
● 太平洋水系:黄河(huánɡ hé)、长江、湄公河。
● 印度洋水系:恒河、印度河。 ● 北冰洋水系:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。 ● 内流水系:里海、死海、塔里木河、阿姆河、锡尔河
多瑙河:德、奥、斯、匈、克、塞、罗、保、摩、乌 莱茵河:瑞、德、法、荷
第四十一页,共五十二页。
五、亚洲的人口与国家
亚
洲
是
43
世
界
其他(qítā)
亿
上
洲
人
人
37%
(
2008
口
最
多
年
的
)
大 洲
亚洲(yà zhōu)人口占世界人口的百分比
第四十二页,共五十二页。
亚洲人口(rénkǒu)超1亿的国家
(mènɡ jiā lā ɡuó) (yìn dù)
贝加尔湖(bèi jiā ěr hú)——世界上最 深的湖
巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊
死海——世界(shìjiè)上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊
第三十九页,共五十二页。
读图,找出伏尔加河、多瑙河、莱茵河,说出它们分别 注入的水域。从地形和气候(qìhòu)入手,分析欧洲水系的主要 特点。
2、水量充沛,航 运价值高。
3、河流短小,大 部分为外流河。
长江、黄河、湄公河、伏尔加河、多瑙 恒河、印度河、鄂毕 河、莱茵河。
河、叶尼塞河、勒拿 河
第三十三页,共五十二页。
大河(dà hé)众多的亚洲
第六章 第一节 刚体的平动
刚体的平动
点的运动
①刚体质心(动力学) ②与其它构件的连接点 (运动学)
例(P133例6-1)荡木用两根等长的绳索平行吊起。已知O1O2=AB, 绳索长O1A=O2B=l,摆动规律为 j = j0sin(pt/4)。试求当t=0和 t=2s时,荡木中点M的速度和加速度。 O1
O2
vs
π lj 0 π cos t 4 4
j
s
(╋ ) A
π 2 lj 0 π a v sin t 16 4
M
B
O'
2 v 2 π 2 lj 0 2 π an cos t l 16 4
v2
解(1)运动分析:荡木作平动 vM= vA aM= aA 只需分析点A的运动 (2)点A的运动方程为 s = lj=lj0sin(pt/4) 点A的速度、加速度为
第六章 刚体的基本运动
刚体的运动:平动、定轴转动、平面运动、定点运动和一般 运动。 本章研究:刚体的平动和定轴转动。 工程中最常见、最简单的运动,也是研究刚体复杂运动的 基础。 ① 整个刚体的运动。 ② 整个刚体平动
一、定义:刚体运动时,若其上任一直线始终保持与它的初 始位置平行(方向永不改变),则称刚体作平行移动,简称 为平动或移动。 刚体平动时,其上各点的轨迹如为直线,则称为直线平动; 如为曲线,则称为曲线平动。
工程实例: 沿直线轨道行驶的火车车厢的运动
A
B 内燃机汽缸中的活塞 振动筛筛体的运动 —————————曲线平动
. 直线平动
二、特点:刚体平动时,其上各点的轨迹形状相同;同一瞬 时,各点的速度相等,加速度也相等。 [证明] A1 rA= rB+ BA A2 刚体平动,BA=常矢量。 A 因此,A、B两点的轨迹曲线 的形状完全相同。 求导: BA rA vA = vB B1 B2 aA= aB B rB [证毕] O 三、研究方法:
人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置及范围精品课件(22张)
探究地域文化与自然环境的关系
人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置及范围精品课件( 22张)
探究地域文化与自然环境的关系
生活在南亚恒河三角洲的孟 加拉人,以捕鱼为生,交通
工具是船。 ?
人教版初中地理七年级下册 第六章 第一节亚洲的位置及范围精品课件( 22张)
降水丰沛 河网密布
面积最大
七大洲面积比较图
世界第一大洲 ?
81°N
南
北
跨纬度最广
跨 纬
度
约
92
°
11°S
世界第一大洲 ?
26°E
东西距离最长
170°W
世界第一大洲
读“亚洲地理分区”图, 思考以下问题: 1.亚洲共分为哪几个区 域?划分的依据是什么? 2.中国位于哪一地区? 这一地区还有哪些国家? 3.其他地区是不是等都 与中国接壤,分别位于 中国的哪些方位?
读“亚洲地理分区”图, 思考以下问题:
3.其他地区是不是都与 中国接壤,分别位于中 国的哪些方位?
北邻北亚
西邻中亚 和西亚
西南邻 南亚
南邻东 南亚
亚洲地理分区
列举亚洲各分区主要国家 请在图中找一找六大分区中的国家。
下列国家属于哪个地理分区?
蒙古 日本 哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦 伊朗 叙利亚 巴基斯坦 印度 泰国 印度尼西亚
亚洲地理分区
世界第一大洲
读“亚洲地理分区”图, 思考以下问题:
1.亚洲共分为哪几个区 域?划分的依据是什么?
