文言文词类活用专题练习
2024年高考语文总复习第二部分重点考点专题培优——文言文基础专项练(三) 词类活用
二十三文言文基础专项练(三)·词类活用(60分钟62分)一、(2023·山西模拟改编)阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语,找出词类活用的词,并指出其活用类型。
(32分)徐渭,字文长,为山阴诸生,声名籍甚。
薛公蕙校越①时,奇其才,有国士之目。
然数奇,屡试辄蹶。
中丞胡公宗宪闻之,客诸幕。
文长每见,则葛衣乌巾,纵谈天下事,胡公大喜。
是时公督数边兵,威镇东南,介胄之士,膝语蛇行,不敢举头,而文长以部下一诸生傲之,议者方之刘真长、杜少陵云。
会得白鹿,属文长作表,表上,永陵喜。
公以是益奇之,一切疏计,皆出其手。
文长自负才略,好奇计,谈兵多中,视一世事无可当意者,然竟不偶。
文长既已不得志于有司,遂乃放浪曲糵②,恣情山水,走齐、鲁、燕、赵之地,穷览朔漠。
一切可惊可愕之状,一一皆达之于诗。
其胸中又有勃然不可磨灭之气,英雄失路、托足无门之悲。
故其为诗,如嗔如笑,如水鸣峡,如种出土,如寡妇之夜哭、羁人之寒起。
虽其体格时有卑者,然匠心独出,有王者气,非彼巾帼而事人者所敢望也。
文有卓识,气沉而法严,不以摸拟损才,不以议论伤格,韩、曾之流亚也。
文长既雅不与时调合,当时所谓骚坛主盟者,文长皆叱而怒之,故其名不出于越,悲夫!喜作书,笔意奔放如其诗,苍劲中姿媚跃出,欧阳公所谓“妖韶女,老自有余态”者也。
间以其余,旁溢为花鸟,皆超逸有致。
卒以疑杀其继室,下狱论死。
张太史元汴力解,乃得出。
晚年愤益深,佯狂益甚,显者至门,或拒不纳。
时携钱至酒肆,呼下隶与饮。
或自持斧击破其头,血流被面,头骨皆折,揉之有声。
或以利锥锥其两耳,深入寸余,竟不得死。
石公③曰:先生数奇不已,遂为狂疾;狂疾不已,遂为囹圄。
古今文人牢骚困苦,未有若先生者也。
虽然,胡公间世豪杰,永陵④英主。
幕中礼数异等,是胡公知有先生矣;表上,人主悦,是人主知有先生矣,独身未贵耳。
先生诗文崛起,一扫近代芜秽之习,百世而下,自有定论,胡为不遇哉?梅客生尝寄予书曰:“文长吾老友,病奇于人,人奇于诗。
2025届高考专题复习：文言文阅读之词类活用
规律一：两个名词连用，不是并列、修饰关系，便是动宾 关系或主谓关系，其中一个名词活用为动词。（名+名）
1、沛公今事有急，亡去不义。 符合道义
2、公子怒，欲鞭之。
用鞭子打
3、假舟楫者，非能水也，而绝江河。 游泳
4、二月草已芽。
1、唐浮图慧褒始舍于其址。 2、况吾与子渔樵于江渚之上。 3、沛公军霸上。
建造房屋 捕鱼,砍柴 驻扎
规律四：名词前后用介宾结构作状语或补语，这个名词活 用作动词。因为介词结构只能附在谓语动词后面。
（名+介词结构）
二、名词作状语
1、上食埃土，下饮黄泉。 2、日夜望将军至。 3、东望夏口，西望武昌。 4、项伯乃夜驰之沛公军。
在古汉语中，某些实词在特定的语言环境 中，改变原来的词性和意义的现象就叫做词类 活用。
特点： 1、要有具体语境，没有语境就不能谈活用。 2、语义语法的临时性，此处活用彼处未必。
例如：“鞭”，本是名词，但在“公子怒，欲鞭之” 中受能愿动词“欲”得修饰并且带了宾语，具有了动词 的性质和语法功能，因此，我们说在这个句子中，“鞭” 活用作动词，离开了这个句子（或语言环境）它仍然是 普通名词。
三、动词的为动用法
文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为 了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。动词的为动用法 则是“为宾语怎么样”。
①今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 死国：为国事而死
②既泣之三日，乃誓疗之 为……哭泣
③后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也。
哀：为……哀叹
三 形容词活用
让……住在
2、项王虽霸天下而臣诸侯。 使……为臣
文言文词类活用训练
1. 必以全争于天下 全 形词名用 2. 齐使以为奇 奇 形词名用 3. 卒然边境有急 急 形词名用 救 动词名用 4. 而魏救不至 5. 不知将军宽之至此也 宽 形词动用 6. 今公子有急 急 形词名用 7. 廉颇老矣,尚能饭否 饭 名词动用 廉颇老矣, 8. 视为止,行为迟 行 动词名用 视为止, 朝 名词动用/使动 9. 序八州而朝同列 序\朝 名词动用 使动 10. 沛公军霸上,相去四十里 军 名词动用 沛公军霸上,
1. 亦以明死生之大 明 形词动用 2. 权以示群下,莫不响震失色 响 名词做状语 权以示群下, 绳 3. 陈涉瓮牖绳枢之子 瓮/绳 名词动用 4. 大行不顾细谨 行 动词名用 5. 先破秦入咸阳者王之 王 意动用法 6. 试使斗而才 才 形词动用 7. 虽以史迁之善传游侠 传 名词动用 8. 且夫天下非小弱也 小/弱 形词动用 弱 内 9. 外托服从之名而内怀犹豫之计 外/内 名做状 响景 10. 天下云集响应,赢粮而景从云/响/景 名做状 天下云集响应,
文言文词类活用
专题训练
1. 军惊而坏都舍 坏 使动用法 2. 吾妻之美我者,私我也 美 意动用法 吾妻之美我者, 3. 则其好游者不能穷也 穷 形词动用 4. 与苍梧太守吴巨有旧 旧 形词名用 5. 谁得而族灭也 族 名词做状语 6. 去今之墓而葬焉 墓 名词动用 7. 云青青兮欲雨 雨 名词动用 8. 老吾老以及人之老 老 形词动用名用 9. 毁人之国非久也 久 形词名用 10. 闻寡人之耳者,受下赏 闻 使动用法 闻寡人之耳者,
1. 六王毕,四海一 一 数词动用 六王毕, 2. 楚人一炬可怜焦土 焦土 名词动用 3. 庐陵文天祥自序其诗 序 名词动用 4. 挟匕首以备不测 测 动词名用 5. 旦视而暮抚 已去而复顾旦/暮名做状 旦视而暮抚,已去而复顾 暮名做状 6. 卒不忍独善其身 善 使动用法 惊 7. 粟深林兮惊层巅 粟/惊 使动用法 8. 使我不得开心颜 开 使动用法 煎 使动用法 9. 逆以煎我怀 10. 然皆祖屈原之从容辞令 祖 意动用法
(完整word版)文言文词类活用专题练习
文言文词类活用专题练习（一）一、下列句中都有词类活用的现象,请你找出来，然后在句后括号内用序号注明活用类别。
A.名词作动词B.意动用法C.形容词用作名词。
1.吾师道也（）2.吾从而师之（）3.是故，圣益圣，愚益愚（）4.师道之不传也久矣（）5.而耻学于师（）6.位卑则足羞，官盛则近谀（）二、找出下列句中活用作动词的名词。
1.族秦者秦也，非天下也（）2.函梁君臣之首，入于太庙（）3.沛公欲王关中（）4.晋军函陵，秦军氾南（）三、下列加点词都是名词活用为动词的一项是（）。
