2021年教资考试《教育知识与能力》历年简答真题汇总
2021年上小学教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考题
21上小学教资小学教育教学知识与能力》考题和答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于( )。
A.个人本位论B.社会本位论C.文化本位论D.生活本位论2.“治贫先治愚”，教育扶贫能够阻断代际传递，这是因为教育具有( ) 。
A.政治功能B.经济功能C.生态功能D.人口功能3.格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是()。
A.遗传素质B.学习训练C.指导学习D.成熟程度4.三(2)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步，还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累，对此班主任需要在班级加强学生( )。
A.情绪情感的教育B.意志品质的培养C.人际交往的教育D.思维品质的培养5.联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出，21世纪教育的四大支柱是()。
①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活A. ①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤6.班主任的影响力除表现职权影响力外，更重要的表现力为()。
A.年龄影响力B.性别影响力C.人格影响力D.知识影响力7.眼保健操是预防小学生近视的一种保健方法，包括( )。
①挤按睛明穴②揉按四百穴③揉按太阳穴和闭目轮刮眼眶④揉按涌泉穴⑤按揉风池穴⑥闭目干洗脸A.①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.①②③④⑥D.②③④⑤⑥8.教师在课堂上一边讲授一边板书，同时留意学生反应，这种品质属于( )。
A.注意广度B.注意转移C.注意分配D.注意稳定性9.小军因喜欢班主任王老师，所以喜欢她的课和她组织的各种活动。
这种心理现象属于()。
A.泛化B.强化C.分化D.消退10.在许多人起哄的时候，平时文静的学生也往往会参与其中。
这种行为是( )。
A.服从B.模仿C.从众D.顺从11.小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明，根据维纳的归因理论，这属于( )。
2021教资考试《教育教学知识与能力》试题及答案(小学科目二)
2021教资考试《教育教学知识与能力》试题及答案（小学科目二）1.每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要？是不是最好？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（）。
A善于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法【答案】A【解析】教育反思，就是教育者把自己已有的教育实践作为思考的对象，对已有的教育实践成败原因进行探求，从而获得解决教育实际问题的新知。
教师在教育教学过程中通过不断的反思自我逐渐成长。
题干中，彭老师每次在教学设计之后，都会进行自我提问，反思教学设计的问题，是自我反思的表现。
因此答案选A。
2.下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民自由的是（）。
A.出版自由B.纳税自由C.宗教信仰自由D.科学研究自由【答案】B【解析】《宪法》第三十五条规定：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第三十六条规定：中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
第四十七条规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
第五十六条规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
纳税是义务不是权利，没有纳税自由。
因此答案选B。
3.沈某购买用于考试作弊的隐形耳机，以每副100元的价格向参加高考的考生出售，累计获利1万元，依据《中华人民共和国教育法》，当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是（）。
A.1千元以上，5千元以下B.5千元以上，1万元以下C.1万元以上，5万元以下D.5万元以上，10万元以下【答案】C【解析】《教育法》第八十条规定：任何组织或者个人在国家教育考试中有下列行为之一，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下罚款；情节严重的，处五日以上十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任；属于国家机关工作人员的，还应当依法给予处分：（一）组织作弊的；（二）通过提供考试作弊器材等方式为作弊提供帮助或者便利的；（三）代替他人参加考试的；（四）在考试结束前泄露、传播考试试题或者答案的；（五）其他扰乱考试秩序的行为。
2021年下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题(附答案)
