《卓有成效的管理者》论文

《卓有成效的管理者》读后感

现代管理大师彼得·德鲁克编著的《卓有成效的管理者》一书论述了一个管理者如何做到卓有成效。德鲁克对世人贡献卓越，影响深远，被尊为“大师中的大师”、“现代管理之父”。这本书是德鲁克最著名的管理学著作之一，其核心观点是：对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者。管理者的工作必须是卓有成效，卓有成效是可以学会的。管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素；并不是只有高级管理人员才是管理者，所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人，都应该像管理者一样工作和思考。通过阅读这本书，结合老师的讲解，使我受益匪浅。

这本书详细描述了卓有成效是可以学会的，掌握自己的时间，我能贡献什么，如何发挥人的长处，要事优先，决策的要素，有效的决策，最后总结出管理者必须卓有成效。一位卓有成效的管理者，一般具有以下6个特征：1.重视目标和绩效，只做正确的事情。2.一次只做一件事情，并只做最重要的事情；他极为审慎地设定自己的优先顺序，随时进行必要的检讨，毅然决然地抛弃那些过时的任务，或者推迟做那些次要的任务；他知道时间是他最为珍贵的资源，必须极为仔细地使用它。3.作为一名知识工作者，他知道自己所能作出的贡献在于：创造新思想、远景和理念；他的原则是：我能作哪些贡献？为了达成整体目标，我如何激励他人做出自己的贡献？他的目标在于提高整体的绩效。4.在选用高层管理者时，他注重的是出色的绩效和正直的品格。他能敏锐地感觉到为一个关键职务选用人才，是一项非常艰

巨的任务。卓有成效的管理者也知道，还没有人能永无过失。他知道人无完人。即使是最有能力的人也有弱点。他关心的是一个人能做什么，而不是他不能做什么。他致力于充分集中人员的知识和技能，利用这些优势达成组织的目标。5.他知道增进沟通的重要性；他有选择性地搜集所需要的信息。他知道有些事物不能被量化，而过多的信息会导致混淆和混乱。6.他只做有效的决策。这就要求管理者首先要关注经营核心，集中有限的精力投入到影响经营结果的核心业务上，进行有效的决策，完成组织目标。

管理的本质不在于“知”，而在于“行”。德鲁克的管理归根结底是一种实践，只有通过实践管理产生了成果，才是有意义的管理，而如果仅仅拥有管理知识，纸上谈兵，是没有太多用处的。卓有成效的管理也可以归结为“要事优先、善用人才、有效决策”。要事优先即重要的事情先做，不重要的事情放一放，否则反倒一事无成。成大事者均精力充沛，动力十足，正是因为他们总是努力达成自我目标或要求。对实现目标越有贡献的事越是重要，它们越应获得优先处理；对实现目标越无意义的事情，愈不重要，它们愈应延后处理。正如老子的“无为而无不为”的目标制定原则，既要顺应自然，符合事物发展的内在规律，又要有选择性而为之，做重要的事，而不是急事。用人所长即有效的管理者能使人发挥其长处，而不是只看重个人的缺点，管理者的任务就是要充分运用每一个人的长处，共同完成组织目标，只抓住缺点和短处的管理者是无法集众人之力完成任务的。所以本书中提到识人用人两个重要的内容。一个管理者要卓有成效必须要知人

善任，任人唯贤。知人是善任的前提，善任是知人的目标，只有真正的知人善任才能够真正提高组织的绩效。书中很多地方都提到了在用人中培养人的重要性，管理者必须要有敏锐的眼光去发现成员的优秀品质和优势，有目的或有针对性的去培养人。最后，发挥人的长处包括了管理者自己，管理者自己也要对自己的优势和劣势有充分的认识，通过发挥自己的优势和长处不断的提升自我的绩效。有效决策即管理者的基本工作就是决策，管理者的决策不是就事论事的解决例常问题，德鲁克先生通过研究发现做重大决策的人发现，他们往往具有相同的特性：他们解决问题，都着眼于最高层次的观念性认识。有效的决策者，第一步总是先从最高层次的观念方面去寻求解决方法，看到事物的本质，找出真正的问题，不会只满足于解决表面现象的问题，更不会头痛医头脚痛医脚。有效的决策往往不是为了适应当时的临时性需要，而是出于战略性思考。上述三项说起来容易，落实到具体问题中，无不关系到个人的认知、领悟、沟通、总体掌控能力。只有不断的提高认知、提高修为才能成为一名卓有成效的管理者。

通过阅读总结，我认为要成为一个卓有成效的管理者，应当做到：1.重视目标和绩效管理。通过确定自己的工作目标，让自己的工作更有计划性。使自己的日常工作始终围绕目标进行，通过责任意识将计划的执行到位，保证工作目标的实现。而现实中团队的目标，要通过组织来实现。这要求我们要加强组织内部沟通和团队合作，通过各种激励手段和培训等手段来实现组织目标。2.做好时间管理。我认为要更好的实现目标，同一时间只做一件最重要的事情，这样才能做到最

好。这就要求我们慎重设定自己工作的优先顺序，将宝贵的时间资源进行最合理的划分。3.用人所长。如何发挥一个人的长处，使他在团队中做出最大贡献，这是我们学习人力资源管理课的目的。这要求我们根据工作中时刻变化的形势，对人员做出客观的评价，并合理搭配班子、进行性格互补和工作按流程配合、做好人性的制衡，知人善用，善于挖掘人才、激发潜力，做好授权和及时沟通。4.进行有效决策。管理者每天要做很多决策，这必然分散他的注意力，降低决策的效益。这就要求我们首先要关注经营核心，集中有限的精力投入到影响经营结果的核心业务上，从关乎企业命运的战略目标着手，审慎制定战术策略和行动措施，按工作的轻重缓急安排先后顺序，充分发挥组织内各人的专业学历、经历特长，在总结过往经验的基础上做好综合分析和换位思考，把握机遇，有胆有谋，进行有效的决策，完成组织目标。

5.关注运营体系建设。达成目标要讲究方法策略，这就要求我们在工作上有一套完整的运营管理体，使组织内各人各负其责，按照既定规范，最大效率的完成日常工作，将更多的经历和时间给予“危机管理”，才能确保企业长盛不衰。

《卓有成效的管理者》告诉我们：一群平凡人，能做出不平凡的事业吗？这是完全可以做到的。只要我们组织中的每一个人都能做到卓有成效。卓有成效可以学会吗？卓有成效是可以学会的。每个人都必须卓有成效吗？卓有成效是管理者必须做到的事，但是在所有的知识组织中。每一位知识工作者其实都是管理者，即使他没有所谓的职权，只要他能为组织做出突出的贡献。管理者的成效往往是决定组织