三年级下册第1讲简便计算

三年级数学小班学案

教师杨老师学生日期月日时间

上课内容加减巧算课前检查优□良□中□差□

建议：

加减巧算

【名师解析】：

在进行加减运算时，为了又快又好，除了要熟练地掌握计算法则外，还需要掌握一些巧算的方法。加减法的巧算主要是运用“凑整”的方法，把接近整十、整百、整千的数看作所接近的数进行简算。

进行加减巧算时，凑整之后，对于原数与整十、整百、整千…相差的数，要根据“多加要减去，少加要再加，多减要加上，少减要再减”的原则进行处理。

另外，可以结合加法交换律、结合律以及减法的性质进行凑整，从而达到简算的目的。

森林王国的歌舞比赛进行得既紧张又激烈。选手们为争夺冠军，都在舞台上发挥着自己的最好水平。台下的工作人员小熊和小白兔正在统计着最后的得分。由于他们对每个选手分数的及时通报，台下的观众频频为选手取得的好成绩而热烈鼓掌，同时，观众也带着更浓厚的兴趣边看边猜测谁能拿到冠军。

观众的情绪也影响着两位分数统计者。只见分数一到小白兔手中，就像变魔术般地得出了答案。等小熊满头大汗地算出来时，小白兔已欣赏了一阵比赛，结果每次小熊算得结果和小白兔是一样的。小熊不禁问：“白兔弟弟，你这么快就算出了答案，有什么决窍吗？”

小白兔说：“比如2号选手是93、95、98、96、88、89、87、91、93、91，去掉最高分98，去掉最低分87，剩下的都接近90为基准数，超过90的表示成90+‘零头数’，不足90的表示成90－‘零头数’。于是（93+95+96+88+89+91+93+91）÷8=90+（3+5+6―2―1+1+3+1）÷8=90+2=92。你可以试一试。”

小熊照着小白兔说的去做，果然既快又对。这下小熊明白了，掌握了速算的技巧，在工作和生活中的作用很大。它不仅可以节省运算时间，更主要的是提高了我们的工作效率。

我们在进行速算时，要根据题目的具体情况灵活运用有关定律和法则，选择合理的方法。下面介绍在整数加减法运算中常用的几种速算方法。

【例题精讲】

例题1 计算下面各题。

（1）396＋55 （2）427＋1008 （3）456－298 （4）582－305

练习1，计算，并想想它的解题思路。

（1）574－397 （2）472―203 （3）8732―2008 （4）487―298

例题2 你有好办法迅速计算出结果吗？

（1）502＋799―298―97 （2）9999＋999＋99＋9

练习2 计算。

（1）307＋201―398―99 （2）208＋494―498―95

例题3 计算：

（1）487＋321＋113＋479 （2）723－251＋177

（3）872＋284―272 （4）537―142―58

练习3，直接写出得数。

（1）321＋127＋79＋73 （2）89＋123＋11＋177 （3）235－125＋65

例题4 计算下面各题：

（1）321＋（279―155）（2）372―（54＋72）（3）432―（154―68）

练习4，计算。

（1）421＋（179－125）（2）375＋（125－47）（3）812＋（188－123）

例题5 计算：1000―81―19―82―18―83―17―84―16―85―15―86―14―87―13―88―12―89―11

练习5，速算：

1，500―99―1―98―2―97―3―96―4

2，1000―90―80―70―60―50―40―30―20―10

【综合精练】A级

1，计算：402＋307―297―99

2，你会迅速写出结果吗？

（1）99999＋9999＋999＋99＋9 （2）1999＋199＋19

3，计算（说说计算思路）：

375＋283＋225＋17

4，计算。

（1）483＋254－183 （2）271＋97―171 （3）425―172―28

5，想想怎样算方便。

（1）237＋（163－28）（2）487＋（213－92）

6，计算并说说思路。

（1）523－（175＋123）（2）785－（231＋285）（3）328―（184―172）

7，计算。

1000―90―10―80―20―70―30―60―40―50―50

8，1000―91―1―92―2―93―3―94―4―95―5―96―6―97―7―98―8―99―9

B级

巧算下列各题：

① 996＋599-402 ② 7443＋2485＋567＋245

③ 2000-1347-253+1593 ④3675-（11+13+15＋17＋19）

学生本次上课情况教师评定：优口良口中口差口建议：

学校主管签章日期2013年月日