小学消防安全教育主题班会教案
小学生消防安全主题班会记录10篇
更多内容“主题班会”推荐（点击进入↓↓↓）安全活动月主题班会网络安全主题班会记录安全防范教育主题班会总结5篇大学关于安全的主题班会策划书小学生消防安全主题班会记录篇1学习目标：1、让本校学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
教学内容：1、为什么要对学生进行安全教育？首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。
如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。
因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。
电线绝缘层允许温度一般为60C，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。
当温度在大于250C时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。
其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电3、为什么不能乱拉乱接电线？一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。
二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。
4、怎样正确使用“119电话或校内报警电话？报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。
小学生消防安全知识主题班会教案
小学生消防安全知识主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解消防安全的基本知识，提高防火意识。
2. 学习火场逃生的方法和技巧，增强自我保护能力。
3. 培养学生关爱生命，珍惜生命的情感态度。
二、教学重点1. 消防安全的基本知识。
2. 火场逃生的方法和技巧。
三、教学难点1. 如何正确拨打火警电话。
2. 火场逃生的注意事项。
四、教学准备1. 课件：消防安全知识、火场逃生方法。
2. 教学视频：火场逃生实录。
3. 讨论材料：火场逃生注意事项。
五、教学过程Step 1：导入新课1. 教师播放火场逃生实录视频，引导学生关注消防安全。
2. 学生分享观看视频后的感受，教师总结引出本课主题。
Step 2：自主学习1. 学生阅读消防安全知识资料，了解火场逃生的基本方法。
2. 学生分享学习心得，教师点评并总结。
Step 3：火场逃生演练1. 教师组织学生进行火场逃生演练，引导学生掌握逃生方法和技巧。
2. 学生分享演练感受，教师点评并总结。
Step 4：小组讨论1. 教师提出火场逃生注意事项，引导学生进行小组讨论。
2. 各小组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。
Step 5：情景模拟1. 教师创设火场情景，学生模拟火场逃生。
2. 学生分享模拟逃生体验，教师点评并总结。
Step 6：总结提升1. 教师引导学生总结本节课所学内容。
2. 学生分享学习收获，教师给予鼓励和评价。
Step 7：课后作业1. 学生绘制火场逃生路线图。
2. 家长参与评价，教师查看并反馈。
教学反思：本节课通过多种教学手段，如视频、讨论、演练等，使学生深入了解消防安全知识和火场逃生方法。
在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。
要注重课后作业的布置与评价，巩固所学知识。
六、教学内容1. 学习消防器材的使用方法。
2. 了解家庭防火常识。
七、教学重点1. 消防器材的正确使用方法。
2. 家庭防火的重要性和方法。
八、教学难点1. 消防器材的错误使用导致的后果。
小学生消防安全教育主题班会教案(5篇)
小学生消防安全教育主题班会教案（5篇）一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
二、教学过程：一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
三、防火歌同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
学生消防安全教育主题班会教案(35篇)
学生消防安全教育主题班会教案（35篇）一、上街安全提示1.不要在街上接、打电话，需要时请进入路边的超市、商场、商铺等安全的地方。
2.不要在非空调车的靠窗位置接打、玩弄手机。
3.出门钱财不显眼，可放在内衣口袋里，并扣好钮扣和拉链。
4.请避免携带手提电脑外出，请勿携带有明显标记的手提电脑包。
5.在街上行走，请选择路基内侧，并请妥善保管好您的手提包，切勿随意地背、跨在肩上;请注意骑摩托车或面包车抢劫几乎都发生在马路边上或自行车道中间。
6.单人乘坐出租车时(尤其在晚上)，请记住车牌号，一旦发现异常，马上打电话联系家人或朋友，并大声地告诉对方您所乘车辆的车牌号和目的地。
7.避免经过偏僻、阴暗的角落或区域，避免晚上单人上街，确实因事太晚时，请通知家人在路口等候;女生在夜晚要避免单独与陌生人同乘一部电梯。
二、出行安全提示1.避免身上带大量现金，随身携带的现金分几处保存。
2.现金与贵重物品切勿外露。
3.旅行中，随身行李请勿离开自己的视线，包括行走、乘车、等车、过安检门时。
4.请乘坐车况较好的正规公交车，避免乘坐超载车辆。