地理方位
亚 北
中亚
中亚
亚 东
南亚
亚 南 东
亚洲地理分区
世界第一大洲
读“亚洲地理分区”图, 思考以下问题:
人教版地理七下课件 第六章 第一节 位置和范围
第一节 位置和范围
导入新课 猜一猜图片中展现的景观位于哪个大洲?
中国长城 沙特阿拉伯的居民
日本富士山 印度泰姬陵
这些景观都位于 亚洲。今天,就让 我们一起来学习、 认识我们生活的大 洲——亚洲。
新课学习
认识区域,首先要认识区域的地 理位置和范围。描述大洲的地理 位置,可以从哪些方面入手?
4400万平方千米
2400万平方千米
所跨的纬度范围 大致位于11°S至81°N之间 大致位于10°N至84°N之间
所跨的经度范围 大致位于26°E至170°W之间 大致位于170°W至20°W之间
按照地理方位,亚洲分为 哪6个地区?我国位于哪 一个地区?
按照地理方位,亚洲分为 东亚、东南亚、南亚、西 亚、中亚和北亚6个地区, 我国位于东亚。
描述大洲的地理位置,可以 从半球位置、海陆位置和经 纬度位置等方面加以描述。
(一)雄踞东方的大洲
亚洲的地理位置
赤道
亚洲大部分位于北半 球和东半球。
北冰
洋
亚欧大陆
太平洋
印度洋
亚洲位于亚欧大陆, 北临北冰洋,东临太 平洋,南临印度洋。
26°E 81°N
11°S
170°W
经度范围:亚洲约在 26°E至170°W之间,东 西距离长。 纬度范围:亚洲约在 11°S至81°N之间,跨 纬度范围广。
A.亚洲和北美洲 B.亚洲和南极洲
C.亚洲和非洲
D.非洲和北美洲
巩固提升
3.世界上面积最小和最大的大洲分别是( A )
A.大洋洲和亚洲 B.南极洲和亚洲
C.非洲和亚洲
D.欧洲和亚洲
4.亚洲东部濒临的大洋是( A )
中国近代史纲要第六章 第一节
南京大屠杀
最后,用一段视频来结 束今天的讲课内容。
抗日战争时期的轰炸
华北事变的经过
1935年1月中旬,日军首先制造了“察东事件”,迫使南京政府承认察哈尔沽源以 东地区为“非武装区”。5至7月,其华北驻屯军司令官梅津美治郎和关东军奉天 (今沈阳)特务机关长土肥原贤二又借口“河北事件”和“张北事件”,胁迫南京 政府批准北平(今北京)军分会代理委员长何应钦与梅津达成的条件,即世人所称 的“何梅协定”,及察哈尔代理主席秦德纯与土肥原签定的“秦土协定”,接受日 军所提取消冀、察两省境内的国民党党部等多项要求。使河北、察哈尔两省的主权 大部丧失。 10月20日,日军继“丰台夺城事件”后,再次收买汉奸、流氓发动“香河暴动事 件”,并同时加紧进行以平津卫戍司令宋哲元为重点对象的上层策变活动。 11月11日,土肥原贤二向宋提出《华北高度自治方案》,诱其出任华北共同防赤 委员会委员长,限20日前宣布。25日,土肥原见宋哲元未如期宣布“自治”,转 而先策动滦榆区兼蓟密区行政督察专员殷汝耕在通县成立脱离南京中央政府的冀东 防共自治委员会(一月后改称冀东防共自治政府),同时继续对宋及南京政府施加 压力。经过日军、宋哲元、南京政府之间一系列的讨价还价,12月18日,终于在 北平正式成立了既保存南京中央政府和宋的体面,又有一定“自治”之实的冀察政 务委员会,在日本侵略者的压力下,南京国民政府特派宋哲元为委员长,王揖唐、 王克敏等为委员。
国共对峙红军长征路线图
国共对战《塘沽协定》签订之后,日本暂时将对中国 “武力鲸吞”的露骨侵略方式转变为有序推进的“渐进蚕食” 方式,即企图一口一口啃噬掉中国。这样,继东北之后,华 北顺理成章地成为日本侵略的下一个目标。
《塘沽协定》
规定中国军队撤至延庆、通州、宝坻、芦台所 连之线以西、以南地区,以上地区以北、以东 至长城沿线为武装区,实际上承认了日本对东 北、热河的占领,同时划绥东、察北、冀东为 日军自由出入地区,从而为日军进一步侵占华 北敞开了大门。
2022届高中地理人教版(选修二) 第六章 第一节 海洋自然灾害与防范
(三)海冰和冰山
1、海冰: (1)概念:狭义的海冰是指极地和高纬度海域海水 冻结形成的咸水冰。广义的海冰包括咸水冰以及流入 海洋的河冰、湖冰等淡水冰。
(2)形成:在风弱、浪小、流速慢、海水含盐偏低 的近岸浅水区会最先形成海冰。
(3)危害:海冰的膨胀力以及运动时发生的推力和 撞击力,都具有很大的破坏性。
一、海洋自然灾害 (一)风暴潮
1、概念: 2、类型: 3、危害: 因水位暴涨,狂风巨浪导致船只沉没、堤坝决口、农田
淹没、房屋被毁、交通通讯受阻、渔业生产受损、人员 伤亡、海水入侵等
4、影响风暴潮灾害的因素
自然因素 地理位置、河流、地形、海岸形状、海底地形
