曹刿论战重点

军队
鲁庄公即将迎战。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿
鲁庄公十年，齐国派军队来攻打我们鲁国。
曹刿请求庄公接见
请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又 他的同乡说：“当官的人会谋划这件事的 何 鄙陋、指目光短浅
居高位、拿厚禄的人
参与 间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远 “当官的人目光短浅 , 不能深谋远虑 于是、就
yí ng ）
解释下列各句中红色的字
肉食者鄙，未能远谋 （鄙陋，这里指目光短浅）
小惠未徧，民弗从也
弗敢加也，必以信
（同“遍”，遍及、普 （虚夸，这里指以少报多 遍）
（诚实，意思是对神说实话）
公将鼓之 既克，公问其故
（赐福、保佑 小信未孚，神弗福也 （为人所信服）
（动词，击鼓）
（ 战胜） 吾视其辙乱，望其旗靡 （倒下）
信：实情
6、小信未孚，神弗 福：赐福，保佑 福也。 7、小大之狱，虽不 狱：案件。虽：即使 能察，必以情。 可以：可以凭借 8、忠之属也。可以 一战。 9、既克，公问其故。 克：战胜
10、一鼓作气，再 作：振作。再：第二次。 而衰，三而竭。 11、夫大国，难测 测：估计。伏：埋伏 也，惧有伏焉。
“齐师败绩”时，曹刿为什么不 让鲁军马上追击？
因为他认为鲁国是“大 国，难测也，惧有伏 焉”。
曹刿 “下视其辙，登轼而望之”？ 他“视”到什么？“望”到什么？
视其辙乱，望其旗靡。
归纳：曹刿论战“论”了哪些问题？
其中最重要的是哪一个？ 论战前的政治准备——取信于民； 论开始进攻的时机——“彼竭我盈” 之时； 论开始追击的时机——“辙乱旗靡” 之时。 最重要的是“取信于民”。
三、分析人物形象
论战前准备
请见——肉食者鄙 何以战——取信于民
爱国,有政治 远见“取信 于民”
战中指挥
齐人三鼓——反击
军事才能
下视探望——遂逐
论战胜原因
彼竭我盈——敌疲我打 军事才能 辙乱旗靡——敌退我追
如何评价曹刿这一人物形象
他是一个深谋远虑的军事 家，论战表现出他的勇气，作 战“下视其辙”“登轼而望”， 充分体现了他审慎和丰富的军 事经验。
一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得 以参与论战，二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙” 的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能 虚怀若谷，唯才是用；三赞鲁庄公不高高在上， 而是亲临第一线深入实际，“战于长勺”“与之 乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；四赞鲁庄公 不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定， 不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部 署；五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能 “问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的 规律。
人物形象分析
曹刿形象：
鲁庄公形象：
热爱祖国，勇于负责 知贤能任，善 机敏果敢，从容镇定， 谋略出众，有卓越的 于纳谏，谦虚 政治远见和高超的军 忠厚，也不失 为一个明君。 事才能。
我眼中的鲁庄公
一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹 刿得以参与论战
二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的 批评和“小惠”、“小信”的刺耳意 见，仍能虚怀若谷，唯才是用；
谋。”乃入见。 于是就进宫廷见鲁庄公。
凭、凭借 衣服食物这些养身的东西，我从不敢独自享受
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专 大王您凭什么跟齐国作战？” 通“遍”，遍及、普遍 养 不 个人专有 也，
一定把它分给别人 回答 小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的 必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。” 虚报
盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏 所以战胜了他们 齐国是大国，很难推测他们
