高中历史必修课第四分册备课笔记第8课 法国大革命(1789-1815年

讨论二：阅读材料，回答问题（P36） 结合课文内容，解释当时德国人为什么会崇 拜一个征服者？
（1）启蒙思想的影响：19世纪初的德意志虽然仍 处于政治上的分裂和封建专制统治之下，但已受 到启蒙思想的影响。 （2）破除封建制度：拿破仑在德意志推行《法国 民法典》，取消贵族特权，破除封建制度，传播 了法国大革命的精神，是粉碎封建制度的英雄。 （3）天赋人权：实质上，德国人崇拜的不是拿破 仑这位征服者个人，而是法国大革命，是自由、 平等。
二．进程
4．第四阶段（1804-1815）：拿破仑帝国（革命的发展和深入） 1799年雾月政变，开始法国历史上的拿破仑时代 （1）时间：1804年 （2）原因：为巩固资产阶级的统治 （3）内政： A．政治：建中央集权制，直接任命各省省长 B．经济：发展资本主义经济，用机器生产，办银行，保护关税 C．法律上：颁布《法国民法典》，巩固资本主义经济秩序 （4）外交：对外发动战争 A．积极：《法国民法典》，动摇欧洲封建统治秩序，扩大革命影响 B．消极：有侵略扩张和在欧洲建立霸权的一面 （5）转折：1812年拿破仑远征俄国失败 （6）崩溃：1815年拿破仑帝国崩溃，法国革命落下帷幕
讨论三：探索与争鸣 （P36）
1．阶级矛盾尖锐：历史上，法国的封建统治的专制程度远 超英国，特权等级与广大第三等级的矛盾十分尖锐，整个 第三等级基本上都仇视特权等级，资产阶级与农民、手工 业者联合在一起，所以，实行君主立宪制缺乏阶级基础。 2．反法联盟的干扰：法国地处欧洲大陆，当时，欧洲大陆 还是封建君主一统天下，法国革命引起欧洲其他封建君主 国和英国的敌视，他们鼓动和支持法国保王党分子发动叛 乱，多次组织反法同盟武装干涉法国革命，为了有效打击 国内外敌对势力，保卫革命成果，就必须把革命继续推向 前进。 3．广大人民的参与：启蒙思想对法国的影响广泛而深刻， 广大人民积极参加革命，不断发动起义，也是革命得以继 续发展的基础。
• 君主立宪派：1789年巴黎人民攻占巴士底狱后，君主立 宪派掌握国家政权，制宪会议通过了废除农民人身依附、 徭役和贵族特权等一系列法令，颁布《人权宣言》和 1791年宪法，开始实行君主立宪政体。革命取得阶段性 胜利。 • 吉伦特派：1792年，吉伦特派掌握国家政权，废除国王， 建立法兰西第一共和国，并于1793年处死路易十六。 • 雅各宾派：1793年雅各宾派掌握国家政权，严厉打击敌 对分子和投机奸商，解决农民土地问题，击退外国武装干 涉军。这些政治派别在不同程度上推动法国革命的发展。
第8课 法国大革命 （1789-1815）
一．原因：波旁王朝统治的危机
1．专制统治阻碍了资本主义发展（根本原因） （1）法国资本主义经济的发展 （2）专制统治成为法国资本主义经济发展的障碍 A．提高税收 B．关卡林立 C．封建土地所有制依然存在 2．三级制度（社会原因） 3．启蒙运动的传播（思想上和理论上的准备） 4．英美资产阶级革命的推动（外部影响） 5．财政危机的加剧 A.统治者挥霍无度 B.农业歉收 C.参加北美独立战争 6．路易十六召开三级会议（导火线）
二．进程
1．第一阶段（1789.7-1792.8）：君主立宪派的统治（大资 产阶级） （1）法国人民第一次起义（1789.7.14） （2）《人权宣言》:法国启蒙思想精髓的集中反映，对人权 和公民权作了明确宣示，成为革命的纲领性文件，摧毁了 封建专制和保证了资产阶级的政治经济权利，所以马克思 称其为“旧制度的死亡证书，新制度的出生证”。 （3）1791年宪法 （4）国内外敌人的仇视 A．国内保王党分子叛乱 B．反法联军进行武装干涉
3．第三阶段（1793.6-1794.7）：雅各宾派专政 （中小资产阶级、广大人民群众） （1）法国人民第三次起义（1793年）：推翻了吉 伦特派的统治 （2）雅各宾派专政 A．颁布法令，摧毁封建制度 B．实行恐怖政策（经济和政治上） C．发布总动员令，宣布祖国处于危急状态 （3）热月政变（1794.7）：颠覆雅各宾派专政， 标志革命高潮结束
二．进程
2．第二阶段（1792.8-1793.6）：吉伦特派 的统治（工商业资产阶级） （1）法国人民第二次起义（1792.8.10）:结 束君主立宪制统治 （2）瓦尔密大捷:义勇军和《马赛曲》 （3）吉伦特派掌握政权 （4）法兰西第一共和国的成立（1792.9） （5）路易十六被送上断头台
封建君主专制 2 ．自由、民主和平等的思想广泛传播 3 ．促进了资本主义在欧洲的发展 4 ．对此后的革命运动产生了深远影响，特 别是1848年欧洲革命
• 讨论一：1789-1794年间，法国有哪些政治 派别先后掌握国家政权？简述这些政治派 别在法国革命历程中的作用。