二年级语文上册狐假虎威练习题部编版附答案
部编版二年级语文狐假虎威课文练习
21恃强凌弱一、给予下加点的字选择正确的读音。
1. ji ǎji à狐假．()虎威放假．()2. zhuàn zhuǎn骨碌一转． ()转．()弯3. zhāo cháo朝．()前朝．()阳4. xiàhè恫吓．()吓．()跑5. zhǎo zhuǎ舞爪张牙． ()爪．()子二、依照拼音写汉字。
shí wùyǎn jīng shén líng yéye shēng huó三、我会填。
摇（）摆（）半（）半（）东（）西（）神气（）（）兴（）采（）大（）大（）四、给予下加点字选择正确的讲解。
（）恃强凌弱假：①不真实的；．（）百兽之王百：①数目，十个十；．②借用，利用。
②众多，所有的。
五、将下面的句子依照括号里的提示写详尽。
森林里生活着好多动物。
(旺盛的可爱的)小鸟叫个不停。
（在树枝上在快乐地）三、课文整体梳理。
（依照课文内容填空）《恃强凌弱》这个寓言故事，讲的是一只借着的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量恫吓人，其实自己没有本领。
七、重点段落品析。
森林里的野猪（）啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大模大样地走过来，．跟平常很不一样样，都很诱惑。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗．（）了。
原来，狐狸是借．（）着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.给文中加点的字注音。
2.写出以下词语的近义词。
平常——（）诱惑——（）3.读完短文后，你知道是谁把小动物们吓跑的吗？八、列举来自于寓言故事的成语。
恃强凌弱参照答案一、 1.ji ǎji à 2.zhuàn zhuǎn 3.cháo zhāo4.hèxi à5. zhǎo zhuǎ二、食品眼睛神灵爷爷生活三、摇头摆尾将信将疑东张西望神气活现惊喜若狂大模大样四、②②五、 1.旺盛的森林里生活着好多可爱的动物。
部编版2021年二年级上册语文课文7第21课《狐假虎威》同步练习D卷
部编版2021年二年级上册语文课文7第21课《狐假虎威》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共4题；共18分)1. （5分）写出带有下列偏旁的字。
心：________ ________ ________ 辶：________ ________ ________2. （9分）看拼音写词语。
suíjiēlàn yú chōng shùhú jiǎ hǔ wēi________________________________3. （2分）写出下列句子中划线词语的近义词。
①范仲淹家境贫寒。
________②他发愤苦读。
________③范仲淹从政以后，提出并实施了许多兴国利民的革新措施。
________④后人曾用范仲淹为前贤题写的词句来赞颂他。
________4. （2分）根据课文内容填空。
原来，狐狸是________的________把百兽________，这就叫做________。
二、阅读理解 (共2题；共17分)5. （10分）拓展训练到底还剩几只鸟有一回，我带学生坐车到综合实践基地——“绿野村”。
车上有两个活泼好动的男生提议玩“脑筋急转弯”。
他们先出题□题目是□学生证掉了怎么办□我说□那就做一个嘛□错了□掉了捡起来不就好了□然后换我出题，想起我在10岁时，被问过一个脑筋急转弯的问题，那时被大家嘲笑了一番，现在我可以问学生了。
“树上有10只鸟，猎人开枪打中一只，还剩几只？”“当然一——只——也——没——有！”这真是说到我心里的痛。
我当时回答还剩9只，大家都笑我太笨了。
答案应该是：另外9只听到枪声就都飞走了。
尽管我认为有可能有耳聋的鸟，但是没人理我。
如今我的学生比我当年聪明。
可为何思维也如此单一？为什么“脑筋急转弯”有标准答案？如果有标准答案，还能称为脑筋急转弯吗？孩子的创造力与幽默让我担忧啊！于是，我说：“我没错，可以还剩下9只。
部编版语文二年级上册第八单元达标测试卷五(附答案)
部编版语文二年级上册第八单元达标测试卷五（附答案）一、看拼音，写字词，再完成练习。
(12分)1．词语“____________”写出老虎不太相信狐狸的话。
这个词语是ABAC式词语，我还能写两个ABAC式的词语：_____、______。
2．上面的词语“dōng zhāng xī wàng”中含有一对反义词：“__________”和“____________”。
根据图片将含有反义词的词语补充完整。
七____八____三____两____争____恐____ 二、关于狐狸的歇后语有很多，选择合适的填入句子。
(6分)1．你这真是狐狸给鸡拜年——______________啊！2．这件事大家都已经知道了，狐狸尾巴——____________的。
3．两个小偷做了朋友，这可真是黄鼠狼和狐狸结亲——____________。
三、从九宫格中选字组成语。
(9分)风平____静风和____丽和____细____风____同舟风调____顺风口____尖风吹____动风起____涌风____雪____ 四、关于动物的成语。
(14分)1．先补全成语，再选择对应的成语，把序号填在括号里。
(10分)④()群之() ⑤胆小()鼠⑥()()得水①()()之鸟②狼()虎咽③漏网()()(1)形容吃东西又猛又急。
