除数是小数的除法ppt
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小学数学五年级上册--课件-除数是一位小数的除法
冀教版五年级数学上册
除数是一位小数的除法
口算
56÷7＝ 560÷70＝ 5600 ÷700＝
笔算
2.76÷6＝
4800÷800＝ 480÷80＝ 48÷8＝
被除数和除数同时乘以或同时除以 相同的数（0除外），商不变。
被除数和除数同时扩大或缩小相同 的倍数（0除外），商不变。
小博士考考你
下面小数去掉小数点,发生了什么变化?
1.2 扩大１００倍 120
12
扩大１００倍 1200
0.012 扩大１０００倍 12
小博士考考你
填一填,说一说被除数,除数和商的变化规律?
被除数 15 150 1500
除数
5
50
500
商
3
3
3
通过了小博士的考 验，你来帮帮我好
吗？
我买了40本小字本花了12元。一本是多少钱？
１２÷４０＝ 我妈妈买了一袋奶粉(20小包)，价格是16.6 元。你知道一小包是多少钱吗？
江苏省电化教育馆制作
妈妈买鸡蛋用去7.98元。 买鸡蛋多少千克？
7.98÷4.2＝
江苏省电化教育馆制作
7.98÷4.2＝ 1.9（千克） 1.9
4.2) 7.9.8
42 378 378
0
答：买了1.9千克鸡蛋。
江苏省电化教育馆制作
小博士考考你
把下面数扩大相应的倍数,你知道是多少吗?
0.12 扩大１０倍 1.2
１6. 6÷２0＝
目前市场上鸡蛋的价格是每斤3.3０元，我奶奶 买鸡蛋花了9.9０元，你知道她买了几斤鸡蛋吗？
9. 9 ０÷3. 3 ０ ＝
谁打电话的时间长？
小红打电话的时间是：
小华打电话的时间是：
除数是一位小数的除法
口算
56÷7＝ 560÷70＝ 5600 ÷700＝
笔算
2.76÷6＝
4800÷800＝ 480÷80＝ 48÷8＝
被除数和除数同时乘以或同时除以 相同的数（0除外），商不变。
被除数和除数同时扩大或缩小相同 的倍数（0除外），商不变。
小博士考考你
下面小数去掉小数点,发生了什么变化?
1.2 扩大１００倍 120
12
扩大１００倍 1200
0.012 扩大１０００倍 12
小博士考考你
填一填,说一说被除数,除数和商的变化规律?
被除数 15 150 1500
除数
5
50
500
商
3
3
3
通过了小博士的考 验，你来帮帮我好
吗？
我买了40本小字本花了12元。一本是多少钱？
１２÷４０＝ 我妈妈买了一袋奶粉(20小包)，价格是16.6 元。你知道一小包是多少钱吗？
江苏省电化教育馆制作
妈妈买鸡蛋用去7.98元。 买鸡蛋多少千克？
7.98÷4.2＝
江苏省电化教育馆制作
7.98÷4.2＝ 1.9（千克） 1.9
4.2) 7.9.8
42 378 378
0
答：买了1.9千克鸡蛋。
江苏省电化教育馆制作
小博士考考你
把下面数扩大相应的倍数,你知道是多少吗?