1.函梁君臣之首2.一夫夜呼，乱者四应3.以故其后名之曰褒禅4.沛公军霸上5.火尚足以明也6.以事秦之心礼天下之奇才7.则吾恐秦人食之不得下咽也8.既东封郑，又欲肆其西封9.群臣吏民能面刺寡人之过者……10.假舟揖者，非能水也，而绝江河A.1、2、4、6、8B.1、3、4、6、10C.2、4、5、6、8D.5、6、8、9、10四、下面句中加点的词，属于动词使动用法的是（），形容词使动用法的是（）1.常以身翼蔽沛公2.焚百家之言，以愚黔首3.既来之，则安之4.外连衡而斗诸侯5.渔人甚异之6.日削月割，以趋于亡7.后秦击赵者再，李牧连却之六、下列各句按其活用加以分类，全出现名词作状语的一组是（）。
1.大石倒立千尺2.余自齐安舟行适临汝3.土大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下4.徐而察之，则山下皆石罅5.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎6.郦元之所见，殆与余同，7.而长子迈将赴饶之德兴尉8.郦山北构而西折，直走咸阳9.籍吏民，封府库，而待将军10.天下云集响应A.1、3、5、7、9、10B.l、2、3、5、8、10C.1、2、4、5、8、10D.2、4、6、8、9、10七、下列句子中不属于名词作状语的一项是（）。
A.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎B.其一犬坐于前C.先破秦入咸阳者王之D.卒廷见相如八、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”用法不相同的一项是（）。
文言文测试题词类活用
文言文词类活用、特殊句式专项测试题一、指出下列句子中词类活用词的意义和用法（30×1分）1、鞭数十2、果然鹤也3、天雨墙坏4、稍稍宾客其父5、父利其然也6、愿为市鞍马7、不能名其一处8、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐9、香远益清10、互相轩邈11、名之者谁12、有仙则名13、有龙则灵14、不蔓不枝15、欲穷其林16、窗扉洞开17、当窗理云鬓18、其一犬坐于前19、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形20、父异焉21、虽乘奔御风22、猛浪若奔23、春风又绿江南岸24、凄神寒骨25、邑人奇之26、侣鱼虾而友麋鹿27、渔人甚异之28、死国可乎29、温故而知新30、被坚执锐二、判断下列句子的类型（24×1分）1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？2、子何恃而往？3、此为何若人？4、微斯人，吾谁与归？5、而城居者未之知也。
6、居庙堂之高则忧其民。
7、孔子云：“何陋之有？”8、何用识夫婿。
9、问女何所思。
10、借（于）旁近与之。
11、屠惧，投以骨12、蒙辞以军中多务。
13、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
14、醒能述（之）以文者。
15、刻唐贤今人诗赋于其上。
16、山峦为晴雪所洗，娟然如拭。
17、牡丹，花之富贵者也。
18、尝贻余核舟一（枚）。
19、盖简桃核修狭者为之。
20、舌一吐而二虫尽为所吞。
21、帝感其诚22、自钱孔入而钱不湿。
23、中轩敞者为舱。
24、南阳刘子骥，高尚士也。
三、文言文阅读（一）曾子杀彘选自《礼记》【选文】曾子之妻之市①，其子随之而泣。
其母曰：“女还，顾反为女杀彘②。
”适市回③，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：“特④与婴儿戏耳⑤。
”曾子曰：“婴儿非与戏也⑥。
婴儿非有智也，待父母而学者也⑦，听父母之教。
今子欺之⑧，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母⑨，非所以成教也⑩。
”遂烹彘也⑾。
（选自《韩非子·外储说左上》）【注释】①曾子（前505～前432）：曾参，春秋末年鲁国人，孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子。
词类活用练习含答案解释
词类活用练习含答案解释集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-文言文小测系列专题：词类活用1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（）例：陈涉首难，豪杰蜂．起A、信乃谋与家臣夜．诈诏赦诸官徒奴B、无不膝．行而前C、欲东．下井陉击赵D、有一母见信饥，饭．信2、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（）例：皆沉．船，破．釜甑A、水上军开入．之B、异姓并起，英俊乌．集C、君子博学而日．参省乎已D、登高而招，臂非加．长也3、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、梁以此奇．籍B、侣．鱼虾而友．麋鹿C、而相如廷．叱之D、而耻．学于师4、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎B、是故圣．益圣，愚．益愚C、项王军．壁垓下D、项王乃复引兵而东．5、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、舞．幽壑之潜蛟B、大王必欲急．臣C、侣．鱼虾而友．麋鹿D、项伯杀人，臣活．之6、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、将军身披坚．执锐．B、小．学而大．遗C、积善．成德D、木直中绳，輮．以为轮7、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（）例：追亡逐北，流血漂．橹A、殚．其地之出，竭．其庐之入B、燕赵之收藏．．，韩魏之经营C、外连横而斗．诸候D、钩党之捕．遍于天下8、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、等死，死．国可乎B、既泣．之三日，乃誓疗之C、后人哀．之而不鉴D、其下．圣人也亦远矣9、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、欲穷．千里目，更上一层楼B、牛困人饥日已高．C、盖失强援，不能独完．D、以事秦之心礼．