()(2)比喻受过惊吓见到一点儿动静就特别害怕的人。
()(3)胆子小得像老鼠一样，形容胆子小。
()(4)比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。
()2．下列成语哪些是正确的？画“√”。
(4分)龙飞蛇舞()如虎添翼()如龙得水()鸡鸣狗犬()虎假狐威()狼心狗肺()五、按要求完成练习。
(20分)1．成语“______________”在课文中的意思是，狐狸假借____________的威势吓跑百兽，现在这个成语多用来比喻倚仗别人的势力来欺压人。
2．《狐狸分奶酪》中，最后奶酪全被狐狸____________。
3．在1、2两个小题中，狐狸给你留下了__________的印象。
二年级上册语文课件-第7单元第21课-狐假虎威-课后作业(B组)-人教部编版
5.下面的词语哪些是写狐狸的？画上“ ”。 ~~~~ 神气活现 摇头摆尾 半信半疑 ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ 东张西望 大摇大摆 ~~~~~~~~~~~~~ 剩下的词是写（ 老虎）的，说明老虎对狐狸的话（ （A.十分相信 B.有点相信，又有点怀疑） 6.大大小小的野兽吓得撒腿就跑的原因是（ A.被狐狸吓跑了。 B.被狐狸身后的老虎吓跑了。
二、狐假虎威。 阅读文段，回答问题。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆
尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆 地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸 身后一看பைடு நூலகம்，呀 ，一只大老虎 ！ 大大小小的野兽吓得撒
腿就跑。
4.在“ ”里填上标点符号。
B ）
B ）
7.在“狐假虎威”一词中“假”应读（ jiǎ ），意思是（ 凭借， 利用 ）。这个词的意思是（ 着别人的权势欺压人 ）。 狐狸借老虎的威风。比喻仗
一、主题积累。
狐朋（ 狗
（ 狼 （ 狼
）友
）顾狐疑 ）吞虎咽
（ 兔
满（ 腹 （ 龙
）死狐悲
）狐疑 ）潭虎穴
二、延伸小阅读。 猫和狐狸
一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：
“您好！狐狸先生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你， 你除了会抓老鼠，还有什么本领？” “我只有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬 到树上逃命。” “就这一点本领吗？” 狐狸得意地说：“告诉你吧，我掌 握了一百多种本领。” 就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树
上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。
1.狐狸掌握的本领多，为什么还被猎狗抓走了？（ B ）
新人教版部编版二年级上册语文教材课后练习题参考答案
1小蝌蚪找妈妈乡教材P4'案多习答1. 略，2. 小蝌蚪开始是长看大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴 过r )L 天，先是衣出了两条后腿，然后过了儿天，又长出了两条前腿。
过了儿天，尾巴变短 了，他们已经玲成青虹了后来不知什么时候，小青蚌的尾巴已经不见了,图片的 顺序是第■行从左到右是］—2—3,第二行是从右到左的顺序4-5-池塘里的小 蝌蚪慢慢长大，他们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长什么样。
他们将乌龟误认 为自己的妈妈，经历了 •翻波折,最后小蝌蚪终于找到了自己的蚂妈，他们也从蝌 蚪变成了青蛙。
3. 示例:我披上衣服就去上学了。
弟弟鼓着眼睛，好像很生气。
军军衣服没扣好，露出了肚皮.，小张甩着手臂，大踏步向前走去。
4. 提示：读准字音，并且记清字形。
2我是什么乡教材P71.朗读略“我”是水，“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪2.天上的雨点落在我的脸l.c看到爸爸的巴掌打下来,小军赶紧躲闪洁白的雪花飘落在屋顶h3 .提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵'3植物妈妈有办法归习.答教材PIO题案I .略.2.介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这-：种会传播种子的植物 蒲公英靠风传播;苍 耳靠刺挂在动物的皮& I •.传播种子;豌豆靠自身传播，在太阳暴晒卜裂升•，然后种 子蹦看跳看商开。
3.小例：（1）①靠水来传播椰子靠水来传播种子，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包右海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方。
②靠小鸟或其他动物来传播。
樱桃、野葡萄、野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃避肚子，由「消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
