人教版新课标三年级上册数学《米与千米之间的换算》教学设计

课题米与千米之间的换算

教学内容教材第八页的例五及做一做、练习二的第三题、第五题、第六题

教学目标1．使学生熟练掌握千米和米两个长度单位间的进率、学会千米和米之间的换算。

2．通过教学培养学生的推理能力和计算能力。

3．通过小组学习，培养学生的合作意识和良好的语言表达能力。

教学重点掌握千米和米两个长度单位间的进率，学会千米和米之间的换算。教学难点熟练地进行千米和米两个长度单位间地换算。

教学用具电子文稿

教学过程一、激趣引思，沟通旧知。

游戏一：指名摘花瓣，复习学过的长度单位和进率。出示：

游戏二：做合格的小小列车员。

8米＝( )分米→50分米＝( )米→9分米＝( )厘米→60厘米＝( )分米

3厘米＝( )毫米←2米＝( )厘米←100厘米＝( )米←1千米＝( )米师：同学们已掌握了一些长度单位的换算，今天我们继续学习更大的单位换算，是“千米和米之间的换算”（师板书）哪一个同学能告诉老师，1千米是多少米吗？（生回答师板）

二、探索新知。

1．学习例5（1）．

（1）出示：3千米＝（）米 6千米＝（）米（任选1题试做）

（2）自主探索，汇报交流。

提问：括号里应填什么？你是怎样想的？

学生先独立探索，再小组讨论、汇报。