《纸船》ppt

纸船 寄母亲
冰心
我／从来不肯／妄弃了／一张纸， 总是／留着——留着，
叠成／一只一只／很小的／船儿， 从舟上／抛下／在海里。
有的／被天风／吹卷到／舟中的／窗里， 有的／被海浪／打湿，沾在／船头上。 我／仍是／不灰心的／每天的／叠着， 总希望／有一只／能流到／我要他／到的地方去。
母亲，倘若你／梦中／看见／一只很小的／白船儿， 不要／惊讶他／无端入梦。 这是／你至爱的／女儿／含着泪／叠的，万水／千山
求他／载着／她的爱／和悲哀／归去。
朗读要求：①声音响亮，节奏 舒缓。②语调低沉，感情深厚。 ③体味诗情，进入诗境。
“从诗中，我看到了……”“我听 到了……”“我想到了……”等句子 来说出自己的感受。
小组合作，研讨课文
1、从诗中的哪些词语可以看出作者对母 亲的思念之深？ 2、诗人明知纸船不能流到母亲那里，为 什么还要不停地叠？纸船在整首诗中充当 的是什么？ 3、怎样理解诗歌中最后的一句“爱和悲 哀”？这句话表达了诗人怎样的思想感情？
推荐阅读
1、推荐阅读：泰戈尔 《纸船》、余光中《纸 船》、《繁星》、《春 水》
2、积累摘抄表现母爱 的古诗、现代小诗。
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它， 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临，往往只是因为 你多看 了一眼 ，多想 了一下 ，多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ，人生 定会更 精彩。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
▁▁▁▁,倘若你▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁, 不要惊讶▁▁▁▁。 这是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,万水千山, ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
归纳提升
1、诗歌朗诵：字音、停顿、语气、语 速、声音、感情 2、写作手法：托物言志 3、由《纸船》看冰心诗歌三大主题： 母爱、童真、自然 4、学会赏析诗歌的方法。从诗歌的用 词、修辞、人称、标点、写法、感情入 手，但不可忽视诗歌的写作背景。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山 （思念之苦） 求他载着她的爱和悲哀归去。 （女儿对母亲深情的爱， 女儿思念母亲的痛苦和悲哀）
写作背景
1923年秋天，冰心以优异的成绩毕业于燕 京大学并取得赴美留学的资格，这是很好 的机会。可作者为此也付出了巨大的代 价——那就是与挚爱的亲人分别。在她决 定离开之后，家里就变得很异常：父亲背 后的叹息，母亲强忍的泪光，自己与弟弟 以狂欢来掩饰内心的痛苦。在远离祖国的 太平洋上，诗人无意中看到弟弟写的纸条， 情不能已，写下了这首诗。
主题探讨
诗的构思是将怀念母亲的挚情寄托于天真的行为之中： 她眼含热泪、专心执着地叠着一只只纸船，然后一个一 个抛放在海里，希望总会有一只能漂流到日夜思念的母 亲身边。诗人以纸船为题，托物言志，赋予纸船特别的 含义。纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖 国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。
拓展演练
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
纸船
母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲在它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里！
——冰心
预习反馈
1、冰心(1900——1999年)，此笔 名出自 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 原名 谢婉莹 。福建长乐人。现代 著名 诗人 ，作家 。代表作有
《繁星》、《春水》《寄小读者》
等。
2、正音：妄弃、倘若、无端、求 他载着她的爱和悲哀归去
学习目标：
1、知识目标：掌握文学常识及诗 中字词，有感情地朗读、诵读诗歌。 2、能力目标：学习托物言志的表 现手法。 3、情感目标：认真品味诗人在诗 中表达的思想感情，体味人间至爱 的亲情。
诗歌朗读
美的诗歌离不开美的朗读，在朗读之前老师想 问一下大家通过你的预习你认为我们该怎样读 好这首诗呢？（提示：语气、语速、感情、声 音等）
纸船 寄母亲
冰心
来自百度文库
我从来不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
（思念与深情 由来已久） （孤独 无限思念）
有有的的被被天海风浪吹打卷湿到，舟沾中在的船窗头里上，。（很难到达 希望渺茫￫￫伤感）
我仍是不灰心的每天的叠着，
（不放弃￫￫刻骨铭心的思念）
总希望有一只能流到我要他到的地方去。