职业生涯规划 第四讲 职业价值观

并称再也不要看到她，玛丽恩非常伤心。
就在这时，小约翰表达了他的爱意，承诺会一生一世地爱着玛丽恩，
并表示要带她离开。玛丽恩接受了小约翰，他们一起离开了诺定汉。
谁最道德？
1.小约翰最道德，玛丽恩第二道德。 7.罗宾汉最道德，小约翰第二道德。
2.小约翰最道德，罗宾汉第二道德。
3.小约翰最道德，州长第二道德。 4.玛丽恩最道德，小约翰第二道德。 5.玛丽恩最道德，罗宾汉第二道德。 6.玛丽恩最道德，州长第二道德。
持人询问三次无人竟价落槌成交。付出筹码多者得 到物品，叫价5000个筹码立即成交。
注：每人可使用的筹码是5000个，它等于一生的时 间、精力和金钱。
物品顺序 1 2
物品
价格（筹码） 500 500 500 500 500
底 价 表
3 4 5
6 7 8
亲 情 友 情 爱 情 健 康 美 貌 诚实守信 善 良 金 钱
四、职业价值观
职业价值观的概念
一个人的职业价值取向包括对专业、
职业本职的认识，选择专业、职业的标准，
职业理想等内容，它对职业的发展有着重 要作用。
最看重什么
情景1：条件选择
现在你的宿舍正被烈火吞噬，情况危殆，
时间只够你冲进火海取出 3 样东西。
你如何选择？
(1) 你会挑选哪3样东西？
(2) 3样东西的先后次序是怎么样的？ (3) 为什么选择这3样？ (4) 它们对你有什么价值？
Homework：
你认为有哪些重要的价值观， 为什么你觉得重要？
价值观的分类1
美国心理学家洛特克Milton Rokeach，在《人类价值观的本质》
（The Nature of Human Values）提出十三种价值观 ：
1.
成就感：提升社会地位，得到社会认同；希望工作能受到他人认
可，对工作的完成和挑战成功感到满足。
500 500 500
亲情
友情
爱情
健康
美貌
诚实守信
善良
金钱
个人价值观澄清
个人由于所处的生涯发展阶段、社 会环境的不同，他的需求会发生改 变，从而可能导致价值观的变化；
当今多元社会中多种价值观的冲击 也会导致原有价值观体系的混乱乃 至改变。
因此，价值观需要不断地审视和澄清。
（三）价值观的澄清
5.
6.
7.
8.
道德感：与组织的目标、价值观和工作使命能够不相冲突，紧密结合。
9. 10. 11.
欢乐：享受生命，结交朋友，一同享受美好时光。 权力：能够影响或控制别人，使他人照着自己的意思行动。 安全感：能够满足疾病需要，有安全感，远离突如其来的
变动。
12.
自我成长：能够追求知性方面的刺激，寻求更圆满的人生， 在智慧、知识与人生的体会上有所提升。
选择的人物
选择的理由
填入右边的表格。
总结：十个人物的象征意义
1.小学教师—知识 3.足球运动员—运动
5.优秀的警察—秩序 7.外科医生—健康
2.怀孕的妇女—生命 4.12岁的小女孩—未来
6.著名的作家—文化 8.年长的和尚—宗教
9.有名的演员—娱乐
10.一位生病的老人—道德
人 的 需 求
马 斯 洛 的 需 求 层 次 理 论
得到的认可和取得的成就等（激励因素）。
需求与驱动因素
激励
保健
这些需求，就构成人行为的驱动因素—也即价值观。
（一）什么是价值观？
价值观是我们在生活和工作中，所看重的原
则、标准和品质。
价值观指向我们内心最重要的东西，
它是我
们强大的内在驱动力，是引导行为的方向，
是自我激励的机制。
Homework: 你对工作的期待
8.罗宾汉最道德，玛丽恩第二道德。
9.罗宾汉最道德，州长第二道德。 10.州长最道德，小约翰第二道德。 11.州长最道德，玛丽恩第二道德。 12.州长最道德，罗宾汉第二道德。
