DBGY-02C 新能源汽车电工电子实训台
新能源汽车实训中心-设备配置方案
新能源汽车实训中心-设备配置方案序号设备名称技术标准数量单价总价1 多功能测试仪能够精确测量调速马达驱动和其它电噪声设备的电压和频率内置温度计，无需其它设备，就可以方便地读取温度值(87V/C)可选磁性悬挂套件，方便设置和观察，解放双手从事其它工作高亮度的大数字显示屏具有两级背光，更容易读取测量结果功能精确测量非线性信号的真有效值交流电压和电流可选的滤波器，用于精确测量马达驱动的电压和频率0.05 % 的直流精度6000 字, 3-3/4 位4-1/2 位的精确测量模式 (20,000 字)测量高达1000 V 交流和直流信号连续测量30秒的10 A、20 A电流内置温度计，无需携带更多工具 (包括了TC探头)14,200.004,200.002 密封性能1.测量锂电池内的空气压力；2.量程：0-2KPa17,800.007,800.00检测仪3 空气泄露测试仪1.PDM装置内部检测用；2.量程：0-25KPa；15,500.005,500.004 绝缘手套测试工具本产品有效的解决了过去不规则的测试方式，从而简化了测试手续，提高了测试速度。
更可靠地鉴别绝缘手套的泄漏电流，绝缘老化，工频耐压等参数。
保障了试验工作者的安全，是理想的绝缘手套专用设备。
其主要特点：可同时测试3双绝缘手套，并可读取每只的泄漏电路，准确判断不合格的绝缘手套；结构底部装配脚轮，可随意移动。
1.输入电压： ~220V50HZ2.输出电压：0-30KV111,800.0011,800.05手持产品说明：1.带宽：20MHz；2.实时采样率：25MS/s；3.时基范围：10ns-1min/div；118,500.0018,500.0示波器4.输入灵敏度：5mV-500V/div；5.自动测量；6 新能源车专用解码器硬件配置：笔记本电脑，台式机，PAD，系统盘空间不小于5G,内存不小于1G;汽车智能诊断系统：汽车无线诊断系统的核心功能，它提供了简易而专业的汽车综合诊断功能，包括读ECU信息，故障码分析，数据流分析，数据流冻结帧，元件执行，电脑编程、匹配、设定和防盗等功能。
新能源汽车实训室设备技术方案
新能源汽车实训室设备技术方案一、新能源汽车实训室设备技术方案随着新能源汽车产业的飞速发展，对专业人才的需求也日益增长。
为了满足社会对新能源汽车技术的专业培训与实践需求，本方案致力于构建一套完善的新能源汽车实训室设备体系。
本文将详细介绍新能源汽车实训室设备的整体技术方案。
本技术方案的核心目标是创建一个多功能、高度仿真、适应市场需求的新能源汽车实训室。
设备选型将遵循实用性、先进性和可持续性三个原则，确保实训设备与技术前沿接轨，并能够满足未来技术更新的需求。
充电桩及充电设备：提供多种类型的充电桩及充电设备，以模拟真实的充电场景，训练学员实际操作能力。
新能源汽车整车模型：选取市面上主流的新能源汽车型号作为实训车型，包括纯电动和混合动力汽车，以模拟真实车辆的工作状态。
动力电池测试设备：包括电池性能检测、电池均衡维护等仪器设备，用于动力电池的维护与管理训练。
电机与电控系统实训台：模拟电机及电控系统的工作状态，进行故障诊断与排除的训练。
新能源汽车诊断仪器：配备先进的诊断工具和设备，如汽车故障诊断仪等，提高学员的故障诊断与排查能力。
高度仿真：本方案采用高度仿真的设备和软件，模拟真实的新能源汽车工作环境和故障场景。
模块化设计：设备采用模块化设计，可以根据市场需求进行灵活组合和更新，提高实训的灵活性。
智能化管理：实训室设备配备智能化管理系统，实现远程监控和数据分析，提高管理效率。
设备采购与安装：根据实际需求进行设备采购，并进行合理的安装布局，确保实训室的正常运行。
技术培训：对使用设备进行技术培训，确保学员能够熟练掌握设备操作技巧。
维护保养：制定设备维护保养计划，确保设备的正常运行和延长使用寿命。
一、概述随着环保理念的普及和技术的不断进步，新能源汽车已成为未来汽车产业的重要发展方向。
为了培养新能源汽车领域的专业技术人才，满足社会对新能源汽车技术的需求，本方案旨在设计一套全面、先进的新能源汽车实训室设备技术方案。
该方案将结合新能源汽车技术的最新发展趋势，构建一个集实践教学、技术研发、技能培训及创新实践为一体的多功能实训室，为培养高素质的新能源汽车技术人才提供有力支持。
新能源汽车实训室设备技术方案
新能源汽车实训室设备技术方案新能源汽车实训室设备技术方案随着全球取缔传统燃油汽车的推进，新能源汽车已成为汽车行业发展的趋势和方向。
学校作为培养汽车人才的基地，新能源汽车实训室的建设迫在眉睫。
本文主要介绍新能源汽车实训室的设备技术方案。