（2）①柳树妈妈淮备了降落余，把它送绐白己的姓姓。
只要有风轻轻吹过，柳絮娃娃就乘若风纷纷出发-②凤仙花妈妈更有办法，她.计果实晒在.太阳底下。
啪的一声,果实炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈，识字1场景歌务回■答1.略，2.方块座。
部编版语文二年级上册22狐假虎威练习卷
部编版语文二年级上册22 狐假虎威练习卷一、基础知识综合下面是大家根据老师的提示整理出来的剧本内容。
主要角色：老虎、狐狸主要背景：狐狸被寻找shí（）wù（）的老虎抓住了。
情节简介：狐狸扯．（）着嗓．（）子告诉老虎，自己是来管理百兽．（）的。
他们一起朝森林深处走去，狐狸shén（）气huó（）现地走在前面，小动物们起先都很纳．（）闷．（），看到老虎后都跑了，老虎信了狐狸的话，再也不敢违．（）抗．（）他了。
1．在整理内容时，小组的同学们有部分字不会写，请你补充完整。
2．请你帮忙写出情节简介中加点字的正确读音。
二、信息匹配三、填空题“狐假虎威”是什么意思呢？有什么深层的含义吗？四、现代文阅读表演比拼时，其他组表演的是“燕子和蝙蝠”的故事。
燕子和蝙蝠①一天，燕子和蝙蝠为了一个问题吵了起来。
①燕子说：“太阳出来的时候是早晨，太阳落山的时候是傍晚。
”①蝙蝠说：“太阳落山的时候是早晨，太阳出来的时候是傍晚。
”①双方争得面红耳赤，一时之间谁也无法说服对方。
①最后决定去找别人评理。
他们走呀走，在路上突然遇见了一只山羊。
山羊见他们气冲冲的，就问道：“你们走得这么快，到底是要去干什么啊？”①燕子和蝙蝠就把争论的事告诉了山羊。
山羊听了，摇摇头说：“你们的生活习性天差地别，如何能得出一个一致的观点呢？”5．结合所给意思，从文中找出对应的成语。
因情绪变化导致面部充血发红：一个在天一个在地，相差很大：6．为什么燕子和蝙蝠都认为自己是对的？（）A．因为他们住的地方不一样。
B．因为他们的生活习性不同。
7．从上面这个故事中，你能得出什么道理？8．你还知道哪些像蝙蝠一样在白天睡觉，晚上活动的动物呢？参考答案：1．食物神活2．chěsǎng shòu nàmèn wéi kàng【解析】1．本题考查看拼音写汉字。
食物，字音shí wù，意思是：供人食用的可以充饥的东西。
二年级语文第21课《狐假虎威》练习题-部编版(含答案)
二年级语文第21课《狐假虎威》练习题-部编版（含答案）一、给下列加点的字选择正确的读音。
1. jiǎ jià狐假．( )虎威放假．( )2. zhuàn zhuǎn 骨碌一转．( ) 转．( ) 弯3. zhāo cháo 朝．( )前朝．( )阳4. xià hè恐吓．( ) 吓．( )跑5. zhǎo zhuǎ张牙舞爪．( ) 爪．( )子二、根据拼音写汉字。
shí wù yǎn jīng shén líng yé三、我会填。
摇（）摆（）半（）半（）东（）西（）神气（）（）兴（）采（）大（）大（）四、给下列加点字选择正确的解释。
（）狐假．虎威假：①不真实的；②借用，利用。
（）百．兽之王百：①数目，十个十；②众多，所有的。
五、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
森林里生活着许多动物。
(茂密的可爱的 )小鸟叫个不停。
（在树枝上在欢快地）三、课文整体梳理。
（根据课文内容填空）《狐假虎威》这个寓言故事，讲的是一只借着的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。
七、重点段落品析。
森林里的野猪．（）啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗．（）了。
原来，狐狸是借．（）着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.给文中加点的字注音。
2.写出下列词语的近义词。
往常——（）纳闷——（）3.读完短文后，你知道是谁把小动物们吓跑的吗？八、列举来自于寓言故事的成语。
狐假虎威参考答案一、1.jiǎjià 2.zhuàn zhuǎn 3.cháo zhāo4.hèxià5. zhǎo zhuǎ二、食物眼睛神灵爷爷生活三、摇头摆尾半信半疑东张西望神气活现兴高采烈大摇大摆四、②②五、1.茂密的森林里生活着许多可爱的动物。
部编版二年级语文上册课时练狐假虎威
部编版二年级语文上册课时练狐假虎威一、给以下加点的字选择正确的读音。
1. jiǎjià狐假()虎威．()2. zhuàn zhuǎn骨碌一转()．3. zhāo cháo朝()前．4. xià hè恫吓()．5. zhǎo zhuǎ舞爪张牙()．二、依据拼音写汉字。
shí w ù yǎn jīng shén líng yéye 三、我会填。
放假．转()弯．朝()阳．吓()跑．爪()子．shēng hu ó摇（）摆（）半（）半（）东（）西（）神气（）（）兴（）采（）大（）大（）四、给以下加点字选择正确的解说。
（）仗势欺人假：①不真切的；②借用，利用。
．（）百兽之王百：①数量，十个十；②众多，全部的。
．五、将下边的句子依据括号里的提示写详细。
丛林里生活着很多动物。
( 茂盛的可爱的)小鸟叫个不断。
（在树枝上在高兴地）三、课文整体梳理。
（依据课文内容填空）《仗势欺人》这个寓言故事，讲的是一只借着的威风吓跑了丛林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着他人的力量恐吓人，其实自己没有本事。