社会经济因素 城市、人口、工业等
P69 阅读 • 孟加拉湾风暴潮
2007年
P69 活动
孟加拉湾是风暴潮的多发区, 也是重灾区。读图6.4,联系 已学知识,分析下列问题。 • 1.推测孟加拉湾风暴潮的多发 季节,并说明原因。
北半球夏秋季节(5—10月) 夏秋季节飓风频繁,此时又正值 雨季,河流的径流量大。
2、从地形、海岸形状、社会经 济状况分析孟加拉湾风暴潮灾 害严重的原因。
地势低平、河流众多、海岸 呈喇叭状、城市众多,人口密 集
3、分析河流对孟加拉湾风 暴潮灾害的影响。
孟加拉湾河流众多,流量大,汛期又集中,与海潮顶托, 加剧了风暴潮的灾害。
归纳: 孟加拉湾风暴潮多发且灾害严重的原因
地理位置
飓风多发地区
海岸形状
呈半封闭或喇叭口形状
潮
地形地势
低平开阔
灾 严
河流
入海水量大,有顶托作用
B. 大气的强烈扰动
C. 围海造陆、建人工岛
D. 海洋水体状态骤变
初级会计实务第六章第一节
初级会计实务2018预科班第六章 利 润利润=收入-费用+利得-损失利得是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。
损失是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。
未计入当期利润的利得和损失扣除所得税影响后的净额计入其他综合收益项目。
例如:①可供出售金融资产公允价值变动: 借:可供出售金融资产—公允价值变动 贷:其他综合收益 或相反分录。
②以公允价值进行后续计量的投资性房地产: 借:投资性房地产—成本 累计折旧、减值准备 存货跌价准备 贷:固定资产、开发产品 其他综合收益③权益法下长期股权投资: 借:长期股权投资—其他综合收益 贷:其他综合收益(一)营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加 -销售费用-管理费用-财务费用 +投资收益(减损失) +公允价值变动收益(减损失) -资产减值损失(二)利润总额=营业利润+营业外收入一营业外支出 (三)净利润=利润总额一所得税费用【例题·多选题】(2011年)下列各项中,影响当期营业利润的有( )。
A.所得税费用 B.固定资产减值损失 C.销售商品收入 D.投资性房地产公允价值变动收益『正确答案』BCD『答案解析』所得税费用在利润总额之后列示,不会影响营业利润影响净利润;固定资产减值损失计入当期资产减值损失;销售商品收入属于主营业务收入,计入营业收入;投资性房地产公允价值变动收益计入当期公允价值变动损益,利润表中计入公允价值变动收益。
【例题·多选题】下列各项,影响当期利润表中利润总额的有( )。
A.固定资产盘盈 B.确认所得税费用 C.对外捐赠固定资产 D.无形资产出售利得『正确答案』CD『答案解析』按新准则规定,固定资产盘盈应作为前期差错记入“以前年度损益调整”科目,不涉及营业外收入问题;所得税费用影响净利润;选项C计入营业外支出;选项D计入营业外收入,影响利润总额。
第六章 第一节 氧族元素
(1)原子结构示意图
O: S:
(2)相同点与不同点
①相同点:最外层电子数均为 6 ②不同点:电子层数依次 增多 ,原子半径依次 增大
2.氧族元素(用R表示)性质的相似性与递变性
(1)相似性
①在气态氢化物中均显 -2 价,分子通式为 H2R ②在最高价氧化物中均显 +6 价,分子通式为 RO3 (O 除外) ③最高含氧酸的分子通式为 H2RO4 (O除外)
[解题指导] 选 B 硫与氧气化合时,氧气作氧化剂、硫 作还原剂、说明氧的非金属性比硫强;硫化氢的分解温 度比水的分解温度低,说明硫化氢不如水稳定;氢硫酸
放置在空气中易变浑浊,是因为发生置换反应;颜色、
状态是物理性质,不能用来判断元素的非金属性强弱.
[思考· 领悟] 教师备课园地
[拓展· 发现]
(
)
B.硫的化合物常存在于火山喷出的气体中和矿泉水里 C.硫与氧属于同一主族
D.硫在空气中的燃烧产物是SO2,在纯氧中的燃烧产
物是SO3
解析:硫易溶于CS2,在空气和纯O2中均能燃烧,其燃 烧产物均为SO2. 答案:D
6.(2009· 上海高考)臭氧层是地球生命的保护神,臭氧比氧气 具有更强的氧化性.实验室可将氧气通过高压放电管来制 放电 取臭氧:3O2= = = = = 2O3
燃就直接化合,硫与氢气在高温下化合,硒与氢气的化
合温度则更高些,碲与氢气一般不能直接化合.氧族元 素的单质中氧气和硫不能导电,硒是半导体,而碲能导 电.氧族元素中氧元素无最高价含氧酸.