2021年下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题(附答案）一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分)1.有教无类是我国优秀教育传统，指对各类人平等看待，不分愚贤贵贱都进行教育，该词语出自()。
A.《道德经》B.《论语》C.《孟子》D.《劝学》2.在当代教育学理论发展过程中，心理学家布卢姆提出了()。
A.教学目标分类理论B.教学过程最优化理论C.教学与发展D.教学特殊认识理论3.古代学校教育不仅脱离生产劳动，而且鄙视生产劳动，这主要反映了哪一因素对教育的制约()。
A.生产力发展水平B.社会政治经济制度C.社会人口构成D.民族文化传统4.关于影响人的发展因素问题，曾出现过“生而知之”的"天才论”这种理论属于()。
A.教育万能论B.环境决定论C.遗传决定论D. 主观决定论5.反映各级各类学校人才培养具体质量规格要求的是()A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.课程目标6.标志着课程论作为独立学科出现，也是教育史上第一部课程论的专著是()。
A.斯宾塞《教育论》B.杜威《儿童与课程》C.博比特《课程》D.泰勒《课程与教学的基本原理》7.在课程和教学理论的发展过程中，曾出现形式教育论和实质教育论之争，这是对哪一关系的争论()。
A.直接经验与间接经验B.知识与能力C.分科与综合D. 知识与思想8.学完“压强”概念，学生理解了“在同等压力下，受力面积越大压强越小”的道理，田老师要求学生举例说明这个原理在生活中的运用，田老师贯彻的主要教学原则是()。
A.理论联系实际B.循序渐进C.直观性D.启发性9.于老师在讲台上把一张纸揉成团，把另一张纸烧成灰，由此让学生来理解物质的物理变化和化学变化的区别，于老师采用的教学方法是()。
A.练习法B.演示法C.实验法D. 参观法10.在一次志愿者活动结束后，马老师要求同学们对自己这一天的表现进行反思，并写出心得体会，马老师运用的德育方法是()。
A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.个人修养法11.学校实施德育的基本途径是()。
2021年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题与答案
下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。
（本⼤题共20⼩题，每⼩题2分，共40分）古代思想家管仲说，“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”这句话体现了教师劳动具有（ ）。
陶行知“生活教育理论”的主要内容是（ ）。
在我国近代教育史上，主要承袭了日本的学制，以“中学为体，西学为用”为指导思想来制定并实施的现代学制是（ ）。
中国少年先锋队是一个少年儿童的群众组织，其队旗上的图案是（ ）。
根据实验目的的不同，可将教育实验分为（ ）。
小学班集体形成的主要标志是（ ）。
琳琳参加学校活动时，出现头晕、恶心等中暑现象。
此时，教师首先应采取的正确做法是（ ）。
识字教学中，教师将“辩”“辨”“辫”“瓣”的不同部件标成红色，以帮助同学们更好区别。
这一做法符合（ ）。
心理活动的准备状态有时有助于问题的解决，有时又会妨碍问题的解决，这种影响问题解决的心理活动准备状态属于（ ）。
皮亚杰认为，处于具体运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（ ）。
教师上课提问时，有的学生总是急于表现甚至没有弄清题意便抢先回答，这类学生的认知风格属于（ ）。
在教师的帮助下，小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习，这种学习策略属于（ ）。
某小学为了弘扬传统文化，开设了中华传统经典诵读、民族乐器、地方戏曲等课程，这类属于（ ）。
小学语文教师在进行教学设计时，常用“会读、会写、会说、会背”等行为动词表述教学目标，这类教学目标属于（ ）。
⼀. 单项选择题：1.全面性A.创造性B.示范性C.长期性D.2.教育即生活，社会即学校，从做中学A.教育即生长，学校即社会，教学做合一B.生活即教育，社会即学校，教学做合一C.生活即教育，学校即社会，从做中学D.3.壬寅学制A.癸卯学制B.壬戌学制C.壬子癸丑学制D.4.火炬加斧头A.镰刀加斧头B.五角星加镰刀C.火炬加五角星D.5.定性实验和定量实验A.实验室实验和现场实验B.前实验、准实验和真实验C.探索性实验、鉴别性实验和验证性实验D.6.成立班委会A.形成了正确的集体舆论B.确定班级工作计划C.开展班级工作D.7.将她送往医院A.让她躺下，垫高头部B.让她休息一下，不用特别处理C.带她到阴凉通风的地方，冷敷头部D.8.知觉的选择性A.知觉的理解性B.知觉的恒常性C.知觉的整体性D.9.情绪A.定势B.动机C.酝酿效应D.10.自我中心性A.可逆性B.客体永久性C.可验证性D.11.冲动型A.沉思型B.场独立型C.场依存型D.12.计划策略A.元认知策略B.组织策略C.资源管理策略D.13.校本课程A.学科课程B.国家课程C.地方课程D.14.2021年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）题《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出，为了提高义务教学质量，深化课程与教学方法改革，中小学教学组织形式推行（ ）。
2021年下半年教资笔试《教育知识与能力》高频简答题汇总(20道)