七、要点段落品析。
丛林里的野猪（）啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大模大样地走过来，．跟平时很不同样，都很迷惑。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎被骗（）了。
本来，狐狸是借（）着老虎的威风把百兽吓跑的。
．．1.给文中加点的字注音。
2.写出以下词语的近义词。
平时——（）迷惑——（）3.读完短文后，你知道是谁把小动物们吓跑的吗？八、列举来自于寓言故事的成语。
仗势欺人参照答案一、 1.ji ǎji à 2.zhuàn zhuǎn 3.cháo zhāo4.hèxi à5. zhǎo zhuǎ二、食品眼睛神灵爷爷生活三、摇头摆尾将信将疑东张西望神气活现欣喜若狂大模大样四、②②五、 1.茂盛的丛林里生活着很多可爱的动物。
部编版语文二(上)第八单元 预习卡(附答案)
生字 食
物爷
就
爪
新词
梳理 内容 思考 问题 我有 疑问 拓展 延伸
生字 食
物爷
就
爪
新词
神
话
猪
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
（）
（）
（）
假
转
爪
（）（）（）梳理 内容 思考 问题 我有 疑问 拓展 延伸
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
食物 身边 为什么 爪子 面前 神气活现 野猪 往常 身后 信以为真
本文讲的是一只
借
的威风吓跑了森林中的
的事，告诉我们生活中
。
1.文中的狐狸是一只
狐狸。
2.怎样理解第 3 自然段中的“小家伙们”？
3.课文几次提到了狐狸的“笑”，有什么用意？
4.这个故事告诉了我们什么道理？
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。
你能给这小哥俩想出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。
参考答案
朗读 课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
jiǎ（真假） zhuàn（转动） zhǎo（张牙舞爪）
假
转
爪
jià（放假） zhuǎn（转弯） zhuǎ（爪子）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
语文人教二年级上册(2017年新编)【同步练习】《狐假虎威》(部编)
《狐假虎威》同步练习1.我送拼音宝宝回家。
窜（）狡（）兽（）违（）趟（）扯（）2.小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。
神气（）（）摇（）摆（）信（）为（）（）张（）望（）信（）疑（）（）洋洋3.请帮小动物选择字的意思。
（只填序号）假：①不真实的；②借用，利用。
百：①数目，十个十；②众多，所有的。
神：①迷信中的神；②表情神气；③心力，心思。
疑：①不信；②不能解决的问题。
（1）狐假虎威（）（2）百兽之王（）（3）神气活现（）（4）半信半疑（）4.将下面的句子按照括号里的提示写具体。
（1）森林里生活着许多动物。
(茂密的，可爱的)（2）小鸟叫个不停。
（在树枝上，欢快地）1.将句子排成一句通顺的话并标出序号。
（）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
（）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。
”（）一天，妈妈从田里回来。
（）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”（）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”2.给下面的句子加上标点符号。
（1）今天你在家吗（）（2）下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩（）（3）下雪了□好漂亮了雪花啊（）3.阅读短文，回答问题。
一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。
突然，草丛中出现了一只狼。
众鹿见到狼，都吓得四处逃命。
只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。
一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。
最后，这只鹿被狼咬翻在地。
临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
”（1）写出下列词语的近义词。
突然——（）犀利——（）痛心——（）（2）鹿和（）搏斗，最后鹿（）。
（3）搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。
（4）鹿为什么会被咬死？用原文回答。
参考答案基础达标训练：1.cuàn jiaǎo shoùwéi tàng chě2.活现头尾以真东西半半得意3.①②②①4.（1）茂密的森林里，生活着许多可爱的动物。
部编人教版语文二年级上册《狐假虎威》word同步练习2
《狐假虎威》习题一、看拼音，写词语。
