清华版小学六年级信息技术上册教案全册

小学六年级信息技术上册备课教案课题第1课花朵之美——制作桌面壁纸第1课时授课日期

课时教学目标1、知识与技能：学会ACDSee软件的启动和退出。

2、过程与方法：认识ACDSee软件的操作界面。

3、情感态度与价值观：

（1）、自己动手设计喜爱的桌面壁纸，提升审美观。

（2）、了解ACDSee软件的功能，增进对ACDSee软件的感性认识。

教学重难点1、熟悉ACDSee软件操作界面的各工具。

2、自己动手设计喜爱的桌面壁纸。

教学

准备

教学课件

教学活动设计

一、谈话导入

在上课之前检查各电脑中的ACDSee软件，没有的先把它装好。

先出示在网络上下载的ACDSee软件设计的桌面壁纸，让学生欣赏，激发学生兴趣并讨论：

1、这些壁纸漂亮吗？你知道他们是怎么设计出来的吗？

2、我们今天就要学习设计制作这些壁纸的软件：ACDSee软件。

二、新授

1、板书：ACDSee软件

2、在电脑上指到ACDSee软件图标，让学生先认识一下。

3、引导学生启动ACDSee软件，启动方式有几种：一种是在开始-程序-ACDSee打开；一种是直接双击桌面图标打开。

4、向学生介绍ACDSee软件。

打开ACDSee软件的主界面：

自上而下分别是：标题栏、菜单栏、模式转换区、文件夹列表。

在电脑上逐一给学生讲解，并引导学生分用鼠标分别指到各菜单，点击一下，看看弹出哪些按钮；再用鼠标分别指到工具栏上的工具，停留片刻，看看弹出的是什么字，点击一下，再看看弹出的是什么对话框，以便在将来的操作中更加熟悉。这一过程需要花十几分钟。

5、使用“查看”模式查看图片。

6、裁剪图片并保存。

7、将保存下来的图片设置为壁纸。

三、知识点分析：

1、ACDsee的工作界面主要由标题栏、菜单栏以及模式切换区等几部分组成。

2、在“查看”模式下，可以对图像的某一部分进行裁剪，并将其设置为壁纸。

四、视野拓展：

ACDsee软件介绍：运行环境的介绍、特点介绍。

五、课堂练习：

尝试利用会声会影给桌面多设计几款壁纸。

小学六年级信息技术上册备课教案

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小学六年级信息技术上册备课教案课题第四课人物之美——处理图片第1课时授课日期

课时教学目标

1.知识与技能：掌握有关图片处理的各种操作

2.过程与方法：通过练习，掌握图片修饰的方法。

3.情感态度与价值观：通过欣赏，了解祖国山河的壮美，从而激发学生的爱国主义情怀。

教学

重难点

图片处理方法和具体操作步骤。

教学

准备

教学活动设计

一、复习提问：

1、通过什么可以对图片进行有效分类？

2、怎样做，才可以更加便捷的查找图片资料？

二、新授：

1、使用“冲印”模式处理照片：

（1）在“编辑”模式下调整图片明暗，如下图：

2、在“编辑”模式下调整照片角度：

魔法一：旋转术（旋转）如下图：

魔法二：分离术（裁剪）如下图：

魔法三：亮光术（曝光）如下图：

魔法四：变色术（颜色）如下图：

其它魔法：（改变图片效果）

3、给处理后的照片添加边框，如下图：

三、课堂练习：

给自己喜欢的一张照片添加“油画”效果。

小学六年级信息技术上册备课教案课题第五课录制之法——录制朗读的声音第1课时授课日期

课时教学目标

1.知识与技能：会熟练使用录音机。

2.过程与方法：掌握录制声音的操作步骤。

3.情感态度与价值观：通过本课学习，在提高学生的动手操作能力的基础上，让学生初步掌握录音程序的使用方法，为学生进一步学习GoldWave软件打下基础。

教学

重难点

掌握录制声音的操作步骤。

教学

准备

教学活动设计

一、导题谈话：

中国是一个诗歌历史悠久的国家，有韵味十足的古诗，有口口相传的民歌，还有朗朗上口的儿歌。同学们，你在诵读经典作品、感悟作者思想情怀的同时，脑海中是否浮现了一幅幅美妙动人的画面？耳畔是否回荡着一首首意境深远的乐曲？

这节课，我们将使用音频编辑软件Gold Wave录制一首南宋名词人辛弃疾创作的诗词——《西江月·也行黄沙道中》。

二、新授：

1、准备计算机录音系统

（1）准备：确认计算机中是否安装了声卡。

计算机主机背面的声卡接口声卡接口示意图

（2）测试：打开“控制面板“进入”硬件和声音“分类”，单击“管理音频设备选项”，调试计算机录音系统。

硬件与声“录音”选项卡调整录音的音量

2、启动音频编辑软件Gold Wave

执行“开始”→“程序”→Gold Wave命令或者双击桌面图标启动软件，进入的工作环境。

小学六年级信息技术上册备课教案

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