2021年《教育知识与能力》简答题必背20题汇总中学科目二简答题必背表中学科目二命题规律从题型上看是教育学和心理学各占半壁江山，具体表现为辣析题(4) ＝教育学 (2) ＋心理学 (2)；简笞题 (4: ＝教育学 (2) ＋心理学 (2)；材料分析题 (2) ＝教育学 (1) ＋心理学 (1)．简答题在教育学的每个模块都会出题，在心理学则侧重第四模块。
历年真题重复考的概率较低，目前仅有6道题重复，仅9%。
在明确出题规律之后，对照已经考过的厅年真题，我们的复习对策就是筛选出一部分考到概率较大的题目，提前背好。
背的时候不需要特别准确到一字不差的程度，而是背会最简洁的答题要点。
来，我们一起背。
1．教育与生产力之间的辩证关系笞：（一）生产力对教育的决定作用，其表现为：(1)生产力发展水平决定教育的规模和速度(2)生产力发展水平制约看教育结构的变化(3)生产力发展水平制约看教育的内容和手段（二）教育对生产力的促进作用，其表现为：(1)教育再生产劳动力(2)教育再生产科学知识2．教育与政治经济制度的辩证关系笞：（一）政冶经济制度对教育的制约作用，其表现为：(1)政冶经济制度制约看教育的性质(2)政冶经济制度决定教育的领导权(3)政冶经济制度决定看受教育的权利(4)政冶经济制度决定看教育的目的（二）教育对政冶经济制度也产生积极的作用，其表现为：(1)教育为政冶经济制庋坛养所需要的人才(2)教育是一种影响政冶经济的舆论力滋(3)教育可以促进民主3．简述确立教育目的的依据笞：（一）社会的政冶、经济、文化是确定教育目的的主要根据1．教育目的受生产力的制约2．教育目的也受生产关系以及政冶观点与政冶制度的制约3．教育目的的制定还受到各国传统文化和世界先进文化的影响（二）人的自身发展特点与需要也是确定教育目的的重要依据（三）教育目的制定者的教育理想与价值观4．简述教育目的的功能笞：教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿。
2021年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)题参考答案
2021年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题1解析本题考查的是教育学发展过程中凯洛夫的著作的影响。
凯洛夫的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作，对新中国的成立以后乃至现在的教育都产生了很多影响。
我国建国初期教育领域全面学苏联的教育经验，1950年12月，出版了苏联凯洛夫所著的《教育学》中文译本，此书被列入当时的“大学丛书”，并作为师范院校教育学课程的教材。
C项正确。
A项：1632年，夸美纽斯的《大教学论》出版，这是近代第一本教育学著作，是教育学成为一门独立学科的标志。
与题干不符，排除。
B项：1806年，赫尔巴特的《普通教育学》出版，标志着教育学作为一门独立、规范的学科正式诞生，也是现代第一本教育学著作。
与题干不符，排除。
D项：《论共产主义教育》是马卡连柯的一部教育论文选集，他以马克思主义为指导，广泛地论述了共产主义教育，特别是共产主义道德教育的问题，他认为，要把青少年塑造为共产主义新人，就必须把集体教育、劳动教育和纪律教育作为道德教育的基本内容。
与题干不符，排除。
故正确答案为C2解析本题考查的教育的本体功能。
教育的本体功能也叫个体功能，具有两方面的作用。
一方面是促进个体个性化，另一方面是促进个体社会化，B项正确。
A、C、D三项：均为干扰项。
与题干不符，排除。
故正确答案为B3解析本题考查的是维果斯基的最近发展区。
维果斯基提到最近发展区指的是儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所达到的解决问题的水平和独自解决问题的水平之间的差距叫做最近发展区。
根据上述思想，维果斯基提出“教学应当走在发展的前面”。
教学的作用表现在两个方面：一方面，决定着儿童发展的内容、水平和速度等；另一方面，也创造着“最近发展区”。
强调“跳一跳，摘到桃”，正体现了这一点，A项正确。
B项：范例教学是使学生通过特殊“例子”来掌握一般，并借助这种一般独立地进行学习。
与题干不符，排除。
C项：合作教育学的核心思想是强调把教学、教育过程建立在师生合作的新型关系之上。
2021年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案
2021年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案20__年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分) 1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是A.卢梭 B.培根 C.康德 D.洛克正确答案:B.培根 2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是 A.《学记》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《中庸》正确答案:A.《学记》 3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有 A.历史性 B.阶级性 C.社会生产性 D.相对独立性正确答案:D.相对独立性 4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是 A.社会生活 B.科学实验 C.生产劳动 D.学校教育正确答案:D.学校教育 5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。