5.单人旅行时，请勿在乘车、等车中途睡觉。
6.不要理会陌生人的搭讪，远离那些陌生但却非常热情的人，如主动带路、主动帮忙买或看管东西等等。
7.避免在火车站和汽车站里随意向人问路，居心叵测的人正等着呢。
8.避免在火车站和汽车站里买东西，那里大部份是假货且昂贵，有时问了价不买都不行。
9.避免在火车站或汽车站里打公用电话。
10.行前带好手机并随时充足电。
11.不要接受陌生人赠送的物品，尤其是香烟或饮料和食物小心药。
三、居家安全提示1.请注意安全使用燃气或煤气，使用安全合格的燃气器具，防止泄漏。
2.请注意安全使用热水器，使用煤气热水器时务必保障通风。
3.出门前请检查门窗是否全部锁好。
4.请检查您家里的阳台、窗户是否容易让其他人侵入，如翻越、攀爬等。
5.任何未经核实的送货上门/维修人员，先通过可视对讲系统或猫眼观察，再打开门确认。
小学消防安全主题班会教案设计优秀12篇
小学消防安全主题班会教案设计优秀12篇小学消防安全主题班会教案设计【篇1】学习目标：1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为正误。
学习重点：了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。
学习难点：掌握灭火方法。
学习方法：导、读、仪、评相结合。
学习过程：一、谈话导引入一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。
听了之后。
反问学生有何感想?二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。
(一)认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
这是什么?2、师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
(二)了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)三、紧急情况下的逃生策略水火无情，人所共知。
来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。
1、“三要”(1)“要”熟悉自己住所的环境。
平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉着冷静。
面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。
小学消防安全教育主题班会教案xx
小学消防安全教育主题班会教案一一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性，提高防火意识。
2. 使学生掌握消防安全知识和逃生自救技能。
3. 培养学生的消防安全意识和责任感。
二、教学重点1. 火灾的危害性2. 消防安全知识3. 逃生自救技能三、教学难点1. 火灾逃生路线的选择2. 灭火器的使用方法四、教学准备1. 火灾逃生演练场地2. 灭火器3. 教学课件五、教学过程1. 导入：通过讲解火灾案例，引起学生对消防安全的关注。
2. 火灾的危害性：讲解火灾对人们生命财产的威胁，提高学生的防火意识。
3. 消防安全知识：介绍消防安全的基本知识，如灭火器的使用方法、火灾逃生路线等。
4. 逃生自救技能：教授学生火灾逃生的方法和技巧，如湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等。
5. 火灾逃生演练：组织学生进行火灾逃生演练，巩固所学知识。
6. 总结：强调消防安全的重要性，提醒学生在日常生活中注意防火。
小学消防安全教育主题班会教案二六、教学目标1. 加深学生对火灾逃生路线的认识。
2. 使学生熟练掌握灭火器的使用方法。
3. 培养学生在火灾发生时的冷静应对能力。
七、教学重点1. 火灾逃生路线的熟悉度。
2. 灭火器的正确使用方法。
八、教学难点1. 学生在实际操作中能否正确选择逃生路线。
2. 学生能否熟练、准确地使用灭火器。
九、教学准备1. 火灾逃生演练场地。
2. 灭火器。
3. 教学课件。
十、教学过程1. 复习上节课的内容，通过提问方式检查学生对消防安全知识的掌握情况。
2. 火灾逃生路线：通过模拟火灾逃生场景，让学生在实地演练中熟悉逃生路线，并讲解注意事项。
3. 灭火器的使用：讲解灭火器的种类、功能及其使用方法，并进行示范操作。
随后让学生分组练习，纠正操作中的错误。
4. 火灾逃生演练：组织学生进行火灾逃生演练，要求学生按照正确的逃生路线迅速、有序地撤离。
5. 总结：强调学生在火灾发生时的冷静应对，提醒他们在日常生活中注意防火。
小学消防安全教育主题班会教案三十一、教学目标1. 使学生了解火灾中如何进行自我保护。
小学生消防安全教育主题班会教案6篇
小学生消防安全教育主题班会教案6篇小学生消防安全教育主题班会教案篇1教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：?安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。
再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?小学生消防安全教育主题班会教案篇2根据省公安厅教育厅《关于在全省中小学校组织开展消防主题“三个一”活动的通知》结合学校实际情况开展了消防安全教育活动。
小学生消防安全知识教育的主题班会教案范本