天下之奇才10、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、纵江东父老怜而王我B、辟左右与之步于庭C、信与张耳以兵数万D、足下深沟高垒，坚勿与战11、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、巫医、乐师、百工之人，君子不齿B、人皆得以隶使之C、置人所罾鱼腹中D、则知明而行无过矣12、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、公始常欲奇此女B、均之二策，宁许以负秦曲C、月出于东山之上D、天下云集响应，赢粮而景从13、下列词类活用归类正确的一项是①假舟楫者，非能水也，而绝江河②先破秦入咸阳者王之③苏子愀然，正襟危坐，而问客曰④渔樵于江渚之上⑤粪土当年万户侯⑥生死而肉骨⑦天下云集响应，赢粮而景从⑧籍吏民，封府库⑨六王毕，四海一⑩李牧连却之A、①④⑩/②③⑦/⑧⑤/⑥⑨B、①④⑧/②③⑥⑩/⑤/⑦/⑨C、①④⑧/②③⑦/⑤⑥/⑨/⑩D、①④/②③⑥⑦/⑤⑩//⑧⑨14、下列词类活用归类正确的一项是①患志之不立②羞与绛、灌等列③上食埃土，下饮黄泉④诸候恐惧，会盟而谋弱秦⑤不能容于远近⑥秦孝公据函之固⑦安能屈豪杰之流⑧避仇从之客，因家沛焉⑨至南郑，诸将及士卒多道亡归⑩屠大窘，恐前后受其敌A、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥/⑧⑩B、①②/③⑨④/⑦/⑤⑥/⑧⑩C、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥⑧⑩D、①②③/⑨④/⑦⑤⑥/⑧⑩阅读（一）曹玮南院知镇戎军日，尝出战小捷。
中考语文文言文词类活用复习题答案
中考语文文言文词类活用复习古代汉语中有些词语在特定的语言环境中,临时具有某种语法功能,并且临时改变了词性,有的还改变了读音,这就是词类活用.一、示例练习：解释下列句中的加点词语 1、域．民不以封疆之界 域：．限制 2、其岸势犬牙．．差互,不可知其源. 犬牙：．像狗的牙齿一样 3、必先苦．其心志,劳．其筋骨 苦： 使……痛苦 劳：使……劳累 4、空乏．．其身 空乏： 使……贫困、痛苦 5、饿．其体肤 饿： 使……饥饿 6、箕畚．．运于渤海之尾 箕畚： 用箕畚装土石 7、腰．白玉之环 腰： 腰佩 送东阳马生序 8、稍稍宾客．．其父 宾客： 以宾客之礼相待或：把.........当宾客 9、鞭．数十,驱之别院 鞭：．用鞭子打. 童趣 10、一鼓．作气 公将鼓．之 鼓： 击鼓. 曹刿论战 11、肉食者谋之,又何加间．焉间： 参与 曹刿论战 12、恵子相．梁 相： 做宰相 恵子相梁 13、皆刑．其长吏 刑： 惩罚 陈涉世家 14、鞭．数十,驱之别院 鞭： 用鞭子打. 童趣 15、策．之不以其道 策： 鞭打,驱使 马说 16、虽乘奔．御风不以及也 奔： 飞奔的马 三峡 17、皆披发文．身 文： 画文彩 观潮 18、恐前后受其敌．敌： 攻击 狼 19、一狼洞．其中 洞： 打洞. 狼 20、意将隧．入以攻其后也 隧： 从柴草中打洞. 狼 21、天下缟素．．,今日是也 缟素： 穿丧服. 唐雎不辱使命二、词类活用汇总练习打“‐”的字一．名词活用为动词：1 鞭．数十,驱之别院.童趣名词活用为动词：用鞭子打.2.父利．其然也.同上名词作意动词把……看作有利.3策．勋十二转,赏赐百千强.木兰诗名词活用为动词：登记.4.会宾客大宴．.口技名词用作动词：举行宴会.5.不能名．其一处也.同上名词用作动词：说出.6.一狼洞．其中.同上名词活用为动词：打洞.7.山不在高,有仙则名．.陋室铭名词活用为动词：闻名,着名.8.石青糁．之.同上名词用作动词：原意是煮熟的米粒,在此用于代词“之”的前面,用作动词涂染.9.居右者椎髻．．仰面.同上名词用作动词：梳着椎形发髻.10.每至晴初霜．旦.同上名词用作动词：结霜.11.吴儿善泅者数百,皆披发文．身.同上名词用作动词：画文彩.12.乘骑弄旗标．枪舞刀于水面者.同上名词用作动词：树立,举.13问其姓氏,是金陵人,客．此.湖心亭看雪名词用作动词：客居.14策．之不以其道.同上名词用作动词：鞭策用鞭子打,驱使.15、宝饰之帽,腰．白玉之环.送东阳马生序名词用作动词：挂在腰间或“腰间挂着”16余则緼袍敝衣．．．．处其间.同上名词用动词：穿着旧棉袄、穿着破衣服.17.每假借于藏书之家,手．自笔录.同上名词用作动词：动手.18.庆历四年春,滕子京谪守．巴陵郡.同上名词用作动词：“守”,名词,太守,官名.这里是动词,即“做……太守”.19.名．之者谁,太守自谓也.醉翁亭记名词用作动词：命名.20.泉．而茗者.满井游记名词用作动词：用泉水.21泉而茗．者.同上名词用作动词：煮茶.22.罍．而歌者.同上名词用作动词：端着酒杯.23.红装．．而蹇者.同上名词用作动词：穿着艳装.24.会天大雨．．,道不通,度已失期.陈涉世家名词作动词：下大雨.25.置人所罾．鱼腹中.同上名词作动词：用鱼网捕.26.又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝．火.同上名词作动词：用笼罩着.27.卒中往往语,皆指目．陈胜.同上名词用作动词：用眼睛示意.28.伏尸二人,流血五步,天下缟素．．.唐睢不辱使命名词用作动词：白色丝织物,指丧服.这里是“穿丧服‘的意思.29.百姓孰敢不箪食．．以迎将军者乎．．壶浆同上名词作动词：箪：用箪盛；壶：用壶装.30.外．结好孙权,内．修政理.同上形容词用作状语：外：对外；内：对内.30.以光．先帝遗德.出师表名词用作动词；发扬光大.32.故五月渡泸,深入不毛．.同上名词用作动词：长庄稼或长草木33.肉食者鄙,又何间．焉名词活用作动词参与34.小信未孚,神弗福．也名词作动词,赐福,保佑35.公将鼓．之鼓,名词做动词,击鼓36.朝服．衣冠服：名词用作动词,穿、戴37.人恒过．,然后能改过：名词用作动词,犯错误38.面．山而居面：名词用作动词,向着,对着二．名词作状语：1.学而时．习之,不亦说乎〈论语〉十则时间名词用作状语：按时.2.楼五架,窗扉皆洞．开.名词作状语：像洞一样.3.其一犬．坐于前.狼名词活用为状语：像狗一样.4.意将隧．入以攻其后也.同上名词活用为状语：从隧道.5.中轩敞者为舱,箬篷．．覆之.核舟记名词用作状语：用箬篷.6.石青．．糁之.同上名词用作状语：用石青.7.故外．户而不闭.同上名词用作状语：从外面.8.与余舟一芥．.同上名词作状语：像小草一样的微小.9.从流飘荡,任意东西．．.与朱元思书名词作状语；向东或向西.10.手自笔．录,计日以还.同上名词用作状语：用笔.11.从小丘西．行百二十步.小石潭记名词用作状语：向西.12.如鸣佩环,心乐．之.同上动词的意动用法：以……为乐.13.日光下．澈,影布石上.同上名词用作状语：向下.14.斗．折蛇行,明灭可见.同上名词用作状语：像北斗星一样.15.其岸势犬牙．．差互,不可知其源.同上名词用作状语：像狗的牙齿一样.16.有亭翼然．．临于泉上者,醉翁亭也.同上名词用作状语：像鸟张开翅膀一样.17.乃丹．书帛曰“陈胜王”.同上名词作状语：用丹砂.18.