生殖的类型(用)
第10章：生殖0
蛙的受精卵分裂的过程
卵裂
卵裂
卵 裂
卵裂
卵裂
动物极
动物半球 囊胚腔
动物极
外胚层 囊胚腔 内胚层 原肠腔 中胚层 胚孔
植物半球
A 植物极 外胚层 原肠腔 缩小的 囊胚腔 动物极 中胚层 卵黄栓 胚孔 D B 植物极
外胚层 中胚层 胚孔 植物极
内胚层 原肠腔 C
内胚层
植物 半球
囊胚腔 动物 半球 外胚层 中胚层
原肠腔
内胚层
（二）、胚后发育
1、直接发育 2、变态发育
高等动物个体发育总结
受精卵
（动物半球细胞分裂快、细胞小、细胞多） 卵裂
胚 的 发 育
囊胚 （具囊胚腔）
动物半球细胞外包 植物半球细胞内陷
原肠胚 （具原肠腔、三个胚层、胚孔）
组织、器官分化 系统形成
（三）、睾丸功能的调节
(一) 下丘脑—垂体对睾丸活动 的调节 睾酮 FSH GnRH→ LH →睾丸
精子生成
(二) 睾丸激素对下丘脑负 反馈调节 (三) 睾丸的局部调节(较复杂)
二、附睾及副性腺
（一）附睾（epndidymis） 附睾是精子浓缩、成熟、贮藏和转运的部位。
（二）副性腺 主要的副性腺有尿道球腺、前列腺和精囊 腺３种。精子与附睾、精囊腺、前列腺和尿道球腺 的分泌物混合形成精液正常（男子每次射出精液约 3－6ml，0.2－4亿精子/ml，少于0.2亿个精子，不 易使卵子受精）。
（一）睾丸的生精作用
生精作用（spermatogenesis） 是指从精原细胞发育为精子的 过程。 曲细精管是生成精子的部位。 支持细胞提供营养, 保护与支 持生精细胞, 维持细胞分化, 发 育所需内环境的稳定。 生精细胞经历以下三个阶段生 成精子(人需两个月) 各种动物精子发生所需时间为： 绵羊49~50d，猪44~45d，牛 60d， 马49~50d，人70d。
动物生殖行为
动物生殖行为动物生殖行为是动物繁殖的关键环节，它具有多样化的形式和复杂的机制。
动物的生殖行为既涉及到生物学的基本概念，也与动物的生存和进化密切相关。
本文将介绍动物的生殖类型、交配方式以及一些特殊的生殖行为。
一、生殖类型1. 单性生殖单性生殖是指只有一个个体参与繁殖过程，包括分裂、萌芽和孤雌生殖等方式。
分裂是指一个个体通过无性生殖自行分裂成两个或更多个体。
萌芽则是指一个个体产生出一个或多个与自身基本相同的小个体。
孤雌生殖是指一些物种的雌性个体可以通过无性生殖产卵并使其孵化，从而繁殖后代。
2. 双性生殖双性生殖是大多数动物的繁殖方式，需要雌性和雄性两性个体的参与。
它分为内受精和外受精两种类型。
内受精是指双性个体在体内交配，精子在雌性体内受精。
外受精则是指双性个体在体外交配，精子在雌性体外受精。
二、交配方式1. 直接交配直接交配是指雄性和雌性个体之间直接接触并进行交配的方式。
这种方式常见于昆虫、鱼类和两栖动物等。
例如，蝴蝶的交配是通过雌雄个体直接接触身体表面的交配器官完成的。
2. 间接交配间接交配是指雄性个体将精子放置在外部环境中，雌性个体再通过各种方式取得精子进行受精的方式。
这种方式常见于鸟类、爬行动物和部分哺乳动物。
例如，鸟类通过雄性个体生成的精子和雌性个体排出的卵子在外部环境中结合完成受精。
三、特殊生殖行为1. 发情期发情期是指动物在生殖季节或特定的时间内表现出特殊的行为和生理变化，以吸引异性个体进行交配。
这种行为常见于狗、猫、鸟类等。
例如，雌性哺乳动物在发情期会释放特殊的气味和动作来吸引雄性进行交配。
2. 显性标志显性标志是指动物通过展示特定的特征或行为来吸引异性。
这种标志常见于鸟类和昆虫等。
例如，雄性孔雀通过展示其美丽的尾羽来吸引雌性孔雀进行交配。
3. 矛盾竞争矛盾竞争是指多个雄性个体为了争夺雌性个体的交配机会而展开的竞争行为。
这种竞争常见于鹿、海豹和狮子等动物。
例如，雄性海豹会争抢雌性海豹的交配权利并进行激烈的斗争。
高二生物生物的生殖
根 霉 的 孢 子 生 殖
孢子是一种生殖细胞,但不需要结合 就 直接发育成新个体.