”这表明教学活动具有 A.引导性 B.简捷性 C.直接性 D.实践性正确答案:B.简捷性 6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。
这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是 A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态正确答案:B.生产力发展水平 7、我国字校德育包括的三个基本组织成分是 A.思想教育、品德教育和纪律教育 B.政治教育、道德教育和公民教育 C.道德教育、政治教育和思想教育 D.道德教育、政治教育和纪律教育正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育 8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。
张校长强调的德育方法是 A.陶冶法 B.示范法 C.锻炼法 D.说服法正确答案:A.陶冶法 9、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。
由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。
2021年上半年小学教师资格证教育教学知识与能力历年真题及答案解析
2021年上半年小学教师资格证（小学）《教育教学知识与能力》真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于（）A.个人本位论B.社会本位论C.文化本位论D.生活本位论2.“治贫先治愚”教育扶贫能够阻断代际传递，这是因为教育具有（）A.政治功能B.经济功能C.生态功能D.人口功能3.格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是（）A.遗传素质B.学习训练C.指导学习D.成熟程度4.三（2）班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步，还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累，对此班主任需要在班级加强学生（）A.情绪情感的教育B.意志品质的培养C.人际交往的教育D.思维品质的培养5.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》报告中提出，21世纪教育的四大支柱是（）①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活A.①②③④B.①②③⑤C.①②③⑤D.②③④⑤6.班主任的影响力除表现职权影响力外，更重要的表现力为（）A.年龄影响力B.性别影响力C.人格影响力D.知识影响力7.眼保健操是预防小学生近视的一种保健方法，包括（）①挤按晴明穴②揉按四百穴③揉按太阳穴和闭目轮刮眼眶④揉按涌泉穴⑤按揉风池穴⑥闭目干洗脸A.①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.①②③④⑥D.②③④⑤⑥8.教师在课堂上一边讲授一边板书，同时留意学生反应，这种品质属于（）A.注意广度B.注意转移C.注意分配D.注意稳定性9.小军因喜欢班主任王老师，所以喜欢她的课和她组织的各种活动。
这种心理现象属于（）A.泛化B.强化C.分化D.消退10.在许多人起哄的时候，平时文静的学生也往往会参与其中。
这种行为是（）A.服从B.模仿C.以众D.顺从11.小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明，根据维纳的归因理论，这属于（）A.内部稳定归因B.外部稳定归因C.内部、不稳定归因D.外部、不稳定归因12.小学心理健康教育的对象是（）A.全体学生B.有行为障碍学生C.学业成绩差的学生D.有心理问题的学生13.因1918年出版《课程》一书而被为“现代课程理论开拓者”的学者是（）A.杜威B.博比特C.查特斯D.泰勒14.在课程内容组织过程中，应考虑（）A.逻辑顺序B.心理顺序C.逻辑顺序与心理顺序D.逻辑顺序与时间顺序15.老师建立了记录学生学习成就，持续进步信息的一连续表现，作品以及其他相关资料的档案袋，据此对学生进行评价，这种评价属于（）A.绝对评价B.相对评价C.过程性评价D.终结性评价16.赵老师在数学《第一场雪中》时，播放了北方漫天大雪时的视频，让学生感受下雪场景，他运用的教学手段属于（）A.实物直观B.模像直观C.语言直观D.虚拟直观17.下列中国古式经典教育名言，体现循序渐进教学原则的是（）A.温故而知新B.不愤不启、不悱不发C.不陵节而施D.博学于文，约之以18.某小学有计划地将当地民谣融入语文课程，这属于（）A.国家课程校本化B.校本课程开发C.国家课程地方化D.地方课程开发19.集体备课时，教师在教学目标设置和内容选择上如存在意见分歧，应首先遵从（）A.教材编排B.课程标准C.名师经验D.教学指导20.作为一种常用的课程教学方法，讲授法的主要局限在于（）A.难以呈现系统科学知识B.难以控制教学时间C.难以发挥教师主导作用D.难以做到因材施教二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）21.简述小学劳动教育的基本目标。
2021年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案分享
2021年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.新中国建立初期，我国师范院校教育学课程普遍采用的教材是A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.凯洛夫的《教育学》D.马卡连柯的《论共产主义教育》2.学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能。
