假期社会实践实践教学指导手册

思想政治理论课实践教学指导手册

为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号），根据教育部关于进一步加强和改进大学生思想政治教育若干意见，结合津桥学院的教学计划，在思想政治理论课教学中开设实践课。要求学生进行社会实践，以此来培养学生深入社会、了解社会、认识社会的能力，进而强化大学生的综合素质，促进大学生的全面发展。

一、实践教学指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻和落实以人为本的科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，以了解社会、服务社会、锻炼自我为主要内容，把实践教学与社会调查、志愿服务、公益活动、专业课实习等结合起来，引导大学生走出校门，把课堂教育延伸到社会基层，开展社会调查，使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养热爱祖国、热爱人民的感情以及对社会强烈的责任心和使命感。通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化思想政治理论课教育教学的效果。

二、实践教学基本原则

1.坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。

2.坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引

力感染力。

3.坚持整合资源，坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。

4.坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期稳定发展。

三、实践教学指导教师的要求

实践教学指导教师由各班辅导员担任，指导教师是实践课的指导者和具体组织者。实践教学活动的开展必须与学校的思想政治工作和教学工作的有关要求相一致，并服从学校的中心工作，密切配合有关部门开展相应的实践活动。

整个实践过程实行教师指导下的组长负责制，指导教师要切实负起责任，调查前要给予学生指导和培训，调查过程中及时和学生联系，解决在调查过程中遇到的问题，调查结束之后要指导学生写出一定分量的调查报告。学生上交调查报告后，指导教师要认真批改，批语要中肯、翔实，成绩要客观、公正。

四、实践教学的基本内容和教学要求

实践教学基本内容（参考题目可根据课程内容作适当调整）：下列题目任选其一，或者自拟题目，写一篇不少于2000字的调查报告。

1.对实施农村合作医疗保险制度的调查与研究

2.农民收入问题调查

3.有关住房问题的调查

4.生态环境产业发展调查分析

5.社会诚信度现状及其影响调查与分析

6.城市中农民工生存现状调查与思考

7.和谐社区（或和谐街道）调查分析

8.当前社会各阶层思想动态调查与分析

9.大众传播中表达的价值观对大众的影响调查

10.当代大学生人生追求及信仰的调查与分析

11.坚持群众观点，贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查

12.关于“科学发展观”、“和谐社会”的典型调查与分析

13.当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究

14.雷锋精神与当代大学生时代价值理想调查与分析

15.大学生对公共政治课学习情况的调查与现状分析

实践教学要求（可根据具体课程内容作适当调整）：

1.实践形式：组织学生到具有一定代表性或典型意义的农村、工厂或社区等进行调研考察。

2.活动组织形式：按照教学大纲，各门课程实践课时均为16学时，主要集中在暑假完成。在老师指导下，学生利用暑期时间，结合思想政治理论课教学内容开展社会实践调研。调研结束后，每个学生须提交2000字以上的理论联系实际调研论文一篇。

整个实践过程实行教师指导下的组长负责制，学生以小组为单位进行实践活动。在实践过程中，要求学生个人有个人活动记录和感想，小组有小组活动记录和小组实践报告。学生利用暑期两周时间到农村进行实地调查研究，并做好活动记录。

五、社会调查报告（实践报告、心得体会等）的要求

1.须注明调查的对象、时间、地点、范围和主题，以及调查的主要方法。全部用A4纸打印上交。调查报告不少于2000字。

2.须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出合逻辑的、具有说服力的结论。

3.须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。

4.调查报告材料的获取须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料须真实可靠。在调查报告中，要提供材料的来源，反映材料获取的过程。、

5.调查报告须提供调查数据来源的相关资料。

六、实践教学质量标准与评估指标

1.实践教学以分散实习为主，与学生的实习、实践活动密切配合。

2.指导教师队伍结构合理。指导教师需具有一定的教学经验、实践能力和组织管理能力。

3.具有符合教学基本要求的实习大纲、指导书及必要的参考

资料。

4.指导教师严格按计划进行，并要求学生记好社会实践笔记和写出社会实践调查报告。

5.成绩考核标准

实践教学以学生的表现和态度、能力和水平、组织纪律、任务完成情况、社会调查报告等几个方面的情况进行综合考核。成绩按百分制评定。评分标准如下：

80分及以上：能很好地完成的完成实践教学任务，达到大纲中规定的全部要求，社会调查报告能对实践调研内容进行全面、系统的总结。对待实践教学态度端正，无违纪行为。

70分及以上：达到大纲中规定的要求，社会调查报告能对实践教学内容进行较全面总结。对待实践教学态度端正，无违纪行为。

60分及以上：态度端正，完成了实践教学的主要任务，达到大纲中规定的基本要求，能完成社会调查报告，内容基本正确，但不够完整、系统。对待实践教学虽有一般违纪行为，但能深刻认识、及时改正。

不及格：凡具备下列条件之一者，均为不及格：

（1）未按规定时间上交社会调查报告；

（2）未达到大纲中规定的基本要求；

（3）社会调查报告马虎潦草、抄袭或内容有明显错误；

（4）未参加实践教学时间超过三分之一以上者；