返回
幼体
匍 匐 枝
草莓的营养生殖
返回
卵 细 胞
精子
合 子
子
合 子
精子和卵细胞结合——受精作用
返回
有性生殖
生物体
生物体 卵细胞 精子 受 精 卵 新
个 体
有性生殖是生物界普遍存在的生殖 方式
有性生殖的意义：后代具备两个亲 体的遗传性，具有更大的生活力和 变异性，因此对于生物的进化是很 有意义的。
比较
无性生殖
有性生殖
有
两性生殖细胞结 合成合子发育成 新个体
两性生殖细 无 胞的结合 新个体的产 母体直接产 生 生 繁殖速度 快
慢 强
后代的生活 力和变异性
弱
；体检知识 https:///h-nr-j-4_7.html#pcp=7&_np=120_0 体检知识 ；；
高中生物课件
一. 生殖的类型
（一）无性生殖：
母体直接产生新个体
1.分裂生殖 草履虫、变形虫、细菌 2.出芽生殖 水螅、酵母菌 3.孢子生殖 4.营养生殖 根霉、青霉、衣藻 草莓、马铃薯、秋海棠
（二）有性生殖：
母 体 两性生 殖细胞 合子 新个体
变形虫的分裂生殖
返回
水螅的出芽生殖
母体
芽体
返回
孢子囊 孢子
在搞什么鬼?"女人有些不悦咯："咱可没空,和你胡扯。""咱可是说真心话,小师妹你是不知道呀,咱可是壹直暗恋你呀,从咱们还在穿开档裤起咱。""好咯。"女人心中奔过壹万头某马,狠狠の刮咯他两眼,打断他："有话快说,有屁快放,没事滚蛋。"饶
生殖的类型new
（1）被子植物花粉粒的形成
花粉囊里的小孢子母细胞
分别有 丝分裂
减数分裂
分离
4个小孢子
4个单核花粉
1个营养细胞
1个生殖细胞 有丝分裂 2个精子
（2）被子植物胚囊的形成
胚珠内的大孢子母细胞
3次有丝分裂 减数 分裂
4个大孢子
靠近珠孔的3个细胞退化 1个细胞发育为早期胚囊
8个细胞（1个卵细胞， 2个反足细胞， 2个极核细胞，3个助细胞）
一、生殖的类型
（一）无性生殖 (asexual reproduction) （二）有性生殖 (sexual reproduction)
1.几种常见的无性生殖方式：
A.分裂生殖：由一个生物体直接分裂成两个新个 体新个体的大小、形状基本相同。
举例：变形虫（有丝分裂） 、草履虫、细菌(二分裂)
B.出芽生殖：在母体的一定部位长出芽体。芽体
注意：有性生殖的关键有两个，一是生殖细胞有两性之分， 二是有两性生殖细胞的结合。
3.有性生殖的特点：有性生殖的后代，都具备了双亲 的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于 生物的进化具有重要意义。
无性生殖和有性生殖的比较：
无性生殖
生殖细胞有无性别之分 是否经两性生殖细胞结合 是否有利于保持亲本性状 子代生活力强弱 是否有利于物种进化发展 细胞分裂方式 无 否 是 弱 无
细胞核分裂 细胞质分裂
胚乳是由受精极核发育而成的。首先，受精极核
分裂成许多细胞核，叫胚乳核；然后，围绕每个胚乳
核产生细胞膜和细胞壁，形成许多胚乳细胞。这些胚
乳细胞内贮存营养物质，其整体就是胚乳。对大多数
的双子叶植物来说，胚乳被子叶吸收。单子叶植物多 数保留胚乳。
胚和胚乳发育的同时， 产生生长素刺激胚珠被发育 成种皮。同时，生长素还刺 激子房壁发育成果皮。果实 内的种子成熟后从母体上脱 落下来，遇适宜的条件就可 以萌发长成幼苗了。
生殖的类型
人躯体的不同部分有不 同的生长速率
间接发育或变态发育：幼体与成体 间差别很大，需要经过一次或数次 变态(metamorphosis) 。如昆虫、 蛙等。
2、再生：是指生物体在其身体某部分受到
损伤或丧失后的修复过程 再生的本质是成体动物为修复缺失组织器官的 发育再活化，是多潜能未分化细胞的再发育。
嫁接：把一株植物体的芽或带有
芽的枝接到另一株植物体上使它 们愈合成一株完整的植物体。
芽接
芽
嫁 接
枝接
带有芽的枝
A
B
A B
一树两花
组织培养的理论依据是什么？
植物的组织培养
理论依据：植物的细胞全能性 器官或组织：芽、茎尖、根尖、花药 优点：取材少，培养周期短，繁殖率 高，便于管理。
分裂生殖
出芽生殖
植 物 的 组 织 培 养
有性生殖的概念
卵 细 胞
精子
合 子
精子和卵细胞结合——受精作用
配子生殖 雌性个体→雌配子 雄性个体→雄配子 单性生殖 卵细胞→后代 花药或胚珠→后代 特点 用途
合子→后代
大多数动植物
蜜蜂、蚂蚁的雄 性个体
（孤雌生殖）
后代一般具备双亲的遗传物质、体现双亲的性状 异花传粉、培育新品种、试管婴儿
现衰老特征。
衰老可以表现在组织、器官、细胞及分子
等不同层次上。
不同物种、同一物种不同个体及同一个体
不同部位各层次上的衰老变化都不完全相同。
• 衰老表现：机体结构和生理功能出现如毛 发变白稀疏、皮肤皱褶、耳聋眼花、牙齿 脱落、血管硬化、肺容量降低、心输出量 减少、免疫力下降等一系列特征，易于发 生各种病症等。 • 衰老原因探索：人类的衰老除自身条件外 还与社会因素、环境因素和心理情绪有密 切关系。目前衰老机制和影响因素研究已 成为医学领域的热点之一。
生殖类型
5、克隆羊“多莉”的生殖方式是（ C ） A、有性生殖 B、组织培养
C、无性生殖 D、营养生殖
6、下列哪种生物的后代具有更大的生活力和变异性 （ ） A