其中个体发展主要体现为A.个性化与道德化B.社会化与个性化C.社会化与标准化D.个性化与趋同化3.“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。
其理论依据是A.最近发展区理论B.范例教学理论C.合作教育学理论D.教学过程最优化理论4.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一途径是A.学校教育与社会教育相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.教育与生产劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合5.学校教育制度一般是指一个国家A.各级各类学校内部的各种制度B.各级各类学校的领导管理体制C.各级各类学校的办学体制D.各级各类学校的总体系6.学生在教师指导下通过实地测算、地形测绘、植物栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法7.美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是A.学科课程论B.活动课程论C.要素主义课程论D.永恒主义课程论8.学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程，具有不同于人类总体认识的特点。
它主要表现为A.以学习个体经验为主B.以学习间接经验为主C.以学习直接经验为主D.以学习群体经验为主9.王老师在讲授“磷及其化合物的性质"时，以磷化氢的“自燃"现象，说明民间俗称“鬼火'现象产生的原因，对学生进行了“无神论"教育。
王老师在教学中主要贯彻的是A.循序渐进原则B.直观性原则C.科学性和思想性相结合原则D.启发性原则10.学校体育的根本任务是A.增强学生体质B.传授体育运动的基础知识、培养基本技能C.使学生养成锻炼身体的习惯D.为国家输送优秀体育人才11.孟子说:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为。
2021下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案解析
2021下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题一．单项选择题。
（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响？（）A. 遗传B. 环境C. 教育D. 个体活动3.近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。
这主要反映了下列哪一因素对教育的影响？（）A. 政治制度B. 经济制度C. 人口变化D. 文化传统4.2021年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是（）。
A. 教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会生活服务B. 教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务C. 教育必须为社会主义物质文明建设服务，为精神文明建设服务D. 教育必须为社会主义建设服务，为人的发展服务5.我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。
这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征？（）A. 继承性B. 等级性C. 历史性D. 民族性6.我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（）。
A. 学科课程B. 活动课程C. 综合课程D. 融合课程7.2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（）。
A. 国家一级管理B. 国家、地方二级管理C. 国家、地方、学校三级管理D. 国家、地方、学校、教研室四级管理8.近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是（）。
A. 以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主B. 以理论教学为主还是以实践教学为主C. 以学科教学为主还是以活动教学为主D. 以传授知识为主还是以培养能力为主9.班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。
2021下半年小学教师资格证《教育知识与能力》真题及答案
2013下半年教师资格证小学教育知识与能力真题及答案一、单选题1.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是A.结构主义学习理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.联结主义学习理论1.【答案】B。
2.中国最早的学校教育形态出现在()。
A.西周B.春秋战国C.夏朝D.殷商2.【答案】C。
3.“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即( )A.教学科目B.社会改造C.经验获得D.预期学习效果3.【答案】D。
