初中道德与法治解题技巧
九上道德与法治知识解题技巧和方法
九上道德与法治知识解题技巧和方法
道德与法治是社会科学中的重要分类之一，涉及到人类行为的准则和规范。
掌握道德与法治知识的解题技巧和方法可以帮助我们更好地理解和运用这些概念。
下面列举了一些九上道德与法治知识解题的技巧和方法：
1. 基本概念的理解：首先要确保对道德与法治的基本概念有清晰的理解。
例如，要知道道德是指人们在行为中所遵循的价值观和准则，而法治是指社会中法律的存在、适用和实施。
2. 理解道德与法律的关系：道德和法律在某些方面有联系，但也有区别。
要懂得道德和法律的相互作用和相互影响。
3. 分析案例和场景：在解题过程中，常常会给出一些与道德和法治相关的案例和场景。
要学会分析这些案例和场景，确定其中涉及的道德和法律准则。
4. 辨别道德和法律冲突：有时候，道德和法律之间会产生冲突。
要学会辨别和分析这些冲突，并且能够给出合理的解决方法。
5. 学会运用道德和法律准则：解题时要运用已学的道德和法律准则来分析和判断。
要了解各种情况下的道德和法律准则，并运用到具体的解题过程中。
6. 多做题目：为了加深对道德与法治知识的理解和运用，需要多做一些相关的练习题目。
通过不断的练习，掌握道德与法治知识的解题技巧和方法。
总之，掌握道德与法治知识的解题技巧和方法需要不断的学习、练习和思考。
只有通过深入理解相关概念、分析案例和场景，以及运用准则来解决问题，才能更好地掌握道德与法治知识的解题技巧和方法。
初中道德与法治答题技巧
初中道德与法治答题技巧摘要：1.引言2.初中道德与法治考试的重要性3.答题技巧概述3.1 审题技巧3.2 答题顺序策略3.3 答题方法3.4 时间管理4.具体答题技巧详解4.1 选择题答题技巧4.2 填空题答题技巧4.3 简答题答题技巧4.4 论述题答题技巧5.结论正文：作为一名初中生，道德与法治课程的学习是不可或缺的。
而这门课程的考试成绩，也在一定程度上影响着我们的学业成绩和综合素质评价。
因此，掌握一些答题技巧，提高道德与法治考试的成绩，对我们的学习和发展有着重要意义。
【引言】道德与法治课程旨在培养学生的法制观念和道德素养，使学生具备良好的公民素质。
在学习过程中，不仅需要掌握基本知识，还要注重答题技巧，以便在考试中取得好成绩。
【初中道德与法治考试的重要性】初中道德与法治课程的考试成绩，不仅关系到学生的学业成绩，还影响到综合素质评价。
掌握答题技巧，提高考试成绩，有助于提升个人综合能力，为未来发展奠定基础。
【答题技巧概述】1.审题技巧：仔细阅读题目，理解题意，明确答题方向。
2.答题顺序策略：先易后难，逐步解决。
遇到难题，可先跳过，等其他题目完成后再回来解决。
3.答题方法：根据题目要求，结合所学知识，进行条理清晰的回答。
4.时间管理：合理分配时间，确保所有题目都能得到解答。
【具体答题技巧详解】1.选择题答题技巧：a.仔细阅读题干和选项，理解题意。
b.分析选项，找出正确答案。
如有不确定，可采用排除法。
2.填空题答题技巧：a.根据题干，填入正确答案。
注意审题，避免错别字。
b.如遇难题，可尝试猜测，后文解答。
3.简答题答题技巧：a.明确答题要点，简洁明了地回答。
b.结合题目要求和所学知识，进行有条理的阐述。
4.论述题答题技巧：a.认真阅读题目，明确答题要求。
b.从多个角度进行分析，结合所学知识进行论述。
【结论】掌握初中道德与法治答题技巧，有助于提高考试成绩。
同学们要在平时学习中多加练习，总结经验，不断提高自己的答题能力。
初中道德与法治答题技巧
初中道德与法治答题技巧在初中阶段的学习中，道德与法治是一门重要的学科，它旨在培养学生的法治意识和道德修养。
对于初中生而言，掌握答题技巧是提高学习成绩的重要途径之一。
本文将介绍一些初中道德与法治答题技巧，以帮助同学们更好地应对考试。
一、理解题目要求在答题之前，首先需要仔细阅读和理解题目。
了解题目要求是解答问题的基础，也是避免回答错误的关键。
要注意题目中是否包含关键词或特殊要求，比如“分析”、“比较”、“解释”等。
只有明确题目需求，才能有针对性地写出正确的答案。
二、查阅相关知识在回答道德与法治问题时，为了准确和全面回答，需要有一定的知识储备。
对于一些繁琐的法律条文或道德规范，可以事先进行整理和记忆。
同时，还应注意及时更新相关知识，特别是法律法规的修订和新的社会伦理问题的提出。
通过提高知识储备，有利于在答题中获得更高的分数。
三、逻辑清晰，结构完整道德与法治答题通常需要借助逻辑进行分析和论证。
在书写答案时，应注重逻辑清晰，条理分明。
可以采用“因果关系”、“对比分析”、“实例论证”等方式展开论述。
另外，题目需要按一定的结构组织回答，可以分为引入、论点提出和论证支持等部分。
通过合理的结构安排，使整篇答案更加整洁和易读。
四、注重语言表达语言表达在道德与法治答题中尤为重要。
同学们应注意使用准确、规范的表达方式。
句子结构要简练明了，使用恰当的连接词使各个观点之间有机衔接。
避免使用俚语、口语化的表达方式，以免影响答案的严谨性和正式性。
另外，术语的使用要准确，可以适当引用相关条文或定义，以增强答案的权威性。
五、实践演练，针对性训练答题是需要一定技巧的，要想熟练掌握道德与法治答题技巧，需要进行实践演练和针对性训练。
可以通过解答往年的模拟试题、习题册中的练习题等方式进行训练。
通过多次练习，可以提升答题速度和准确性，熟悉不同类型题目的解题思路和方法。
总之，初中道德与法治答题技巧的掌握是学生学习的关键之一。
仔细理解题目要求，查阅相关知识，保持逻辑清晰和结构完整，注重语言表达，进行实践演练和针对性训练，都是提高答题水平的有效方法。
九年级中考道德与法治试题答题技巧
九年级中考道德与法治试题答题技巧一、选择题答题技巧。
选择题遵循的解题方法是坚持一个原则，做到四个审查、四个不选、五个排除。
1.一个原则：先审题干，后审题肢，肢干相连，以干求肢，是解答选择题的基本原则。