2.科学家推断出116号元素R是氧族元素,则下列叙述错 误的是 A.其钠盐的化学式为Na2R ( )
B.其原子最外层有6个电子
C.过氧化氯的结构式为O—Cl—Cl—O
七年级生物上册:第六章第一节 食物链
驻岛官兵
2013年11月10日
出谋划策
1、假如你是上级领导,从驻岛官兵 生活改善和丰富食品种类的角度考 虑,你该如何决策?
2、假如你是生态学家,从呵护生态 系统的稳定和维持生态系统原有的平 衡出发,你又会给他们什么建议?
1.图中有___条食物链?哪几条? 2.图中几条食物链的起点生物都是___它 在生态系统中所属的成分是___ 3.图中植食性的动物是______,鸡的食性 是_____,其中肉食性的动物是___岛的士兵,岛上生活条件艰 苦,食品单一,为改善生活条件,我们自力更生在岛上养 鸡,经过一段时间,只要到林子里转一圈,就可以拾回一 筐鸡蛋。好景不长,老鼠成灾,1h内20多只雏鸡就被老鼠 咬死。为消灭老鼠,又把猫带到岛上。果然,老鼠被消灭 了。可巡逻时又发现麻枫树下有一堆堆鲣鸟的尸体,经调 查,原来是猫作的孽。为了不让猫为非作歹,又养起了狗。 狗是见猫就咬,猫少了,老鼠又猖獗起来。狗爱打架,到 处汪汪乱叫,搅得小岛整日不得安宁。现在我们实在是无 能为力了,请您帮帮我们吧! 此致
2、食物链的特点: 绿色植物 植食动物 肉食动物
反馈练习
1.“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一个完整的食物 链吗?你能把它补充完整吗? 不是. 树 蝉 螳螂 黄雀
2.在”青草 食草昆虫 蜘蛛 食虫鸟 猫头鹰”这个食物链中,生产者和最高级消
费者分别是( B )
A. 猫头鹰和食草昆虫 B.青草和猫头鹰
C.食草昆虫和猫头鹰 D.食草昆虫和青草
❖ 1.在食物链中,连接各种生物的“箭头”表 示什么意思
❖ 2. 食物链一般由哪几类生物构成? ❖ 3. 它们分别在生态系统中扮演什么角色? ❖ 4. 从屏幕上的这几条食物链看,它们有什
么共同点?
❖ 5. 第2、第3环节的动物有何不同?
第六章-我们生活的大洲—亚洲--第一节--自然环境(第一课时)
第六章我们生活的大洲——亚洲
第一节自然环境
地形和河流(第一课时)
知识目标
1 初步认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据;
2 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。
能力目标
1 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力,学会总结归纳亚洲地形和河流特点;
2 理解河流分布与地形之间的关系。
情感,态度目标1 培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感;
2 通过参与观察,分析,讨论,竞赛,辩论等课堂活动,培养学生的创新意识,实践能力和合作精神。
教学重点
1 亚洲的位置特点;
2 亚洲地形与河流分布的关系。
教学准备
资料图片,幻灯片,投影片
教学过程:
板书设计:
第六章我们生活的大洲——亚洲
第一节自然环境
一、位置
纬度位置:主要位于东半球和北半球
海陆位置:太平洋西岸、印度洋北岸、北冰洋南岸
位于欧洲西侧、非洲东北侧、大洋洲北侧、北美洲西南侧
边界:P2
二、地形和河流
地形:亚洲地面起伏很大,地势中间高,四周低。
河流:向四周呈放射状分布
设计者:广州市第四十中学政史地科组何冬。
第六章 几何图形初步 第一节 立体图形与平面图形
第六章 几何图形初步§6.1立体图形与平面图形【知识要点】1.我们把从实物中 出的各种图形统称为几何图形.2.各部分都.在同一平面内的几何图形是 ; 各部分不都..在同一平面内的几何图形是 . 3.立体图形类型一 几何图形的分类例1 请将如图所示的几何图形进行分类,①② ③ ④⑤ ⑥⑦ ⑧⑨ ⑩ ⑪ ⑫⑬ ⑭ ⑮其中平面图形有 ;立体图形有 .一般来说,平面图形与立体图形的判断方法,可以通过定义判断,也可以通过有无虚线去判断.⎧⎧⎨⎪⎩⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩棱柱柱体圆柱球体棱锥锥体圆锥练习1将正方体、圆锥、球、四棱柱四种几何体分类正确的是( )A . 