0.12 扩大１０倍 1.2
１6. 6÷２0＝
目前市场上鸡蛋的价格是每斤3.3０元，我奶奶 买鸡蛋花了9.9０元，你知道她买了几斤鸡蛋吗？
9. 9 ０÷3. 3 ０ ＝
谁打电话的时间长？
小红打电话的时间是：
小华打电话的时间是：
一个数除以小数PPT
计算下面各题并验算。 (1) 3.24÷0.36= 9
9 0.3 6 3. 2 4
3 24 0
验算:
0. 3 6
×
9
5
3.2 4
(2) 4.38÷0.73=
(3) 45.9÷2.7=
(4) 35.88÷2.76= 13
13
2.7 6 3 5. 8 8 27 6 828 8 28
验算:
2. 7 6
被除数和除数同时扩大或缩小 相同的倍数（0除外），商不变。
例1：新学期小刚买了几支铅笔，每枝铅笔0.5元， 共花去4.5元，小刚买了几支同样的铅笔？
4.5÷0.5＝9（支） 9
0. 5 4 . 5 45 0
计算的方法： 答：小刚买了9支同样的铅笔。
我们以前研究过除数是整数的小数除法，只要把 除数转化成整数我们就会进行计算了。把0.5转化成整 数5，扩大了10倍，根据商不变的性质，要想商不变， 被除数4.5也要扩大10倍成为45，只要计算出45÷5的 商，这个商也就是4.5÷0.5的商。
416
除数的小数位数小于被除数的小数位数0时，被
除数的小数点移动后，要点上小数点。
你会算吗？ 0.864÷0.36＝ 2.4
2 .4 0. 3 6 0. 8 .6 .4
72 1 44 144
0
验算:
0. 3 6
×
1
2.
2
4
144
72
0 .8 6 4
我会做
• 用竖式计算。
•5.98÷0.23= 10.8÷4.5= •2.8÷0.5= 4.2÷3.5=
填写下表：
被除数 除数 商
15 扩大10倍150 5 扩大10倍 50 3 商不变 3
一个数除以小数PPT课件
2.口答：按要求扩大下面各数，说
一说小数点应该怎样移动？
扩大10倍：0.5
扩大100倍：0.36
5 36
200
2375
2
扩大1000倍：2.375
3.填写下表。
被除数 除数 商
15 5
3
150 1500 50
商不变
扩大10倍
500 3
3
商不变的规律： 在除法里，被除数和除 数同时扩大（或缩小）相同 的倍数，商不变。
先移动（ 除数 ）的小数点使 它变成整数，除数的小数点向右 移动几位，被除数的小数点就向 （右 ）移动几位，然后按照除数 是整数的计算法则计算。
1、我能填出正确结果 18.8÷0.8＝（ 188）÷8 3.64÷2.6＝（ 36.4）÷26 7.2 ）÷16 0.72÷1.6＝（ 0.42÷0.35＝（ 42 ）÷35
三算：按照除数是整数的小数除法的方法 计算。
把下面各题变成除数是整数的除法。 4.68÷1.2＝（46.8）÷12 5.2÷0.32＝（ 520 ）÷32 2.38÷0.34＝（ 238 ）÷（ 34 ） 161÷0.46＝（16100）÷（ 46 ）
竖式计算。（带
要验算。）
21÷1.4=
50.4÷0.28=
下面的计算正确吗？如果不正确，错在哪里？
1.44÷1.8＝8 8 1.8）1.44 1 44 0
4.48÷3.2＝1.4 1.4 3.20 )4.48 3 20 1 280 1 280 0
王宁和妈妈去欢乐买超市买了0.65千 克果冻，给收银员20元，找回3.36元，果 冻每千克多少钱呢？ （20－3.36）÷0.65
小数除法的练习
4.08÷8 = 0.51
被除数末尾需要补“0”的小数除法 PPT
学习目标：
1.进一步理解和掌握除数是小数的除法计 算法则.
