9号研学旅行综合实践比赛

世界那么大，我想去看看

--------研学旅行准备

<一>活动目标

（1）价值体认：通过亲历、参与活动，培养学生具有合作与参与的意识、从而为研学旅行做好准备。

（2）责任担当：学生围绕“活动路线”开展一系列探究活动，初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度，具有积极参与活动的意愿。

（3）问题解决：学生能在老师的引导下，通过讨论，提出自己的想法，形成安全、环保、自护、合作、探究等意识。

（4）情感态度价值：促进形成正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

<二>活动内容：研学旅行准备、知识储备、安全教育、礼仪教育

<三>活动准备：制作好的路线图、行程单、

<四>活动过程：

一：情景引入

老师：导入：亲爱的同学们

在璀璨的历史星空上，烙印着一个名字。他三十年跋山涉水，博览群书，走遍千山万水，将沿途所见的各种人文、地理、动植物等记录成一部不朽的游记。有谁知道这个千古奇人的名字吗？对，他就是明代文学家旅行家徐霞客。读万卷书，行万里路，自古以来就是成大事者的不二法门。世界那么大，你们想出去看看吗？今天，我们就要开启一段研学之旅，走一段不寻常的路。

活动一：介绍活动的路线

师：我们的首站就是脚下的这片热土南昌，相信在座的同学们有很多是土生土长的本地人，如果你是一个小导游，要为来自四面八方的朋友推荐南昌的一个景点，你还首选哪里？

学生：你推荐的滕王阁、很好、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色让这座江南名楼闻名遐迩。

你推荐八一起义纪念馆，这位同学看来你是一个历史通，非常棒，因为南昌起义的第一枪就是在这里响起。（老师开玩笑：那我们研学的第一枪也从这里开始）师：南昌是一座英雄城，一个城市的名片之所以能征服每一个游客，不仅仅靠的是血历腥风的历史，还需要什么来积淀？

学：悠久历史文化，对，非常好。

师：那请同学们讨论下，南昌这座钟灵毓秀的城市，烙印过哪些文人墨客的身影呢？

学生：王勃，对没有王勃就没有滕王阁，黄庭坚？厉害，他是北宋文学家，江西诗派的核心人物。还有朱耷（da），师：对，他就是奇公子、奇画家、八大山人(据说他是皇亲国戚，可为什么会孤身一人远离国都，来到我们南昌呢？你们知道吗？不知道没关系。

师：因为我们也将前往八大山人纪念馆，去揭开他神秘的面纱。

师：我看同学已经按耐不住了，激情爆发了，老师就告诉你我们的第二站是素有

才子之乡之称的抚州，老师精心准备了三个必游之地。名人雕塑园、汤显祖纪念馆、梦湖游乐场。让同学们既可以饱览群星风采，又能让身心彻底放松。同学们你们你们期待吗？我也很期待。。。。

活动一：分小组

刚刚我们已经对我们的路线已经有了初步的了解，接下我们我们要干嘛呢？

学生：我们要准备，我们要分组、我们要想想玩什么，学什么，怎么玩。。

师：为了便于管理，我建议我们先分组，再想：怎么玩，准备什么

请同学按照我说的要求自由分组，男女搭配、10人一组，分成四小组，设计你们的队名，口号，职责分工。请大家开始

经过大家各自分组，同学们已经很快分成了4小组，请把你们的队名和口号喊出来。

第一组队名：美特斯邦威队口号：不走寻常路队长、副队长、安全联诺负责人（制定安全应急预案）、信息收集负责人、摄影人。（很时尚新颖）

第二组队名：战狼队口号：放远天下志在千里（很霸气，志向高远）第三组队名：梦想队口号：超越自己超越梦想（设计理念新颖）第四组队名：团结队口号：相信自己、相信团队（有团队文化）

活动二：讨论玩什么，怎么玩，要做什么？

马上就要出去玩，大家开不开心啊，这么多景点，那我们到底玩什么，吃什么，学什么呢，请小组根据老师的表格合作讨论，你们一个组选一个景点讨论思考，你们也可以查阅资料。我们选一个组来汇报。

请第一组说下你们玩什么：我们景点是抚州的名人雕塑园、我们想看的雕塑、还想吃他们的小吃。

同学们回家以后还可以思考。

活动三：物品的准备

师：刚刚大家讨玩的时候非常的开心，但光有一颗热血沸腾的心去游历那是远远不够的，我们还得将准备工作做足，做够，才能保证此行学得愉快，玩得痛快。问题1：那我们出去要带哪些物品呢？（物品的准备）

零食、手机、自拍杆、衣服（查看当地的天气）、鞋子（运动鞋），药品（普通的药品，特殊药品），同学们想得都非常细致。

可这次旅游可不同于你们的任何一次游玩哦，因为我们的目的是：研学。

问题2：大家围绕这个核心词语，我们还要带上什么？学生：笔、纸、大脑、安全心灵、还有吗？眼睛，一双善于发现的眼睛，哇你的回答太与众不同了，大家把掌声送给这个同学。

活动三：安全教育和礼仪教育

同学们，我们马上就要出去旅游了，我们出去旅行不仅仅是一次心灵的放松，也是一次展示自我的机会，这里需要我们注意安全和礼仪教育，我们要注意那些安全？那些礼仪？

生:交通安全，食品安全，意外安全、文明参观、互帮互助、环保

同学们说得非常好

活动四：布置成果汇报任务

师：同学们研学旅行回来以后你们将会怎样展示你们的考察成果呢。

电子相册、小组汇报、写研学心得，很棒同学们，你们的准备工作做得非常充分，老师也期待你们研学路上一路精彩一路收获。

请各组的组长下课以后到老师领取，仔细阅读并注意时间安排和安全出行的细则，带回家，请家长签字。同学们听明白了吗。准备好了吗？准备好了。

结束教师总结

最后：亲爱的同学们，我已经看见你们眼睛里燃烧着渴望的火苗，更听到了激荡在你们胸膛中那颗充满朝气的心跳，那就让我们明天一起看世界。

板书设计：世界那么大，我想去看看

-------研学旅行

一、确定路线图

二、分组

三、小组合作（玩什么，怎么玩，学什么）

四、物品准备

五、安全教育礼仪教育

六、布置任务