一、设备种类及数量1. 车检设备：轮胎平衡机、四轮定位仪、排放检测仪、电池充电测试仪等。
2. 教学设备：新能源汽车模型、切割式模型、主电机实验验证台、电机故障检测仪等。
3. 维修设备：电池组清洗充电机、电动机拆装工具等。
二、选购标准1. 选购车检设备时，需要考虑设备的精度、适用范围、稳定性等要素，确保监测数据的准确性和完整性。
2. 选购教学设备时，需要考虑设备的互动性、易用性、安全性等要素，保障学生掌握知识的有效性和安全性。
3. 选购维修设备时，需要考虑设备的性能、诊断功能、操作流畅度等要素，保障学生对车辆故障的快速诊断和修复能力。
三、设备采购和安装1. 在确定设备采购方案后，需逐一与厂家进行洽谈，核实裤式参数，确认设备性能符合学校实训要求后，方可下单。
2. 设备到达后，应立即确认商品数量和商品完好性，发现问题时应及时联系厂商。
3. 安装设备时，应遵循厂商要求，安装时应认真查看安装图纸，了解设备的用途和工作原理，避免因错误安装导致设备损坏或工作不正常。
四、设备培训和维护1. 安装设备后，应安排专人负责设备使用和维护。
2. 新的设备培训应由厂商统一安排，确保掌握设备的使用操作和维护方法。
3. 设备使用过程中，应定期对设备进行检查和维护，确保设备正常运转，提高设备使用效率和寿命。
总之，新能源汽车实训室设备技术方案的实施，需要经过科学、合理的规划和实施，采购和安装也需要严格遵守标准流程。
设备的使用和维护是保障实训教学质量，提高学生实践技能水平的重要保障。
通过设备的科学化、人性化配置，可以更好地满足学生、教师和企业的实际需求，促进实践教学质量的不断提高。
SGGY01新能源汽车高压安全实训台(带BMS)
SG-GYOl新能源汽车高压安全实训台（带BMS）一、产品简介采用新能源汽车高压安全、充配电、电池包及电池管理与安全系统器件制作，展示新能源汽车高压安全系统的结构与工作原理,适合于各类院校对纯电动汽车高压安全系统理论和维修实训的教学需要。
二、功能特点1.展示电动汽车高压安全防护系统实物元件为基础组件，能体现高压系统电气原理及上下电逻辑；高压系统的安全防护措施及安全检测,配电系统安装总正继电器、总负继电器、预充继电器与预充电阻，可以动态模拟整车高压安全系统的运行状态与工作过程。
2.安装有点火开关、电动汽车真实锂电池组及BMS系统，电动汽车安全维修塞插头模块，高压电路仿真系统，安全继电器组件，漏电保护模块与模拟操纵开关。
3.安装电动车国标充电口与充电枪，真实实现电动车的充电操作。
国标充电枪插入设备充电口后,高压安全系统通过CAN-BUS通信控制安全继电器工作，且通过CAN-BUS通信的7寸彩屏显示器同步显示充电工况，且高压无输出。
4.电动汽车高压安全防护系统器件，安全继电器（包括总正继电器、总负继电器、预充继电器）通过电动车的高压安全系统控制单元能正常控制与工作；高压安全系统控制单元采用CAN-BUS通信控制。
5.高压安全系统控制单元采用CAN-BUS通信显示安全报警等信号信息。
高压安全系统报警后, 通过CAN-BUS通信控制安全继电器工作，且高压无输出。
6.实现高压电安全互锁、自锁、漏电保护、高压系统中止等实训。
7. BMS控制单元7寸彩屏显示器显示电池电压、电流、温度、高压漏电等状态真实信号。
8.锂电池及安全管理系统：动力电池参数进行实时监控、故障诊断、SOC估算、短路保护、绝缘检测、充放电控制、均衡等功能，并通过CAN总线的方式与带CAN通讯的车载充电机进行信息交互。
9.面板采用4mm厚铝塑板，立式安装面板UV平板喷绘打印有彩色完整标准系统图板；学员可直观对照图板和实物，认识和分析系统的工作原理。
新能源汽车实训室方案参数
新能源汽车实训室功能说明：1、掌握新能源汽车整车拆装、调整和维护的技能；2、掌握新能源汽车常见故障的检测、诊断、排除技能。
3、掌握新能源汽车装配与调试技能。
4、满足新能源汽车运用与维修技能大赛规定。
序号设备名称规格、重要参数或重要规定图样1 油气双燃料汽车动力系统实训台(汽油版）型号：捷达王，翻新品牌：MYXNQ-01一、设备简介该设备采用双燃气混合动力汽油发动机为基础，可运营发动机，进行起动、加速、减速等工况的实践操作，真实展示双燃气混合动力汽油发动机的组成结构和工作过程。
合用于中高等职业技术院校、普通教育类学院和培训机构对汽车双燃气混合动力发动机和维修实训的教学需要。
二、功能特点1.真实可运营的双燃气混合动力汽油发动机，充足展示双燃气混合动力汽油发动机的组成结构和工作过14 继电器含：起动继电器等各类运营继电器套 115 保险丝盒茂育配套个 116 电源总开关50A 个 117 故障模拟系统茂育配套套 118 移动台架(带自锁脚轮装置)1500×1000×1700mm(长×宽×高)台 119 教师手册茂育配套套 120 合格证与保修卡茂育配套套 12 油气混合汽车动力系统实训台(柴油版）型号：4JB1翻新品牌：MYXNQ-02一、设备简介该设备采用双燃气混合动力柴油发动机为基础，可运营发动机，进行起动、加速、减速等工况的实践操作，真实展示双燃气混合动力柴油发动机的组成结构和工作过程。