2.四个审查：①审查设问，看试题是正向还是逆向选择；②审查题干，全面理解题意，抓住题干材料的关键词或限制词，明确题干的规定性；③审查题肢，逐一分析、比较，把握它们之间的差异以及内在联系，以提高做题的准确率；④审查题干与题肢的关系，看二者是否相符。
3.四个不选：①题肢观点与教材内容不符的不选；②题肢观点片面化或绝对化的不选；③题肢观点与事实不符的不选；④题肢观点正确但与题干无关的不选。
4.五个排除：①排除观点本身错误的选项；②排除观点本身正确，但与题干无关的选项；③排除观点本身正确，与题干也有关系，但不符合题干规定性的选项；④排除与题干意思相近、变相重复的选项;⑤排除因果关系颠倒的选项。
做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。
在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
二、简答题答题技巧。
从去年到今年，简答题的分值基本稳定在24分左右，包括4道大题，每题6分（回答3点，每点2分），呈现大题大分化，使其成为了道德与法治考试中除了选择题之外的又一个拉分题。
它考查学生的知识理解和运用能力，当然想要答好简答题，掌握一定的答题技巧也是必不可少的。
1.一般思路：读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲-→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)。
2.审题要求：（1)审设问：一是明确题目所考查的知识点；二是明确设问的指向性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么做)。
（2)审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么——从解读设问和材料中获取。
中考道德与法治各题型答题技巧
中考道德与法治各题型答题技巧一、“是什么”型题目。
这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。
二、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。
这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
三、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。
四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
五、“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
六、“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。
七、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。
回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。
所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。
八、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。
回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。
九、“为什么”型题目这类题目的设问方式是：为什么说……、为什么要……。
回答这类为什么题目的时候，最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等等。
初中789年级(道德与法治)答题技巧总结
初中789年级(道德与法治)答题技巧总结一、答题技巧的重要性在初中789年级的道德与法治课程中，学生需要通过考试来检验自己的学习成果。
掌握一些答题技巧对于取得好成绩至关重要。
通过总结分析，我发现了一些实用的答题技巧，希望能够帮助同学们在考试中取得更好的成绩。
二、对于选择题的技巧1. 仔细阅读题目和选项在做选择题时，一定要仔细阅读题目和选项。
有时候一些细微的差别可能会导致选错答案。
特别是在道德与法治课程中，一些伦理道德、法律法规的名词解释和区分往往需要细致的思考。
2. 排除法如果对某个选择题的答案不确定，可以通过排除法来逐个排除错误的选项。
这样可以提高选对答案的几率。
三、对于主观题的技巧1. 明确要求在做主观题时，一定要仔细阅读题目，明确题目的要求。
有些题目可能会要求提供例子、阐述观点或者解释名词，理清题目要求能够帮助我们更好地回答问题。
2. 逻辑清晰在回答主观题时，要保持逻辑清晰。
可以先列出提纲，确定好每一段的内容，然后再进行详细的阐述。
这样不仅能够使得自己的回答更有条理，也能够帮助老师更好地理解我们的观点。
3. 举例说明在道德与法治的主观题中，举例说明是很重要的一种技巧。
通过实际的例子来说明自己的观点，可以使得回答更加具体、生动，也更容易让阅卷老师心有戚戚焉。
四、文案的美感技巧1. 书写工整在答题卷上，一定要保持书写工整。
掌握好笔画的大小和字迹的工整，这样不仅可以提升整体卷面的美感，也可以方便老师批阅。
2. 标点符号的使用在做主观题时，要注意标点符号的使用。
合理的标点符号能够让文案更具有节奏感，也能够让句子更加通顺。
3. 用词精准在文字表达中，要注意用词的精准度。
不要出现意思不清晰的词语，可能会让阅卷老师产生困惑。
因此建议在书写前，可以先做好词语的准备练习。
五、总结掌握答题技巧是非常重要的，在初中789年级的道德与法治课程中，通过不断的实践和总结，可以帮助学生们更好地掌握答题技巧，取得更好的成绩。
初中道德与法治答题技巧-PPT
图表类题型
1. 解答此类试题的关键是要读懂图表，认真解读图表，并进行比较， 从图表中提取有效信息准确作答。具体的解题方法主要分三步：