4.小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是( )。
A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.复述策略4.【答案】C。
5.被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是()A.杨贤江B.徐特立C.蔡元培D.陶行知5.【答案】C。
6.小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有()。
A.依赖性B.向师性C.接受性D.可塑性6.【答案】B。
7.皮亚杰认为，个体适应环境的方式是()A.尝试与顿悟B.同化与顺应C.平衡与守恒D.刺激与反应7.【答案】B。
8.发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育()A.124B.134C.123D.2348.【答案】C。
9.目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。
A.班级教学B.分组教学C.复式教学D.个别教学9.【答案】A。
10.“是故学而后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。
故曰教学相长也”这句话出自()。
A.大学B.论语C.学记D.孟子10.【答案】C。
11.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。
A.布鲁姆B.奥苏贝尔C.杜威D.布鲁纳11.【答案】A。
12.在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是()A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.甄别性评价12.【答案】A。
2021 年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2021年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1.【单项选择题】裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于（）。
A.个人本位论B.社会本位论C.文化本位论D.生活本位论答案：A参考解析：个人本位论强调，从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张发展人的个性，增进人的价值。
2.【单项选择题】"治贫先治愚”，教育扶贫能够阻断代际传递，这是因为教育具有（）。
A.政治功能B.经济功能C.生态功能D.人口功能答案：B参考解析：教育的经济功能包括：(1)教育能把可能的、潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一。
(2)教育是提高经济效益的重要前提。
(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值。
(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。
3.【单项选择题】格赛尔的“同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是（）。
A.遗传素质B.学习训练C.指导学习D.成熟程度答案：D参考解析：双生子爬楼梯实验说明了成熟个体发展的影响。
格塞尔认为发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由机体成熟预先决定和表现的。
4.【单项选择题】三(2）班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步，还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累，对此班主任需要在班级加强学生（）。
A.情绪情感的教育B.意志品质的培养C.人际交往的教育D.思维品质的培养答案：B参考解析：意志品质作为学生学习活动的保证和身心发展的重要条件，不是生来就有的，特别是良好的意志品质，更需要在后天教育和实践活动中有目的地加以培养。
5.【单项选择题】联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出，21世纪教育的四大支柱是（）。
2021年教师资格证考试小学科目二教育教学知识与能力简答题及答案
19.简述教诲目层次构造教诲目涉及国家教诲目、各级各类学校培养目的、教师教学目的三个层次。
（1）国家教诲目：是国家对培养人总规定，它规定着各级各类教诲培养人总质量规格和原则规定。
（2）各级各类学校培养目的：是教诲目详细化，是结合教诲目、社会规定和受教诲者特点指定各级各类教诲培养规定。
（3）教师教学目的：是教诲者在教诲教学过冲中，在完毕某一阶段（如一节课、一种单元或一种学期）工作时，但愿受教诲者达到规定或产生预期变化。
20.简述如何运用记忆规律增进学生有效学习（1）明确记忆目，增强学习积极性（2）理解学习材料意义（3）对材料进行精细加工，增进对知识理解（4）运用组块化学习方略，合理组织学习材料（5）运用多重信息编码方式，提高信息加工解决质量（6）注重复习办法，防止遗忘21 简述德育过程基本规律（1）德育过程是具备各种开端对学生知情意行培养提高过程。
（2）德育过程是促使学生思想内部矛盾斗争变化过程。
（3）德育过程是组织学生活动和交往，对学生多方面教诲影响过程。