A、荠菜 B、变形虫 C、大肠杆菌 D、根霉
7、夏天馒头上长出的“白毛”是根霉，它的同 化作用的方式和生殖方式分别是（ ） B A、异养、分裂生殖 B、异养、孢子生殖
课堂练习
1.在单细胞生物中普遍存在的生殖方式 是 分裂生殖 ；在生物界中普遍存在，并在进 化上具有重要意义的生殖方式是 . 有性生殖
2、能进行分裂生殖的原核生物是（ C ） A、噬菌体 B、变形虫 C、乳酸菌 D、酵母菌
3.一个豆荚内有三粒豆子，则开花时，该 花 中的胚珠数和受精时精子数分别为（ ） A A.3、6 C. 1、6 B.1、3 D. 3、3 4. 秋海棠的叶子能出芽，由芽形成新个体。 下列与其繁殖方式截然不同的是（ ） A.酵母菌能出芽，由芽体形成新个体 C B.水螅能长出芽体，由芽体形成新个体 C.刺槐种子催芽育苗，出芽后长成的新个体 D.马铃薯能出芽，出芽后长成新个体
光照、温度、营养、激素等
原理：植物细胞的全能性
优点：取材少，培养周期短， 繁殖率高，便于自动 化管理。 应用：花卉和果树的快速繁 育、培育无病毒植株
兜兰
蝴蝶兰
被子植物开花后进行传粉，卵 细胞受精后子房发育成果实，里面 的胚珠发育成种子。种子落到适宜 的地方即萌发形成新的植株。
母鸡带小鸭
猴面鹰
动物的卵细胞受精 后在体外或母体内发育 成子代小动物。
2个精子分别与卵细胞、极核融合的现象， 叫双受精。 双受精是被子植物所特有的现象。
被子植物的有性生殖过程
花丝 精子 雄蕊 花药: 花粉粒
高二生物生殖的类型
营养繁殖：嫁接、扦插 、压条
组织培养
几种营养繁殖方式
空中压条
扦插
在红色碧桃砧木上嫁接白色碧桃， 嫁接枝条上的花色将是（ ） A A 全白色 B 粉红色 C 全红色 D红白色均有
应用
无性生殖在生产实践中的应用——组织培养
植物的组织培养技术
原 理： 植物细胞具有全能性。 过 程：在无菌条件下，将植物体器官或组织
生物的生殖和发育
第一节
生物的生殖
生殖的类型
贵港市民族中学 张熹
无性生殖
无性生殖
类型
分裂 生殖 孢子 生殖 出芽 生殖 营养 生殖
特点
1个母体分裂成两个新个体 （形状、大小相似）。 母体产生 —— 孢子，孢子萌发 成新个体。 母体长出芽体，芽体脱落成 与母体一样的新个体。 由植物体的营养器官 ( 根、茎、 叶)产生出新个体。
有性生殖的意义：
后代具备两个亲本的遗传性，具有 更大的生活力和变异性，因此对于 生物的进化是很有意义的。
无性生殖与有性生殖的比较
比 较 无性生殖 无 有性生殖 有
概 念
两性生殖细胞的 结合 新个体的产生 繁殖速度 变异性大小（性 状保持情况） 后代的适应能力
母体（体细胞） 合子发育成新个体 直接产生 快 小，易保持亲代 性状 弱 慢 大，配子变异性 大，后代具备双 亲的遗传性 强
花 2 药
雄 蕊 花 1 丝
3 柱 头
4 花 柱 雌 蕊
子 5 房
花的结构示意图
2 珠被
4 极核
3 卵细胞 1 子房壁
胚珠
子房纵切结构示意图
精子
卵细胞
+ 受精作用
受精卵
胚 种 子 胚乳 果 实
高一生物重要知识点总结：生殖和发育
一、生殖的类型1．无性生殖（1）无性生殖是指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。
包括*生殖、出芽生殖、孢子生殖和营养生殖。
（2）在无性生殖中，新个体是母体直接产生的，所含遗传物质与母体相同，基本保持母体的一切性状。
无性生殖的一个重要应用是组织培养，其原理是植物细胞具有全能性，大致过程是：在无菌条件下，将植物体的植物器官或组织的一部分切下来，放在适宜的人工培养基上培养，形成愈伤组织，再进一步分化，形成完整植株。
组织培养的优点是取材少，培养周期较短，繁殖率高，便于自动化管理。
2．有性生殖（1）被子植物的花粉是在雄蕊的花药中形成的，里面含有两个精子。
一朵花的子房里生有一至数枚枚胚珠，胚珠的里面是胚囊，含有一个卵细胞和两个极核。
一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，另－个精子与两个极核结合，形成受精极核，这种受精方式叫双受精。
受精卵将来发育成胚，受精极核将来发育成胚乳。
胚是新个体的幼体。
由亲本产生有性细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞（如卵细胞和精子）的结合，成为合子（如受精卵），再由合子发育成为新个体的生殖方式，叫做有性生殖。
（2）有性生殖产生的后代，具备双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，对于生物的生存和进化具有重要意义。
二、减数*和生殖细胞的形成1．减数*的概念凡是进行有性生殖的生物，在原始的生殖细胞发展为成熟的生殖细胞的过程中，染色体只复制一次，而细胞连续*两次，结果新产生的生殖细胞中的染色体数比原始生殖细胞的减少了一半。
2．精子的形成过程哺乳动物的精子是在*中形成的。
精原细胞（变形）→初级精母细胞（联会）、（形成四分体）、（同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→次级精母细胞（着丝点*）（染色单体分离）→精细胞（变形）→精子。