正方体、四棱柱是柱体,球是球体B . 正方体、圆锥、四棱柱是柱体,球是球体C . 正方体、四棱柱是立体图形,圆锥、球是平面图形D . 正方体、球、圆锥、四棱柱都是柱体类型二 立体图形的分类例2 把下列物体和与其相似的几何图形连接起来,并指出哪些是柱体,哪些是锥体,哪些是球体?练习2下列立体图形中,属于棱柱的有( )个.① ② ③ ④ ⑤ ⑥类型三 平面图形的分类例3 如图所示是一座房子的平面图,组成这幅图的几何图形有( )A . 正方形、三角形、长方形、圆B . 正方形、长方形、三角形、圆、梯形C . 正方形、长方形、扇形、圆、梯形D . 长方形、扇形、圆、梯形帐篷练习3下列立体图形:①三角形②长方形③正方形④圆⑤四棱锥⑥圆柱.其中属于平面图形的是( )A.①②④B.①②③C.①②⑥D.④⑤⑥类型四综合应用例4如图中各立体图形的名称是什么?他们的表面包含哪些平面图形?试指出这些平面图形在立体图形中的位置.练习4把下图中的几何体分类,并说明它们横截面的图形名称.补充知识棱台、圆台五棱台圆台。
人教版必修二第六章第一节圆周运动
Δt
【针对训练1】一个玩具陀螺如图所示,a、b和c是陀螺上
的三个点。当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,
下列表述正确的是(
)
A.a、b和c三点的线速度大小相等
B.a、b和c三点的角速度相等
C.a、b的角速度比c的大
D.c的线速度比a、b的大
四、常见的传动装置及其特点
同轴传动
皮带传动
齿轮传动
1、概念:做匀速圆周运动的物体,运动一周所用的时间叫作周期,
用T表示。
2、单位:时间单位s、min、h、日、月、年……
3、线速度和周期的关系: =
角速度和周期的关系: =
∆
=
=
∆
∆
=
=
∆
(r为圆周运动的半径)
4、线速度和角速度的关系:
由 ∆ = ∆ ∙ 得 = ∙
试比较三个小球转动的快慢(即转圈的快慢):
1、物理意义:描述做圆周运动的物体绕圆心转动的快慢。
2、定义:物体在一段时间内转过的角Δθ和所用时间Δt的比值。
定义式:பைடு நூலகம்=
∆
∆
3、单位:弧度每秒,符号:rad/s 或s-1.
4、矢标性:矢量,方向:略。
注:匀速圆周运
动角速度的大小和
方向均不变。
二、描述圆周运动的物理量——周期(3)
线速度大小相等
线速度大小相等
装置
特点 角速度、周期相同
规律
角速度与半径成反 角速度与半径成反
线速度与半径成 比: = 。周期与 比: = 。周期与
正比: =
2
2
半径成正比T =
第六章 物质的物理属性 第一节 物体的质量
关联结果 测量前调节平衡螺母到横梁平衡;
测量时增减砝码、移动游码到横梁平衡.
感悟新知
知2-练
例2 关于托盘天平的使用,下列说法正确的是( ) A. 测量前,调节天平横梁平衡时,游码应放在标尺 的最大刻度处 B. 测量物体质量时,向右盘中加减砝码应使用镊子 C. 被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量 D. 称粉末状物体质量时,可以将其直接放在盘中
感悟新知
例 3 小喻同学用调好的天平称物体的质量时,
知2-练
在天平的右盘加了几个砝码后,指针还稍微偏左,再
放入质量最小的砝码,指针又稍微偏右,接下来操作
正确的是( )
A. 将横梁上的平衡螺母向左调
B. 将处在“0”刻度位置的游码向右移
C. 取出最小的砝码将平衡螺母向右调
D. 取出最小的砝码并调节游码
感悟新知
解题秘方:根据天平的使用方法解题.
知1-练
解析:测量前,调节天平横梁平衡时,游码应移到 标尺左端的“0”刻度线处;测量物体质量时,应该 向右盘用镊子夹取砝码;被测物体的质量等于右盘 砝码的质量加上游码在标尺上对应的刻度值;称粉 末状物体、潮湿的物品和化学药品的质量时,不能 直接放在天平托盘上. 答案:B
知3-练
课堂小结
质量
物体的质量
定义与特点 基本单位
物体所含物质的多少叫 作物体的质量质量是物
体本身的一种属性
kg
测量 天平
正确使用方法 使用注意事项
感悟新知
知1-练
解题秘方:天平的平衡螺母只能在测量前调节天平 横梁平衡时移动,在称量物体质量的过程中不能再 移动平衡螺母. 天平的左盘放物体,右盘放砝码,当 右盘中放入最小砝码会下沉,取出最小砝码会上翘 时,就需要移动游码.