2.经历算法的比较、分析过程，初步学会 并掌握被除数末尾需要补0的小数除法的 笔算方法，并能正确地进行计算。 3.学会独立思考，体会数学的转化方法在 解决数学问题中的作用。
自学指导
认真看课本第35页“绿点”中的问题，重点看竖 式部分。思考：
巩固练习
当堂达标：
• 完成《新课堂》上的相关 题目
回顾总结：
（1）除数转化成整数后，扩大了多少倍？小数点 右移了几位？ （2）被除数应怎么样转化？
（3）被除数小数点右移，小数位数不够怎么办？
5分钟后，看谁能将以上问题说清楚！（学生自学开始）
丽丽说：我的书桌高0.77米
Байду номын сангаас
根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？
（1）换算单位：把38.5米换算成3850厘米， 0.77米换算成77厘米，3850÷77=50 （2）利用商不变的规律：38.5÷0.77，把除数 0.77扩大100倍转化成77，被除数38.5也扩大100 倍转化成3850，商不变，3850÷77即可。 （3）竖式计算： 先把0.77小数点右移两位转化为 77，把38.5的小数点也右移两位，位数 不够用“0”补，差几位补几个“0”。
0.77 38.5
除数是小数的小数除法法则：
根据商不变的规律，将除数转化成 整数，除数的小数点向右移动几位， 被除数的小数点也向右移动几位，位 数不够的，要用“0”补足。然后按照 除数是整数的小数除法计算（商的小 数点要与被除数的小数点对齐）。
填空：
除数是小数的除法，先移动( )的小数点， 使它变成 ( )，除数的小数点向右移动几 位，被除数的小数点也( )移动( )，位数 不够的，在被除数的( )，然后按照除数 是( )的小数除法进行计算。
一个数除以小数PPT课件
争先锋
竖式计算下面各题
19.76÷5.2＝ 3.8 8.4÷0.56＝ 15 10.8÷4.5＝ 2.4 109.2÷0.42＝260 1.104÷2.4＝0.46 15÷0.06＝250 2.7÷7.5＝ 0.36 10÷0.04＝250
1
人教版五年级 数学
一个数除以小数
1
填空：
（除数是小数的小数除法计算法则）
3.20 ) 4.48 3 20 1 280
( × ) 1 280
0
1
“火眼金睛”找错误
95÷0.38=2.5
25 38 95
76
19 0 19 0
0
28.8÷1.2=2.4 24
12 288. 24
48 48
0
1
下面的计算正确吗？如果不正确，错在哪里？
1.44÷1.8＝8
8 1.8）1.44
1 44 0
倍
倍
0
1
先想一想怎样移动竖式中
的小数点，然后再计算。
1 90
0.2）7 51.3 0
27
200
0.13）2600
26
24 3
0
做一做
24 3
0
1
一个数除以小 数
总结归纳 二
当被除数的小数位数比除 数的小数位数少时，同时将 被除数与除数的小数点向右 移动相同的位数，被除数的 小数位数不够，少几位就在 被除数末尾补几个“0”。
1
35 17 595
51
85 85
0
请你根据竖式写出各 题的商：
59.5÷1.7=595÷17= 35
5.95÷1.7=59.5÷17=3.5 5.95÷0.17=595÷17=35
冀教版五年级数学除数是小数的除法+等式的基本性质PPT
· 冀教版五年级数学上册
· ·
1
复习 6.3÷7= 0.9 口算：
0.54÷9= 0.06
2÷4= 0.5
0.125 口答： 1.2 去掉小数点扩大了多少倍？ 0.18 填空： 6000 ÷1200 = 600 ÷（120） =（ 60 ） ÷12 = 6 ÷（1.2 ）
· · 2
• 210÷14= 15
1.2m
0 1
60÷ 121.2 =5(段) 6÷
2 3 4 5 6m
解法一：
除数是小数的除法
6米=60分米
1.2米=12分米
60÷12=5（段） 答：可以剪成5段。
· · 4