jiè kǒu zhuǎ zi dǎn xiǎo fǎn kànɡ( ) ( ) ( ) ( )jiǎ rú lǎo hǔ wēi fēnɡ xún zhǎo( ) ( ) ( ) ( )二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
( )她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
( )妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。
”( )一天，妈妈从田里回来。
( )妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”( )我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”三、给下面的句子加上标点符号。
1、今天你在家吗( )2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩( )3、下雪了□好漂亮了雪花啊( )四、阅读短文，回答问题。
一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。
突然，草丛中出现了一只狼。
众鹿见到狼，都吓得四处逃命。
只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。
一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。
最后，这只鹿被狼咬翻在地。
临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
”1、写出下列词语的近义词。
突然——( ) 犀利——( ) 痛心——( )2、鹿和( )搏斗，最后鹿( )。
3、搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。
4、鹿为什么会被咬死？用原文回答。
答案：接口，爪子，胆小，反抗假如，老虎，威风，寻找二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
23154三、给下面的句子加上标点符号。
1？ 2，。
3，！四、阅读短文，回答问题。
略。
部编版二年级语文上册《 狐假虎威 》同步习题附答案 (1)
部编版二年级语文上册《狐假虎威》同步练习1．根据拼音写词语。
jièkǒu zhuǎzi shíwùfǎn kànɡyǎn zhūlǎo hǔwēi fēnɡyězhū2．给下列多音字组词。
xià（）sā（）吓撒hè（）sǎ（）mēnɡ（）蒙ménɡ（）měnɡ（）3．我会把下面的词语补充完整。
（）摇（）摆兴（）采（）东（）西（）（）（）洋洋半（）半（）神气（）（）4．请为加点字选择正确的意思。
(只填序号)(1)狐假．虎威()A．不真实的B．借用，利用(2)百．兽之王()A．数目，十个十B．众多，所有的5．按照括号里的提示将下面的句子写具体。
(1)森林里生活着许多动物。
(茂密的可爱的)_____________________________________________ (2)小鸟叫个不停。
(在树枝上欢快地)_____________________________________________参考答案参考答案1.借口爪子食物反抗眼珠老虎威风野猪2.吓人撒手恐吓撒满蒙骗蒙蒙蒙古3.东摇西摆兴高采烈东张西望得意洋洋半信半疑神气十足4.B B5.茂密的森林里生活着许多可爱的动物。
小鸟在树枝上欢快地叫个不停。
部编版二年级语文上册期中测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（75分）一、读一读，连一连。
（5分）二、读拼音，写词语。
（16分）hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māodiàn yǐnɡ huá lìchénɡ shì duì qí三、给加点字选择正确的读音并打“√”。
（7分）1.我发．（fā fà）现爸爸最近又多了许多白发．（fā fà）。
2.妈妈常常教．（jiāo jiào）育我，老师教．（jiāo jiào）过的知识要及时复习。
部编版语文二年级上册21 狐假虎威 同步课时练(附答案)
21 狐假虎威第一课时一、看拼音，写词语。
shí wù shén qì huó xiàn zhuǎ zi（）（）（）二、写出带有下列偏旁的字。
礻（）（）（）父（）（）（）三、给下列多音字组词。
zhuàn（） mèn（）转闷zhuăn（） mēn（）第二课时一、课下搜集一些成语故事。
二、说一说“狐假虎威”的意思。
三、把下面的词语补充完整。
摇（）摆（）神（）活（）（）摇（）摆（）张（）望（）信（）疑参考答案第一课时一、食物神气活现爪子二、神祝福爷爸斧三、转动转身纳闷闷热第二课时一、快马加鞭五十步笑百步揠苗助长井底之蛙望洋兴叹愚公移山二、人们把借着别人的威势吓唬别人的这种行为叫做“狐假虎威”。
三、头尾气现大大东西半半部编版语文二年级上册背诵默写内容1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2. 园地一日积月累《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3.识字1《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
