地理板图、板画绘画技巧

地理板图、板画绘画技巧

赤峰市第十一中学地理组谭志娟

地理教学板图板画是以黑板为地理图像、信息的载体，以图画的形式描绘有关地理学的内容，反映地理事物的整体景观、外部形态、内在结构及其运动、演化规律和地理事物之间的相互关系的绘画。它别于地图和地理挂图、地理图片，而具有简略、形象、直观、清晰易读、远视效果好和可更新等优点，是地理教学的重要手段和方法。

地理板图又叫地理黑板图。是地理教师在教学过程中，凭借自己的记忆和熟练技巧，用简单的工具和简练的笔法，把复杂的地理事物和现象迅速描绘在黑板上的简略地理图画。主要包括地理略图、形态图、剖面图和过程图等主要类型。其中，后三种又被称为地理板画。

一、地理教学板图板画的作用

1、表现地理事物的空间性和形象性

2、便于对地理事物的认识、理解和识记

3、是直观教学的重要手段

4、便于更新、补充、丰富地理教材的内容

二、简易地理板图、板画速绘的基本要求

易地理板图的绘画具有三要素，即略、像、快。评价地理板图的优劣，主要应从以下几个方面入手：

1、图形式简略、美观

要求线条流畅、简练、清晰；色彩鲜明、爽目；富于表现性，使人看之悦目。切忌支离破碎，随手乱画，为此必须做好原图的简化工

作。

2．内容准确，重点突出

讲求地理科学性，明确图上各种地理要素之间的关系；突出所要表达的主要地理事物和现象。

3．作图迅速，与语言同步

要具有熟练的作图技巧，迅速成图；应与教学语言配合协调，同步进行。切忌为作图而作图。

三、简易地理板图、板画绘画技巧及训练

地理板图的速绘历来都被看成是少数人的天赋，对多数人来说，是可望而不可及的。传统的板图描绘技法大都落笔只画一点、一线，费时多、效率低，且技法难以掌握。许多教师往往因画跟不上讲，影响教学进程而放弃。近年来，随着教学改革的不断深入，有关专家已

大胆地改革了传统的绘图方法，在作图速度上有很大突破，形成了简单易学的作图技巧。归纳起来大致可包括绘图工具的制作、笔法的运用和作图要领等。

1．工具的制作

简易板图绘画技巧大大提高了作图的速度，落笔成片，一笔多点、多线，从而使作图速度提高了几倍，乃至几十倍之多。诀窍之一在于多功能彩色粉笔的加工制作。可以根据不同的教学需要制作简易可操作的粉笔工具。

2．常用线条的运用

线条是构成板图的最基本要素，合理选用各种线条作图，可使板图在形式上更趋完美。并可提高作图速度，降低其难度。

（1）实线

实线是板图绘制中用途最广的线条。根据其作用和表现形式的不同，又分为细实线、粗实线、曲线、弧线、双线、多线。

①细实线：将一支粉笔顶端与黑板面直交或适度斜交运笔，成流畅的细实线。常用于勾勒略图轮廓、描绘符号、书写注记、画景观图、示意图等，是最常用的实线。一般这种细实线的宽度应保持在3－5mm之间为宜。画细实线应注意，指尖捏住粉笔一端，手指自

然放松，用力适度，才能保证线条流畅。

②粗实线：取一截粉笔平贴在黑板上，横向运笔，得粗实线。可用来表示政区界线、山脉、绘柱状图等。这种线条宽应以l一2cm 为宜。画粗线条时，指尖用力要适度，若用力过大将导致粉笔破碎，影响作图进程。

③双线和多线：用纵刻笔和横刻笔运笔所得的实线，分别为双线和多线。这种线条的运用，可大幅度地提高作图速度。常用来表示江河、交通线、森林、草原、羽状叶片、条状树冠等。

其线条宽可因需而定。

④曲线：用实线构成折曲、滑曲、对称与不对称曲线。用来表示水波、地震波、蒸发等现象。画曲线时，手腕放松、灵活转腕，才能成流畅曲线。

⑤弧线：用实线的运笔方法，按不同的半径和曲率绘成各种弧线。可用于表示天体运行轨道、大地曲面、云图等。

（2）虚线

为等距的断续细实线。用来表示回归线、极圈。

（3）晕线

是指体现色彩浓淡变化或线条疏密变化的面状线条。可分为晕渲和晕纹两种晕线。

①晕渲：取一截粉笔平贴在黑板面上，拇指、食指、中指同时重压粉笔一端，无名指轻压另一端，横向运笔，使色彩由浓而淡，逐渐过渡，产生晕渲效果。用来表示海岸线，描绘白云、动物等，增加立体感。初学者，可先画细实线，再顺势带笔，将笔放平沿横向轻涂运笔亦成。

②晕纹：用横刻笔或者排笔作平行、直交或斜交线，形成网纹，其远视效果与晕渲基本相同。常用来表示地理事物的分布范围。运笔时指尖用力要轻。这种晕线给人以清淡。飘逸之感。

3．笔法的运用技巧

研究运笔技巧，目的在于提高作图质量、节省作图时间。

（1）轨迹法

是地理板图绘画过程中最常用的一种方法。它是以单一线条或几何图形的形式表达地理事物。

（2）运筹法

是一种讲求运笔经济、提高作图速度、发挥最大效率的一种作图技法。

①一笔成图：就是连续运笔，一笔画出图的主体部分。如一笔画地图轮廓、地图符号等。

②顺笔点缀：即在描绘线性符号过程中，顺笔点缀，不再回笔。如画铁路时顺笔点缀枕木图形等。

③往返运笔：一种“钟摆式”运笔方式。为提高作图速度减少空笔，不单程运笔，往返程顺势连续运笔。如画两株树干、几个树权、几张叶片等。

④一次着色：一种颜色的粉笔要尽可能只画一次，不要重复使用，以节省换笔时间。如画墨西哥仙人掌景观图时，应先用绿色粉笔将仙人掌和杂草画完，再用黄色粉笔画人物和沙丘，然后再用红色画花朵和人物上衣等。

（3）线晕法

是用线描和晕渲双管齐下的手法。可增强立体感，提高直观效应。如素描山脉、海岸线、云图、树干、树木、树冠、动物等

（4）扫描法

是一种运用刻笔、排笔和捆笔提高作图速度的高效运笔技法。可提高效率几倍至几十倍。

4、作图要领

在地理课堂教学中，要求地理教师根据具体的教学内容描绘板图，并且要与语言协调一致，才能充分发挥教学板图的作用。因此，地理教师在描绘板图的过程中，要结合地理学科的特点，掌握作图基本要领，其主要内容如下：

（1）循序运笔

运笔的顺序应符合地理事物发展变化的规律性；突出重点内容；便于学生观察。其顺序一般应自上而下。

（2）形象析图

在绘画过程中，教师脑海中应形成一幅幅事先已设计好的图画，抓住其形象特征，对顺利作图大有益处。

（3）简化细节