先把除数的小数点向右移动一位 ,使它变成整数。 例1 把一块6米长的布,剪成 1.2米 再把被除数的小数点也向右移动一位（位数不 长的一段 , 可以剪多少段？ 够时,在被除数的末尾用“0”补足）； 1.2m 2.然后按照除数是整数的除法进行计算；
x克
20克
10克
20克
x100 100 10 100 xx 20 100 10 20 100 10 20 100
· ·
19
等式的两边同时加上或减去同 一个数,等式仍然成立。
· ·
20
照下面的样子做一做再写出等式。
x 10 5 x 5 10
· ·
21
照下面的样子做一做再写出等式。
比较刚才写出的算式,你发现了什么？
6 x 6 10 2 x 2 10
等式的两边同时乘或除以同一个数 · · （除数不能为0）,等式仍然成立。
22
在 里填上运算符号,在 里填上适当的
数,使等式成立。 （ 1） 3x＝42
· ·
1
复习 6.3÷7= 0.9 口算：
0.54÷9= 0.06
2÷4= 0.5
0.125 口答： 1.2 去掉小数点扩大了多少倍？ 0.18 填空： 6000 ÷1200 = 600 ÷（120） =（ 60 ） ÷12 = 6 ÷（1.2 ）
· · 2
• 210÷14= 15
1.2m
0 1
60÷ 121.2 =5(段) 6÷
2 3 4 5 6m
解法一：
除数是小数的除法
6米=60分米
1.2米=12分米
60÷12=5（段） 答：可以剪成5段。
· · 4
先把除数的小数点向右移动一位 ,使它变成整数。 例1 把一块6米长的布,剪成 1.2米 再把被除数的小数点也向右移动一位（位数不 长的一段 , 可以剪多少段？ 够时,在被除数的末尾用“0”补足）； 1.2m 2.然后按照除数是整数的除法进行计算；
x克
20克
10克
20克
x100 100 10 100 xx 20 100 10 20 100 10 20 100
· ·
19
等式的两边同时加上或减去同 一个数,等式仍然成立。
· ·
20
照下面的样子做一做再写出等式。
x 10 5 x 5 10
· ·
21
照下面的样子做一做再写出等式。
比较刚才写出的算式,你发现了什么？
6 x 6 10 2 x 2 10
等式的两边同时乘或除以同一个数 · · （除数不能为0）,等式仍然成立。
22
在 里填上运算符号,在 里填上适当的
数,使等式成立。 （ 1） 3x＝42
小数除以小数ppt课件
17.5
扩
扩
转
被大
除原
化
数来
也的
除
大 原
数来
的
商 不 变
要1
1
0
0
38倍5
÷
22倍 = 17.5
返回
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
二、合作探索
转化后，
用竖式直接“转化” 被除数的个位
根据商不变的规律： 被除数也要扩大10倍 即：385÷22
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
试一试
你会计算吗？ 10.5÷0.21
9÷0.45
友情提示：计算时，被除数要补几个“0”？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
二、合作探索
你会计算49.5÷0.66吗？
49.5÷0.66 = 75
观察上面的算式，你 有什么发现？
在将除数转化成整数后，除数扩大 了多少倍？小数点向右移动几位？
0.66 4 9 .5 0
此时被除数应随着 进行怎样的转化？
被除数的小数点也应随着向右移动两位，但现在 的被除数只有一位小数，大家说该怎么办？
试一试
1.争当填空小能手
0.36÷0.9=3（.6 ）÷9 1.19÷1.7=（11.）9 ÷（17）
说一说你填空的依据是什么？
商不变的规律
2.小试身手
20.2÷2.2
《除数是小数的除法》小数乘法和除法PPT课件 (共17张PPT)
1.15×2.8=3.22（平方米）
答：阳台的面积是3.22平方米。
5.谁打电话的时间长呢?