狐鸣．．呼曰：“大楚兴,陈胜王.”同上名词用作状语：像狐狸嗥叫的凄厉声音.19.于是与亮情好日．密隆中对名词用作状语：一天天地20.能面．刺寡人之过者面：名词作状语,当面21.箕畚．．运于渤海之尾箕畚：名词用作状语,用箕畚三．形容词活用为名词：1.温故．而知新．,可以为师矣.同上形容词用作名词：故：指旧的知识,学过的东西. 新：指新的知识,新学的东西.2.春冬之时,则素湍．绿潭.同上形容词用作名词：急流.3.则素湍绿潭,回清．倒影.同上形容词用作名词：清波.4.亲．旧知其如此,或置酒而招之.同上形容词用作名词：亲戚朋友.5.将军身被坚．执锐．.同上形容词用作名词：坚：坚固的铁甲.锐：锐利的武器.6.此皆良实．．,志虑忠纯.同上形容词用作名词：善良、诚实的人.7.攘除奸凶．．,兴复汉室.同上形容词用作名词：奸邪、凶恶的敌人.四．形容词活用为动词：1.父异．焉,借旁近与之.伤仲永形容词作意动词：感到惊异.2.邑人奇．之,稍稍宾客其父.同上形容词作意动词：认为……奇特、非凡.3.渔人甚异．之,复前行.桃花源记形容词活用为动词：“以……为异”或“认为……奇怪”4.水不在深,有龙则灵．.同上形容词活用作动词：显出灵异.5.斯是陋室,惟吾德馨．.同上形容词活用为动词：此处指居室的主人道德美好高尚,可译为有了芳馨.6.而竖．其左膝.同上形容词用作使动：使……竖,竖起.7.饮食百物皆倍．穹常时.观潮形容词用作动词：高过.8.负势竞上,互相轩．邈．.同上形容词用作动词：轩：指争着往高外；邈：指争着往远处.9.先生不知何许人也,亦不详．其姓字.五柳先生传形容词用作动词；详细地知道.10.衔觞赋诗,以乐．其志.同上形容词用作动词：使……乐.11.辱．于奴隶人之手.马说形容词用作动词：辱没.12.一食．或尽粟一石.同上形容词用作动词：吃完.13.食之不能尽．其材.同上形容词的使动用法：使……尽,竭尽.14.凄．神寒．骨,悄怆幽邃.同上形容词的使动用法：凄：使……凄凉；寒：使……寒泠.15.天下苦．秦久矣.同上形容词的意动用法：以……为苦.16.得鱼腹中书,固以怪．之矣.同上形容词的意动用法：“认为……奇怪”或“以……为怪”17.忿恚．．尉,令辱之.同上形容词的使动用法：使……恼怒.18.恢弘．．志士之气,不宜妄自菲薄.同上形容词用作动词；发扬.19.亲．贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也.同上形容词用作动词：和……亲近.20.亲小人,远．贤臣,此后汉所以倾颓也.同上形容词用作动词：和……疏远.21.吾妻之美．我者美：形容词的意动用法,“以……为美”或“认为……美”22.吾妻之美我者,私．我也私：形容词用作动词,偏爱23.必先苦．其心志苦：形容词的使动用法,使……痛苦24.空乏．．其身空乏：形容词的使动用法,使……贫困、痛苦25.劳．其筋骨劳：形容词使动用法,使……劳累26.饿．其体肤饿：形容词使动用法,使……饥饿27.惩．山北之塞惩：形容词意动用法,以……为苦,苦于28.先．天下之忧而忧,后．天下之乐而乐.岳阳楼记形容词用作状语：先：在……之前；后：在……之后.五．动词作名词：1.令作诗,不能称前时之闻．.同上动词用作名词：名声2.虽乘奔．御风不以疾也.三峡动词用作名词：善跑的马.3.浙江之潮,天下之伟观．也.同上动词用作名词：景象.4.乘骑．弄旗标枪舞刀于水面者.同上动词用作名词：马.5.急湍甚至箭,猛浪若奔．.同上动词用作名词：指飞奔的马.6.入．则无法家拂士入：动词用作名词,国内六．动词的使动和意动用法：1.无丝竹之乱．耳.同上动词用作使动词：使……受到扰乱.2.无案牍之劳．形.同上动词用作使动词：使……感到劳累.3.卧．右膝.同上使动用法：使……卧,平放.4.诎．右臂支船.同上使动用法：使……屈,弯曲.5.故人不独亲．其亲.大道之行也第一个“亲”意动用法：以……为亲.6.故人不独亲其亲,不独子．其子.同上第一个“子”意动用法：以……为子.7.闻．寡人之耳者闻：动词使动用法,使……听到8.作则飞．砂走砾.同上动词的使动用法：使……飞.9.作则飞砂走．砾.同上动词的使动用法：使……走.七．其他：1.专诸、聂政、要离与臣而将四．矣.同上数词用作动词：这里是“成为四个人”的意思.2.食马者不知其能千里．．而食也.同上数词用作动词：行千里.3.吾与汝毕．力平险毕：形容词,尽,全4.曾．不能损魁父之丘曾：用在否定副词“不”前,加强否定语气,连....。
文言文词类活用专题练习
文言文实词用法练习（一）1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（）例：陈涉首难，豪杰蜂起A、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴B、无不膝行而前C、欲东下井陉击赵D、有一母见信饥，饭信2、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（）例：皆沉船，破釜甑A、水上军开入之B、异姓并起，英俊乌集C、君子博学而日参省乎已D、登高而招，臂非加长也3、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、梁以此奇籍B、天下苦秦久矣C、而相如廷叱之D、而耻学于师4、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎B、是故圣益圣，愚益愚C、项王军壁垓下D、项王乃复引兵而东5、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、舞幽壑之潜蛟B、大王必欲急臣C、侣鱼虾而友麋鹿D、项伯杀人，臣活之6、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、将军身披坚执锐B、小学而大遗C、积善成德D、木直中绳，輮以为轮7、下列句中加点词用法与例句用法不相同的一项是（）例：追亡逐北，流血漂橹A、殚其地之出，竭其庐之入B、燕赵之收藏，韩魏之经营C、外连横而斗诸候D、钩党之捕遍于天下8、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、等死，死国可乎B、既泣之三日，乃誓疗之C、后人哀之而不鉴D、其下圣人也亦远矣9、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、欲穷千里目，更上一层楼B、牛困人饥日已高C、不能独完D、以事秦之心礼天下之奇才10、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、纵江东父老怜而王我B、辟左右与之步于庭C、信与张耳以兵数万D、足下深沟高垒11、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、巫医、乐师、百工之人，君子