合用于中高等职业技术院校、普通教育类学院和培训机构对汽车发动机和维修实训的教学需要。
二、功能特点1.真实可运营的双燃气混合动力柴油发动机，充足展示双燃气混合动力柴油发动机的组成结构和工作过程。
2.实训台面板采用4mm厚耐腐蚀、耐创击、耐污染、防火、防潮的高级铝塑板，表面经特殊工艺喷涂底漆解决；面板打印有永不褪色的彩色电路图（涉及发动机电气电路与燃料控制ECU系统）；学员可直观对照电路图和燃气混合动力柴油发动机实物，结识和分析控制系统的工作原理。
新能源汽车实训室设备参数
新能源汽车实训室建设方案一、新能源汽车实训室建设设备清单二、新能源汽车实训室设备详细参数B-X54322A一. 产品要求选用原装比亚迪e5-450镍钴锰酸锂三元动力电池，总容量604.8V100AH （60度电），单体电池3.6V100AH，共168个单体电池分为13个动力电池模组，13个动力电池模组中各有8、10、12节数量不等的电池单体，总共168节串联而成；采用分布式电池管理系统，由1个电池管理控制器（BMC）和6个电池信息采集器（BIC）及1套动力电池采样线组成；动力电池采用电池夜冷和PTC加热系统调节温度；高压电控总成：（简配四合一控制器，含电机控制器模块，7KW车载充电机和直流充电升压模块，DC-DC转换器模块，高压配电模块；不支持380V交流充电 )；真实地呈现了镍钴锰酸锂三元动力电池包核心零部件之间的连接控制关系、安装位置和运行参数，以及高压系统安全注意事项，并培养学员对镍钴锰酸锂三元动力电池包故障分析和处理能力，适用于职业技术学院新能源纯电动课程教学和维修实训。
二. 功能要求1.各主要部件安装在平台上，在不改变原车布置位置情况下透明改装，既利于认识电池结构，同时严禁接触，保证安全学习；低压控制线和高压动力线均为原车件，长度增加，高压动力线为橙色，外加保护波纹管，连接处加警示标识，上电状况下严禁插拔任何高压动力线；使学员尽快认识动力电池零部件组成和连接关系。
2.采用分布式电池管理系统，由1个电池管理控制器（BMC）和多个电池信息采集器（BIC）及1套动力电池采样线组成；电池管理控制器的主要功能有充放电管理、接触器控制、功率控制、电池异常状态报警和保护、SOC/SOH计算、自检以及通讯功能等；电池信息采集器的主要功能有电池电压采样、温度采样、电池均衡、采样线异常检测等；动力电池采样线的主要功能是连接电池管理控制器和电池信息采集器，实现二者之间的通讯及信息交换。
3.BMS电池管理系统带被动均衡功能，6路开关控制保护（单体断线、制盒1件，可移动平台1件，可移动教板1件。
新能源汽车专业实训室建设方案
新能源汽车专业实训室建设方案随着全球对于环境保护的重视和对传统燃油汽车排放的关注，新能源汽车的发展在近年来呈现出爆发式增长的态势。
为了培养适应未来社会需求的专业人才，建设一间符合要求的新能源汽车专业实训室势在必行。
本文将介绍新能源汽车专业实训室建设的目标、设备以及布局等方面的内容。
一、建设目标新能源汽车专业实训室的建设目标在于为学生提供一个模拟真实工作环境的实践场所，加强理论知识与实际操作的结合，培养学生的实际操作技能以及解决实际问题的能力。
针对这一目标，我们提出以下具体的建设要求。
1.设备齐全：实训室内需要配置新能源汽车的核心设备，包括电池管理系统、电机驱动系统、充电桩以及车辆数据监测等设备，以满足学生进行实际操作的需求。
2.实践环境模拟：实训室的环境应尽可能地模拟真实工作环境，包括车辆检测与维修的工作台、专用工具等，使学生能够熟悉操作流程和工作规范。
3.数据监测与分析：实训室需要具备数据采集与监测系统，可以实时监测汽车相关的参数和数据，并提供相应的数据分析软件，使学生能够掌握数据分析的技能。
二、设备配置1.电池管理系统：实训室内应配置电池管理系统，包括锂电池、电池控制器、电池组等，以满足学生对于电池管理的学习和实践需求。
2.电机驱动系统：实训室内配置新能源汽车的电机驱动系统，包括电动机、电机控制器等，使学生能够了解电机的工作原理及其控制方法。
3.充电桩：为了满足学生对于充电桩的学习和实践需求，实训室应配置充电桩设备，供学生进行实际操作和实验。
4.车辆数据监测系统：为了学生能够掌握整车的数据监测和分析技能，实训室内需要配置相应的监测设备，能够实时监测车辆相关的参数和数据。
三、实训室布局为了使实训室能够满足实际操作和学生学习的需求，应合理规划实训室的布局。
