部编版四年级道德与法治上册第1课《我们班四岁了》优质教案

部编版道德与法治四年级上册我们班四岁了教学设计

照片。

（4）这是在学校开办的科技节中，我们班的两名同学参加比赛的照片，当时，我们还拿了第一名。

2、班级回忆录：这些照片好像一下打开了我们记忆的闸子，让那些属于我们的回忆汹涌而来。请你

回忆一下让你印象最深刻的一件小事，写在便利贴上，看看按照时间的顺序，它应该被贴在哪里？

3、小讨论：请你仔细观察一下时光轴上的小记忆，你有什么发现吗？

4、总结：过去的三年，我们在学习、我们在尝试、我们在成长。而我们班级的同学，也从陌生到熟悉，慢慢地变成了一个团结、快乐的班集体。

5、成长交流园：在过去的三年中，我们的身边还发生着许多的故事，让我们一起召开一个班级故事会一起来说说看吧！

（1）讲讲班级中那些温暖感人的故事。

（2）讲讲班级中那些幽默有趣的故事。

（3）讲讲班级中那些伤心难过的故事。

6、描绘我的班级：刚才我们倾听了许多关于我们班级的温暖的、快乐的、幽默的、悲伤的小故事，那么，咱们班在你的心里，究竟是什么样子的呢？请你选择一种颜色来描绘一下你的班级，并说说，为什么你选择这种颜色吧！

7、总结并过渡：我们的班级是温暖、和谐、友好、团结的大家庭。这个班级大家庭有着许多许多的优点，有着许多做得很棒的地方，你发现了我们班的哪些优点呢？写一句话或一首小诗赞美一下吧！【班级的优缺点】

1、我给班级来点赞：我们的班级是温暖、和谐、把故事写在便

利贴上，再把

便利贴贴在时

光轴上。

讲讲班级小故

事。

根据自己对班

级的印象进行

描绘。

好。

时光轴应该在黑

板上画出来，如

果学生回忆得不

够好，老师可以

帮助、引导学生

回忆一些值得纪

念的大事，比如

获奖、插班生等。

回忆集体发生过

的点滴，感受集

体的温暖或矛

盾。如果学生认

为班级的不够温

暖、不够美好的，

那么引导他去发

现班级的优点，

同时也鼓励他说

出班级的缺点，

并提出改进的意

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