2. 横向比，就是把图表中同一行的信息作横向比较； 3. 纵向比，就是把图表中同一行的信息作纵向比较； 4. 综合比，就是将横向对比和纵向对比的信息结合起来考虑，概括
2.辨析题备考方法： 解答辨析题应分“三步走”：
第一步，辨别正误。这是关键的一步，如果判断不准，后面的分析就会做无用功。 面对辨析题，要认真审题，逐字逐句推敲，明确题目中的观点或行为正确与否， 做出准确判断。 第二步，分析说明。这是解题的重点所在。如果通过辨别，认为观点或行为正确， 就要联系所学知识分析说明正确的原因，如果认为观点或行为错误，就要分析错 误的原因，然后结合所学知识，纠正错误。分析说明时要做到条理清晰，全面透 彻，有理有据。 第三步，总结评价。在辨是非、明对错、析事理的基础上，从宏观和微观两方面 得出总结评价，亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实 质和危害，或说明我们该怎样做，以达到照应题目、深化主题的功效。
容，例如：关于_____的倡议书 • ②正文。它一般由五项内容组成：倡议的对象；倡议的
原因；倡议的目的；倡议的依据；倡ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的具体措施 • ③结尾。表明倡议者的决心和希望 • ④署名 • ⑤日期
公益广告的设计
保护环境的公益广告： （1）保护地球： ①人类只有一个地球； ②地球是我们共有的家园； ③破坏地球就是破坏自己的生存环境； ④破坏地球就是毁灭自己。 （2）社区： ①社区环境靠大家； ②社区是我家，卫生靠大家； ③多走一步路，给小草一个好心情
客观性试题
1、单项选择题答题技巧：概括为三句话 “一个原则、三个审查、四个排除” “一个原则” 即具体问题具体分析 “三个审查” ：一审题目：即审查是单选还是多项变单选，是正向选择还是 逆向选择；二审题干：即寻找材料及题干的关键词 ；三审题支：即看题支的 观点对还是错，在与题干相联系，是正向选择，对的入选，错的排除。反之， 若是逆向选择，错的入选，对的排除。
初中道德与法治答题方法和技巧
初中道德与法治答题方法和技巧在初中阶段，道德与法治是一门重要的课程，它不仅考察学生的理论知识，还注重实践运用。
为了帮助同学们更好地应对这门课程的考试，本文将为大家分享一些实用的答题方法和技巧。
一、主观题的答题思路1.读题审题：在回答主观题时，首先要认真阅读题目，明确题目的设问、主体和材料。
具体步骤如下：（1）审设问：弄清楚题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识。
（2）审主体：明确题目中有几个主体，不同主体的言论和行为分别是什么，从解读设问和材料中获取信息。
（3）审材料：获取材料中的有效信息，抓住关键词、关键句子，以便正确联想相关知识，进一步明确答题的主体。
2.联想相关知识：根据审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个或哪几个知识点。
3.撰写提纲：在草稿纸上拟写提纲，明确答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意。
4.答案要点：将教材语言、材料语言、时政语言相结合，用简洁明了的文字表述出来。
二、答题要求1.观点明确：在回答问题时，要确保自己的观点清晰明了，避免含糊其辞。
2.逻辑清晰：确保答案的条理性和逻辑性，使阅卷老师能够一目了然。
3.语言简练：用简洁明了的语言表达自己的观点，避免冗长和啰嗦。
4.重点突出：在回答问题时，要将重点内容突出显示，以便阅卷老师能够快速抓住关键信息。
三、常见题型及答题技巧1.是什么：此类题型要求解释某一概念或观点，解答时要明确概念或观点的定义，并结合教材知识进行阐述。
2.为什么：此类题型要求分析原因或意义，解答时要从多个角度进行分析，结合教材知识和实际案例进行论述。
3.怎么样：此类题型要求描述某一现象或措施的效果，解答时要详细说明具体情况，可结合教材知识和实际案例进行说明。
4.怎样体现：此类题型要求分析某一现象或观点在材料中的体现，解答时要结合材料内容，指出相关观点或现象的具体表现。
总结：掌握以上答题方法和技巧，有助于同学们在初中道德与法治考试中取得好成绩。
人教版七年级道德与法治 做题技巧
一、理解题意在进行道德与法治的学习时，要学会正确理解题意。
这就需要我们认真阅读题目，弄清题目所要求的内容，明确要点，避免在做题时出现偏差。
二、审题细节1. 细心辨析在做题时，一定要注意题目中的各种细节，如时间、地点、人物等，做到心细如发，严密推敲。
2. 关注要点在审题时，要关注题目中的关键词语，明确要点，避免偏离题意。
三、答题要点1. 逻辑清晰在答题过程中，要注意逻辑结构，合理安排答题思路，做到有条不紊，使阅卷老师容易理解你的观点。
2. 条理清楚要在答题时条理清楚，思路清晰，不要出现罗列无章的情况。
四、背题必背1. 背诵常考试题对于已经明确的知识点，应该经常进行复习，熟练掌握。
2. 多做模拟题做一些模拟试题，找准考点，提高对题目的把握能力。
五、多加练习1. 定期训练要将课堂上学习到的知识运用到练习中，提高解题能力。
2. 深入题库多做题，不断提高解题的速度和准确度，磨练自己的解题技巧。
六、总结归纳1. 反思经验在做完题后，及时总结自己的答题技巧，找出在解题过程中的不足之处，加以改正。
2. 积累经验要善于总结和归纳，将解题技巧和经验进行分类和整理，为以后的学习和考试提供有力的支持。
做好道德与法治的习题需要一定的技巧和方法，只有在平时不断地训练和积累经验，才能够在考试中发挥出自己的水平，在解题过程中游刃有余，取得好的成绩。
希望同学们能够在学习中不断提升自己的解题技巧，取得令人满意的学习成绩。
对于初中生来说，学习道德与法治是非常重要的一门课程。
而在做题的过程中，需注意一些技巧和方法，以确保在考试中能够有条不紊地解题，取得好的成绩。