第六章 第一节 化学反应的热效应
(
)
B.2CH3OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-1452 kJ· -1 mol
C.2CH3OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-725.8 kJ· -1 mol D.2CH3OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+4H2O(l) ΔH=+1452 kJ· -1 mol
热量。
2.产生原因及表示方法
3.常见的吸热反应和放热反应 常见反应:a.大多数化合反应;b.大多数分解反应;c.所 有的燃烧;d.盐类的水解;e.中和反应;f.Ba(ON)2· 2O 8H 与NH4Cl晶体的反应;g.C与CO2或H2O(g)的反应;h.金
属与酸的反应
其中,属于吸热反应的是 b、d、f、g ; 属于放热反应的是 a、c、e、h 。
[特别提醒] 根据热化学方程式比较反应热时要注意: (1)物质的聚集状态及其系数; (2)反应热所带的“+”、“-”号均具有数学意义,参与大小
比较。
[例 2]
(2011· 海南高考)已知 2Zn(s)+O2(g)===2ZnO(s) 2Hg(l)+O2(g)===2HgO(s)
ΔH
=-701.0 kJ· - 1 mol
[例1] (2011· 湖南高三十二校联考)在101 325 Pa和298 K条 件下,2 mol H2生成水蒸气放出484 kJ热量。下列热化学方 程式正确的是 A.2H2+O2===2H2O ΔH=-484 kJ· -1 mol ( )
B.H2O(g)===H2(g)+1/2O2(g) ΔH=+242 kJ· -1 mol
259.7 kJ· -1,故C项正确。 mol
[答案] C
3.根据以下三个热化学方程式判断 ΔH1、ΔH2、ΔH3 三者 的大小关系是 ①2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH1 ②2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ΔH2 1 ③H2(g)+ O2(g)===H2O(g) ΔH3 2 A.ΔH2=ΔH3<ΔH1 C.ΔH3>ΔH2>ΔH1 B.ΔH2=ΔH3>ΔH1 D.ΔH2>ΔH1>ΔH3 ( )
第六章-第一节-第3课时-盖斯定律及其应用
反应热间的关系 ΔH1=aΔH2 ΔH1=-ΔH2
ΔH=ΔH1+ΔH2 =ΔH3+ΔH4+ΔH5
4
归纳总结:
推论一:若某化学反应从始态(S)到终态(L)其焓变为△H1, 而从终态(L)到始态(S)的焓变为△H 2,这两者和为0。
即△H1+ △H 2 = 0 推论二:若某一化学反应可分为多步进行,则其总焓变为各步反 应的焓变之和。 盖斯定律的重要意义:间接地计算某些反应的反应热
②定侧向
H2(g)+I2(g)===2HI(g) ΔH2=-11.0 kJ·mol-1② ③调系数
对应反应:
(g)+I2(g)===
(g)+2HI(g) ④求焓变
ΔH3=__+__8_9_.3__kJ·mol-1。 ③
6
盖斯定律的应用1
新坐标P139-3
★★ 3.(1)(2018·全国卷Ⅰ,节选)已知:2N2O5(g)===2N2O4(g)+O2(g)
高三化学备课组
盖斯定律在 ΔH 求算中的应用 ——变化观念与证据推理
盖斯定律充分体现了能量守恒定律,在近几年高考试题中出现 率 100%,难度中档。呈现形式主要是根据两个或三个已知热化学方 程式推导目标反应的热化学方程式或其 ΔH。体现了变化观念与证据 推理的化学核心素养。
2
一、盖斯定律
化学反应不管是一步完成还是分几步完成,其反应热是相同的,
即化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的
途径无关。体现了能量守恒定律。
△H1 < 0
(始态)S
△H1 +△H2 = 0
ΔH、ΔH1、ΔH2之间有何关系?
ΔH
A
B
ΔH1ΔH2Fra bibliotekL(终态)
第六章 第一节 世界第一大洲
堂堂清:
• 1,亚洲位于___、___半球。 • 2,亚洲地跨_、_、_三带,大部分属于_
__。 • 3,亚洲东临___,南临___,北临__
_。西与__接壤,西南与___接壤。 • 4,亚洲主要分为哪六个地理分区? • 5,亚洲大部分属于___国家,其中___
是最大的发展中国家,___是亚洲唯一一个 发达国家。
新课导入
◎ 考考你:世界第一大洲是哪个大洲?我们生活在哪个 大洲?
第六章 亚洲 第一节 世界第一大洲
安徽省亳州市风华学校 王盼盼
亚洲的国家和地区
走近雄踞东方的大洲
亚洲在哪里? 到 哪 去 查 找 ?
位置如何说?
亚洲的地理位置
1.半球位置:
北 半 球
南 半 球
亚洲大部分位于 东 半球, 北 半球。
反馈练习
4. 下列关于亚洲的说法,正确的是( )
AB.亚洲的东、南、北三面分别临印
度洋、太平洋和北冰洋 B.亚洲的主体部分位于北半球 C.亚洲大部分属于南半球 D.亚洲西邻非洲,西南邻欧洲
5.按地理特点,将亚洲分为六个地理单元,我们所
在的地区是:( B)
A.南亚地区 B.东亚地区
C.西亚地
区
D.中亚地区
反馈练习:读亚洲示意图,回答
B 1、图中与亚洲西部相邻的大洲是( )
A.非洲 B.欧洲 C.北美洲 D.大洋洲
B 2、亚洲与非洲的分界线是( ) A.巴拿马运河 B.苏伊士运河 C.乌拉尔山、乌拉尔河 D.白令海峡 3、亚洲在地球上的半球位置是
(C ) A.东半球、南半球 B.西半球、北半球 C.东半球、北半球 D.西半球、南半球
泰国的饮食
• 因为有佛教背景,所以泰国人避免使用大块动 物的肉。大块的肉被切碎,再拌上草药和香料。
高等数学课件 第六章(6-1平面图形的面积)
从而面积元素为
于是得面积
《高等数学》第六章第一节
1. 直角坐标系 例1 求由曲线 及 所围成平面图形的面积.
Байду номын сангаас
解 面积元素 (如图) , 在积分区间 [0, 2] 上作定积分, 即所求的面积是
《高等数学》第六章第一节
思考题: 求由星形线 所围成图形的面积.