小学生消防安全知识教育的主题班会教案范本一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性，提高防火意识。
2. 掌握消防安全知识，学会自救和互救的方法。
3. 培养学生的应急处理能力，提高火灾时的自我保护能力。
二、教学重点1. 火灾的危害性2. 消防安全知识3. 自救和互救的方法三、教学难点1. 火灾时的应急处理能力2. 灭火器的使用方法四、教学准备1. 图片素材：火灾现场图片、消防安全标志图片等。
2. 视频素材：火灾事故案例、消防安全知识讲解视频等。
3. 灭火器等消防器材。
五、教学过程环节一：导入（5分钟）1. 教师通过展示火灾现场图片，引起学生对火灾的关注。
2. 学生分享自己对火灾的认识和感受。
环节二：火灾的危害性（10分钟）1. 教师讲解火灾的危害性，如烟雾、高温等。
2. 学生观看火灾事故案例视频，加深对火灾危害性的理解。
环节三：消防安全知识（10分钟）1. 教师讲解消防安全知识，如电器安全、火源管理等。
2. 学生互动讨论，分享生活中的消防安全注意事项。
环节四：自救和互救的方法（5分钟）1. 教师讲解火灾时的自救和互救方法，如湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。
2. 学生进行火灾逃生演练，巩固自救和互救方法。
环节五：灭火器的使用方法（5分钟）1. 教师讲解灭火器的种类和使用方法。
2. 学生观看消防安全知识讲解视频，了解灭火器的使用步骤。
3. 学生分组进行灭火器使用演练，掌握正确使用灭火器的方法。
环节六：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结火灾的危害性和消防安全知识。
2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟。
3. 教师布置课后作业：绘制消防安全手抄报，加深对消防安全知识的理解和记忆。
教学评价：通过课后作业的完成情况、学生参与度、火灾逃生演练的表现等方面进行评价，了解学生对消防安全知识的掌握程度。
六、教学延伸（10分钟）1. 邀请消防员来校进行消防安全讲座，让学生更直观地了解消防安全知识。
2. 组织学生参观消防站，了解消防员的日常工作，亲身体验消防设备。
小学消防安全教育主题班会教案xx
小学消防安全教育主题班会教案一一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 使学生掌握一些基本的火灾预防和应对措施。
3. 培养学生的火灾逃生意识和自我保护能力。
二、教学重点1. 火灾的危害性2. 消防安全的基本知识3. 火灾逃生的方法和技巧三、教学难点1. 如何预防火灾2. 如何正确使用消防器材3. 如何在火灾中保护自己四、教学方法1. 采用讨论法，让学生通过小组讨论，了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 采用演示法，让学生观看火灾逃生动画，学习火灾逃生的方法和技巧。
3. 采用实践法，让学生进行火灾逃生演练，提高学生的火灾逃生能力。
五、教学过程1. 导入：让学生谈谈自己对火灾的认识，引出消防安全的重要性。
2. 讲解：讲解火灾的危害性，让学生了解火灾对人类生活的影响。
3. 演示：播放火灾逃生动画，让学生学习火灾逃生的方法和技巧。
4. 讨论：让学生分组讨论如何在火灾中保护自己，分享彼此的见解。
5. 实践：进行火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾逃生的过程。
6. 总结：回顾本节课所学内容，强调消防安全的重要性，提醒学生注意火灾预防。
7. 作业：布置一道关于消防安全的家庭作业，让学生进一步巩固所学知识。
小学消防安全教育主题班会教案二一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 使学生掌握一些基本的火灾预防和应对措施。
3. 培养学生的火灾逃生意识和自我保护能力。
二、教学重点1. 火灾的危害性2. 消防安全的基本知识3. 火灾逃生的方法和技巧三、教学难点1. 如何预防火灾2. 如何正确使用消防器材3. 如何在火灾中保护自己四、教学方法1. 采用讨论法，让学生通过小组讨论，了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 采用演示法，让学生观看火灾逃生动画，学习火灾逃生的方法和技巧。
3. 采用实践法，让学生进行火灾逃生演练，提高学生的火灾逃生能力。
五、教学过程1. 导入：让学生谈谈自己对火灾的认识，引出消防安全的重要性。
小学生消防安全主题班会设计
小学生消防安全主题班会设计身为一位优秀的教师,一定也能展开一个完善的主题班会活动。
那么,关于消防主题的教学活动班会,应当怎么展开呢？下面是由作者给大家带来的小学生消防安全主题班会设计7篇，让我们一起来看看！小学生消防安全主题班会设计篇1活动目标：1、让学生了解几种常见引发火灾的原因，教育学生不玩火。
2、初步掌控几种火场逃生的方法和技能，提高自我保护能力。
3、面对火灾不忙乱，培养学生初步的自我保护意识。
活动准备：物质准备：课件《面对火灾我不怕》，实物湿毛巾、毛巾被及防火安全标志等。
区域角准备：娃娃家准备电话、操作角准备操作材料、表演角准备火场道具、语言角提供火场图片等等。
知识准备：活动前请家长和孩子一起查找资料，了解火灾对我们生活的危害性，并能了解几种简单的逃生技能。
学生初步认识“安全门”、“火警”、“制止烟火”等安全标志。
活动进程：情形导入播纵火警鸣笛模拟声教师：小朋友这是什么声音？对，这是火警鸣笛声。