以下将继续扩写关于做题技巧的内容。
七、注重思维方式1. 多角度思考在做题时，要注重多方面的考虑，多角度进行思考问题，不要陷入单一思维定势。
2. 合理分析在做题时，要注重推理和分析，善于从事物的本质出发，分析问题的逻辑关系，避免流于表面。
八、辨析选项1. 排除干扰在做选择题时，要善于排除干扰选项，剔除无关或明显错误的选项，以提高正确率。
初中道德与法治答题方法与技巧
初中道德与法治答题方法与技巧
初中道德与法治课程是一门重要的课程,旨在培养学生正确的价值观和道德观念,让学生通过学习和思考,掌握一些基本的道德与法
治知识和技能。
以下是一些答题方法和技巧:
1. 仔细阅读题目,理解题意。
在答题之前,要认真阅读题目,明确题目要求,知道要回答什么,再仔细分析题干中的关键词和短语,把握问题的关键信息。
2. 分析题目,确定答题方向。
在开始答题之前,要先仔细分析题目,明确问题的方向和内容,然后根据问题确定相关的知识点和技能,并将这些知识点和技能进行分类和归纳,形成自己的答题思路。
3. 运用逻辑推理,回答问题。
在回答问题时,要运用逻辑推理的方法,根据问题中提供的信息进行分析和推理,找出问题的关键点,将问题一步步分析透彻,形成完整的答案。
4. 注重细节,保证答案准确。
在回答问题时,要注重细节,准确表述问题,避免遗漏关键词和短语,保证答案的准确性和完整性。
5. 结合实例,增强答题效果。
在回答问题时,可以适当结合一些具体的实例或案例,通过实例来阐述道德与法治的基本原则和知识点,使的答案更加生动、形象,增强答题的效果。
6. 总结归纳,巩固所学知识。
在答题之后,要及时进行总结,将答题中得到的经验和感悟总结出来,巩固自己的所学知识,提高答题的
能力和水平。
以上是一些初中道德与法治答题方法和技巧,希望有所帮助。
初中道德与法治中考出题套路和答题技巧整理汇总
中考道德与法治出题套路和答题技巧一、答题公式（一）初中道德与法治每课的结构：是什么+为什么+怎么办。
（二）每个问题的最后答案可归纳为：是什么，为什么，怎么办。
1、是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。
2、为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
3、怎么办的别名出主意+建议+办法+启示。
A.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。
B.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。
C.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣，心理品质：情绪、意志、挫折、性格等)。
4、人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外，还有以下常用语句)公式：给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
5、评价问题注意点：引入材料+知识评析；答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+法律角度+心理品质方面。
6、材料分析题：分析思路及格式关键是弄清楚题目涉及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点（原因）②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)7、实践题①班会：主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲（看法）；②做活动：调查组（调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议），宣传组（板报，板报拦目，漫画，解说词），策划组（征文，演讲，知识竞赛，展）；③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。
二、答题方法1、书本知识掌握运用【解题方法】判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2、观点型题目：说明、体现、符合【解题方法】抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答）3、启示型题目：认识、理解、启示等【解题方法】A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XXB、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题（怎么办）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是：A、国家要求在立法、执法和打击上如何做；B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督；C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范；D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为；※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样办”中必须根据材料扣准题意作答4、关于“图标、表格”类题型【解题方法】一是总看，即看标题是什么；二是横看，一般是时间的排序或进程；三是纵看，一般是看名称或内容；四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。
【初中政治】道德与法治答题口诀和解题技巧(最新版),日常考试必备!
