三年级上册品德与生活复习资料

三年级上册品德与社会复习资料

第一单元 1 天生我材必有用

1、填空：

①、每个人都有自己的（优势），如果我们善于（发挥）自己的优势，就可以做得更好。

②、（自信）是你前进的动力。无论是面对疑惑的目光，还是面对微笑和信任的眼神，请大声说：“（我相信，我能行！）”

③、（你的优势）是你获取成功的基石。

④、自信就是自己（相信自己）。

2、选择：

①.老师给你布置一项任务，你会（B）

A、心中忐忑，不知道该怎么办好。

B、充满信心的接受，认真完成。

C、害怕自己做不好，推辞掉。

②.上课时，老师提问问题，我应该（A）

A、大胆举手

B、胆怯畏惧

3、判断：

①.学校举行运动会。老师让我参加百米赛跑，我说：“我不行，我跑不过别人。”（X ）

②.在父母眼中，我很懂事，是家里的小帮手，我是爸爸妈妈的骄傲。（√）

③.小红经常帮奶奶做家务，我们应该向她学习，她是我们的一面小镜子。（√）

4、简答：在哪些情况下，你会说“我能行”？并付诸实际行动呢？

答：①打扫卫生时，我会说“我能行”，并积极参与劳动。

②遇到难题时，我会说“我能行”，并独立攻克难题。

③洗衣服时，我会说“我能行”，并自己努力完成。

④比赛中，我不小心摔倒，我会说“我能行”，自己爬起来，继续参加比赛。

第一单元 2 我要向你学习

1、填空：

①、每个人都有自己的优势，但也有（自己的不足）。人各有所长。

②、和别人一起学习或工作的时候，只有学会（取长补短），才能做的更好。

③、有的时候，别人的优势可以反映出自己的（不足），我们要寻找小伙伴的（长处），把你发现的优势告诉小伙伴，并大声说：“（我要向你学习）！”

2、选择：

①下列值得我们学习的行为是（A ）

A、热爱学习

B、不爱劳动

C、你争我抢

②小伟成绩不好，但我觉得他（A ）

A、热心帮助人，我要想他学习

B、他各方面都不怎么样

C、他那个人就是不聪明

③公鸡有美丽的外表和美妙的歌喉，它也有（B ）

A、走得慢

B、夜盲

3、判断：

①老虎虽然勇猛，跑得快,是兽中之王，但也有它的不足之处（√）

②如果我是“皮大王”，我会和项雷打一架的。（X ）

③要想正确全面的认识他人身上的优点是一件非常重要的事，也是一件不容易的事。（√）

4、简答：

①今天，做数学作业时，白洁有一道数学题不会做，他想你请教，你该怎么办？

答：积极耐心的为她讲解，知道她弄明白为止。

②从动物的优势和不足中，你得到了什么启示？

答：每一种事物都有自己的优势和不足，我们要正确的认识自己和别人，学会取长补短，这样才能不断进步。

第一单元 3 竞争与合作

1、填空：

①. 21世纪是充满（竞争与合作）的世纪，只有学会（在竞争中合作）（在合作中竞争）才能实现双赢。

②. 竞争有规则，主要是要做到（公开）、（公平）、（公正）。

③. 有竞争还应该有（合作），合作中最重要的是（团结）、（互助）。

④、没有（最好），只有（更好）。

2、选择：

①班级要竞选班长，我应该（C）

A、让妈妈去给老师说一说

B、让好朋友投我一票

C、多位班级做好事，做好竞选演说

②、下列哪项活动体现了竞争与合作密不可分?（A）

A、拔河比赛

B、语文考试

C、作文比赛

③、两个人面对面站着，都拿着一个比自己手臂还长的勺子，要想喝到勺子里的汤就要（B）

A、不断练习

B、学会合作

3、判断：

①、在接力比赛中，只要第一棒认真跑就可以了，其他人就不用努力了。（×）

②、竞争与合作同等重要。（√）

③、小红和小李是好朋友，也是竞争对手，不是她第一，就是他第一，他们还相互鼓励呢。（√）

4、简答：

①.生活中你会怎样与别人合作？

答：我遇到困难时会真诚的向别人求救，别人遇到困难时，我会主动地伸出援助之手去帮助别人。比如我想学好语文，就主动向语文课代表请教，和他一块学习，共同努力。

②.学习和生活中哪些方面有竞争？

答。A、作业谁做得好B、谁做得好事多C、考试成绩谁的好

D、谁背书背得快

E、谁的字写得好

第二单元 1 我来画棵家庭树

1、填空：

①我家是个幸福的大家庭，既有养育我成长的（爸爸妈妈），也有疼爱我的（爷爷奶奶）、（外公外婆）。

②每个人都有一个家，（长辈）很关爱我们，我们也给家人带来了（快乐）。

2、我来说一说：爸爸妈妈给予我们生命，那么，你最想对爸爸妈妈说句什么话呢?

答：爸爸妈妈，感谢你们赋予我珍贵的生命，也感谢你们辛辛苦苦把我们养大，我一定好好学习，替你们分担忧愁。

3、称谓连线

①、爸爸的妈妈爷爷

爸爸的爸爸奶奶

爸爸的弟弟伯父

爸爸的姐妹姑姑

爸爸的哥哥叔叔

②、妈妈的爸爸外婆

妈妈的妈妈外公

妈妈的弟弟舅爸

妈妈的姐妹阿姨

妈妈的哥哥舅舅

第二单元 2 我家的故事

1、填空：

①每个人都有一个（家），每个家庭都有自己的（喜）和（乐）

②我们成年后还将建立自己的（家庭），养育（子女），赡养（父母）。一代接一代，绵延不断。

③.我们要了解家里的（喜和乐），知道家人（操心烦恼）的事，赞美他们（辛勤的劳动）

2、判断

①、父母每年都为我过生日，我不知道父母的生日. （×）

②、小明说：“我们家天天都快乐，从没有看见父母发愁，所以说我家没有烦心事。”（×）

③、小李家的经济条件很好，他家是一个幸福美满的家。（×）

④、奶奶生病了，小明放学后只顾玩，有人问：“你回家照顾奶奶吧！”他说：“有爸妈呢”！

（×）

⑤、我家虽然还不富裕，但我们都会尽自己的力为家人带来快乐。（√）

⑥、父母辛勤劳动是应该的，我们不用去赞扬他们。（×）

⑦、在家中，我们应该当一个小皇帝，想干什么就干什么。( ×）

⑧、每个家都有自己的故事，有悲伤，有烦恼，也有快乐。（√）

3、选择

①、小红的家庭富裕，所以经常花钱大手大脚，这种做法（Ｂ）

A、符合现在消费

B、不提倡

②、星期天，父母说好和我一起去公园，可是他们突然有事，我会（Ｂ）

A、坚持去公园

B、取消这次约定

③、下午放学后，小马总是帮父母做家务，同学们总是笑话他，你认为他的做法（Ａ）

A、很好

B、好

④、小强的爸爸在外地工作，妈妈得病住院，他每天放学后总是往医院照顾妈妈，自己累的要命，他得这种做法（Ｂ）

A、不值得

B、值得

⑤、我家这些年不富裕，看到同学们每天都有零花钱，我会（Ｂ）

A、向父母伸手要零花钱

B、不随便向父母开口要钱

4、简答：你认为家人之间应如何做才是幸福、美满的家庭？

答：应互相沟通，遇事多商量，学会换位思考，多为别人着想。只有这样才能拥有一个幸福的家庭。