在我们的生活中如果听到了这种声音，就说明产生了火灾。
二、观看课件：火灾现场。
引导学生说出火灾的危害。
1、让学生自由表述。
2、老师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气……三、学生讨论：怎么样会导致产生火灾呢？1、学生根据已有的生活体会自由交换诱发火灾的原因。
2、老师根据学生已有体会，出示课件，师幼一起小结预防火灾的方法：①不要在干枯的草地上或树林里随便玩火。
②火种不能靠近容易着火的物品。
（如煤气、棉絮、加油站及任何有防火标志的地方）③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
3、出示课件，教师小结：在我们平时的生活中，小朋友们都要注意安全，不能随便玩火，看见没有熄灭的火种要及时的熄灭！火场自救：1、学生讨论：如果产生火灾，你该怎么保护自己？学生根据体会自由讲述2、教师边小结边逐一出示课件：①打湿毛巾掩住口鼻，弯腰摸墙一个一个随着走，不要拥挤往安全出口撤离。
小学消防安全主题班会教案7篇
小学消防安全主题班会教案7篇小学消防安全主题班会教案篇1一、活动目标1、初步认识消防车、消防队员。
2、学习句子“消防队员叔叔真勇敢”二、活动准备消防队员灭火录像带、玩具消防车、各种车辆卡片、消防队员图片、消防车鸣笛录音三、活动过程1、通过观看录像片段，初步认识消防车及消防队员。
学说：“消防队员叔叔真勇敢”。
2、展示各种车辆的图片及消防队员图片，请幼儿找出消防车和消防队员。
3、游戏：我是消防员。
4、教育幼儿火很危险，不能玩火。
小学消防安全主题班会教案篇2一、教学目标：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。
二、教学内容（一）学习自救知识，几种逃生方法：1、关门求生。
2、测试门的温度。
3、从窗户逃生。
4、高层建筑火灾逃生。
5、公共场所火灾逃生。
6、安全出口逃生（二）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。
2、火灾情况要报详细：__×单位、__区__街__号发生火灾，__×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是______×。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
（三）教师引领学生在校内考察逃生路线a)制作逃生路线图。
b)制作逃生路标。
（四）深入学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱。
第二诀：熟悉环境，暗记出口。
第三诀：通道出口，畅通无阻。
第四诀：扑灭小火，惠及他人。
第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
第六诀：不入险地，不恋财物。
第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。
第八诀：善用通道，莫入电梯。
第九诀：缓降逃生，滑绳自救。
第十诀：避难场所，固守待援。
第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。
第十二诀：火已及身，切勿惊跑。
第十三诀：跳楼有术，虽损求生。
（五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区三、作业：制作一期防火自救的墙报。
小学消防安全主题班会教案篇3一、教学目的：1宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
小学消防安全主题班会教案
xx小学消防安全主题班会教案第一章：了解消防安全1.1 学习消防知识让学生了解火灾的危害性了解消防设施和工具的使用方法1.2 学习如何报警让学生掌握正确的报警方式学习如何描述火灾情况和位置第二章：学习火灾逃生技巧2.1 学习逃生路线让学生了解学校的逃生路线和出口学习如何在火灾中快速找到逃生出口2.2 学习逃生时的自我保护方法让学生了解在火灾中如何保护自己学习使用湿毛巾遮住口鼻、低姿势前行等逃生技巧第三章：学习灭火器的使用方法3.1 了解灭火器的种类和作用让学生了解不同类型的灭火器及其适用场景学习灭火器的基本使用方法3.2 灭火器实操演练安排学生进行灭火器实操演练让学生熟悉并掌握灭火器的正确使用技巧第四章：学习火灾中的自救与互救4.1 学习自救技巧让学生了解在火灾中如何自救学习使用逃生绳、湿毛巾等工具进行自救4.2 学习互救技巧让学生了解如何帮助他人逃生学习如何正确carry 昏迷或受伤的人安全逃生第五章：进行消防安全演练5.1 制定演练计划安排一次全面的消防安全演练确定演练时间、地点和流程5.2 进行消防安全演练组织学生按照逃生路线和自我保护方法进行演练检查学生在演练中的表现并进行指导第六章：消防安全常识问答6.1 开展消防安全知识问答游戏准备一些关于消防安全的问题，以问答的形式让学生参与通过问答游戏巩固学生对消防安全知识的掌握6.2 学生互动讨论让学生分组，讨论在火灾中可能遇到的问题和解决方法鼓励学生分享自己的想法和经验，增进彼此之间的交流第七章：观看消防安全教育视频7.1 选择合适的消防安全教育视频挑选一些适合小学生的消防安全教育视频视频内容应涵盖火灾的危害、逃生技巧、灭火器使用等知识点7.2 观看并讨论视频内容组织学生观看消防安全教育视频观看后进行讨论，让学生分享自己的观后感第八章：制作消防安全手抄报8.1 