最新政治答题口诀选择题型，喜有技巧；基本结论，不可变更；无关错误，一一排除；单选多选，注意区别。
材料表明，逐句分析；中心要点，分清抓全；图表漫画．细筛信息；比较归纳，由表及里。
辨析题目，思路清晰；正确错误，立场摆明；完整观点，科学阐述；分清主次，原因写清。
做法建议，看清角度；政府公民，表述不同；理论实践，相辅相成；针对材料，千万谨记。
审好题目，析全要求；未做题目，决不放弃；试卷资源，不可浪费；类似题型，不忘借鉴：依关键词，扩展联想；相关知识，有序排列。
答题规范，书写清晰；规定位置，沉着应对；用好序号，注意区别；细致谨慎，方可成功。
掌握一定的解题技巧，是政治拿高分的保证！政治考试各种题型的解题技巧如下：一、选择题：选择题是政治的主要题型之一，选择题有两种，即单项选择题和多项选择题。
选择题的解题方法：1.审查题干，确定题干的规定性。
准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词（常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等）。
2.审查选项，注意选项的迷惑性，用“排除法”做答。
“排除法”是做好选择题的有效方法。
排除法即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。
在做题时首先排除错误的观点；其次排除观点正确但与题干无关的选项；再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。
注意事项：1.单项选择题解，只能选一个最符合题意的选项，要选取最佳的，要把四个选项都看完，不要看某个选项“似乎”有道理就匆忙选上，可能后面还有更符合题意的选项。
2.在做原因类选择题时，要注意区分“原因”和“结果”，不能把“结果”当“原因”选上。
3.遇到选项拿不准时，要多读几遍题干与选项，看是否通顺合理，以防材料干扰；多项选择实在拿不准的尽量不要多选，最好相信第一感觉。
二、概括题：根据题目提供的材料，围绕“是什么，为什么，怎样做”去解答。
1.在概括时，要把材料读完，概括整个材料蕴含的道理，不能概括部分材料蕴含的道理，不能以偏概全。
初中道德与法治答题万能公式
初中道德与法治答题万能公式1.理解题目在回答道德与法治题目之前，首先要仔细阅读题目，搞清楚所给问题的背景、要求和限制条件。
只有全面理解题目，才能准确把握问题的核心。
2.引出观点在回答问题之前，需要提出自己的观点或立场。
这可以通过回答问题前的自我提问、对题目中的关键词进行解释等方式来进行。
3.提供证据为了支持自己的观点或立场，需要提供相关的证据。
这可以是事实、数据、例子、个人经历等。
尽量选择有说服力的证据，并且在使用证据时谨记引用正确。
4.分析利弊在回答一些问题时，需要权衡不同的利弊。
在这一部分，可以列出支持自己观点的利点，以及可能存在的一些问题或者不足之处。
通过这种方式，可以展示出自己对问题的全面考量。
5.展开论述在已经提出观点、提供证据、分析利弊的基础上，可以进一步展开论述。
这个部分可以深入分析问题的本质、原因和影响，同时也可以探讨可能的解决办法或者改进措施。
6.结论在论述结束时，需要有一个简明扼要的结论。
结论可以对自己的立场进行总结，也可以在必要时提出建议。
7.判断标准对于道德与法治的考题，经常涉及到道德判断和法律判断。
在评价其中一种行为或者制度是否道德或法律合理时，需要遵循一些判断标准。
例如，道德判断可以参考是否符合公平、正义、诚实、友善等道德原则；法律判断可以参考相关法律法规是否有明确规定。
8.文章结构在答题时，要注意文章的结构和逻辑。
可以采用“问题—论点—论证—总结”等结构，并且要注意段落之间的过渡和衔接。
总之，初中道德与法治答题万能公式是一个基本的方法论，能够帮助学生在回答考试题目时更加系统和有条理地进行思考和表达。
通过合理运用这些步骤，可以提高答题的准确性和逻辑性，达到更好的答题效果。
初中道德与法治中考答题方法与技巧
初中道德与法治中考答题方法与技巧中考道德与法治答题技巧选择题解答技巧：1.注意审题，包括审题目要求、审材料意思和明确考察意图。
2.认真分析供选答案，回归教材内容，把握选项的全部内涵，排除法是做好选择题的重要方法。
主观题答题方法和公式：1.对于材料说明类题目，先回答出材料本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析，回答这个问题的实质。
2.对于为什么类型的题目，基本思路是回答原因和意义或不这样做的危害。
3.对于启示、感悟、感想、体会类型题目，基本思路是回答是什么、为什么和怎么做。
4.对于警示、理解、认识、看法等类型题目，基本思路是回答材料反映了什么，原因意义或危害，以及怎样做。