同源染色体是指配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。
同源染色体两两配对的现象叫联会。
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫四分体。
高中生物知识点：生殖的类型
高中生物知识点：生殖的类型高中生物知识点精选：生殖的类型生殖的类型：1、生殖的类型：包括无性生殖和有性生殖。
2、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，由雌雄配子的结合形成。
3、有性生殖的意义：具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。
对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。
4、无性生殖的类型：出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖、营养生殖过程举例分裂生殖1个母体2个新个体单细胞生物，如细菌、变形虫等出芽生殖母体芽体新个体酵母菌、水螅孢子生殖母体孢子新个体真菌、放线菌、蕨类等营养生殖根、茎、叶新个体高等植物5、无性生殖的意义及应用：关键就在于无性生殖产生的后代保持母体的性状不变，如果母体具有某种优良性状需要保持并大量繁殖，则无性生殖为我们提供了理论基础。
所以，在农业生产中常用扦插、嫁接来繁殖优良的花卉、果树品种。
有性生殖和无性生殖的区别：无性生殖有性生殖不同点母体只有一个亲本参与一般有两个亲本参与生殖过程（一般）无，即使有（孢子）也无性别之分，不结合有，且有性别之分，一般需两两结合生殖过程由母体直接产生新个体一般是有性生殖细胞合子新个体，也可以是有性生殖细胞新个体（如孤雌生殖）性状保持情况其子代是母体的直接延续，变异少，能保持秦代的性状其子代是双亲遗传物质的重组体，变异多，不利于秦代性状的保持子代生活力大小有降低趋势具有强大的生活力对种族的影响长期使用这种生殖方式，种族会衰退使种族兴旺发达对进化的作用无促进作用有促进作用相同点都是产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续知识拓展：1、在无性生殖中，细菌等原核生物的分裂生殖不属于有丝分裂，而是一种特殊的“二分裂”方式形成两个子代细菌，但也不属于无丝分裂。
2、无丝分裂是真核细胞的一种分裂方式。
根据植物细胞的“全能性” ，近几十年来发展起来一项无性繁殖的新技术??植物的组织培养( 克隆技术 ) 。
愈伤组织是在无菌条件下，通过细胞分裂产生的，没有发生分化的，无定形状态的薄壁细胞形成的细胞团。
高中生物生物的生殖与发育
42
DNA 4→8 8
8
8 44 4 4 2
染色单体 0 →8 8
8
8 44 4 0 0
染 色 体
DNA
练习 ．下图示动物细胞有丝分裂的某个时 期，据图回答
（1）此细胞有 8 条染色体、 0 条染色单体、 8 个DNA分子 4 对同源染色体。
（2）它在进入分裂期之前的间期
细胞中有 4 条染色体、 8 条染色单体、 8 DNA分子、 2 对
供营养 物质
精子(1)
卵细胞 n 受精卵
(1)
2n
n
顶细胞 2n
基细胞 2n
球状 胚体
2n
胚芽 胚轴 胚根
萌发
胚 幼苗 2n
供营养 物质
成熟
胚柄 （大型泡状细胞）
植株
2n
胚芽
胚 胚轴
胚根 子叶
茎、叶
根茎之间部分
根 提供养料
大豆种子的发育过程
四、生物的个体发育 （二）高等动物的个体发育
卵裂
卵裂
卵裂
2、有性生殖 主要是配子生殖
配子：有性生殖细胞，分雄配子和雌配子两种
同配子生殖 雌雄配子大小相近
(1)方式 异配子生殖 雌配子比雄配子大
卵式生殖 雌配子（卵细胞）比雄配子（精子）
大很多
(2)概念： 雌配子 结合 合子 发育 新个体
P100
雄配子
如受精卵
(3)特点：后代体内的遗传物质来自于双亲，具备双亲的
3、意义: 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定
P100
(一)、精子有形成
三、减数分裂 (一)、精子有形成 减数第一次分裂
同源染色体：在减数分裂中联会配对 的两条染色体，形状大小一般相同 一条来自于父方，一条来自于母方
【K12学习】高二生物《生物的生殖》知识点归纳
高二生物《生物的生殖》知识点归纳一、生殖的类型名词：1、生物的生殖：每种生物都能够产生自己的后代，这就是~。
2、无性生殖：是指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。
易保持亲代的性状。
3、有性生殖：是指经过两性生殖细胞（也叫配子）的结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。
这是生物界中普遍存在的生殖方式，具有双亲的遗传性，有更强的生活力和变异性。
4、分裂生殖（单细胞生物特有）：是生物体由一个母体分裂成两个子体的生殖方式。