（4）德育过程是一种长期、重复、不断迈进过程。
22.简述政治经济制度对教诲制约作用（1）政治经济制度决定教诲领导权（2）政治经济制度决定着受教诲权利（3）政治经济制度决定着教诲目性质和思想道德内容23.简述小学生注意发展规律小学小朋友注意力重要由不集中、不稳定向集中、持久方向发展。
详细体当前如下方面：（1）故意注意逐渐发展，无意注意仍起作用（2）注意范畴依然有限（3）注意集中性和稳定性较差（4）注意分派和转移能力较弱24.简述良好班集体基本特性（1）共同奋斗目的和为实现这一目的而构成共同活动（2）健全组织构造和坚强领导核心（3）严格组织纪律和健全规章制度（4）健康舆论和良好班风（5）学生个性充分发展。
25.简述课程设计三种文本体现形式（1）课程筹划：是依照教诲目和不同类型学校教诲任务，由国家教诲主管部门制定关于教学和教诲工作指引性文献。
（2）课程原则：是国家依照课程筹划以纲要形式编订关于某门学科内容及其实行、评价指引性文献。
2021年下半年教资中学《教育知识与能力》真题与答案
2021年下半年教资中学《教育知识与能力》真题与答案一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1．有教无类是我国优秀教育传统，指对各类人平等看待，不分愚贤贵贱都进行教育，该词语出自（）。
A．《道德经》B．《论语》C．《孟子》D．《劝学》2．在当代教育学理论发展过程中，心理学家布卢姆提出了（）。
A．教学目标分类理论B．教学过程最优化理论C．教学与发展理论D．教学特殊认识理论3．古代学校教育不仅脱离生产劳动，而且鄙视生产劳动，这主要反映了哪一因素对教育的制约（）。
A．生产力发展水平B．社会政治经济制度C．社会人口构成D．民族文化传统4．关于影响人的发展因素问题，曾出现过“生而知之”的“天才论”。
这种理论属于（）。
A．教育万能论B．环境决定论C．遗传决定论D．主观决定论5．反映各级各类学校人才培养具体质量规格要求的是（）。
A．教育方针B．教育目的C．培养目标D．课程目标6．标志着课程论作为独立学科出现，也是教育史上第一部课程论的专著是（）。
A．斯宾塞的《教育论》B．杜威《儿童与课程》C．博比特《课程》D．泰勒《课程与教学的基本原理》7．在课程和教学理论的发展过程中，曾出现形式教育论和实质教育论之争。
这是对哪一关系的争论？（）A．直接经验与间接经验B．知识与能力C．分科与综合D．知识与思想8．学完“压强”概念，学生理解了“在同等压力下，受力面积越大压强越小”的道理。
田老师要求学生举例说明这个原理在生活中的运用。
田老师贯彻的主要教学原则是（）。
A．理论联系实际B．循序渐进C．直观性D．启发性9．于老师在讲台上把张一纸揉成团，把另一张纸烧成灰，由此让学生来理解物质的物理变化与化学变化的区别。
于老师采用的教学方法是（）。
A．练习法B．演示法C．实验法D．参观法10．在一次志愿者活动结束后，马老师要求同学们对自己这一天的表现进行反思，并写出心得体会，马老师运用的德育方法是（）。
A．说服教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．个人修养法11．学校实施德育的基本途径是（）。
教育知识与能力历年真题及答案(2021)
2021年上半年中小学教师资格号试教育知识与能力试题(中学)注意事项:1.考试时间为120分件，满分为150分，2.请按规定在答题卡上具涂、作答，在试卷上作答无效，不子评分。
一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一一个是符合题目要求的。
请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1新中国建立初期，我国师范院校教育学课程普遍采用的教材是(）A.夸美纽斯的《大教学论》B.林尔巴特的《普通教育学》C.凯洛夫的《教育学》D.马卡连柯的《论共产主义教育》2学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能，其中个体发展主要体现为（）A.个性化与道德化B.社会化与个性化C.社会化与标准化D.个性化与趋同化3. “跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力，使其得到更好的发展.其理论依据是（）A.最近发展区理论B.范例教学理论C.合作教育学理论D.教学过程最优化理论4.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一途径是（）A.学校教育与社会教育相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.教育与生产劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合5.学校教育制度一般是指一个国家的（）A.各级各类学校内部的各种制度B.各级各类学校的领导管理体制C.各级各类学校的办学体制D.各级各类学校的总体系测价6.学生在教师指导下通过实地测算、地形测绘、植物栽培和动物饲养等获得相关学科知识得方法属于（）A.参观法B.实验法C.实习作业法D.演示法7美国实用主义教育家社威所倡导的课界理论是(A.学科课程论B.活动课程论C.要素主义课程论D.永恒主义课程论8.学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的记的认识过程，具有不同于人类总体认识的特点。
它主要表现为( )A.以学习个体经验为主B.以学习间接经验为主C.以学习直接经验为主D.以学习群体经验为主9.王老师在讲授“磷及其化合物的性质”时，以磷化氢的“自燃”现象，说明民间俗称“鬼火"现象产生的原因，对学生进行了“无神论”教育。