5.对于谈作用、影响、意义类型题目，可以套用“有利于……”“体现了……”“是……的需要”“促进……”“推动……”“保护……”等。
6.对于简要说明……这样做的道理？为什么要样做（说）？（理由）类型题目，基本思路是回答材料中的具体做法反映了什么，原因和意义或不这样做的危害。
7.对于怎样解决……问题、避免……现象或提出……对策、为……提建议类型题目，基本思路是分清对象，即给谁提合理化建议，由谁来解决这样的问题，如国家、政府（社会）、学校、企业、家庭、青少年（个人）等。
8、行为评析在行为评析中，我们需要找准行为并进行定性，寻找依据并分析后果，最后提出应该这样做的建议。
例如，如果评析的是一个人的不正确行为，我们需要指出违反了哪些法律和原则，行使了哪些权利或未履行哪些义务，以及这种行为带来了什么危害。
最后，我们可以提出应该遵守法律和道德规范，正确行使权利和履行义务的建议。
9、青少年应怎么做？国家怎么做？学校怎么做？当回答青少年应该怎么做时，我们可以从多个角度回答，如认真研究、树立正确观念、积极参与实践活动、遵守法律和道德规范等。
同时，我们也可以提出具体的行动建议，如保护环境、维护诚信、守法等。
对于国家应该怎么做，我们可以提出加强立法、加大执法力度、鼓励人们检举揭发违法行为等建议。
道德与法治各类题型答题技巧
道德与法治各类题型答题技巧
1. 选择题呀，那可得细心再细心！比如说，看到一个选项觉得特别对，别急着选，再瞅瞅其他的，没准儿有更合适的呢！就像去挑苹果，这个看着不错，再看看另一个说不定更好呀！遇到不确定的，多读几遍题干，答案可能就自己蹦出来啦！
2. 判断题要果断呀！对就是对，错就是错，别犹犹豫豫的。
就好像走路一样，直直地走，别拐弯！比如看到说所有情况都这样，那你就得多个心眼儿，真的所有吗？不会有特殊情况吗？
3. 简答题可别啰嗦，直接说重点！别像讲故事一样绕半天。
比如问你某个法律的作用，就直接回答作用，别扯些没用的。
简洁明了，老师一看就喜欢！
4. 材料分析题，那得像侦探一样仔细分析。
看看材料里都给了啥线索，再结合学过的知识。
嘿，这不就找到答案啦！就像破案一样刺激呢！比如给你一段关于违法的材料，那你就得从里面找出违法的点呀。
5. 在答题的时候，千万别紧张呀！一紧张脑子就容易空白。
你就把它当成和朋友聊天，放松点。
考试算啥，咱不怕！就好比你和朋友聊天讲道德法治的事儿一样自然。
6. 遇到不会的题，也别慌神！先跳过，回头再来看。
说不定那时候灵感就来啦！就像爬山，遇到难走的路，先绕过去，后面也许有更容易的路呢！
7. 书写一定要工整呀！字写得乱七八糟的，老师看着都头疼，还怎么给你高分呢？你想想，如果你是老师，会喜欢看不清的字吗？
8. 要合理安排时间，别在一道题上死磕。
时间可是很宝贵的！别像个倔牛一样拉都拉不回来。
该放弃就放弃，后面还有好多分等你拿呢！
我觉得呀，掌握这些答题技巧，咱的道德与法治成绩肯定能蹭蹭往上涨！加油哦！。
初中道法做题技巧
初中道法做题技巧
初中道法做题技巧主要包括以下几个方面：
1. 理解题目意思：在开始做题之前，确保你完全理解了题目的要求和背景。
如果有不明白的地方，一定要重新阅读或者询问老师。
2. 找到关键信息：在题目中找出关键的信息，如时间、地点、人物等，这些信息有助于你理解题目背景和要求。
3. 利用所学知识：将题目中的信息和课本中的知识结合起来，确保你的答案符合所学知识。
4. 逻辑清晰：在回答问题时，要有清晰的逻辑，可以先列出要点，再详细解释。
5. 检查答案：做完题目后，一定要检查答案是否符合题目的要求，是否有遗漏的信息。
这些技巧可以帮助你在考试中更加准确地回答问题，获得更好的成绩。
但也要注意，技巧是建立在扎实的基础之上的，因此平时的学习也非常重要。
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初阶阶段的基本 决定 经济制度
公有制为主体
决定
现阶段分配制度
按劳分配为主体
多种所有制经济共 决定
同发展
多种分配方式并存 的制度
健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参 与分配的制度。
多种所有制经济就是 指非公有制经济，包 括个体经济、私营经 济、外资经济。
个体经济实行按个体劳动者的 劳动成果分配；私营经济、外 资经济按劳动、资本、技术、 管理等生产要素分配。
C．构建和谐社会
D。坚持党的基本路线不动摇
例题10（多选）
2007年，某市市长公开电话共受理群众来电 101 256件，转交有关单位办理的来电99.2％按 期办结，拆迁管理、交通秩序等民生问题成热 门话题。对此认识正确的是 A．在我国，每个公民都依法享有监督权 B．这是人民群众行使批评建议权的重要途径 C．我国社会主义民主不断发展 D．有利于国家机关提高办事效率和决策水平