1.你是心胸相当开阔的浪漫型，又能自得其乐。你认为人性本善， 并试图生活在自己的理想中。你强烈地需要安全感，不管是情感 上还是物质上。你尊重事实，又处事灵活，你喜欢和人打交道， 因此别人也很容易和你交上朋友。你不是太喜欢冒险，但这不会 困扰你。 2.你是谨慎类型，中庸，而且内心充满不安全感。你认为每个人 都有他的价值，但你给自己的分数并不高。你为自卑情结所左右， 并且很难自我评估。你在现实生活中，也许是个理性主义者，道 德至上者。
（三）当代大学工作价值观的特点
职业价值观念趋于理想化、模糊化、现实化。
在职业价值目标上过分强调自我价值而忽视
社会价值。
职业价值取向的自主性与矛盾性并存。 职业价值实现手段多元化。
讨论：
大学生应树立什么样的价值观？
确定工作价值观应处理好的几个关系：
① 处理好工作价值观与金钱的关系。
3.你认为道德就是常识和行为得当的代名词。对你来说， 道德并不是普遍正确或宗教般的真理，你会把可靠性作为 自己的一大优点。另一方面，你又是传统而无趣的，你总 是有些假装正经，在你的爱情生活上很容易出现问题。 4.你是快乐的、高度自我平衡的类型。你喜欢别人，也容 易为别人所接纳。你本质上是一个容易满足的人。有时候，
值观，分别写在5张小纸条上。 2.在反面给每一条对你来说很重要的价值观下定义，
即：要达到什么样的水平你才能满意？
3.现在，如果你不得不放弃其中的一条，你会放弃 哪一条？将你准备放弃的这一条与其他人交换。 4.现在，如果你不得不继续放弃剩下四条中的一条， 你会放弃哪一条？再次与其他人交换。（保留刚才 别人给你的，放在一边。）
1. 你认为工作是…… 2. 在一分钟内尽可能地写下你对工作的“价值”的理解。
3. 你想要在工作中得到什么？
4.你判断工作“好”与“坏”的标准是什么？
下面是一些大学生所写的例子：
1.没有太大压力，能够有不断学习提高成长的机会，人际关系不复杂，相互帮助相
互学习相互提高，相对安静，不受太多制度的制约，能够帮助别人体现自己的价值。
13.
协助他人：体认到自己的付出对团体是有帮助的，别人因 为你的行动而受惠许多。
从个人生涯发展的观点来看，工具性价
值观在职业价值观中固然重要，但往往 随着你年龄、心境、外在刺激或生涯发
展的阶段变化而会发生变化，可见它只
能作为工具，目的是不断的为我们需要 实现的终极价值而服务。
价值观的分类2
在价值观中，可以分为以下两大类：
只能面对死亡，为什么？请排出先后次序。
十个人的情况如下
1. 小学教师 2. 怀孕的妇女
3. 足球运动员 5. 优秀的警察
7. 外科医生 9. 有名的演员
4. 12岁的小女孩 6. 著名的作家
8. 年长的和尚 10. 一位生病的老人
作出你的选择
听完给定的情景后， 认真思考，作出自己 的选择，并将自己的 选择以及选择的理由
（二）什么是工作价值观？
工作价值观，是指无论你从事什么工作，都
会努力在工作中追求的东西。
从另一个角度来讲，工作价值观就是你最期
待从工作中获得的东西。
不同的工作价值观
传统价值观
• 工作到退休、做一颗螺丝钉
现代价值观
• 实现经济目标、成就动机、理性
后现代价值观
• 实现个体幸福最大化、工作以外的生活更 有意义、不在意成功不强调权威
1. 工具性价值观
• 如金钱，权利，身份地位和安定感等， 它们只是工 具性的。换句话说，它们是踏脚石，我们只是透过它 们，希望能得到更高层次的东西。
2. 终极性价值观
• 爱，智慧，自由等终极性的。他们的存在，就是目的。 你无法得到它，只能调整自己，并且耐心的等待它、 努力的培养它。 Nhomakorabea戏
2个人 5张纸条
2.
美感的追求：能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物，或任
何自己觉得重要且有意义的事物。
3.
挑战：能有机会运用聪明才智来解决困难。舍弃传统的方法，而
选择创新的方法处理事物。
4.