我见他们的车轮印很乱 旗子也倒下了，所以才下令追 焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
逐他们。
课文的三个段落是按什么顺序来组织材料的？ 详写了什么内容？略写了什么内容？
课文第一段写曹刿与鲁庄公讨论战争能 不能打，凭什么可以战胜敌人，这是战前的 政治准备；第二段写曹刿协助鲁庄公指挥打 败齐军，取得战争的胜利；第三段写打败齐 军后，曹刿给鲁庄公总结经验。可见，课文 是按着战前准备、战争进行、战后总结的顺 序组织材料的。 课文详细地记叙了战前曹刿与鲁庄公讨论 这一仗能不能打，以及战后的总结，而对长 勺之战的经过写得非常简略。(因为作者主要
据斜体字相应的成语：
齐人三鼓——一鼓作气 披靡 惧有伏焉——危机四伏 胜 攻无不克 三而竭——殚精竭虑 观其辙 ——南辕北辙 望其旗靡——所向 故克之——克敌制 精疲力竭 重蹈覆辙
总结全文
文章思考问题，既赞颂长勺战争舞 台上的主角曹刿，也肯定了历来被人们 否定为“未能远谋”的鲁庄公。希望同 学们提出学习提出自己的独特见解。
曹刿不听乡人劝阻一定要见鲁庄 公，原因是：
肉食者鄙。
在鲁庄公迎战齐军的三条理由中， 曹刿最重视哪一条？为什么重视？
最重视“小大之狱，虽不能察， 必以情”。 因为他认为这是“忠之属也”— —取信于民。
曹刿为什么选择“齐人三鼓”时 进攻？他的解释是：
“夫战，勇气也。一鼓作气，再 而衰，三而竭。彼竭我盈，故克 之。
彼竭我盈。辙乱旗靡。
ห้องสมุดไป่ตู้
5、本文的成语是什么？
一鼓作气，再而衰，三而竭。 一鼓作气
分析课文刻画人物形象的方法：
1.紧扣中心精心剪裁，详略搭配得当。
2.以简短的对话，运用对比的手法表现 人物形象。
从文中可看出曹刿是一个怎样的人？作者是 怎样塑造这一形象的？
一个有政治远见的杰出军事家。 他虽出生下层但忠君爱国。 谨慎、果断、机敏、持重。 方法：对比、详略安排 人物对话和行动
1.
本文出了一个什么成语？
一鼓作气。 这个成语原义是什么？现在是什 么意思？ 原义是第一次击鼓能振作士气； 现在指趁锐气足时一举成事。
二、重点字词
1、十年春，齐师伐我。 伐：攻打 2、肉食者鄙。 鄙：鄙陋，在文中指 3、又何间焉？ 4、小惠未
。
目光短浅。 间：参与 通“遍”，遍及，普遍。
5、牺牲玉帛，弗敢加也， 牺牲：指猪、牛、 羊等。加：虚报。 必以信。
“取信于民”指的是哪一 件事？
指的是“小大之狱，虽不 能察，必以情”。
鲁庄公也是“肉食者”，也“鄙”。他 的“鄙”表现在哪里？
衣食所安，弗敢专也，必以分人。……牺 牲玉帛，弗敢加也，必以信。——不知凭 什么迎战齐军； 2. 公将鼓之。——不知什么时候击鼓进军； 3. 公将驰之。——盲目冒进。 4. 既克，公问其故。——打了胜仗却不知为 什么。
“春秋战国”的名称源于何处？
源于两本书：
《春秋》，相传孔子所作，记载
前770-前476的历史。 《战国策》，西汉末年刘向著， 记载前 476 年-前 221 年的历史。
“春秋三传”
传：注释
公羊传
春秋三传
作者公羊高 作者谷梁赤
谷梁传
左传
作者左丘明
《左传》简介：
相传是鲁国史官左丘明所作，又称《左 氏春秋传》或《左氏春秋》，是记载春秋时 期各诸侯国的政治、经济、外交、文化等各 方面情况的一部编年史。记事起于鲁隐公元 年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454 年）。书中保存了大量的史料。文字优美， 尤善于描写战争和复杂事件，又善于通过人 物对话和行动表现人物的性格特点，对后代 的散文发展影响很大。
公
“祭祀用的猪、牛、羊、丝织品等 我从来从不敢虚报 一定要做到诚实可信。 案件
曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会赐福给您的。” 大大小小的案件
明察
“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱， 即使不能件件都了解清楚，但一定要按照实情来判断 这是尽了本职的事 虽
曹刿论战
《左传》
曹 刿 论 战
《左传》
小知识： 春秋时代以弱胜强的三大战役
齐鲁长勺之战前（684年） 晋楚城濮之战前（634年） 秦晋崤之战前 （633年）
齐鲁长勺之战的背景：
齐与鲁是春秋时期的邻国，都在今山东省， 齐在东北部，鲁在西南部。公元前697年，齐襄公 即位，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分 别逃到莒国和鲁国避难。次年齐襄公为公孙无知 所杀。第三年春天，齐人杀死公孙无知，公子小 白抢先回到齐国夺得君位（就是后来的齐桓公）。 稍后，鲁庄公也亲自领兵护送公子纠回国争夺君 位。八月，齐鲁战于乾时，鲁军大败。齐桓公逼 鲁庄公杀死公子纠。鲁庄公十年春天，齐借口鲁 国曾帮助公子纠争夺君位，再次兴兵攻鲁，两军 战于长勺。这就是课文所记的齐鲁长勺之战。
