营造书香校园创建特色学校

宣传 “ 书香校 园” 理念 就非常有 帮助 ， 读书节 的主题是“ 喜欢 阅 读， 快 乐成 长” 。 首先 ， 在激 昂的 国歌声中 ， 各级领导进行了热情
洋溢 的致辞 ， 阐述 阅读 的重要性 ， 强调 阅读 的方 法 ， 提 出要让孩
朱永新教授在《 新教育之梦》 一书中说过 ， “ 读书 ， 是孩子们 净化灵魂一个非常重要的途径” ， 的确 ， 一本 好书能够带来很多 好处 ， 不但 可以净化学生 的心灵 ， 还可 以提 高智 力 ， 开阔视野 ， 陶冶情操。 人的生命 质量需要读 书来锻铸 ， 俗话 说“ 腹有诗书气 自华 ” ， 读 书不但可 以提高文化水平 ， 读 书更 能够改 变思想 ， 提 高认识 ， 尤 其是在童 年时期 ， 养成爱读书 的习惯 ， 可 以提高学生 的综合素质 ， 促 进他们健康成长 。
及海报 简介 ， 还有推荐 的经典美文名句 或古诗文 ； 教 室墙壁周
籍， 这样， 不但有利于学生对阅读书籍的理解 ， 还有利 于提 高阅 读兴趣 。在全校举办的读书活动 中， 我们按 照新教育儿童课程 晨诵推荐书 目， 进行有针对性 的阅读活动 。根据不 同阶段 的学 习， 进行选 择性 阅读 ， 如， 在一年级 中选读 《 Ｅ ｌ 有所 诵》 《 国学 》 、 儿歌 童谣 、 《 三字 经》 等， 二年级 选读 小学生必背古 诗词 ７ Ｏ首 、
吟唱《 向着 明亮那方 》 和校歌 。
此外 ， 为 了增 强“ 书香校园 ” 气氛 ， 我校还组织 和开展 了一
、
创设读 书ห้องสมุดไป่ตู้境 。 营造书香校园
１ ． 创设读书环境 ， 营造 良好 的 阅读 气氛
系列读 书活动 ， 并举行 了集体 朗诵汇演 ， 主题是“ 传承经典 ， 诗 意童年 ” ； 举办 了书签制作 、 全校读写绘展 、 格言征集等活动。 这
２ ０ １ ３ｑ ｚ ３月
总 第２ ７ ４ 期
学校管理
营造书香校园
创建特色学校
温州 ３ ２ ５ ６ ０ ３ ）
虞孺孟
（ 乐清市北 白象镇第二小学 ， 浙江
摘 要： 为推进 教育现代化 建设 ， 我校加盟 了全 国新 教育
开展多种纪念 日活动 ， 让“ 书香校 园” 理念深入到每一位学生 ｔ ｋ ，
“ 书香校 园” 理念 ， 搞一些 大型的读书活动 ， 激发学生对 书的热 爱 。例如 ， 我校 ２ ０ １ ２年 ４月 ２ ７日举办 的首届读书节对于积极
育改革发起人朱永新教授倡导的 ， 其 中营造 书香校 园是最 大的
行动。 我 校 以 新 教 育 六 大 行 动 为途 径 ， 以“ 营造 书香 校 园” “ 构 筑
二、 有计划地选择晨诵 书籍 ， 让晨诵课程成为教学的一部分
１ ． 因人 而 异 ， 按 照 年 级 选 择 晨 诵 书籍
营造 “ 书香 校园” 要有针对性 ， 不能够让学生盲 目地 阅读 书
外墙以及横梁上 ， 张贴着 “ 今天你阅读了吗？ ” “ 一个人 的精 神发 展史 ， 就是他 的阅读史 ” “ 阅读 ， 让师生精神起来 ” 等有关读书 的 名言警 旬 ； 走 廊墙壁瓷砖上 ， 还 粘贴着相应年 级应读 的好书 以
理 想课 堂” 为 实验重点 ， 秉承 “ 只要行 动就有收 获， 只有 坚持 才
有奇迹” 的理念 ， 营造 书香校 园， 创 建特 色学校 ， 现如今 ， 走进 北 白象镇 第二 小学校 园， 可以感 受到 浓郁 的书香气息和特 色鲜 明
的 校 园文 化 。
关键词 ： 营造书香校 园； 特 色校 园； 教 育现代化建设
了思 想 基 础 。
童年 ， 培养 良好的读书 习惯 ， 我们 必须首先 营造 一个好 的学 习 环境 。 一进 白象－ －４ ， 校园大门 ， 就会感受到浓浓的文化氛围 ， 校 园醒 目处设置 了一块大型横幅“ 过 一种 幸福完整 的教育生 活” ，
以此来展示书香校园文化风采。 走进校 园之后 ， 可以感 受到“ 书 香走廊” “ 书香教室” 的读 书氛 围。一首 首经典古诗文装饰着教 室 的窗户 ， 使教 室的窗户显得格外耀 眼 ， 书香 味十足 ； 教学楼 的
试验校 。 并开展 了营造 书香校 园的活动 ， 新教 育 实验是 由新教
中。例如“ 开学 日” “ 毕业 日” 、 学生生 日以及“ 微笑节 ” “ 洗 手节” “ 赞美 节 ” 等， 让学生觉得 每一个 日子都值得珍 惜 ， 每一天都能 够带来快 乐 ， 这些 看似平凡普 通的 日子 ， 通过纪念 以及 节 日的 点缀 ， 显得格外靓丽 ， 意义就会 留在学生心 中。 同时 ， 要 引导学生 阅读 ， 营造 书香 校园 ， 还必 须积 极宣传
环境对人生 的影响非常重要 ， 童年 时期 的生活环境直接影
响人的性格 以及对人生的态度。因此 ， 为了给学生一个美好 的
些都促进 了“ 书香校 园” 活动的开展。通过这些 活动 ， 帮助学生
从小养成热爱书籍 ， 喜欢读书 的良好习惯 ， 促进学生博览群书 ， 陶冶情 操 ， 提高文化知识水平 ， 同时也为营造 “ 书香校 园” 奠定
一
子“ 浸 润书香 ” 。 然后 ， 学生代表致辞 ， 读书节 正式启动 。 全体学
生展示 了“ 千人晨诵 ” 的壮观场面。一年级朗诵 了《 微笑》 ， 二年
级 朗诵 了《 全世 界都在对我微 微笑》 ……一个年级接着 一个年
级。 书声一 浪接 着一浪 ， 在 阅读 的海 洋里 ， 学 生尽情地 陶醉着 ， 快乐着 。 随后 ， 四年级和六年级的学生还分别表演 了集体 朗诵 、
围悬挂着 名言警句 ， 中华传 统经典美文格 言 ， 鼓 舞学 生的学 习
斗志 ， 吸引学生 去解读其 中的内涵 。 此外 ， 各个班级 的展示 台上
《 弟子规》 《 一个孩子 的诗 园》 、 金子美玲 的《 向着 明亮那方》 等， 三年级选 读谢尔 的《 阁楼 上 的光 》 、 金波 的《 让太 阳长上翅 膀》