健康（包括身体和心理）：工作能够免于焦虑、紧张和恐惧；希望能 够心平气和地处理事物。 收入与财富：工作能够明显、有效地改变自己的财政状况；希望能够 得到金钱所能买到的东西。 独立性：在工作中能有弹性，可以充分掌握自己的时间和行动，自由 度高。 爱、家庭、人际关系：关心他人，与别人分享，协助别人解决问题； 体贴、关爱，对周围的人慷慨。
2.有挑战性，不沉闷单调，是我所热爱的，可以成为生活的乐趣。有发展前途，不
要太累，让我有足够的自由支配时间，能够劳逸结合。可以让我快乐，有成就感。
3.清闲，离家近，赚钱多，时间短，环境优越，单位领导正直，单位同事心地善良， 工作稳定，不用东奔西跑。 4.能更多与年轻人接触，富于交流的乐趣。尽量贴近自然，而不是成天面对电脑或 文件，健康的，不会带来身心伤害，能够帮助别人，感到提供帮助的快乐。
② 处理好工作价值观与个人兴趣和特长的关系。 ③ 处理好工作价值观的排序与取舍的问题。
④ 处理好工作价值观中个人与社会的关系。 ⑤ 处理好淡泊名利与追逐名利的关系。
价值观探索
（一）价值观拍卖会 （二）你对工作的期待 （三）价值观的澄清
（一）价值观拍卖会
竞价规则
底价起叫，以500个筹码为一个单位，每个回合以主
你把自己当作一个小上级，你信奉自己的道德标准，认为
最合时宜的就是道德。
5. 你比较可能是一个不快乐的人。你倾向于为自己的情感 感到羞耻。总体来说，你对自己的观点缺乏信心。你了解 所谓的生活真相，但无法享受生活本身。你不是一个现实 主义者，而且有些顽固，你对异性并没有高度评价。 6. 你强烈抵制传统观念，认为诚实是第一重要的。对你来 说，道德就是真相。你讨厌被看作软弱或缺乏安全感的人，
5.继续下去，直到最后一条。这是否是你无论如何 也不愿放弃的？
讨论：
1. 通过这个活动，你对于自己的 价值观有些什么样的了解？ 2. 你的价值观会对你的职业选 择和人生产生什么样的影响？ 3. 其他人的价值观会对你的生 活造成什么样的影响？
（三）价值观的澄清
你作何选择？ 你如何珍视？
你如何行动？
【探索】道德困境 阅读下面的小故事，请做出选择！
小约翰和罗宾汉一起被诺定汉郡长抓住并关在地牢里，少女玛丽恩
恳求郡长释放他们，因为她深爱着罗宾汉。郡长提出，除非玛丽恩和他
共度良宵一夜，他才可能释放罗宾汉。玛丽恩同意了。
第二天早上，罗宾汉和小约翰被释放，他追问玛丽恩是如何说服郡
长还他们自由。玛丽恩告诉他真相，但是罗宾汉辱骂她，说她是个荡妇，

WVI职业价值观澄清测量表
WVI职业价值观测试量表是美国心理学家舒伯于1970年编制的，
用来衡量价值观——工作中和工作以外的——以及激励人们工作
目标。量表将职业价值分为三个维度：一是内在价值观，即与职
业本身性质有关的因素；二是外在价值观，即与职业性质有关的
外部因素；三是外在报酬，共计13个因素：利他主义；美感；智 力刺激；成就感；独立性；社会地位；管理；经济报酬；社会交 际；安全感；舒适；人际关系；变异性或追求新意。
价值观澄清七步骤
以路易斯 ・ 拉思斯（ Louis Raths ）为主要代
表的价值澄清理论（ Values Clarification ）， 具体论述了西方由传统社会向现代社会转型过
程中的价值观教育问题。指出一个“价值”需
要具备以下基本要素：
青少年常见的（不良）价值观
过分着眼于薪酬及其他福利 祈求舒适的工作环境 期望工作性质多样化和趣味性 要求充足的工余时间作休闲生活 梦想从事不需负工作责任的任务 要求工作有充足的自由度和自主权 祈求一份工作中什么都得到
1. 人有哪些需求？
驱动人的因素 （赫兹伯格的双因素理论）
2.人受哪些因素激励？
著名工业心理学家赫兹伯格提出：
员工的工作满意度取决于内外部激励因素之间的平衡。 外部激励因素包括工资、工作条件、公司政策和晋升机会等
满足生理和安全需求的因素（保健因素）。
内部激励因素则包括承担责任的大小、所完成的工作类型，
13种价值观市场
1.成就感
7.爱、家庭、人际关系 8.道德感
2.美感的追求
3.挑战 4.健康 5.收入与财富 6.独立性
9.欢乐
10.权力 11.安全感 12.自我成长 13.协助他人
价值观市场
1.参照以上列表，挑选出其中5条对你来说最重要的价
(5) 还有重要的物品不在抢救之列吗？为什么？
情景2：生存选择——小故事
地球上发生了核战争,人类将要灭亡。但是，一位科学
家发明了一个特别的核保护装置，如果谁能进入其中，
谁就能生存。现在有10个人，但是核保护装置、生化
水、食品和空间有限，只能容纳7个人。也就是说，人 类只能有7个人生存下去。请你决定谁应该活下去，谁