《高等数学》第六章第一节
2.极坐标情形
线 所围成的曲边扇形,求其面积公式.
问题:设平面图形 是由曲线 ( )与射
, 且当x由0变到a时, 由
变到0, 则有
可得
一般地,当曲边梯形的曲边 y = f (x) ( f (x) 0 , x[a, b] )
由参数方程 给出时, 若
(1) 在 (或 )上具有连续导数,且
《高等数学》第六章第一节
(2) 连续,
则曲边梯形的面积为
《高等数学》第六章第一节
例4 求摆线第一拱 与
轴围成的面积.
解 上图为摆线形成的过程,所求面积为:
《高等数学》第六章第一节
应用定积分来计算平面图形面积, 对于 在不同坐标系下的情况我们分别加以介绍.
6.1.2 平面图形面积
《高等数学》第六章第一节
1.直角坐标情形
问题: 设曲边形由两条曲线 及直线
《高等数学》第六章第一节
思考题:求由 围成的面积.
如果平面区域是由曲线 , 及 直线 所围成 ,它的面积是定积分
解 由于椭圆关于两个坐标轴都对称 , 故椭圆面积为 A = 4A1, 其中A1为椭圆在第一象限的面积, 因此
利用椭圆的参数方程
, 0 2,
x
y
a
第六章 第一节 氧族元素
3O2比O3稳定,
O3高温下分解,升高温度分解速度加快;空气中微量O3
可以刺激中枢神经,加快血液循环,但空气中O3含量太
高会伤害人体.
O3作为强氧化剂与还原剂反应时,并非完全被还原,如: I-+O3+H2O === I2+O2+2OH-中,只还原氧原子的
[例3] (2009· 广东高考)常温下,往H2O2溶液中滴加少量 FeSO4溶液,可发生如下两个反应: 2Fe2++H2O2+2H+ === 2Fe3++2H2O 2Fe3++H2O2 === 2Fe2++O2↑+2H+
【答案】
(2)实验一:常温下H2O2溶液不分解(或分解很少)
实验二:在装有H2O2溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带 火星的木条伸入试管中 (4)③过滤、洗涤、干燥、称量 (5)化学性质在反应前后是否改变 ④对比反应前后Al2O3的质量
1.下列能说明元素R一定为氧族元素的是
B.R的单质与H2化合生成H2R C.R的单质可与Al作用生成Al2R3 D.R的氢化物的水溶液呈酸性
第 ⅥA 族. (2)原子结构示意图: 最外层均有 6 个电子.
2.氧族元素(用R表示)的相似性 (1)在气态氢化物中均显 -2 价,分子通式为 H2R .
(2)在最高价氧化物中均显 +6 价,分子通式为 RO3 (O除外).
(3)最高价氧化物对应水化物的分子通式为 H2RO4 (O除外).
氧族元素性质的递变性
递变规律,同时注意某些物质的特性.
[课堂笔记]
选 D 氧族元素中氧、硫是典型的非金属元素,
硒、碲虽是非金属,但也具有金属的某些性质.氧族元素
单质与氢气化合的能力逐渐减弱,氧气与氢气点燃就直接 化合,硫与氢气在高温下化合,硒与氢气的化合温度则更 高些,碲与氢气一般不能直接化合.氧族元素的单质中氧 气和硫不能导电,硒是半导体,而碲能导电.氧族元素中
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推广:换路定则也可以适用于任何瞬间, 推广:换路定则也可以适用于任何瞬间,只要电路发生换 路的情况都是适用的。 路的情况都是适用的。 比如: 比如:在 t = t 1 时, 开关K由1 此时,有 此时, 2。
uc (t1 +) = uc (t1 −)
iL (t + ) = iL (t1 −) 1
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( 2)
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iR ( 0 − ) = 5mA
iC ( 0 − ) = 0
u L (0 − ) = 0
10 mA
2K
iR(0−)
uC ( 0 − )
iC
+
1K
i L ( 0 −)
iL
2K
−
( 2)
u R (0−) = 10V
2) t = 0+ 根据换路定则
一般不为0。
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二、过渡过程的危害
例:已知 R = 2Ω RV = 2.5KΩ U = 4V 求 解:
u v (0 + )
iL ( 0 + ) = iL ( 0 − ) = 2 A
K t =0
uV (0+ ) = −iL(0+) RV = −5KV
U
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2
R
k (t = 0)
+
一、换路定则: 换路定则:
+ E −
1
uC
−
C
对于电容元件当电路发生换路时, 对于电容元件当电路发生换路时,电容中储有的电场 能量不能发生突变, 能量不能发生突变,即:
wC ( 0 + ) = wC ( 0 − )
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1 2 Q w C = Cu C 2
10 mA
iK
iR
uR
iC
1K
iL ( 0 + )
2K
+ iL ( 0 + ) + uC (0 +) u L (0+) − −
u C ( 0 + ) = u C ( 0 − ) = 10V
i L ( 0 + ) = i L ( 0 − ) = 5 mA
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4kΩ
uC(0+) = uC(0−) = 12V
∴ i1(0 + ) = 0, i2(0 + ) = uC ( 0 + ) 2K
+ 12V −
ic
(b )
+ uC(0+) −
i2
2 kΩ