分配主题并收集资料给学生分配消防安全相关的主题，如逃生技巧、灭火器使用等学生通过查阅资料、绘画等方式制作手抄报8.2 展示并点评手抄报组织学生展示自己制作的手抄报邀请老师和同学进行点评，给予肯定和建议第九章：进行家庭消防安全调查9.1 制定调查问卷准备一份家庭消防安全调查问卷问卷应涵盖家庭成员对消防知识的了解、家庭消防设施的配置等方面9.2 提交调查问卷并分析结果学生将调查问卷带回家，让家庭成员填写学生收集问卷并分析结果，了解家庭消防安全状况第十章：总结与反思10.1 学生进行总结发言邀请学生对本次消防安全主题班会进行总结发言让学生分享自己在活动中的收获和体会10.2 老师进行点评和总结老师对学生的表现进行点评，给予肯定和建议对本次班会进行总结，强调消防安全的重要性，提醒学生时刻保持警惕第十一章：开展消防安全知识竞赛11.1 设计竞赛题目准备一些关于消防安全的题目，包括选择题、填空题和简答题题目应涵盖消防安全知识点的各个方面11.2 进行消防安全知识竞赛组织学生参加消防安全知识竞赛设置奖品和奖励机制，以激发学生的参与积极性第十二章：参观消防局12.1 安排参观消防局与当地消防局联系，安排一次参观活动确定参观时间、地点和行程安排12.2 参观消防局并学习消防知识学生参观消防局，了解消防员的日常工作学习消防设备的使用方法，体验消防员的训练项目第十三章：开展消防安全主题班会展示13.1 准备班会展示材料学生分组准备消防安全主题班会的展示材料展示材料应包括图片、视频、PPT等，以便生动展示消防安全知识13.2 进行班会展示各小组依次进行消防安全主题班会的展示邀请老师和同学进行评价，给予肯定和建议第十四章：家庭消防安全任务14.1 制定家庭消防安全任务清单准备一份家庭消防安全任务清单清单应包括定期检查电器、灭火器等消防设施，制定火灾逃生计划等任务14.2 学生与家长一起完成任务学生将家庭消防安全任务清单带回家，与家长一起完成家长监督学生完成任务，并在清单上签字确认第十五章：进行消防安全演练反馈调查15.1 设计反馈调查问卷准备一份消防安全演练反馈调查问卷问卷应涵盖学生对消防安全演练的看法、收获等方面15.2 收集并分析调查结果学生填写反馈调查问卷老师收集问卷并分析结果，了解消防安全演练的效果和改进空间重点和难点解析教案《xx小学消防安全主题班会教案》的重点在于让学生掌握基本的消防安全知识和逃生技巧。
小学生消防安全教育主题班会的教案(精选10篇)
小学生消防安全教育主题班会的教案（精选10篇）小学生消防安全教育主题班会的教案篇1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。
3、掌握报警的方法和注意事项。
4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。
二、教学时间：一课时三、教学过程：1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。
展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？家庭火灾发生的主要原因;用火不慎是一大主因。
蚊香、烟头等引起的火灾。
遗留火种导致火灾。
生活用火不慎引起火灾。
电气火灾占据重要比例。
家用电器长时间待机工作。
电气线路老化，超负荷运作。
农村电网陈旧，安全系数小。
留守老人和儿童不懂电气。
其他火灾也需要严加提防。
小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。
如何预防火灾：①、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。
②、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。
③、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。
小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。
④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。
⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。
⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。
⑦、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。
⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。
小学生消防安全主题班会教案(优秀6篇)
小学生消防安全主题班会教案（优秀6篇）小学生消防安全主题班会教案篇一一、教学目标1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
二、教学用具：多媒体课件三、教学用时：3课时四、教学过程：第一课时（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。
）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？（4）其它…3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。
方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）（三）学会背诵《儿童防火歌》儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