下面是一个合理的实训室布局建议：1.实训区域：实训区域应该占据实训室的主要空间，包括车辆维修、电池管理、充电桩等区域，每个区域都应有明确的功能划分。
DGJ-2型电工电子实验台使用说明书
TH－DD、TH－TDTH－DT、DGJ－2、DGJ－3型电工实验装置使用说明书天煌教仪浙江天煌科技实业有限公司一、概述电工实验装置是根据目前“电工技术”、“电工学”教学大纲和实验大纲的要求，广泛吸收各高等院校从事该课程教学和实验教学教师的建议，并综合了国内各类实验装置的特点而设计的最新产品。
全套设备能满足各类学校“电工学”、“电工技术”课程的实验要求。
本装置是由实验屏、实验桌和若干实验组件挂箱等组成。
二、实验屏操作、使用说明实验屏为铁质喷塑结构，铝质面板。
屏上固定装置着交流电源的起动控制装置，三相电源电压指示切换装置，低压直流稳压电源、恒流源、受控源、数控智能函数信号发生器、定时器兼报警记录仪和各种测量仪表等。
1、交流电源的启动(1)实验屏的左后侧有一根接有三相四芯插头的电源线．先在电源线下方的接线柱上接好机壳的接地线，然后将三相四芯插头接通三相四芯380V 交流市电。
这时，屏左侧的三相四芯插座即可输出三相380V交流电．必要时此插座上可插另一实验装置的电源线插头．但请注意，连同本装置在内，串接的实验装置不能多于三台．(2)将实验屏左侧面的三相自耦调压器的手柄调至零位,即逆时针旋到底。
(3)将“电压指示切换”开关置于“三相电网输入”侧。
(4)开启钥匙式电源总开关，停止按钮灯亮(红色)，三只电压表，(0～450V)指示出输入三相电源线电压之值，此时，实验屏左侧面单相二芯220V 电源插座和右侧面的单相三芯220V处均有相应的交流电压输出。
(5)按下启动按钮(绿色)，红色按钮灯灭，绿色按钮灯亮，同时可听到屏内交流接触器的瞬间吸合声，面板上与U1 、V1 和W1相对应的黄、绿、红三个LED指示灯亮。
至此，实验屏启动完毕。
2、三相可调交流电源输出电压的调节(1)将三相“电源指示切换”开关置于右侧(三相调压输出)，三只电压表指针回到零位。
(2)按顺时针方向缓缓旋转三相自耦调压器的旋转手柄，三只电压表将随之偏转，即指示出屏上三相可调电压输出端U、V、W两两之间的线电压之值，直至调节到某实验内容所需的电压值。
DGJ-2型电工电子实验台使用说明书3
TH－DD、TH－TDTH－DT、DGJ－2、DGJ－3型电工实验装置使用说明书天煌教仪浙江天煌科技实业有限公司一、概述电工实验装置是根据目前“电工技术”、“电工学”教学大纲和实验大纲的要求，广泛吸收各高等院校从事该课程教学和实验教学教师的建议，并综合了国内各类实验装置的特点而设计的最新产品。
全套设备能满足各类学校“电工学”、“电工技术”课程的实验要求。
本装置是由实验屏、实验桌和若干实验组件挂箱等组成。
二、实验屏操作、使用说明实验屏为铁质喷塑结构，铝质面板。
屏上固定装置着交流电源的起动控制装置，三相电源电压指示切换装置，低压直流稳压电源、恒流源、受控源、数控智能函数信号发生器、定时器兼报警记录仪和各种测量仪表等。
1、交流电源的启动(1)实验屏的左后侧有一根接有三相四芯插头的电源线．先在电源线下方的接线柱上接好机壳的接地线，然后将三相四芯插头接通三相四芯380V 交流市电。
这时，屏左侧的三相四芯插座即可输出三相380V交流电．必要时此插座上可插另一实验装置的电源线插头．但请注意，连同本装置在内，串接的实验装置不能多于三台．(2)将实验屏左侧面的三相自耦调压器的手柄调至零位,即逆时针旋到底。
(3)将“电压指示切换”开关置于“三相电网输入”侧。
(4)开启钥匙式电源总开关，停止按钮灯亮(红色)，三只电压表，(0～450V)指示出输入三相电源线电压之值，此时，实验屏左侧面单相二芯220V 电源插座和右侧面的单相三芯220V处均有相应的交流电压输出。
(5)按下启动按钮(绿色)，红色按钮灯灭，绿色按钮灯亮，同时可听到屏内交流接触器的瞬间吸合声，面板上与U1 、V1 和W1相对应的黄、绿、红三个LED指示灯亮。
至此，实验屏启动完毕。
2、三相可调交流电源输出电压的调节(1)将三相“电源指示切换”开关置于右侧(三相调压输出)，三只电压表指针回到零位。
(2)按顺时针方向缓缓旋转三相自耦调压器的旋转手柄，三只电压表将随之偏转，即指示出屏上三相可调电压输出端U、V、W两两之间的线电压之值，直至调节到某实验内容所需的电压值。
新能源汽车(纯电动汽车)实训室建设方案