1、审题干：
这是前提条件。应从两方面入手：一要全面理解 题意，题干是一个完整的内容，审清题干，就要 全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息； 二要准确地把握“题眼”，即关键词语，它确定 了题干的内容的特殊规定性，只有准确地把握 “题眼”，选择题肢才有目标。此外对较长的题 干还要学会善于概括中心大意。
最佳选择法：题肢的说法都正确，按题干的要求 选择一个最符合题意的选项。
例1：（单选）党在社会主义初级阶段基本路线的 核心内容是
A、以经济建设为中心 B、坚持改革开放 C、坚持四项基本原则 D、“一个中心，两个基本点”
最佳选择法：题肢的说法都正确，按题干的要求选 择一个最符合题意的选项。
例2：（单选）人民行使当家作主权力的机关是 A、全国人民代表大会 B、地方各级人民代表大会 C、人民代表大会 D、各级人民代表大会
例题2（单选）
（2008盐城中考）小强一家年收入情况统计表（2007年）
成员 爷爷 爸爸 妈妈
工作岗位 承包责任田 某外资企业设计师 某国有企业上班
年收入 1.1万元 4.5万元 2.2万元
7.下列对小强一家收入来源性质的认识正确的是 A．爷爷的收入属于按生产要素分配 B．爸爸的收入属于按资本要素分配 C．妈妈的收入属于按劳分配
A．“我国的物权法是中国特色社会主义的物权法，”说明物 权法符合中国国情
B．“物权法从设计的时候就是依据宪法而展开的” 说明我国 宪法具有最高的法律地位
C．“物权法中所体现的所有制或国家基本经济制度”要“与 宪法的规定相一致，”说明宪法与物权法的基本内容是一样的
D．“物权法中所体现的所有制或国家基本经济制度”要“与 宪法的规定相一致，”说明物权法的内容不得与宪法的规定相 违背
B.制定民族区域自治制度的根本政治 制度
C.构建了民族平等团结互助和谐的新型民 族关系
D.把民族平等、团结和共同繁荣作为处理 民族关系的原则载入宪法和法律
（二）知识性错误
所谓知识性错误，即没有准确把握教材的基本概 念，没有正确理解教材的基本观点等。表现在许 多学生在解某些政治试题时，尽管老师讲过，自 己也曾做过，却总是在同一处犯错误。事后懊悔 不已，下次“涛声依旧”。所以，对这类错误不 能简单地把原因归结为审题不够严谨、表达不够 规范，解题习惯不好。实际上，对一些知识点的 认识误区才是失分的致命原因。也就是说，一些 题目尽管相同或相似，但学生对其考核的知识点 并没有真正彻底掌握，因而才会在同一个地方连 续“摔倒”。
B．我国坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式 并存的分配制度
C．健全了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡 献参与分配的制度
D.人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高
（四）分析性错误
所谓分析性错误，主要是指情绪紧张多 虑、心理干扰因素大，或一味求快、盲 目冲动或缺乏探索意向，难以创新等带 来的解答问题时的障碍，形成答题错误。
例题3（多选）
2005年，从4月到9月，台湾的政党和著名人士不 断的来到我们大陆，开展了“和平之旅”、“搭 桥之旅”、“民族之旅”、“文化之旅”，他们 的到访说明了
A.国共合作是两岸关系和平发展的政治基础
B.平等的对话与交流是实现两岸统一的基本方针
C.中国共产党坚持“和平统一、一国两制”的诚 心
D.实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同 心愿，是中华民族的根本利益所在
例题5（单选）
下列选项中，不属于公有制经济的是
①航空航天工业
②肯德鸡快餐店
③ 张灿家开的服装广 ④中国人民银行
A.①④
B.②③
C.②③④ D．①②④
例题6（多选）
2007年1月4日《撩望》载文指出，我国的物权法是中国特色 社会主义的物权法，物权法从设计的时候就是依据宪法而展开 的。物权法是否合乎宪法，最重要的是看物权法中所体现的所 有制或国家基本经济制度是否与宪法的规定相一致。依据材料， 关于物权法与宪法的关系，以下认识是正确的
2、审题肢：
就是确定哪些题肢的观点存在明显的知识 性错误或包含着部分错误，把错误的题肢 排除掉（逆向选择题除外），并将观点正 确的题肢保留下来。
3、审题干与题肢的内在联系：
对保留下来的“正确”题肢，要坚持“一干求肢” 的解题原则。即把题肢与题干一一对照，认真分 析题肢与题干间的关系，看题肢是否符合题干的 要求和规定性，以进一步排除干扰性题肢。一般 地讲，题肢本身正确，但不符合题干要求和规定 性的，也不能入选。