如变形虫、细菌、草履虫。
5、出芽生殖：母体→芽体→新个体，如水螅、酵母菌。
6、孢子生殖：母体→孢子→新个体，如青霉、曲霉。
7、营养生殖：植物的营养器官（根、茎、叶）发育为新个体，如马铃薯块茎、草莓的匍匐茎，秋海棠等。
8、嫁接：一种用植物体上的芽或枝，接到另一种有根系的植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的新植物体的方法。
9、植物组织培养技术：外植体（离体组织或器官）→消毒→接种→愈伤组织（组织没有发生分化，只是一团薄壁细胞）→组织器官→完整植株。
10、配子生殖：由亲体产生的有性生殖细胞——配子，两两相配成对，互相结合，成为合子，再由合子发育成新个体的生殖方式，叫做～。
11、卵式生殖：卵细胞与精子结合的生殖方式叫做～。
凡是种子植物用种子进行繁殖时，都属予卵式生殖。
12、受精作用：精子与卵细胞结合成为合子的过程，叫做～。
13、花粉管：是萌发的花粉粒内壁突出，从萌发孔伸出而形成的管状结构。
主要作用是将其携带的精子和其他内容物运至卵器或卵细胞内，以利于受精作用。
14、双受精：一个精子与卵细胞结合成为合子，又叫受精卵（染色体为2N）；另一个精子与两个极核结合成为受精极核（染色体为3N），这种被子植物特有的受精现象叫做双受精。
15、被子植物：凡是胚珠有子房包被着，种子有果皮包被着的植物，就叫做～。
语句：1、凡是种子植物用种乎进行繁殖时，都属予卵式生殖，因为要产生种子，必须经过双受精作用，即一个精子与卵细胞结合，另一个精子与两个极核结合。
生殖的类型(改2)
前景: 1.可治疗人类遗传病，及替换器官等; 2.繁育优良性状的家畜; 3.抢救濒危物种，保护生物多样性;
思考:在以后会不会有克隆人的出现？如果有，对我们
影响如何？
第一只克隆羊—多莉
陆续培育成的克隆猪
克 隆 鱼
无性生殖
有性生殖
有,但不结合
有,结合
母体直接产生
两性生殖细胞结合成 合子发育成新个体
繁殖速度
快
慢
后代的生活力 和变异性
对进化的作用
弱 无促进作用
强 有促进作用
相同点
都是产生新个体,使种族得以延续
请您留下宝贵意见， 谢谢！
再见！
精子+卵细胞
受 短暂休眠 精 卵 分裂
（n） （n） （2n）
基细胞
1.分裂生殖： 草履虫、变形虫
2.孢子生殖： 3.出芽生殖：
根 霉、青 霉 水 螅、酵母菌
4.营养生殖： 草莓、蓟、秋海棠
（二）有性生殖：
母 两性生
合
新
体 殖细胞
子
个体
孢子囊 根 霉 孢子 的 孢 子 生 殖
孢子是一种生殖细胞,但不需要结合 就 直接发育成新个体.
返回
（一）无性生殖： 母体直接产生新个体
制 作 ：徐蕾 （赣榆县赣马高级中学）
一. 生殖的种类
（一）无性生殖： 母体直接产生新个体
1.分裂生殖： 草履虫、变形虫
2.孢子生殖： 3.出芽生殖：
根 霉、青 霉 水 螅、酵母菌
4.营养生殖： 草莓、蓟、秋海棠
（二）有性生殖：
母 两性生
合
5.1生殖的类型
精 子 营养细胞
珠被
胚囊
卵细胞
极
核
花粉粒
花粉粒萌发
花 粉 管
花 粉 管Biblioteka 精子（2）
受 精 卵
受 精 卵 受精极核
卵 细 胞
精子
合 子
精子和卵细胞结合——受精作用
生殖的种类
（一）无性生殖
不经过生殖细胞的结合，由母体直接 产生出新个体的的生殖方式。 （二）有性生殖 由亲本产生有性生殖细胞，经过两性 生殖细胞的结合，成为合子，再由合子 发育成为新个体的生殖方式。
第一节
生殖的类型
第 五 章 生 物 的 生 殖 和 发 育
制作人：凌秋梅
一、生殖的类型
分裂生殖
无性生殖
出芽生殖 孢子生殖 营养生殖
有性生殖
1. 分 裂 生 殖
分裂生殖 母体→ 2新个体 变形虫、草履虫、细菌
出芽生殖 母体→芽体→新个体 酵母菌、水螅 孢子生殖 母体→孢子→新个体 根霉、曲霉 营养生殖 母体→根、茎、叶→新个体
生 殖 的 类 型
4． 属于出芽生殖的一组生物是 A．马铃薯上长出新芽与水螅长出芽体 B．酵母菌和水螅长出芽体 C．甘薯块上长出新芽与水螅长出芽体 D．草莓和虎耳草枝节上长出新芽 5.无性生殖与有性生殖的本质区别是 A．能否由母体直接产生新个体 B．能否进行减数分裂 C．能否形成生殖细胞 D．有无两性生殖细胞的形成与结合
比较
无性生殖
有性生殖
两性生殖细 有 胞的结合 无 新个体的产 两性生殖细胞结 母体直接产生 合成合子发育成 生
新个体
繁殖速度
后代的生活 力和变异性
快 弱
慢 强
生 殖 的 类 型
D ) 1、对于植物组织培养的叙述不正确的是 ( A、必须在无菌条件下进行 B、可以培育无病毒植株 C、在人工培养基础上先形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成完 整的植株 D、培养出的新个体不具有亲本的优良性状。 2、将甘蔗的嫩芽细胞直接培养成甘蔗苗，这种生殖方式不能 叫做（ D ） A、营养生殖 B、克隆 C、无性生殖 D、有性生殖
生殖的类型经典版
下列生理过程属于出芽生殖的是（ B ）
A、在不良环境下，炭疽杆菌产生芽孢，在环 境适宜时，芽孢萌发，重新发育成个体 B、水螅的某一部位长出芽体，芽体逐渐长大， 脱离母体，长成与母体一样的新个体