不齿B、人皆得以隶使之C、置人所罾鱼腹中D、则知明而行无过矣12、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、公始常欲奇此女B、均之二策，宁许以负秦曲C、月出于东山之上D、天下云集响应，赢粮而景从13、下列词类活用归类正确的一项是①假舟楫者，非能水也，而绝江河②先破秦入咸阳者王之③苏子愀然，正襟危坐，而问客曰④渔樵于江渚之上⑤粪土当年万户侯⑥生死而肉骨⑦天下云集响应，赢粮而景从⑧籍吏民，封府库⑨六王毕，四海一⑩李牧连却之A、①④⑩/②③⑦/⑧⑤/⑥⑨B、①④⑧/②③⑥⑩/⑤/⑦/⑨C、①④⑧/②③⑦/⑤⑥/⑨/⑩D、①④/②③⑥⑦/⑤⑩//⑧⑨14、下列词类活用归类正确的一项是①患志之不立②羞与绛、灌等列③上食埃土，下饮黄泉④诸候恐惧，会盟而谋弱秦⑤不能容于远近⑥秦孝公据函之固⑦安能屈豪杰之流⑧避仇从之客，因家沛焉⑨至南郑，诸将及士卒多道亡归⑩屠大窘，恐前后受其敌A、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥/⑧⑩B、①②/③⑨④/⑦/⑤⑥/⑧⑩C、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥⑧⑩D、①②③/⑨④/⑦⑤⑥/⑧⑩15、阅读下文，完成题目。
文言文词类活用
1. 凡所以贵士君子者 贵：以……为贵大体上优待士君子的原因2. 吾腰千钱，重，是以后 腰：名词作动词 腰缠我腰上缠着千钱，太重了，所以落后了3. 得不有大货之溺大氓méng 者乎 溺：使……溺难道不会因为巨额钱财而淹死更多的人吗4. 斫而为琴，弦而鼓之 弦：名词作动词，装上弦鼓：敲，拨动砍来做成了一把琴，装上琴弦弹奏起来5. 金声而玉应 金，玉：名作状，金玉一般的发声和应声如金玉之声6. 匣而埋之于土 匣：名作动，收起来把它装在匣子里埋在泥土中大王不要归罪于年成，那么天下的百姓都会来归顺了8. 子楚，秦诸庶孽孙，质于诸侯 质：做人质，抵押子楚是秦国公室庶出别支的孙子，作为人质在诸侯国家9. 吾能大子之门 大：使动，使……发扬光大我可以提高你的门第10. 子贫客于此 客：名作动 客居你现在贫困，客居在这里11. 桓公得之矣，所以霸也 霸：名作动，称霸桓公算是掌握住这个原则了, 才能成就霸业12. 不救火者，比降北之罪不救火的人，和投降败北同罪13. 人之救火者，死，比死敌之赏 死敌：战场上杀敌而死为救火而死的，和战场牺牲同赏我听说喜欢吹嘘的人,总是觉得自己是正确的来招致别人的吹捧奉承15. 虽，咎䌛不能直之矣 直：使……直 形容词做动词即使是有皋陶那样贤明的法官在世也不能使他得到公正的评判啊。
咎繇，音jiù yáo ，即皋陶，传说中东夷族的首领，曾被舜任命为掌刑法之官16. 上志而下求，耻不若黄帝 以……为耻向上有志向，而且不耻下问，以自己比不上黄帝为耻辱17. 客有任目而恶镜者，曰：是好苦我 苦：使得……苦有人因有眼睛而讨厌镜子，说：“这（镜子）使我好痛苦18. 使童子烛之 烛：照亮命令童子拿蜡烛照床下19. 覆而出之，坠地乃走 出：使得……出（童子）把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了20. 括不可使将 将：带兵赵括不可以胜任将军的职务特殊句式1.虽天地之大，万物之多，唯蜩翼之知宾语前置虽然天地很大，万物品类很多，我一心只注意蝉的翅膀，2.其佝偻丈人之谓乎宾语前置这是驼背老人说的3.与士卒最下者同衣食定语后置与最下等的士兵同样穿衣吃饭4.卒有病㾇者起为吮之省略句士卒中有长毒疮的，吴起亲自为他吸出脓汁。
高考语文文言文词类活用历年考题练习(含答案解析)
高考语文文言文词类活用历年考题练习（含答案解析）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
1．（2021·新高考Ⅰ卷）对曰：“隋主好自专庶务，不任群臣，群臣恐惧，唯知禀受奉行而己，莫之敢违。
以一人之智决天下之务，借使得失相半，乖谬已多，下谀上蔽，不亡何待！陛上诚能谨择群臣而分任以事，高拱穆清而考其成败，以施刑赏，何忧不治！”上善其言，擢为侍御史。
上患吏多受赇，密使左右试赂之。
（节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》）2．（2020·浙江卷）而庐陵欧阳公始为古文，近揆两汉，远追三代，而出于孟轲、韩愈之间，以立一家之言，积习而益高，淬濯而益新。
而后四方学者，始耻其旧而惟古之求。
而欧阳公于是时，实持其权以开引天下豪杰，而世之号能文章者，其出欧阳之门者居十九焉。
（选自《张耒集》，有删改）3．（2019·全国I卷）诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。
于是天子议以为贾生任公卿之位。
绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。
”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。
（节选自《史记·屈原贾生列传》）4．（2019·北京卷）夫釜鬲而爨者，必涌溢蒸郁以糜百物；畦汲而灌者，必冲荡濆激以败土石。
是特老妇老圃者之为也，犹足动乎物，又况天地之无倪，阴阳之无穷，以澒洞轇轕乎其中，或会或离，或吸或吹，如轮如机，其孰能知之？（取材于柳宗元《非国语》；澒洞轇轕：弥漫无际，广阔深远）5．（2019·浙江卷）呜呼！此广陵宗臣子相之诗若文。
武昌吴国伦传之，而吴郡王世贞为之序，曰：昔在建安，二曹龙奋，公幹角立。
爰至潘陆衍藻，太冲修质，沈宋丽尔，必简岳岳，李杜并驱，龙标脱衔。
（选自《弇州山人四部稿》，有删节）6．（2021·江西师大附中5月三模）文章婉缛，慕仆射徐陵，陵白以类己，由是有名。
陈天嘉中，父（虞）荔卒，世南毁不胜丧。
高考复习文言文词类活用专题(共15张)
• 二.动词的活用
• （一）动词的意动用法
• 所谓动词的意动用法，就是把宾语所代表 人或事物看成为这个动词所表示的行为动 作。
• 1.巫医乐师百工之人，不耻相师（韩愈《师 说》）（耻，表心理活动的动词作意动用， 译成：①不把相互拜师学习当作耻辱；② 不认为相互拜师学习是耻辱的；③不以相 师为耻。）
文言文 词类活用专题
• 词 1.名词活用
• 类 2.动词活用
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活 用
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3.形容词活用 4.数词活用
• 一.普通名词的活用
• （一）名词活用做动词
• 1. 名+代 （代词一般不受名词的修饰，
• 而经常用于动词的宾语） 例：驴不胜怒，蹄之 用蹄子踢
• 以故其后名之曰“褒禅” 命名 • 2.名+名（当两名词关系不是联合，偏正或