新能源汽车(纯电动汽车)实训室建设方案新能源汽车（纯电动汽车）实训室建设方案一、建设方案与理念：1、五位一体化教学设计理念：围绕整车教学结合企业岗位用人需求和企业培训模式，把汽车技术进行分解做成“教学台架”、把任务工单进行细化做成“实训指导手册”、把实物拍摄成视频做成“实物教学软件”、围绕市场的需求开展“五位一体”的教学模式，培育“毕业即能就业、上岗即能上手”的高素养技能型人才。
纯电动汽车五位一体教学理念混合动力五位一体教学理念2、五位一体化教学室效果图：二、设备配置表四、技术参数：PM-919 VDE 1000V 尖嘴钳(160mm)PM-912 VDE 1000V 电工钳(160mm)9H002 折叠六角扳手7支组（公制）DK-2047N 电工剪刀145mm长DK-2039 自动刀匣式美工刀（附3支刀片） 1PK-H026 活动扳手（150mm)PD-2039 纤维柄圆头锤（16oz / 1磅）9IT PVC 绝缘胶布(19mm x 5M)MT-1250 3 1/2 双色防滑精致电錶SI-130B-20 陶瓷恆温烙铁(220V)PT-1136F 3.6V 100mAH 充电起子8PK-3161 7 合1剪剥压线钳(0.9~5.5m2)608-330 同轴电缆剪线钳103-132C 13格双开耐摔零件盒(165*95*45mm) 8PK-366N-G 双环气密吸锡器（绿色）1Pk-034NH 陶瓷调整起子 +PH1.7SD-800-P0 VDE 1000V绝缘起子 (PH0 x 60) SD-800-P1 VDE 1000V绝缘起子(PH1 x 80) SD-800-P2 VDE 1000V绝缘起子(PH2 x100)SD-800-S2.5 VDE 1000V绝缘起子(0.4 x 2.5 x75mm)SD-800-S4.0 VDE 1000V绝缘起子(0.8 x 4.0 x100mm)SD-800-S6.5 VDE 1000V绝缘起子(1.2 x 6.5。
《汽车电器》一体化教学实验台设计
《汽车电器》一体化教学实验台设计
丁家宝
【期刊名称】《内燃机与配件》
【年(卷),期】2022()5
【摘要】近年来随着电子技术和汽车技术的迅速发展,在汽车维修和检测方面,电子技术都有了非常广泛的应用,而且随着时代的发展需求,对于当代的汽车检测提出了更高的要求标准,如果想要适应目前市场经济的竞争情况以及发展越来越迅速的汽车工业,那么就要加强对各职业学校汽车新技术方面的教学建设,本文以上海大众帕萨特领域车身电气系统为例,设计出一台适用于中高职院校理实一体化需求的试验台。
【总页数】4页(P244-247)
【作者】丁家宝
【作者单位】南京技师学院
【正文语种】中文
【中图分类】U46
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纯电动汽车五位一体教学理念混合动力五位一体教学理念2、五位一体化教学室效果图：二、设备配置表四、技术参数：PM-919 VDE 1000V 尖嘴钳(160mm)PM-912 VDE 1000V 电工钳(160mm)9H002 折叠六角扳手7支组（公制）DK-2047N 电工剪刀145mm长DK-2039 自动刀匣式美工刀（附3支刀片）1PK-H026 活动扳手（150mm)PD-2039 纤维柄圆头锤（16oz / 1磅）9IT PVC 绝缘胶布(19mm x 5M)MT-1250 3 1/2 双色防滑精巧电錶SI-130B-20 陶瓷恆温烙铁(220V)PT-1136F 3.6V 100mAH 充电起子8PK-3161 7 合1剪剥压线钳(0.9~5.5m2)608-330 同轴电缆剪线钳103-132C 13格双开耐摔零件盒(165*95*45mm) 8PK-366N-G 双环气密吸锡器（绿色）1Pk-034NH 陶瓷调整起子 +PH1.7SD-800-P0 VDE 1000V绝缘起子 (PH0 x 60) SD-800-P1 VDE 1000V绝缘起子(PH1 x 80)SD-800-P2 VDE 1000V绝缘起子(PH2 x100)SD-800-S2.5 VDE 1000V绝缘起子(0.4 x 2.5 x75mm)SD-800-S4.0 VDE 1000V绝缘起子(0.8 x 4.0 x100mm)SD-800-S6.5 VDE 1000V绝缘起子(1.2 x 6.5。
职业院校新能源汽车实训室配置清单