4.识字2《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
十年树木，百年树人。
新部编人教版二年级语文上册阅读理解练习题及答案
新部编人教版二年级语文上册阅读理解练习题及答案一、阅读短文，回答问题。
狐假虎威老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸（半信半疑神气活现），（摇头摆尾大摇大摆）；老虎（半信半疑神气活现），（东张西望撒腿就跑）。
森林里野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸（摇头摆尾大摇大摆）地走过来，跟往常不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得（东张西望撒腿就跑）。
1．在文中，用“”画出正确的词语。
2．森林里的小动物看见狐狸跟往常不一样，都很纳闷。
为什么纳闷？______________________________3．大大小小的野兽往狐狸身后一看，结果怎么了？为什么这样？_______________________________4．这个故事告诉我们的道理是_____________________5．根据这个故事，请推出“狐假虎威”中“假”和“威”意思分别是________，________。
二、阅读短文，完成练习。
一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。
”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”“我只有一种本领。
”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。
”“就这一点本领吗？”狐狸得意地说：“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。
”就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。
1．在文中找到下面两个词语的近义词。
高傲——（______）本事——（______）2．这个故事告诉我们一个道理（）A．掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。
B．狐狸应该也学会爬树。
3．狡猾的狐狸被猎狗抓到后，它会想出什么办法脱身呢？请你想象一下，写一写吧。
___________________________三、阅读下文，回答问题。
三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。
部编版语文二年级(上)《22.狐假虎威》练习(含答案)
22.狐假虎威一.基础练习。
1．看拼音，写词语。
shíwùjiùshìzhuǎzi yězhū2．用“√”给多音字选择正确的读音。
（1）只要不停地抽打，旋转．（zhuǎn zhuàn）的陀螺就会不停地转．（zhuǎn zhuàn）圈。
（2）这几天我很烦闷．（mēn mèn），是不是和闷．（mēn mèn）热的天气有关呢？3．比一比,再组词。
父()爪()者()舌()良()爷()抓()猪()活()食()4．换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
伸——()()诸——()()话——()()址——()()5．把下面的词语补充完整，再选词填空。
（填序号）①()信()疑②摇()摆尾③()张西望④()摇()摆⑤撒腿()跑⑥信以为()形容狐狸的词是：__________________形容老虎的词是：__________________6．句子大观园。
（1）大大小小的野兽吓得___________________________。
（把句子补充完整）（2）狐狸的话蒙住了凶恶的老虎。
（改成把字句）_________________________________________________________（3）照样子写句子。
例：小鸟叫个不停。
（在树枝上欢快地）小鸟在树枝上欢快地叫个不停。
森林里生活着许多动物。
(茂密的可爱的)________________________________________________________7．课文《狐假虎威》告诉我们的道理是什么（）A．生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本就没有什么本事。
B．不要没事找事C．做人要自信二.阅读理解。
（一）阅读语段，回答问题。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸（）地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
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21 狐假虎威 一、给下列加点的字选择正确的读音。 1. jiǎ jià 狐假( )虎威 放假( ) 2. zhuàn zhuǎn 骨碌一转 ( ) 转( ) 弯 3. zhāo cháo 朝( )前 朝( )阳 4. xià hè 恐吓( ) 吓( )跑 5. zhǎo zhuǎ 张牙舞爪 ( ) 爪( )子 二、根据拼音写汉字。 shí wù yǎn jīng shén líng yé ye shēng huó