（四）进行消防安全知识问答竞赛三、教学小结：低年级背诵儿歌四、作业：准备制作防毒面具的材料。
第二课时一、教学过程：（一）复习：复习儿歌、复习灭火知识。
汇报家庭调查结果。
（二）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话"119"，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
小学消防安全主题班会教案(7篇)
小学消防安全主题班会教案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学消防安全主题班会教案【精选8篇】
小学消防安全主题班会教案【精选8篇】小学消防安全主题班会教案篇1【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。
在火场中，人的生命是最重要的。
小学消防安全主题 教育班会 教案
一、小学消防安全主题班会教案二、课时：1课时三、年级：小学四年级四、教学目标：1. 让学生了解消防安全知识，提高防火意识。
2. 学会在日常生活中预防火灾，掌握火灾时的逃生方法。
3. 培养学生的应急处理能力和团队合作精神。
五、教学内容：1. 消防安全知识讲解2. 火灾逃生方法演示3. 应急处理演练4. 团队合作游戏教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考消防安全的重要性。
2. 宣布本次班会的主题：小学消防安全主题班会。
二、消防安全知识讲解（5分钟）1. 教师讲解消防安全知识，包括火灾的原因、预防火灾的方法等。
2. 学生认真听讲，记录重点内容。
三、火灾逃生方法演示（5分钟）1. 教师演示火灾逃生的正确方法。
2. 学生跟随教师一起进行演示，熟悉逃生路线和步骤。
四、应急处理演练（5分钟）1. 教师模拟火灾发生场景，学生按照所学知识进行应急处理。
2. 教师点评学生的处理情况，给予指导和建议。
五、团队合作游戏（5分钟）1. 教师组织学生进行团队合作游戏，培养学生在火灾发生时的合作精神。
2. 学生积极参与游戏，提高团队合作能力。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的学习内容，巩固消防安全知识。
2. 学生分享自己的学习心得和感悟，提出改进措施。
七、课后作业（课后自主完成）1. 绘制一幅消防安全手抄报，展示所学知识。
2. 写一篇关于消防安全的小作文，表达对消防安全的认识和体会。
教学评价：1. 学生对消防安全知识的掌握程度。
2. 学生在火灾逃生和应急处理时的表现。
3. 学生团队合作意识和能力的提升。
六、小学消防安全主题班会教案七、课时：1课时八、年级：小学五年级九、教学目标：1. 让学生深入了解消防安全知识，增强防火意识。
2. 学会正确使用消防设施，提高火灾逃生能力。
3. 培养学生的应急处理能力和自我保护意识。
十、教学内容：1. 消防安全知识讲解2. 消防设施的使用方法演示3. 火灾逃生演练4. 应急处理演练5. 自我保护意识培养教学过程：六、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考消防安全的重要性。
小学生消防安全主题班会教案
小学生消防安全主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解火灾的危害和消防安全的重要性。
2. 让学生掌握一些基本的消防安全知识和火灾应急处理方法。
3. 提高学生的火灾防范意识和自我保护能力。
二、教学重点：1. 火灾的危害和消防安全的重要性。
2. 基本的消防安全知识和火灾应急处理方法。
三、教学难点：1. 如何正确使用灭火器和消防器材。
2. 在火灾中如何进行自救和逃生。
四、教学准备：1. 准备相关的消防安全资料和图片。
2. 准备灭火器和消防器材的实物或模型。
五、教学过程：1. 导入：通过展示火灾现场的图片，引起学生的关注，导入消防安全主题。
2. 讲解火灾的危害和消防安全的重要性：介绍火灾的危害，如人员伤亡、财产损失等，强调消防安全的重要性。
3. 讲解基本的消防安全知识和火灾应急处理方法：包括如何预防火灾、如何正确使用灭火器、如何在火灾中进行自救和逃生等。
4. 示范和演练：教师或学生代表进行灭火器的示范操作，并进行模拟火灾逃生的演练。
5. 分组讨论和分享：学生分组讨论如何在日常生活中注意消防安全，并分享自己的感悟和体会。
6. 总结和反思：教师引导学生总结消防安全的重要性和自己的学习收获，并进行反思。
7. 作业布置：让学生绘制一幅消防安全手抄报，加深对消防安全知识的理解和记忆。
六、教学活动：制作消防安全海报1. 目的：通过制作海报，加深学生对消防安全知识的理解和记忆，提高学生的创造力和表达能力。
2. 准备：为学生提供海报制作材料，如彩色纸、颜料、画笔等。
3. 过程：a. 引导学生思考海报的主题和内容，如如何预防火灾、正确使用灭火器等。
b. 学生分组进行海报制作，每组选择一个主题，利用提供的材料进行创作。
c. 学生可以利用文字、图片、符号等元素，设计出具有吸引力和教育意义的消防安全海报。
d. 制作完成后，学生互相展示海报，并简要介绍自己的设计思路和意图。
七、教学活动：消防安全知识竞赛1. 目的：通过知识竞赛，检验学生对消防安全知识的掌握程度，提高学生的火灾防范意识和自我保护能力。
小学消防安全教育主题班会教案xx