精心整理职业院校新能源汽车实训室配置清单（250—— 300 万元）序单数名称型号单价总价号位量一、电动汽车电器元件认知模块高压连结器插拔实2 23600472001B-X04361台训台霍尔电流传感器实2B-X04363训台3热敏电阻实训台B-X04366高压大电流继电器4B-X04351实训台二、动力电池包性能学习和组装练习模块新能源动力电池包1B-X04322（BMS）实训台新能源动力电池包B-X04322 2（BMS）组装连结实-1训台铅酸动力电池组装B-X14322 3连结实训台-1台2 19600 39200台2 19600 39200台2 19600 39200113600台136000113600台136000台 1 51600516004磷酸铁锂动力电池B-X04323台 1 3160031600精心整理（方形）解剖实训台磷酸铁锂动力电池5（圆柱形）解剖实训 B-X04324台12360023600台胶体免保护铅酸动3200032000 6B-X04325台1力电池解剖实训台车载充电机解剖实7B-X04333台12160021600训台三、电驱动传动系统性能学习和组装练习模块1新能源电驱动传动B-X04317台117960系统集成0新能源电驱动传动B-X04317179602系统集成组装连结台1-10实训台3驱动电机解剖拆装B-X0432*******台实训台纯电动车变速箱解179600179600216004B-X04329台11960019600剖拆装实训台电机控制器解剖实5B-X04343台11960019600训台新能源电驱动传动339606B-X24317台1339600系统集成 - 江淮0精心整理iev-5系列四、电动空调系统性能学习模块新能源电动车空调1B-X05108台实训台五、电动真空助力系统及液压制动学习模块新能源电动真空助1B-X04320台力液压制动实训台六、电动助力转向（ EPS）系统学习模块新能源电动转向助1B-X04321 台力(EPS)实训台七、整车功能及检测学习和组装练习模块新能源改装实训轿1B-X04316台车新能源改装实训轿2套车电驱动系统配件八、电驱动系统提升学习模块新能源电驱动系统1试验台（教课研究B-X08105台型）九、电驱动系统能量回收提升学习模块新能源能量回收系1B-X08201 台统试验台（教课研究16000 11600001 2960029600 1 696006960025600 12560001 900009000026400 126400025960 1259600型）十、工具、设备设备及配套仪表1智能挪动讲台70 寸平板台135********一体机2新能源汽车专用万HD-3011A105045040能表个3示波器TBS1052B台157605760泰克4钳型表HDT-9250个1420420 G5新能源汽车工具解NS-074A21020020400决方案套6安全保护设备详见配置套2696013920 7绝缘工作台NS-401A台242008400 8绝缘测试仪HDT20A台26001200 9汽车电路检测仪DT86A台2300600 10绝缘扭力扳手996212把224004800 11绝缘扭力扳手996311把224004800十一、专用教课软件模块AUTOMATIFAMIC汽车专用教课1ON STUDIO 套 1 2160021600软件E6十二、配套教材模块260.83共计：万元配置说明：1、本配置以国产新能源汽车（比亚迪纯电动汽车）为例。
中等职业学校电工电子类专业实训基地设备基本配置推荐标准3
附件4：中等职业学校电工电子类专业实训基地设备基本配置推荐标准1范围本标准适用于中等职业学校电气技术应用、电气运行与控制、供用电技术、电气设备安装、电子电器应用与维修、电子与信息技术、电子技术应用、通信技术等专业实训基地仪器设备的基本配置。
2分类本标准根据电工电子类专业涵盖的主要专门化方向和职业岗位（群）要求以及专业培养目标提出了实训基地设备配置基本方案，方案包括了电工技术基础、电工基本技能、机床电气控制、可编程控制器、液压与气动、电力电子及电力拖动、工业自动化、供配电、智能楼宇、空调制冷、家用电器、电子基础、电子器件及线路测量、电子整机维修、单片机应用技术、传感器技术、通信技术应用、声像技术应用、表面组装生产技术（SMT）、电子设计自动化（EDA）等20个实训室。
各学校可根据所设专业及专门化方向，从20个实训室中选择若干实训室，组合成符合所设专业要求的具体设备配置方案。
参见附件。
3要求3.1 实训教学场所3.1.1 使用面积实训基地应根据师生的健康、安全和设备配置要求，确定其使用面积，并符合国家相关规定。
3.1.2 采光实训室的采光应按照GB/T 50033的有关规定。
3.1.3 照明实训室的照明要求符合GB 50034的有关规定。
3.1.4 通风应符合GBJ 16的有关要求。
3.1.5 电气安装应符合GB 16895的有关规定。
3.1.6 消防应符合GBJ 16的有关规定。
3.1.7 安全标志应符合GB 2893、GB 2894的有关要求。
3.1.8 安全与卫生应符合GBZ 1的有关要求。
3.2 仪器设备3.2.1 实训室仪器设备配置标准见《电工电子类专业仪器设备配置标准》。