• （三）名词使动用法
• 名词先用如动词，再使宾语具有此行为。 例：A. 1. 汗牛充栋 汗：使……出汗。 2. 汗马功劳 3. 生死肉骨 肉：使……长肉。
• 4. 先破秦入咸阳者王之 王：wàng，使…… 做王。
• （四）名词用作状语
• 1. 表示动作、行为的方式状态：（像…… 一样） （有的动作行为不易给人鲜明的印象，于 是就借助所表示的事物动作特征，而比喻 另外一个动作行为的方式状态。） 例：席卷天下 席：像席子一样 包举宇内 包：像包袱皮一样 云集响应 云：像云一样；响：像回音一样 翼蔽沸公 翼：像翅膀一样
• 2. 表示对待人的态度 （像对待……一样）
（常在“待”“畜”“事”等动词前，表示 采取对待此名词状语的表示的人或物，那 种态度） 例：君为我呼入，吾得兄事之 （像对待兄 长一样） 齐物田忌善而客待之 （像对待客人一样） 今而君之犬马畜级 （像对待…来畜养孔级） 人皆得人隶使之
文言文专题 词类活用
小、大:形容词活用作名词,意为
“小事、小相”; “大事,指治国 为政”. 。
8、浴乎沂，风乎舞雩 （同上）
风：名词活用作动词，意为
“吹风”。
9、是使民养生丧死无 憾也（同上）
10、其曲中规（《劝 学》） 11、且夫我尝闻少仲 尼之闻，而轻伯夷之 义者（《秋水》）
生、死：动词活用作名词，
ABC名作动。意思分别是： A养蚕；B鞭打；C示意；
3、下列句中加点的词与“后人哀之而不 鉴之”的“鉴”用法相同的一项（ ） D A、朝歌夜弦 B、士大夫终不肯夜泊绝壁之下 C、 儿涕而去。（《促织》） D、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下
A、C、名作动 B、名做状语
D、认为 ……小 的，意动用法
• A、将军身披坚执锐。 （《陈涉世家》）
• B、四美具，二难并。 （《滕王阁序》） • C、兼百花之长而各去其短。 （《芙蕖》） • D、与苍梧太守吴巨有旧， 欲往投之（《赤壁之战》）
• A、坚：坚韧的盔甲； 锐：锐利的武器。 • B、美：美好的事物， 四美指良辰、美景、赏 心、乐事；难：难得的 贤主嘉宾。 • C、长：长处；短：短 处。 • D、旧：旧交情。
1、下列属于名词活用为动词的一项是（ ） A、王无罪岁 B、君子博学而日参省乎己 A C、席卷天下 ，包举宇内 D、 用心一也
A名作动，归罪
BC、名词作状语
D数词作形容词
2、选出下面加点字不是活用的一项 （ D） A、不耕而食，不蚕而衣。 B、公子怒，欲鞭之。 C、范增数目项王 D、天之亡我，我何渡为！
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9、下列各句中都有词类活用的现象，选出不同于• 其他三句的一项 A、以事秦之心，礼天下之奇才。 B、范增数目项王。 C、而此独以钟名，何哉 ？ D、人立而啼 。 • 10、下列各句中都有词类活用的现象，选出不同于 其他三句的一项A、若入前为寿，寿毕，请以剑舞。 B、失期，法当斩。 C、子路从而后 。 D、假舟楫者，非能水也 。 11、下列各句中都有词类活用的现象，选出不同于 其他三句的一项 • A、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公 。 B、成以其小，劣之。 C、然则北能巫峡，南极潇湘 。 D、君子博学而日参省乎己。 12、下列各句中都有词类活用的现象，选出不同于 • 其他三句的一项 A、天下云集响应，嬴粮而景从。 B、先生之恩，生死而肉骨也 。 C、江晚正愁予，深山闻鹧鸪 。 D、序八州而朝同列。
(完整版)文言文词类活用专项训练及标准答案
文言文词类活用专项训练 (高三 2012年9月)现代汉语语法基本构成要素： “主语 + 【状语】 + 谓语 +(定语)+ 宾语”一、必须掌握的词类活用知识。
《名师金典》 P72-P74 （一）名词作状语、名词作动词、形容词作动词 类型及规律例 句 译 法 表示动作行为的特征、 状态 其一犬 坐于前（《狼》） 像 一样名．表示动作行为的态度、 方式 吾得兄事 之《史记·鸿门宴》 用对待 的方式词．表示动作行为的工具箕畚 运于渤海之尾《愚公移山》用作．．状 表示动作行为的依据 其势 必不敢留君《廉蔺列传》依据 ，按照．．语 表示动作行为的处所、 趋向卒廷 见相如 《廉蔺列传》在 ，从 ，向．表示动作行为的时间、 频率 博学而日 参省乎己《劝学》当 ，每．后面有宾语或补语朝服 衣冠 《邹忌讽齐王纳谏》（ 1）动 +名：军，驻军。
名 ． （ 2）介 +名 +动：蹄，用沛公军 霸上《鸿门宴》词．蹄踢。
前面有副词或能愿动词二月草已芽． 《采草药》作（ 3）换成动词： 德，感动三岁贯汝，莫我肯德 ．《硕鼠》 激；风，吹拂。
词 用“而”连接，一端是动词，蹄而杀之 《黔之驴》另一端的名词常活用．项王复引兵而东． 《项羽本纪》两个名词连用， 一个常活用 春风风 人，夏雨雨 人《说苑》． ．后面有宾语亲贤臣，远 小人 《出师表》 换成动词或动词短语：形． ．远，疏远；穷，到尽头；前面有能愿动词则其好游者不能穷 ．也《游褒禅山记》 作高，推崇；轩邈，争高 前面有助词“所”世之所高 ，莫若黄帝 《庄子· 盗跖》动争远．其他表动态的 负势竞上， 互相轩邈 《与朱元思书》．．（二）使动用法、意动用法活用的类型例 句 译 法 说 明使 动词的使动用法项伯杀人，臣活．之（《鸿门宴》） 动+宾 =使+宾+动 有时也可动 形容词使动用法 焚百家之言， 以愚 黔首《过秦论》 形+宾 =使+宾+形译成动补 用 ． 式词语。
文言文词类活用专项训练及标准答案
文言文词类活用专项训练(高三 2012年9月)现代汉语语法基本构成要素： “主语 + 【状语】 +谓语 +(定语)+ 宾语”一、必须掌握的词类活用知识。
《名师金典》 P72-P74 （一）名词作状语、名词作动词、形容词作动词类型及规律例 句 译 法表示动作行为的特征、 状态 其一犬 坐于前（《狼》）像⋯⋯一样名．表示动作行为的态度、方式吾得兄事 之《史记·鸿门宴》用对待⋯⋯的方式词．表示动作行为的工具箕畚 运于渤海之尾《愚公移山》用⋯⋯作．．状 表示动作行为的依据其势 必不敢留君《廉蔺列传》依据⋯⋯，按照⋯⋯．．语表示动作行为的处所、 趋向卒廷 见相如 《廉蔺列传》在⋯⋯，从⋯⋯，向⋯⋯．表示动作行为的时间、频率博学而日 参省乎己《劝学》当⋯⋯，每⋯⋯．后面有宾语或补语朝服 衣冠 《邹忌讽齐王纳谏》（ 1）动 +名：军，驻军。
名．（ 2）介 +名 +动：蹄，用沛公军 霸上《鸿门宴》词．蹄踢。
前面有副词或能愿动词二月草已芽． 《采草药》作（ 3）换成动词： 德，感动三岁贯汝，莫我肯德 ．《硕鼠》 激；风，吹拂。