= 6 mA
iC ( 0 + ) = −6mA
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的初始值, 例2 试确定在K闭合后 ,uL、uc、iR、iL和iC的初始值, 闭合前电路处于稳态。 设K闭合前电路处于稳态。
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例一: 电路已达稳态, 合上, 例一: t<0 电路已达稳态,t=0时 , 开关K合上,求:
i1(0+ ) ,
ic(0+) ,
i2(0+ ) ,
uc ( 0 + )
电路已达稳态, 相当于开路,电路如图( 解:t<0 电路已达稳态,C相当于开路,电路如图(a),
i1
+
4kΩ
k (t = 0)
*电容元件用 *电感元件用
uc ( 0 + ) 且方向与其一致的电压源代替。 且方向与其一致的电压源代替。
iL ( 0 + ) 且方向与其一致的电流源代替。 且方向与其一致的电流源代替。
∴uR(0+) = 0
iR ( 0 + ) = 0
iC ( 0 + ) = −10mA
u L(0+) = −2 ×103 × 5 ×10−3 = −10V
电路的接通、切断、短路、电压改变或电路参数的改 电路的接通、切断、短路、 变称电路发生了换路。 变称电路发生了换路。
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例如左图: 例如左图:K从1 换到 2 称为换路 , 认为瞬间完成 K在1时,称换路前 记作 t =0− K在2时,称换路后 记作 t =0+ 认为 0 − 和 0 + 在数值上都等于0
换路定则和电压、 第一节 换路定则和电压、电流初始值的确定
暂态过程产生的原因: 暂态过程产生的原因: 由于物质所具有的能量不能突变所造成的,当条件改 由于物质所具有的能量不能突变所造成的, 变时,能量随着改变,但是能量的积累或衰减是需要一定 变时,能量随着改变, 的时间的,不能跃变。 的时间的,不能跃变。
之前电路已达稳态, 相当于短路, 在 t=0之前电路已达稳态,则电感L 相当于短路,电容 C相当于开路。
ik
10mA
(t = 0)
k
+ uR −
iR
2 KΩ
iC
1KΩ
iL
2 KΩ
C
+ uC −
+ L uL −
换路前, 换路前,电路 已进入稳态
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ik
10mA
iK ( 0 + ) = 10 − iC − iL = 15mA
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电量
iL
5mA
uC
10V
10V
不变
iC
0
iR
5mA
0
变
iK
0
uL
0
uR
10V
0
变
t = 0−
t = 0+
变化情况
5mA
不变
−10mA
变
15mA
变
−10V
变
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在换路的瞬间, 也不能发生突变。 在换路的瞬间,电容上电压uC 也不能发生突变。 即:
uC ( 0 + ) = uC ( 0 − )
同样,电感元件中磁场能量不能突变, 同样,电感元件中磁场能量不能突变,即:
wL(0+) = wL(0−)
Q wL
在换路的一瞬间,电感上流动的电流不会突变。 在换路的一瞬间,电感上流动的电流不会突变。 即:
i1(0−)
4kΩ
−
12V uC
+ ic
−
i2
2kΩ
+
+
−
i2( 0 − )
uc(0−)
2kΩ
12V
−
(a)
∴ uC (0 − ) = 12V
i1( 0 − ) = i2 ( 0 − ) = 0 A
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t = 0+
以电压源代替C,得(b)图。
i1
由换路定则
ik
解:1)
t =0−
10mA
(t = 0)
k
+ uR −
iR
2KΩ
iC
1KΩ
iL
2KΩ
C
iL ( 0 − )
1 = × 10 = 5 mA 2
10 mA
2K
+ uC −
L
+ uL −
iR(0−)
uC ( 0 − )
iC
+
1K
i L ( 0 −)
iL
2K
−
u C ( 0 − ) = i L ( 0 − ) × 2 K = 10 V
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三、终值确定
在换路后, 电路的过渡过程已结束, 在换路后,t →∝ 时,电路的过渡过程已结束,电路达 到新的稳态, 到新的稳态,在新的稳态下: 仍相当于开路, 电容 C 仍相当于开路,但 u C ( ∞ ) 一般不为0。 同样,电感相当于短路,但 同样,电感相当于短路,
iL (∞ )
1 = Li 2
2
i L( 0+ ) = i L ( 0−)
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二、初值的确定
t = 0 + 时电路中电压 u C ( 0 + ) 和电流
1)由 t = 0 − 的电路求出 u C ( 0 − ) 和
i L ( 0 + ) 称为初值。 称为初值。
iL ( 0 − )
(t = 0)
k
+ uR −
iR
2KΩ
iC
1KΩ
iL
2KΩ
+ uC −
+ uL −
换路后瞬间 t=0+
2)由换路定则求出
u c (+ )
iL ( 0 + )
3)根据0+时的电路u c(+)和 i L(+)的值,求出0+时各部分 的值, 的电压和电流。 的电压和电流。
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