C、将红花月季的芽嫁接到黄花月季枝条上， 结果黄花月季的植株上开出红色月季花 D、秋天播下小麦种子，种子发芽后长成麦苗， 发育成植株
胚囊的形成： 雌蕊胚珠中
1个卵细胞 N 胚囊 减数 单核 有丝分裂 八核 2个极核 N＋N 母细胞 分裂 胚囊 3次 胚囊 3个反足细胞
2N
反足细胞
N
2个助细胞
2个极核
助细胞
卵细胞
花粉粒的形成： 雄蕊花药中
营养细胞
花粉 减数 单核 有丝 双胞 母细胞分裂 花粉粒 分裂 花粉 2N N N 有丝 精子 生殖细胞 分裂 精子 N N
下图为科学家培育生物的几种程序图，请据图分析： 精子A 卵细胞B
去核
乳腺细胞C
取核
甲
乙
丙
(1)A 、 B 、 C 三 种 细 胞 中 ， 哪 些 是 通 过 有 丝 分 裂 产 生 的？ C 。哪些是通过减数分裂产生的？ A、B 。
(2)甲、乙、丙三个个体各是通过什么生殖方式产生的？ 有性生殖，丙： 无性生殖 。 甲：有性生殖 ，乙：
B、无性生殖和有性生殖
C、无性生殖和无性生殖
D、有性生殖和无性生殖
农业生产上人们发现同一块地里连续种 西瓜，西瓜植株易烂根。而在种过西瓜的地 里种植根系更发达的南瓜则不发生烂根现象。 现手头有足量的西瓜种子和南瓜种子，必要 的刀、绳等，要在头一年种过西瓜的地里继 续收获西瓜，据题中条件如何操作？请设计 实验方案。 （1）实验原理： （2）操作步骤：
生殖的类型
第一节
生物的生殖和发育
生物的生殖
无性生殖 有性生殖
• 无性生殖：
概念：不经过生殖细胞的结合，由母体直 接产生出新个体的生殖方式。
分裂生殖
• 无性生殖：
出芽生殖
孢子生殖
营养生殖
分裂生殖
一个母体 两个后代
（分裂生殖是单细胞生物常见的一种生殖方式）
如变形虫、草履虫、细菌等
出芽生殖
母体 芽体 后代
减数分裂与有丝分裂的 区别
有丝分裂 分裂的细胞 分裂次数 分裂后的细胞 分裂前后细胞 中染色体DNA 是否出现联会 和四分体
分生组织的细胞 只分裂一次 体细胞
减数分裂
原始的生殖细胞 连续分裂两次 精子细胞或卵细胞
母细胞与子细胞完 染色体、DNA的 全相同 数目都减少了一半 否 是
受精作用
概念：
精子与卵子细胞融合成为受精卵的过程， 叫做受精作用。
C、第二次分裂中期
D、第二次分裂后期
3、在减数分裂过程中，有关同源染色体 的叙述，不正确的是：（ ） B A、第一次分裂开始不久两两配对的染色 体
B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相 同的染色体
C、一条来自父方，一条来自母方 D、在减数第一次分裂后期向两极移动
填空题： 某生物的体细胞中有24条染色体，分析：
2a 0
选择题：
1、在减数分裂过程中，染色体数目减半发 生在：（ B ） A、减数第一次分裂后期
B、减数第一次分裂结束时
C、减数第二次分裂后期
D、减数第二次分裂结束时
2、在减数分裂过程中，每条染色体的着丝 点一分为二，两条染色单体形成两条染色 体发生在：（ D ） A、第一次分裂中期
B、第一次分裂后期
生殖的类型
4、营养生殖：植物体营养器官的一部分， 在与母体脱离后发育成为新个体。
草莓的匍匐茎上长出枝叶和根就成 为一株新草莓；马铃薯的一个块茎，甘 薯的一个块根，都可以通过成后代新个 体。
1、无性生殖的不同方式
生殖方式
过
程
举例
分裂生殖 1个母体→2个新个体（形态大小相似） 单细体
酵母菌、水螅等
孢子生殖 母体 产生 孢子 萌发 新个体
真菌、藻类 、苔鲜、 蕨类、少数动物
营养生殖
根、茎、叶→新个体
高等植物特有
2、无性生殖特点：
新个体所含的遗传物质与母体相同，因而新个 体能够保持母体的一切性状。（保持了遗传性状 的稳定性）
4、组织培养
（1）原理：植物细胞的全能性。 （2）过程：无菌条件下：植物体→组织器官（芽、 根尖、茎尖或花药）→ 愈伤组织 →新个体
克隆绵羊“多利”
5、克隆技术的意义： （1）说明高度分化的动物体细胞的细胞核，仍然保持有全能性。 （2）繁育良种动物、抢救濒危物种和保护生物多样性等方面有广
阔的应用前景。
（3）优点 （4）应用：花卉、果树的快速繁殖、培育无病毒植物。
（二）有性生殖
1、被子植物花的结构
花粉 花药
花丝
柱头
花柱 花瓣
子房 花托
珠被
胚珠 子房壁
极核（ 2个） 卵细胞（1个）
（2）意义：有性生殖产生的后代具备了双亲的 遗传特性，具有更强的生活能力和 变异性，对于生物的生存和进化具 有重要意义。
（一）无性生殖 1、什么叫无性生殖？
不经过生殖细胞的结合，由 母体直接产生出新个体的生 殖方式。
2、常见不同无性生殖方式的基本过 程及主要生物有哪些？
3、无性生殖方式有什么特点？
生殖的类型
4.卵巢、子宫的周期性变化 （1）周期的三个阶段 卵泡期、 排卵期、黄体期
（2）周期性变化过程
5.受精 精子与卵子融合成为合子(受精卵)的全 过程,称为受精. （1).体外受精和体内受精:水生动物如 沙蚕,海胆,海鞘,鱼,蛙,蝾螈等都是体外 受精;很多动物,特别是陆生动物,如昆虫, 爬行类,鸟类和哺乳类等都是体内受精. 体内受精远比体外受精的效率高.