词用“而”连接，一端是动词， 蹄而杀之 《黔之驴》．另一端的名词常活用项王复引兵而东． 《项羽本纪》两个名词连用， 一个常活用春风风 人，夏雨雨 人《说苑》． ．后面有宾语亲贤臣，远 小人 《出师表》换成动词或动词短语：形． ．远，疏远；穷，到尽头；前面有能愿动词则其好游者不能穷 ．也《游褒禅山记》作高，推崇；轩邈，争高前面有助词“所”世之所高 ，莫若黄帝 《庄子· 盗跖》动争远．其他表动态的 负势竞上， 互相轩邈 《与朱元思书》．．（二）使动用法、意动用法活用的类型例 句 译 法 说 明使 动词的使动用法 项伯杀人，臣活．之（《鸿门宴》）动+宾 =使+宾+动有时也可 动 形容词使动用法 焚百家之言， 以愚 黔首《过秦论》形+宾 =使+宾+形译成动补 用．式词语。
名词的使动用法 先破秦入咸阳者王．之《鸿门宴》名+宾 =使+宾+为+名 法 活，救活。
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文言文词类活用专题练习一、下列句中都有词类活用的现象,请你找出来，然后在句后括号内用序号注明活用类别。
A.名词作动词B.意动用法C.形容词用作名词。
1.吾师道也（）2.吾从而师之（）3.是故，圣益圣，愚益愚（）4.师道之不传也久矣（）5.而耻学于师（）6.位卑则足羞，官盛则近谀（）二、找出下列句中活用作动词的名词。
1.族秦者秦也，非天下也（）2.函梁君臣之首，入于太庙（）3.沛公欲王关中（）4.晋军函陵，秦军氾南（）三、下列加点词都是名词活用为动词的一项是（）。
1.函梁君臣之首2.一夫夜呼，乱者四应3.以故其后名之曰褒禅4.沛公军霸上5.火尚足以明也6.以事秦之心礼天下之奇才7.则吾恐秦人食之不得下咽也8.既东封郑，又欲肆其西封9.群臣吏民能面刺寡人之过者……10.假舟揖者，非能水也，而绝江河四、下面句中加点的词，属于动词使动用法的是（），形容词使动用法的是（）1.常以身翼蔽沛公2.焚百家之言，以愚黔首3.既来之，则安之4.外连衡而斗诸侯5.渔人甚异之6.日削月割，以趋于亡7.后秦击赵者再，李牧连却之六、下列各句按其活用加以分类，全出现名词作状语的一组是（）。
1.大石倒立千尺2.余自齐安舟行适临汝3.土大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下4.徐而察之，则山下皆石罅5.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎6.郦元之所见，殆与余同，7.而长子迈将赴饶之德兴尉8.郦山北构而西折，直走咸阳9.籍吏民，封府库，而待将军10.天下云集响应A.1、3、5、7、9、10B.l、2、3、5、8、10C.1、2、4、5、8、10D.2、4、6、8、9、10七、下列句子中不属于名词作状语的一项是（）。
A.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎B.其一犬坐于前C.先破秦入咸阳者王之D.卒廷见相如八、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”用法不相同的一项是（）。
A.百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下注B.妣，先大母婢也，乳二世。
C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也九、下列各组句子中加点词用法不同于其他几句的一项是（A）（）：1. A.火尚足以明B.是故圣益圣，愚益愚C.问其深，则其好游者不能穷也D.世之奇怪……非常之观，常在于险远2. A.以其乃华山之阳名之也B.唐浮图慧褒始舍于其址C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃D.吾师道也十、以下句子中不含意动的一项是（）。
A.渔人甚异之B.客之美我者，欲有求于我也．C.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人D.先破秦入咸阳者王之十一、说明下列各句中加点词的活用类型，并加以解释。
1.臣闻求木之长者，必固其根本（）2.人君当神器之重，居域中之大（）3.欲流之远者，必浚其泉源（）4. 终苟免而不怀仁，貌恭而不心服（）5.则思知止以安人（）6. 则思江海下百川（）7.惧谗邪，则思正身以黜恶（）8.简能而任之，择善而从之（）9.乐盘游（）10.宏兹九德（）11.襟三江而带五湖（）12.雄州雾列，俊彩星驰（）13.宾主尽东南之美（）14.而耻学于师（）15.于其身也，则耻师焉（）16.小学而大遗（）17.六王毕，四海一（）18.复道行空，不霁何虹（）19.朝歌夜弦（）20.燕赵之收藏，韩魏之经营（）21.楚人一炬，可怜焦土（）22.后人哀之而不鉴之（）十二、选出语例句中加点词用法相同的一项（）例句：不耻相师1.一狼径去，其一犬坐于前2.扁鹊过齐，齐桓公客之3.假舟楫者，非能水也，而绝江河4.均之二策，宁许以负秦曲十三、解释下列句中加点词的意义和用法1.日削月割，以趋于亡（）2.以事秦之心，礼天下之奇才3.后秦击赵者再，李牧连却之4.销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民十四、下列句中加点词的古义与今义比较，判断正确的一项是（）1.较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。
2.今日割五城……然后得一夕安寝3.至于颠覆，理固宜然4.且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危5.其势弱于秦，而犹有可以不路而胜之之势6.而从六国破亡之故事7.于是秦人拱手而取西河之外。
A.基本相同，其余不同B.5、7古今义基本相同，其余不同C.1、5、7古今义基本相同，其余不同D.3、4、6古今义基本相同。
其余不同十五、下列句中加点词全属于使动用法的一项是（）1.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦2.后秦击赵者再，李牧连却之3.后人哀之而不鉴之4.木直中绳，輮以为轮5.于其身也，则耻师焉6.驼业种树7.若不阙秦，将焉取之8.以地事秦，犹抱薪救火9.君将哀而生之乎10.春风又绿江南岸A.1、3、5、6、8、10B.1、2、4、7、9、10C.2、3、4、7、8、10D.2、4、5、7、9、10十六、句中加点词解释有误的一项是（B ）。