小学消防安全教育主题班会教案一一、教学目标：1. 让学生了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 让学生掌握一些基本的消防安全知识和火灾应急处理方法。
3. 培养学生的火灾防范意识和自我保护能力。
二、教学重点：1. 火灾的危害性2. 消防安全的重要性3. 基本的消防安全知识和火灾应急处理方法三、教学难点：1. 火灾的危害性2. 消防安全的重要性3. 基本的消防安全知识和火灾应急处理方法四、教学准备：1. 教师准备火灾的危害性和消防安全的重要性的相关资料。
2. 教师准备基本的消防安全知识和火灾应急处理方法的相关资料。
3. 教师准备火灾逃生演练的场地和器材。
五、教学过程：1. 导入：教师通过讲解火灾的危害性和消防安全的重要性，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解：教师讲解基本的消防安全知识和火灾应急处理方法，包括如何预防火灾、如何使用灭火器、如何报警等。
3. 演示：教师进行火灾逃生演练的演示，让学生了解逃生的正确方法和步骤。
4. 练习：学生进行火灾逃生演练的练习，巩固所学的消防安全知识和火灾应急处理方法。
5. 总结：教师对学生的练习进行点评和总结，强调消防安全的重要性，提醒学生在日常生活中注意火灾防范。
教学反思：通过本节课的学习，学生对火灾的危害性和消防安全的重要性有了更深入的了解，掌握了基本的消防安全知识和火灾应急处理方法，火灾防范意识和自我保护能力得到了提高。
小学消防安全教育主题班会教案二六、教学目标：1. 加深学生对火灾危害的认识。
2. 教授学生如何检查和维护消防设施。
3. 培养学生制定火灾逃生计划的能力。
七、教学重点：1. 火灾的危害性。
2. 检查和维护消防设施的方法。
3. 火灾逃生计划的制定。
八、教学难点：1. 火灾的危害性。
2. 检查和维护消防设施的方法。
3. 火灾逃生计划的制定。
九、教学准备：1. 教师准备火灾案例资料，用以说明火灾的危害性。
2. 教师准备消防设施检查和维护的指导资料。
3. 教师准备火灾逃生计划制定的指导资料。
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小学消防安全教育主题班会教案小学消防安全教育主题班会教案第一篇活动目的:通过本次主题班会，让学生在快乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，确保学生拥有一个安全的校园环境。
活动准备:1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。
2、组织学生排演节目(简单的小品)。
3、了解一些防火安全知识。
活动过程:班主任:亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《防火安全》的主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。
二、学生看小品(学生演)，议一议:1、如果着火了，怎么办?发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、初起火灾如何报警?(1)可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火;(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址;(3)尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小;(4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址;(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路;(6) 遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意:不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。
如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。
3、当你遇到火灾时如何逃生?(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
三、牢记《报警歌谣》报警早，损失小，119电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
四、防火安全，重于泰山(了解校园防火常识)。
防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。
同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。
五、班主任小结同学们，火是人类的朋友，它给我们带来了光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。
但火如果失去控制，酿成火灾，就会给我们造成巨大的损失。
防火安全，重于泰山，一句话说明了防火安全的重要性和必要性。
可就是有些人总是存有错误想法，总认为防火天天讲，天天搞，没有什么大不了，不必大惊小怪，从思想上根本就不重视防火安全，麻痹大意，最终埋下了火灾隐患。
同学们，我们在哪些时候会用到火呢?(请1-2名同学介绍)是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭等等，都离不开火。