3．排卵和发情 大多哺乳动物有一定的发情期，在发情期排卵、 受精、怀孕。野生哺乳动物大多每年有一个发情期。 家养的狗、猫等有2个发情期。多种鸟类、草食性哺乳 类，如鹿等，以及海生哺乳动物，如海豹、鲸等，雄 性和雌性同一时间发情；但大多数哺乳类，雄性没有 一定的发情期，随时能产生精子，一旦雌性发情，即 可交配。发情期的生理变化都是为受精和为受精卵的 发育提供适宜的环境，如子宫内壁增厚、血液供应多， 使受精卵能在其上发育等。 人没有固定的发情期。男人在性成熟之后可持续 终生排精，女人是周期性排卵，即每隔28d左右排卵一 次。一些小型啮齿类，如家鼠等，也是周期性排卵， 发情期很短，约4d左右。发情和排卵都是受性激素控 制的。
3、意义
新个体是由母体直接产生，所含的 遗传物质与母体相同，因而基本上 保持母本一切性状。
4、应用
快速繁殖优良品种的植物，如 扦插、嫁接。
例题：（2003年江苏高考第5题）用甲地的高产 优质枣树品种改造乙地生长健壮、但果实产量 低、品质差的枣林，最经济、有效的技术是 （ ） D A．用甲地的枣树花粉给乙地枣树授粉 B．挖去乙地的枣树，种植甲地枣树的种子 C．挖去乙地的枣树，用甲地枣树的枝条进行扦 插 D．将甲地枣树的芽或枝条嫁接到乙地枣树上
(2).精卵融合 (A)海胆卵的卵膜 三层卵膜:外层为胶质膜(厚);中层为卵黄膜 (较厚,表面有受体);内层为质膜(薄,细胞膜); (B)精子发生的顶体反应:穿过三层卵膜进入卵 子 穿过胶质膜:顶体(高尔基体),释放水解酶,溶 解胶质膜; 穿过卵黄膜: 顶体靠顶体丝(特异蛋白分子) 卵黄膜上受体结合,使精子穿过卵黄膜; 进入卵子质膜:精子头部接触卵子质膜,精,卵 质膜融合, 精核进入卵子内,尾部留在卵外,最 后消失.
生殖的类型
生殖是指生物产生自己后代的行为。 生殖是指生物产生自己后代的行为。 生殖可分为无性生殖和有性生殖两大类， 生殖可分为无性生殖和有性生殖两大类， 前者有分裂生殖、孢子生殖、 前者有分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖 和营养生殖等； 和营养生殖等；后者产生的后代获得了 两个亲体的遗传物质， 两个亲体的遗传物质，具有更大的生活 力和变异性， 力和变异性，对于生物的进化具有重大 意义。有性生殖是普遍存在的生殖方式。 意义。有性生殖是普遍存在的生殖方式。
营养生殖能够使后代保持亲本 的形状，常用分根、扦插、嫁接等 的形状，常用分根、扦插、 繁殖。 繁殖例草莓的匍匐枝，秋海棠的叶， 。 例草莓的匍匐枝，秋海棠的叶， 都能出芽，这些芽能形成新个体。 都能出芽，这些芽能形成新个体。
匍 匐 枝
草莓的营养生殖
幼体
原理：细胞的全能性 原理： 植物的组织培养 过程：植物组织 过程：
生物身体长成以后， 生物身体长成以后，能 够产生一种生殖细胞， 够产生一种生殖细胞，这种 生殖细胞不经过两两结合， 生殖细胞不经过两两结合， 就可以直接形成新个体。 就可以直接形成新个体。 例如，根霉、青霉等。 例如，根霉、青霉等。
孢子囊 孢子
根 霉 的 孢 子 生 殖
出芽生殖的概念： 出芽生殖的概念：
最常见的是卵式生殖。 最常见的是卵式生殖。
团 藻 的 外 部 形 态
精 子
卵 细 胞
合 精 子 子
团藻的卵式生殖
卵 细 胞
精子 合
子
精子和卵细胞结合——受精作用 受精作用 精子和卵细胞结合
卵式生殖是高等植 卵式生殖是高等植 如荠菜、碗豆、 物（如荠菜、碗豆、小 和多数动物（如蛙、 麦）和多数动物（如蛙、 果蝇） 果蝇）所普遍具有的一 种有性生殖方式。 种有性生殖方式。
生殖种类
任务 3
月季既能进行无性生殖,又能通过有性生殖繁殖后代。 请分析说明： （1）若要保持其优良性状,一般采用什么生殖方式？ （2）如何大量、快速繁殖月季 （3）若要培养月季新品种，应采用 ▲ 方式繁殖？ 比较 无性生殖 无（孢子） 有性生殖 有（配子）
两性生殖细胞的结合
新个体的产生 繁殖速度 后代的生活力和变异性 是否有利于保持亲本性状
两性生殖细胞结合成 母体直接ຫໍສະໝຸດ 生 合子发育成新个体 快 弱 慢 强
是
否
任务 4
判断练习：