3.2.2 各实训室仪器设备的配置数量，应能满足50人同时进行实训。
3.2.3 所配备的仪器设备，其质量应符合相关的国家标准或行业标准，并具有相应的产品质量证明。
3.2.4 各种仪器设备的安装使用应符合国家或行业标准。
附：实训基地设备基本配置标准。
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DBGY-02C 新能源汽车电工电子实训台
（设备外形参考图片）
一、设备概述
新能源汽车电工电子实训台适用于高职高专及高级技师的实验、实训要求。
适用的专业有电气类、电子类、机械类、机电类及一般汽车工程电工电子类专业的<模拟电子技术>、<数字电子技术>、<电工基础>、<电工原理>、<电路与磁路>、<电工学>、<电力电子技术>等课程和非电类专业的《电工与电子技术》中模拟与数字电路模块的数学与实验实训，还可以满足电子实训；电子元件识别与检测、电路板焊接、电子产品装配、电子产品调试、PCB板图的设计等实训项目。
电工电子创新实训模块由有机塑料盒及PCB板构成，且包括多个组合模块，为学生提供了一个进行综合应用、创新实训，可充分发挥学生潜能的完全开放的平台。
二、设备技术指标
（1）工作电源：单相三线 AC 220V±10% 50Hz
（2）温度：－10～40℃；环境湿度：≤90%（25℃）
（3）外形尺寸：长×宽×高=1600×700×1600mm
（3）整机功耗：≤700V.A
（5）安全保护措施：具有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国标标准。
采用高绝缘的安全型插座及带绝缘护套的高强度安全型实验导线。
三、实训台基本配置及功能
实训装置由实训台、电源控制屏、实训模块、实训工具等组成。
（一）实训台
采用工业铝合金型材框架，在电源控制屏上方为两层结构。
其中第一层既可放置外配仪器仪表；第二层可放置PVC夹板，用来夹放实训图纸。
实训台下方还设有四个带刹车的万向轮，便于移动和固定。
（二）活动柜（1个）
活动柜设有3个带拉手抽屉，可存放实训工具及可实训模块。
（三）电源控制屏
控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板，为实训提供交直流电源、信号源和测量仪表等，具体功能如下：
1.交流电源
(1) 高压交流电源：六路AC220V电源接口，可为外配仪器设备提供工作电源。
(2) 低压交流电源：分3V、6V、9V、12V、15V、20V、24V七档可调，输出端具有短路
保护、过载保护及自动复位功能，同时还提供带中心抽头双17V交流电源。
2.直流电源
(1) 可调直流电源：两路0.0V～30V/2A连续可调，具有截止型短路软保护和自动恢复
功能，设有三位半数显指示。
(2) 固定直流电源：±12V/1A、±5V/1A固定输出，每路均具有短路保护措施。
3.测量仪表
数字直流电流表:测量范围：0～2000mA，三位半数显。
数字直流电压表:测量范围：0～30V，三位半数显。
4.功率函数信号发生器/频率计
1）采用直接数字频率合成（DDS）产生高精度正弦波，方波和三角波。
采用大屏幕LCD 显示输出频率、波形，衰减值。
2）正弦波输出幅度≥10V,输出阻抗50Ω，失真度<1%（0.1HZ-- 1KHz）。
3）频率范围: 0.1HZ~3MHz, 采用键盘直接输入数字设定频率,。
4）输出幅度采用电位器调节，正弦波输出具有20db,40db衰减。
5）方波占空比可调, 调节范围：1%-99%调节；方波和三角波采用TTL电平输出。
6）频率计最高测量范围100MHz，自动换档。
5、双踪示波器(深圳鼎阳50M双通道7寸LCD示波器： SDS1052DL)
带宽：50MHZ；通道：双通道；实时采样率：500MSa/S；储存深度：32kpts
垂直灵敏度：2MV-10V/DIV；触发源：CH1、CH2、EXT、EXT/5.AC Line；内部存储：2组参考波形；屏幕：7英寸TFT-LCD显示器，分辨率800*480；净重：2.5KG。
6、配套工具：
数字式万用表、元件盒、剥线钳、斜口钳、小十字螺丝刀、小一字螺丝刀、大一字螺丝刀、小镊子、剪刀、工具箱等常用工具。
四、实训模块配置介绍
（一）常用二极管学习模块
底盒使用190mm×145mm的开模有机透明塑料底盒，模块面板采用印制电路板PCB工艺，可以直观看到器件的实物及相关的原理介绍。
对于典型应用及易损器件安装在面板背面，透过透明底盒能够看到器件实物，方便感性认识、检测测试，同时也能防止器件的损伤。