A.后秦去赵者再（两次），李牧连却之B．故不战而强弱胜负已判（分开）矣C.至于颠覆，理固宜然（这样）D．至丹以荆卿为计，始速（招致）祸焉十七、下列句中加点的词，按用法归类完全正确的一项是（C）①孔子师郯子②襟三江而带五湖③吾得兄事之④朝歌夜弦⑤目吴会于云间⑥择善而从之⑦俊采星驰⑧燕赵之收藏A、③④⑤/①②⑦/⑥/⑧B、③⑤⑦⑧/①②④/⑥C、③⑦/④⑤/①②/⑥/⑧D、③④/⑤⑥⑦/①②/⑧十八、下列句子中画线的词的意义与现代汉语相同的一项是（B ）A．所赖君子见机，达人知命B．孟尝高洁，空余报国之志C．阮籍猖狂，岂效穷途之哭D．楚人一炬，可怜焦土十九、从词类活用角度看，下列句子中加点的词与其它不同的一句是（）A．将有作，则思知止以安人B．与其身也，则耻师焉C．襟三江而带五湖D．吾妻之美我者，私我也二十、下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（）A、（1）彼童子之师（2）不耻相师B、（1）于其身也，则耻师焉，惑矣（2）非吾所谓传其道解其惑者也C、（1）于其身也，则耻师焉（2）巫医乐师百工之人，不耻相师D、（1）圣益圣，愚益愚（2）圣人之所以为圣文言文词类活用专题练习答案一、下列句中都有词类活用的现象,请你找出来，然后在句后括号内用序号注明活用类别。
A.名词作动词B.意动用法C.形容词用作名词。
1.吾师道也（A ）2.吾从而师之（B ）3.是故，圣益圣，愚益愚（C ）4.师道之不传也久矣（A ）5.而耻学于师（B ）6.位卑则足羞，官盛则近谀（B ）二、找出下列句中活用作动词的名词。
1.族秦者秦也，非天下也（族）2.函梁君臣之首，入于太庙（函）3.沛公欲王关中（王）4.晋军函陵，秦军氾南（军）三、下列加点词都是名词活用为动词的一项是（B ）。
1.函梁君臣之首2.一夫夜呼，乱者四应3.以故其后名之曰褒禅4.沛公军霸上5.火尚足以明也6.以事秦之心礼天下之奇才7.则吾恐秦人食之不得下咽也8.既东封郑，又欲肆其西封9.群臣吏民能面刺寡人之过者……10.假舟揖者，非能水也，而绝江河A.1、2、4、6、8B.1、3、4、6、10C.2、4、5、6、8D.5、6、8、9、10四、下面句中加点的词，属于动词使动用法的是（4、7），形容词使动用法的是（2、3）1.常以身翼蔽沛公2.焚百家之言，以愚黔首3.既来之，则安之4.外连衡而斗诸侯5.渔人甚异之6.日削月割，以趋于亡7.后秦击赵者再，李牧连却之六、下列各句按其活用加以分类，全出现名词作状语的一组是（D）。
1.大石倒立千尺2.余自齐安舟行适临汝3.土大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下4.徐而察之，则山下皆石罅5.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎6.郦元之所见，殆与余同，7.而长子迈将赴饶之德兴尉8.郦山北构而西折，直走咸阳9.籍吏民，封府库，而待将军10.天下云集响应A.1、3、5、7、9、10B.l、2、3、5、8、10C.1、2、4、5、8、10D.2、4、6、8、9、10七、下列句子中不属于名词作状语的一项是（C ）。
A.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎B.其一犬坐于前C.先破秦入咸阳者王之D.卒廷见相如八、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”用法不相同的一项是（B ）。
A.百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下注B.妣，先大母婢也，乳二世。
C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也九、下列各组句子中加点词用法不同于其他几句的一项是（A）（C）：1. A.火尚足以明B.是故圣益圣，愚益愚C.问其深，则其好游者不能穷也D.世之奇怪……非常之观，常在于险远2. A.以其乃华山之阳名之也B.唐浮图慧褒始舍于其址C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃D.吾师道也十、以下句子中不含意动的一项是（C ）。
A.渔人甚异之B.客之美我者，欲有求于我也．C.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人D.先破秦入咸阳者王之十一、说明下列各句中加点词的活用类型，并加以解释。
1.臣闻求木之长者，必固其根本（固：使动）2.人君当神器之重，居域中之大（重、大：形作名）3.欲流之远者，必浚其泉源（流：动作名）4. 终苟免而不怀仁，貌恭而不心服（貌：名作状）5.则思知止以安人（安：使动）6. 则思江海下百川（下：名作动）7.惧谗邪，则思正身以黜恶（正：使动）8.简能而任之，择善而从之（能、善：形作名）9.乐盘游（乐：意动）10.宏兹九德（宏：使动）11.襟三江而带五湖（襟、带：意动）12.雄州雾列，俊彩星驰（雾、星：名作状）13.宾主尽东南之美（美：形作名）14.而耻学于师（耻：意动）15.于其身也，则耻师焉（耻：意动）16.小学而大遗（小、大：形作名）17.六王毕，四海一（一：名作动）18.复道行空，不霁何虹（空：形作名）19.朝歌夜弦（朝、夜：名作状）20.燕赵之收藏，韩魏之经营（收藏、经营：动作名）21.楚人一炬，可怜焦土（炬：名作动）22.后人哀之而不鉴之（哀、鉴：意动）十二、选出语例句中加点词用法相同的一项（2）例句：不耻相师1.一狼径去，其一犬坐于前2.扁鹊过齐，齐桓公客之3.假舟楫者，非能水也，而绝江河4.均之二策，宁许以负秦曲十三、解释下列句中加点词的意义和用法1.日削月割，以趋于亡（一天天地、一月月地）（名作状）2.以事秦之心，礼天下之奇才（礼遇）（名作动）3.后秦击赵者再，李牧连却之（使退却）（使动）4.销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民（使削弱）（使动）十四、下列句中加点词的古义与今义比较，判断正确的一项是（B ）1.较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。
2.今日割五城……然后得一夕安寝3.至于颠覆，理固宜然4.且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危5.其势弱于秦，而犹有可以不路而胜之之势6.而从六国破亡之故事7.于是秦人拱手而取西河之外。
A.基本相同，其余不同B.5、7古今义基本相同，其余不同C.1、5、7古今义基本相同，其余不同D.3、4、6古今义基本相同。
其余不同十五、下列句中加点词全属于使动用法的一项是（B ）1.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦2.后秦击赵者再，李牧连却之3.后人哀之而不鉴之4.木直中绳，輮以为轮5.于其身也，则耻师焉6.驼业种树7.若不阙秦，将焉取之8.以地事秦，犹抱薪救火9.君将哀而生之乎10.春风又绿江南岸A.1、3、5、6、8、10B.1、2、4、7、9、10C.2、3、4、7、8、10D.2、4、5、7、9、10十六、句中加点词解释有误的一项是（B ）。