又登上车前的横木眺望齐军（的 于是庄公下令追击齐 辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
队形）
军。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇
已经战胜了，庄公询问他取胜的原因 气 作战，要靠勇气
第二次士气就衰弱了 第一次击鼓能振作士气 也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我
充满
到了第三次士气就衰竭了
齐军士气衰竭，我军士气正旺盛
课文结构：
战前准备----（取胜的先决条件）取信于民 衣食所安，必以分人----民弗从 牺牲玉帛，必以信----神弗福 小大之狱，必以情----忠之属
取胜经过----正确指挥 齐人三鼓 下视远望
可矣----齐师败绩 可矣----遂逐齐师
战后总结----把握战机 夫战，勇气也----彼竭我盈 夫大国，惧有伏焉----辙乱旗靡
可以凭这个条件来作战，如果作战，请允许我跟随着去 不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以
庄公与他同坐一辆战车
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：
在长勺和齐军作战 庄公(一上阵)就要击鼓进军
“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐 师 齐军擂过三通战鼓后 可以击鼓进军了 齐军大败
还不行 他下车观察齐军战车的车轮轧过地面留下的痕迹 庄公将要驱车追赶齐军 败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其
三、鲁庄公不高高在上，而是亲临 第一线深入实际，“战于长勺”“与 之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；
四、鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头 ，用人决心坚定，不收回成命，不打退 堂鼓，不干扰能人的作战部署；五赞鲁 庄公善于总结经验，“既克”之后能“问 其故”，向内行请教，学习如何掌握战 争的规律。
六、请试一试：
1.紧扣中心精心剪裁，详略搭配得当。
2.以简短的对话，运用对比的手法 表现人物形象。
五赞鲁庄公 《曹刿论战》的故事是众所周知的。曹刿， 这位公元前684年长勺战争舞台上的主角，他的 毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想、把握 战机的卓越才能、历来为世人所称道。 然而人们却忽略了这场战争中的另一人物 鲁庄公姬同，往往认为这个物是不值得一提的。 对此，我一直很有几分不平。试问：如果说当 年不是他起用人才，曹刿的军事思想能得以实 施，鲁国能取得这场战争的胜利吗？ 今日重读 《曹刿论战》，对鲁庄公有五赞。
教学目标
1、理解文义，试背全文。 2、能准确生动地讲解这个故事。 3、能创造性地评价曹刿和齐桓 公。
一 、简介《左传》
《左传》是我国第一部叙事详细、 完整的编年体史书。原名《左氏春 秋》，又称《春秋左氏传》，相传 为鲁国史官左丘明所著。具有很高 的文学价值，对后世影响很大。
（1） 曹刿（ guì ） （2） 又何间（ jià n）焉 （3） 肉食者鄙（bǐ） （4） 弗（f ú ）敢加也 （5） 小惠未徧（bià n） （6） 小信未孚（fú ） （7） 公与之乘（ché ng） （8） 战于长勺（shá o） （9） 下视其辙（zhé ） （10）登轼（shì ）而望 （11）彼竭（jié ）我盈（yí ng） （12）望其旗靡（mǐ）
关于《左传》
代表先秦文学的最高成就。 记载了我国自公元前722年以后 二百多年的历史。 是编年体史书。
掌握下列字词：
（1） 曹刿（ guì ） n ）焉 （2） 又何间（ jià （3） 肉食者鄙（ bǐ ） （4） 弗（ f ú ）敢加也 n） （5） 小惠未徧（ bià
（6） 小信未孚（fú） （7） 公与之乘（ ché ng） o （8） 战于长勺（shá ） （9） 下视其辙（zhé ） shì （10）登轼（ ）而望 （11）彼竭（ jié ）我盈（ （12）望其旗靡（ mǐ ）
四、解析课文
1、“曹刿请见”的原因是什么？
肉食者鄙，未能远谋。
2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？
小大之狱，虽不能察，必以情
3、“忠之属也”具体指什么？
小大之狱，虽不能察，必以情
4、曹刿分析取胜的原因有两条： 一条是选择有利于进攻的时机，即文中 的哪一句？一条是把握有利于追击的时 机，又是哪一句？
在改革深入进行的今天，在人才层出 不穷的今天，鲁庄公的形象难道不使人倍觉亲 切和可爱吗？ 愿为今朝众多的“曹刿”呼吁有 更多的“鲁庄公”！