2018年上半年四川教师招聘考试教育公共基础真题

2018年上半年四川教师招聘考试教育公共基础真题

(总分：100.00，做题时间：120分钟)

一、判断题

(共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请选“√"错误的选

“×” ,全部选“√”，全部选“× ” 均记为0分。)

(总题数：24，分数：24.00)

1.教育可以“简化”文化，吸取基本内容;教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。

A.正确

B.错误√

解析：

2.教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。

A.正确√

B.错误

解析：

3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。

A.正确√

B.错误

解析：

4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。

A.正确√

B.错误

解析：

5.课程有多重类型，综合课程就是活动课程。

A.正确

B.错误√

解析：

6.教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。

A.正确√

B.错误

解析：

7.课堂教学的首要环节是教学过程设计。

A.正确

B.错误√

解析：

8.组建班级干部队伍是班主任的核心工作。

A.正确

B.错误√

解析：

9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。

A.正确

B.错误√

解析：

10.教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。

A.正确

B.错误√

解析：

11.教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化，及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。

A.正确

B.错误√

解析：

12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此他的父母规定他在一个月内不能买它喜欢的玩具，这种做法属于负强化。

A.正确

B.错误√

解析：

13.老师正在讲图片故事，一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢，这说明该幼儿已经具有了道德情感。

A.正确

B.错误√

解析：

14.发现有危险物体朝自己飞来时，个体往往会眨眼或是躲闪，这属于动作技能。

A.正确

B.错误√

解析：

15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。

A.正确

B.错误√

解析：

16.我们再接触新朋友时，经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象，这是瞬间记忆容量小的特点决定的。

A.正确

B.错误√

解析：

17.一般认为，青少年的形式运算思维先再自然科学领域出现，而在社会科学领域发展较晚。根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。

A.正确√

B.错误

解析：

18.根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。

A.正确√

B.错误

解析：

19.刑罚只能由人民法院依法判处，其他国家机关均不得适用。

A.正确√

B.错误

解析：

20.在我国体育教育法律体系中，其他各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据，不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。

A.正确√

B.错误

解析：

21.某教师因教育方式不当对学生进行人格侮辱后，学生因不堪忍受而自杀，该教师的行为有过失的因素，要承担相应的法律责任。

A.正确√

B.错误

解析：

22.师德对教师的行为起着规范和评价的作用。

A.正确√

B.错误

解析：

23.保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范》的要求。

A.正确

B.错误√

解析：

24.教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。

A.正确

B.错误√

解析：

二、单项选择题

(共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的

答案。)

(总题数：45，分数：45.00)

25.教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的

A.导向功能√

B.调控功能

C.评价功能

D.反馈功能

解析：

26.隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是

A.教育理念

B.学校建筑

C.班级管理方式

D.教科书√

解析：

27.在班级开展的各种活动中，每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价，判断其表现的优势与不足。这主要体现了班级的

A.矫正功能

B.矫正功能√

C.促进发展功能

D.社会化功能

解析：

28.在小学数学“长方体”的教学中，教币让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱” "长” "宽”“高”等相关概念，这位教师的做法主要体现的教学原则是

A.循序渐进原则√

B.启发诱导原则

C.直观性原则

D.量力性原则

解析：

29.养尔巴特说:“我不承认有任何‘无教育的教学’，教学具有‘教育性’。”这里的“教育性”指的是

A.德育√

B.智育

C.体育

D.美育

解析：

30.学校德育目的构成的三因素论中的三因素是

A.道德认知、道德情感、道德信念

B.道德意志，道德行为、道德情感

C.道德意志、道德信念、道德行为

D.道德认知、道德情感、道德行为√

解析：

31.在讲完“校园的绿地面积”后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是

A.实践研究法

B.实验教学法

C.实习作业法√

D.实物演示法

解析：

32.区角游戏结束时，还有几个小朋友大声讲话，也没有收拾玩具，叶老师轻轻地唱起了收拾玩具的儿歌并把一盒雪花片放进了玩具柜，此时这几个小朋友安静地把玩具送了回去。叶老师运用的教育方法是

A.说服法

B.榜样法

C.陶冶法√

D.锻炼法

解析：