地理材料情境题
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地理材料情境题
材料情境题是一种由以前的问答题演变而来的,兼含选择、填空、简答、读图、填图、析图、解图等多种答题形式和功能的复合式题型。材料可由文字提供,也可由地理图像构成。材料情境题能充分体现出以知识为背景,以能力立意为导向的命题原则,已逐渐成为地理高考命题的重头戏。
一、材料情境题的特点
1.查的知识跨度大、功能全面。这种题型一般设问的角度新颖、内容广泛,设问内容既可包括地理分布、地理景观、地理数据、地理演变和地理名称等感性知识,又包括地理特征、地理规律、地理成因等理性知识,从自然到人文、从国内到国外、从远古到未来,既能考查考生的知识层面,又有利于考查考生应用地理知识解决实际问题的能力。
2.问的形式具有多样性。试题多以提供地理信息资料、设置解题情境,常常以地图、图表、示意图为切入点,以读图分析为主要线索,对考生提出一系列相关问题,让考生按试题要求做出解答。设问的形式包括叙述、说明、解释、对比、分析、推论、应用、评价、预测等等。答题的形式有:填充、填表、连线、选择、填图、绘图、判断等等,并且向小型、系列、分层发展,要求考生逐一解答,既引导了考生的解题思路,又有利于控制考生漫无边际胡猜乱答。有的试题的答案具有一定的开放性,体现了对考生创新能力的考查在现代
教育测评中的重要地位。由于材料情景题是多种类型试题的组合,因而试题没有固定的模式,特别是近年来,出现跨学科的材料情境题,更使这一题型显现出勃勃的生机。
二、材料情境题的编制要领
1.个试题要构成一个相对完整的中心。通过考生对情境性材料的分析,并分步骤地解答若干问题,反映出对某一地理专题知识的掌握程度。
2.择的情境材料要以教学目标为依据,与确定的测量目标相符。材料过于复杂繁难,就超过了教学目标的要求。材料过于简单,则会使试题变成对单纯地理常识的低层次阅读能力的测验。材料若是学生已学过的或是直接从课本中转录下来的,就变成了记忆能力的测量,属教学评估中的认知目标,失去了使用材料情境的意义。编制这类试题可以先从有关资料中收集素材,然后再改写,使其能适合所需要测量的目标。
3.可能采用不同形式的情境性材料编制试题,如地图、短文、表格、统计图、示意图、景观图、漫画等。但是,提供的情境性材料必须适合学生已有的知识、经验与阅读能力,是学生所熟悉的,是可以理解的。
4.境性材料的长短要与试题的数量保持适当的比率。若材料很长,而需回答的试题只有一二个,就会造成测验时间的浪费。一般地说,情境性材料应是简短而有意义的。一方面情境性材料愈短愈好,这样可以减少阅读能力对测验成绩的影
响。另一方面所采用的材料要能引起学生的阅读兴趣,要慎重地删略不作为考生思维素材的内容,不可使材料失去完整的意义。
5.问的形式应多样化,包括填空、选择、简答、绘图、填图、作画等多角度地考查考生对情境性材料的理解能力。设问的层次应有渐进性,既保持由易到难的梯度,有利于测试考生对地理基本事实材料、基本概念、原理、空间分布规律等问题的理解和掌握程度,从而使不同程度的考生能获得有区分度的成绩。
三、材料情境题的举例分析
【例】近年来,日本多家旅行社纷纷推出一日制特别旅行团,团员只需在风景区做1个多小时的收集垃圾活动,不但能享受一次温泉浴,而且可在附近酒店免费吃一顿午餐。读后回答:(1)推出这一措施的目的是什么?(2)联系我国各旅游景点的情况,是否也有必要开展这类活动?(3)为避免旅游区环境问题的继续恶化,还应采取哪些有效措施?
【分析】旅游业是世界最重要的产业之一,并且成为许多国家或地区的经济支柱。我国的旅游业也在迅速发展,如2019年到我国旅游的国外游客达55112.75万人,外汇收入达到102亿美元,为1980年收入的1.5倍。随着旅游业的迅速发展,旅游环境和旅游资源遭破坏的情况也日趋严重,主要表现为:一是战争的破坏。不管是历史上发生的战争,还是像
海湾战争和伊拉克战争等现代战争,都对当地的旅游环境和旅游资源造成了严重的破坏。二是自然的破坏。不断发生的地震、火山爆发、水灾、台风、地基的不均衡下陷、流水侵蚀以及含有各种化合物的空气的腐蚀等,均造成对旅游资源及其环境的破坏,这在许多景区表现得非常突出。三是人类不合理的生产活动,引起自然的报复,从而对其产生破坏。四是工业“三废”污染,使许多优美的自然环境和风景区遭受破坏,其中尤以水景受破坏的程度最为严重。如我国著名的水景区白洋淀、杭州西湖、南京秦淮河、昆明滇池、桂林漓江等,都曾遭受过较为严重的污染。后经治理,才使景区面貌得以恢复。五是其他部门抢占风景区。有些部门为了自己的利益蚕食甚至侵吞风景区,使景区面积缩小,风景树木被砍。六是在景区超负荷的活动以及各种不文明行为。加上管理不善,城市基础建设不重视文物和旅游环境保护,古建筑的年久失修等,也对旅游资源及其环境造成了不同程度的破坏。因此,对旅游风景区及其环境进行保护、规划,使其实现可持续发展,是一件利国、利民的大事。
【答案】(1)这样做一可以扫除垃圾,清洁旅游区环境;可以起到宣传教育的作用,提高旅游者自身素质;三还可起到广告效应,吸引更多的旅游者。(2)我国旅游事业的迅速发展与人们环保意识相对淡薄之间的矛盾尤为突出,在许多风景区,旅游者随意乱抛垃圾或乱刻乱画的不文明行为相当普
遍,景区的“白色污染”和水污染十分严重,景区管理服务人员素质也较低。因此,开展一些保护风景区的公益活动也是很必要的。(3)制定旅游者必须遵守的规则和法则,加强法制建设;建立完善的旅游服务设施;建立严密的环境保护机构和队伍;确立科学合理的旅游风景区的游客承载量等。