错 １、单细胞生物只能进行分裂生殖 对 ２、进行分裂生殖的一般是单细胞生物 ３、无性生殖过程中没有生殖细胞参与 错 4、草莓既能进行营养生殖也能进行有性生殖 对 对 5、双受精现象是被子植物特有的
生物的生殖和发育
受 精 卵 受精极核
花粉管中的两个精子
胚
卵细胞
囊
极核
受精卵
受精的极核
胚
胚乳
雄 蕊
花丝 花药（花粉粒）：有两个精子
花 蕊
种子
柱头 雌 花柱 蕊 子房
种皮
珠被
受 精
卵细胞一个 受精卵 受精 极核 胚 胚 乳
胚珠 胚囊
子房壁
极核两个
果实 果皮
双受精
有性生殖的特点：
（1）具有两性生殖细胞的结合。 （2）由合子（受精卵）发育成新个体。 （3）后代具备双亲的遗传特性，具有更 强的生活能力和变异性，对生物的生存 和进化具有重要意义。
春 野 一 离 风 火 岁 离 吹 烧 一 原 又 不 枯 上 生 尽 荣 草 。 ， 。 ， 这首诗中主要反映了什么生物学现象呢？
一、生殖的类型
任务1
把下列生物的生殖方式进行归类
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由合子发育成新个体的生殖方式。
2.有性生殖的特点
●后代具备了双亲的遗传特性 ●后代具有更强的生活力和变异性
——课堂练习——
1、下列生物中，能进行出芽生殖 的真核生物是（ Ａ ）
A、酵母菌
C、细菌
B、蓝藻
D、马铃薯
——课堂练习——
2、下列四种细胞中，不是生殖细胞的
是（ D ）
A、精子 C、孢子
B、卵细胞 D、受精卵
——课堂练习——
３、有性生殖的优越性是（ Ｃ ）
A、繁殖速度快
B、后代具有两个亲本的所有性状 C、后代具有更大的生活力和变异性 D、后代的性状一定比亲代优良
４、思考：若一株基因型为Aa的植株授 以基因型为 aa的另一植株的花粉，则所 结的果实中果皮、种皮、胚和胚乳的基 因型分别是什么？
♀Aa × ♂aa
匍 匐 茎
草莓： 营养 生殖
芽
马铃薯 营养 生殖
（一）无性生殖
1.概念:
不经过生殖细胞的结合，由母 体直接产生出新个体的生殖方式。
2.无性生殖的特点：
新个体所含的遗传物质与母 体基本相同。 新个体 基本上能够保持母体 的一切性状。
植物的组织培养技术
(1)原理：植物细胞具有全能性。 离体的植物器官、组织或细胞 (2)过程：
花药 花丝
雄 蕊
雌 蕊
花柱
子房
被子植物子房的结构 柱头
花柱
子房
胚囊母 细胞 （2N）
珠孔 胚 胚囊 珠 珠被 子房壁
胚囊（卵细胞）的形成： 雌蕊胚珠中
1个卵细胞 N
胚囊 减数 单核 有丝分裂 八核 母细胞 分裂 胚囊 3次 胚囊
2个极核 N＋N
3个反足细胞 2个助细胞
2N
反足细胞
N
2个极核
助细胞
（芽，茎尖，根尖或花药） 组织培养的优点：
●取材少 ●培养周期短
●繁殖率高
●便于自动化管理
(4)植物组织培养的应用
●快速繁殖 ●培育无病毒植物
（1）被子植物的有性生殖在什么器官
中进行？ （2）花粉粒（含精子）和卵细胞分 别是从花的哪个部分产生的？
柱头
Aa Aa 子房壁______ →果皮______
子房
Aa Aa 珠被________ →种皮______
胚 受精卵_________ →胚_________ Aa或aa Aa或aa 珠 AAa或aaa AAa或aaa 受精极核_________→胚乳_______
生殖的类型
一二三团中学 罗荣
无性生殖
生殖的 类型
有性生殖
回顾我们初中所学过的知识， 想一想无性生殖有几种方式，请
举例说明？
草履虫： 分裂 生殖
返回
细菌：分裂
生殖
母体
水螅：出芽 生殖
芽体
返回
蘑菇： 孢子 生殖
孢子囊 孢子
根 霉 的 孢 子 生 殖
孢子是一种无性的生殖细胞,但 不需要结合就直接发育成新个体.
卵细胞
花粉粒（精子）的形成： 雄蕊花药中
营养细胞
花粉 减数 单核 有丝 双胞 母细胞分裂 花粉粒 分裂 花粉
有丝 精子 生殖细胞 分裂 精子
N
2N
N
N
N
双受精 (被子植物特有)
精子 +卵细胞 精子 +2个极核
受精卵 受精极核
胚
胚乳
（二）有性生殖
1.概念 由亲本产生有性生殖细胞，经过 两性生殖细胞的结合，成为合子，再