展示普通二极管、整流二极管、开关二极管、稳压二极管、发光二极管、光电二极管、变容二极管的标示方式，列举了普通二极管和发光二极管的极性判别方法。
展示了整流二极管、开关二极管、稳压二极管、发光二极管、检波二极管、红外发射接收二极管、光敏二极管、贴片二极管、变容二极管，双向触发二极管的实物及检测接口。
提供二极管、电容、电阻的综合应用电路：单相桥式整流滤波电路-DC5V电源的产生电路，带有熔丝保护及发光二极管指示，通入单相AC220市电即可工作（模块设有单相电源变压器），同时该DC5V电源可为其他模块检测供电之用。
二极管透明学习模块正反面
（二）常用电阻学习模块
底盒使用190mm×145mm的开模有机透明塑料底盒，模块面板采用印制电路板PCB工艺，可以直观看到器件的实物及相关的原理介绍。
对于易损器件安装在面板背面，透过透明底盒能够看到器件实物，方便感性认识、检测测试，同时也能防止器件的损伤。
分为三个区域，分别为图例标示区、识读要点区及认知检测区。
图例标示区：展示固定电阻、可调电阻、热敏电阻的符号及电阻的标示方法（直标法、文字符号法，数标法，色环法）。
识读要点区：展示色环符号的规定及各色环符号的代表意义，提供四环电阻、五环电阻、贴片电阻的示例详解。
提供了常用的排阻符号及实物展示，便于感性认识。
列出了常用电阻的单位符号及进阶关系。
认知检测区：提供碳膜电阻，包括1/4W、1/2W、1W三类小功率共6个实际电阻，全部为E24系列阻值；金属膜电阻1/4W、1/2W、1W三类小功率共6个E96系列阻值实际电阻；贴片电阻类，包括1206、1812、2512三类封装形式共6个实际电阻。
所有电阻两端提供可供检测的台阶插座（内孔2MM）。
常用电阻透明学习模块正反面图片
（三）常用电容学习模块
底盒使用190mm×145mm的开模有机透明塑料底盒，模块面板采用印制电路板PCB工艺，可以直观看到器件的实物及相关的原理介绍。
对于易损器件安装在面板背面，透过透明底盒能够看到器件实物，方便感性认识、检测测试，同时也能防止器件的损伤。
分为三个区域，分别为图例标示区、识读要点区及认知检测区。
图例标示区：展示普通电容器（无极性）、电解电容器、可调电容器、双联可调电容器的符号。
识读要点区：展示E12、E24系列的标称值电容。
提供色环电容、CBB电容、极性电容的标示及容值识别详解。
列出了常用电容的分类及各类国产电容及代号。
认知检测区：提供色环电容、普通瓷片电容、高压瓷片电容、涤纶电容、CBB电容、云母电容、直插式钽电容、独石电容、电解电容、微调电容、CBB61电机启动电容、CBB20轴向无感聚酯膜电容、安规电容等若干典型通用电容；同时还按照封装提供0603及0805贴片电容、贴片铝电解电容、贴片钽电容等若干贴片电容。
常用电容透明学习模块正反面
（四）常用晶体管（三极管）学习模块
常用晶体管透明学习模块正反面
底盒使用190mm×145mm的开模有机透明塑料底盒，模块面板采用印制电路板PCB工艺，可以直观看到器件的实物及相关的原理介绍。
对于典型应用及易损器件安装在面板背面，透过透明底盒能够看到器件实物，方便感性认识、检测测试，同时也能防止器件的损伤。
对常用晶体管的分类及管脚判断进行了介绍，展示半导体三极管、达林顿复合管、场效应管MOSFET、绝缘栅双极晶体管IGBT，单向晶闸管SCR，双向晶闸管TRIAC的图示，列举了常用9013、3DJ6F的识读方法；展示了小功率三极管、塑封大功率三极管、达林顿复合管、场效应管MOSFET、绝缘栅双极晶体管IGBT，单向晶闸管SCR，双向晶闸管TRIAC等实物，提供检测接口。
展示了常用贴片类三极管如9012,9013,S8050,S8550的实物。
（4）常用电感学习模块
底盒使用190mm×145mm的开模有机透明塑料底盒，模块面板采用印制电路板PCB工艺，可以直观看到器件的实物及相关的原理介绍。
对于易损器件安装在面板背面，透过透明底盒能够看到器件实物，方便感性认识、检测测试，同时也能防止器件的损伤。
分为三个区域，分别为图例标示区、识读要点区及认知检测区。
图例标示区：展示电感阻的符号及的标示方法
识读要点区：展示色环符号的规定及各色环符号的代表意义，提供了常用的电感符号及实物展示，便于感性认识。
列出了常用电感的单位符号及进阶关系。
认知检测区：提供各式电感及两端提供可供检测的台阶插座（内孔2MM）。
（5）控制电路模块×2
该模块元件包括继电器、开关、发电机、起动机、逆变模组等实物，学生可进行自主连线，并测量线路信号。
（6）线束插头插接练习模块
包含多种常用的对接插头，自锁插头，防反插插接头等。
四、实训项目
1、线束插头拔插练习
2、电工电子元件认知与测量；
3、基本线路特性；
4、测量工具使用；
5、继电器、逆变器等工作线路原理与测量。