2、学会用逆向思维、全面多角度地思考 一个问题，调动运用所学知识来说明事物， 以提高自己的思维能力。
（四）对分析性错误，应采取的方法
1、在平时的学习中学会建构知识网络， 注意培育调用已学知识分析解决问题的能 力。
2、在平时的学习和复习中，要注意理论 联系实际，把热点同教材知识相联系，回 归课本，培养解题的逻辑性、规范性以及 自信心。
A、不同的角色承担着不同的责任
B、只有在国家处于危难的时候，才能考验公民的责任意识
C、我们应关爱社会，共同营造“我为人人，人人为我”的社 会氛围
D、社会主义制度具有无比的优越性
Байду номын сангаас
（2、正误相混者不选。题肢中既有正确的 部分也有不正确的部分，不选。仔细读完题 肢，小心陷井）
例3、( 单选 )
下列关于集体利益与个人利益关系的表述正确 的是
D．我国还处在社会主义初级阶段，需要在公有 制为主体的条件下发展多种所有制经济
（一）对审题性错误，应采取的方法
思想品德试题有两种题型：选择题和非选 择题。不管解答那种题型都有一定的规律 可以遵循，而做好试题关键的第一步就是 审题。一般来说，我们要注意把握材料的 整体意思，要借助试题前面的引导材料、 标点符号、关键词句、尤其是最后的设问 来解题。
（二）对知识性错误，应采取的方法
1、牢记基础知识，记忆准确，理解透彻；
2、对于相同、相近的知识点要加以区别、比 较、全面认识、理解透彻；
3、加强训练，把易错题记在错题本上，每次 考试前看看，熟记于心，考试自然就不会出现 类似的错误了。
（三）对思维性错误，应采取的方法
1、在平时学习或考试中排除惯性思维， 学会用概括性的语言反映事物的本质和规 律，用辩证的方法思考问题；
例题7（多选）
2008年是改革开放30周年。30年来，中国老百姓 的生活发生了巨大变化，人们把这些变化概括为 “大起来了的住房、多起来了的私人轿车、低下来 的食品支出、高起来的文化程度、热起来的假日旅 游、快起来的通信方式”。引起上述变化的原因主 要有
A．我国坚持了以公有制为主体、多种所有制经济共 同发展的基本经济制度
（一）审题性错误
造成审题性错误的最主要原因就是粗心大 意。粗心大意历来是解题的大忌，考试中 由于粗心大意而造成的失分占相当高的比 例。粗心大意主要表现在：
1、审题时疏忽，看错或看丢某一条件， 给复习提供错误的信息，造成错误解题；
2、解题过程中出现的错误；
例题1（多选）
我国处理民族问题的做法有
A.制定了“一国两制”的基本方针
例题4（单选）
中华民族精神是 ①世界上最可宝贵的精 神 ②民族的根，民族的魂 ③中华民族 生命肌体不可分割的组成部分 ④鼓舞我 们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌 与困难的不竭力量
A.①②③ B. ①③④
C.③④ D. ①②③④
（三）思维性错误
所谓思维性错误，主要表现在审题、判断 和解答过程中，不能准确地获取试题中的 材料信息，不知道多向、全面、辩证地思 考问题，思想和注意力不集中，审题、选 择和答题时比较随意，想到哪儿写到哪儿。 思维受到试题中干扰信息的影响，而向复 杂的方向进行。或者思考作答时，思维不 够严谨，存在漏洞，或者是受到平时练习 的影响，形成思维定势而忽略了变化和设 问的改变。
A．它们是相互依存、相互代替的 B．只有维护个人利益，集体利益才有保障 C．保障个人利益是集体的责任，而集体利益
是集体中每个成员努力的结果
D．个人应该积极关心和维护集体利益，集体 不需要考虑个人利益
（2、正误相混者不选。题肢中既有正确的 部分也有不正确的部分，不选。仔细读完题 肢，小心陷井）
比较三种劳动收入
按劳分配
按个体劳动者 按生产要 劳动成果分配 素分配
分配 公有制经济 范围
个体经济
私营经济 外资经济
以劳动者向社会提 劳动成果扣除 劳动力价
分配 供的劳动（包括数 成本和税收直 值 尺度 量和质量）为尺度，接归劳动者所
分配个人消费品， 有，从而构成
多劳多得，少劳少 他们的个人收
得
入
(1、表述有错者不选)
例2、（ 多选 ）2008年春节期间，暴雪、冻雨、低温……一 场罕见的雨雪冰冻灾害，袭击了我国南方大部分地区。在危难 的时候，胡锦涛总书记和温家宝总理等各级领导马上亲临第一 线指挥抗灾战斗和慰问受灾群众；军队和电力、交通、医院等 职能部门一起坚守岗位，全力抢救电力设施、疏导交通、抢救 病人；许多新闻记者深入冰灾现场，及时报道有关情况，呼吁 同心协力抗天灾；许多人包括中小学生自发组织捐钱、捐物， 及时送到灾区现场。共同演绎着“冰雪无情，人有情”的感人 场面。这说明