既是如此，我们就应该更加明白:火的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。
从这意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。
小学消防安全教育主题班会教案第二篇教学目标：1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
课前准备：1.收集有关火灾事故方面的案例。
2.掌握一些消防安全常识。
3.了解一些火灾扑救的方法。
4.掌握一些自救与逃生技能。
教学过程：（一）导入新课最近湖南发生了那些特大的火灾事故？同学们能讲一讲吗？（讨论）人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。
近年来全国各地火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。
因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
（二）消防安全案例今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，伤5人，直接财产损失3889万多元。
此外，发生放火案件14起，死亡5人。
与去年同期相比，火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。
全省消防部队共接警出动3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆次，抢救被困人员1735人，疏散人员7931人，抢救财产价值2.75亿元。
今日，湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为，综合全省上半年火灾情况，城市市区和县城城区是火灾高发区域，住宅火灾多发，占火灾总数的五成以上，同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。
1、城区是火灾高发区域从火灾区域情况看，上半年，城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人，直接财产损失1371万元，分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。
农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和19%。
集镇镇区发生火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1531万元，分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。
2、电气和生活用火不慎引发火灾从起火原因看，上半年，全省因电气和生活用火不慎引起火灾594起，死亡4人，受伤3人，直接财产损失1160万元，分别占总数的58％、57％、60％和30％。
3、住宅火灾多发超火灾总数一半从起火场所看，上半年，住宅类火灾共发生578起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失930万元，分别占总数的56％、43％、60％和24％。
4、夜间火灾亡人率较高从火灾24小时分布情况看，20时至4时是亡人火灾高发时段，该时段每百起火灾造成2人死亡，该时段百起火灾亡人率是白天的5.7倍多；全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时，该时段未发生亡人火灾。
（三）校园防火常识１、遵守学校消防规定。
禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。
２、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。
室内严禁存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。
4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
5、不在床边点蚊香睡觉。
（四）消防安全标志的含义（五）如何报火警及灭火常识1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
小学消防安全教育主题班会教案第三篇教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备:《安全教育读本》教学过程:一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先:自己不能玩火。
其次:发现火灾要想办法自救。
再次:要知道报火警电话:119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业:检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?小学消防安全教育主题班会教案第四篇教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。
5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物2、窒息法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。