8.54÷0.7=12.2(分） 45÷7.2=6.25（分） 12.2>6.26 答：小红打电话的时间长。
再见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
8 0.15 ）1 .2 0 1 2 0 0
0
2.算一 算，比一比。
30
÷ 0.3 13.5 0.03 =
0.45
45 450
1.5 7.2 0.72 ÷4.8= 0.15
0.072 0.015
你发现了什么？
当除数大于1时，商比被除数（ 小 ）； 当除数小于1时，商比被除数（ 大 ）。 （被除数不为0）
11.4÷3= 3.8 （千克）
例 5
妈妈买鸡蛋用去7.98元。除法怎样计算？
我是这样想的。
7.98元=79.8角 4.2元=42角 7.98÷4.2 79.8÷42 把除数是小数的除法变成了整数来计算。
我把7.98和4.2 都乘10，变成79.8÷42。
让我们总结一下计算方法，好吗？ 除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使 它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数
的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的
小数除法进行计算。
练一练
1.数学医院。 0.4 3.6 ） 1 4.4 1 4 4 0 4 3.6 ） 1 4.4 1 4 4 0.8 1 .2 0 0.15 ） 1 2 0 0
除数是小数的除法(苏科五上) 数学课件PPT
❖ 第二步，按照除数是整数的小数除法进行 计算。
１.计算下面各题。
0.654÷0.06 9÷3.6
6.21÷2.7 7÷2.5
37.2÷2.4
１.计算下面各题。
0.654÷0.06 ＝10.9 9÷3.6 =2.5
6.21÷2.7 =2.3 7÷2.5 =2.8
37.2÷2.4 =15.5
2.最近老师想买一辆轿车，选了三种款式想请 大家为我参谋一下。车子除了要考虑它的性能、 外观，更要考虑它的用油量。
104.4÷7.25=__14_._4_ 1044÷_7_2_.5__=14.4 _1_._04_4__÷0.0725=14.4
3.填空后计算：
计算除数是小数的除法，先移动_除__数_的小 数点，使它变成_整__数__，除数的小数点向右 移动几位，_被__除__数_的小数点也向右移动几 位，然后按除数是_整__数___的除法法则进行 计算。
57÷0.15
0.07÷0.035
21÷2.8
总结除数是小数的小数除法计算法则。
想一想：
• 除数是小数的除法，计算时第一 步应做什么？ • 怎样移动除数和被除数的小数点？ • 最后怎样计算？
（思考，小组交流，归纳）
除数是小数的除法的计算法则：
❖ 第一步，移动除数的小数点，使它变成整 数——除数的小数点向右移动几位，被除 数的小数点也向右移动几位，位数不够的， 在被除数的末尾用“0”补足。
品种
萝卜
价格（元／千克）０.５５
总价（元）
１.１
西红柿 １.２ ３
请大家开动你的脑筋想一想，我会让大家帮忙算什么呢？
请同学们帮忙算一算：
（1）买萝卜多少千克？ （2）买西红柿多少千克？
１.计算下面各题。
0.654÷0.06 9÷3.6
6.21÷2.7 7÷2.5
37.2÷2.4
１.计算下面各题。
0.654÷0.06 ＝10.9 9÷3.6 =2.5
6.21÷2.7 =2.3 7÷2.5 =2.8
37.2÷2.4 =15.5
2.最近老师想买一辆轿车，选了三种款式想请 大家为我参谋一下。车子除了要考虑它的性能、 外观，更要考虑它的用油量。
104.4÷7.25=__14_._4_ 1044÷_7_2_.5__=14.4 _1_._04_4__÷0.0725=14.4
3.填空后计算：
计算除数是小数的除法，先移动_除__数_的小 数点，使它变成_整__数__，除数的小数点向右 移动几位，_被__除__数_的小数点也向右移动几 位，然后按除数是_整__数___的除法法则进行 计算。
57÷0.15
0.07÷0.035
21÷2.8
总结除数是小数的小数除法计算法则。
想一想：
• 除数是小数的除法，计算时第一 步应做什么？ • 怎样移动除数和被除数的小数点？ • 最后怎样计算？
（思考，小组交流，归纳）
除数是小数的除法的计算法则：
❖ 第一步，移动除数的小数点，使它变成整 数——除数的小数点向右移动几位，被除 数的小数点也向右移动几位，位数不够的， 在被除数的末尾用“0”补足。
品种
萝卜
价格（元／千克）０.５５
总价（元）
１.１
西红柿 １.２ ３
请大家开动你的脑筋想一想，我会让大家帮忙算什么呢？
请同学们帮忙算一算：
（1）买萝卜多少千克？ （2）买西红柿多少千克？
小数除法整理和复习PPT课件
小数除以整数
小 一个数除以小数 数 除 商的近似数 法 循环小数
解决问题
小数除以整数
纠正错误，说一说小数除以整数的计算方法
18÷15＝12 0.918÷27＝0.34 39.78÷13＝3.6
12 15 1 8. 0
15
30 30
0
0. 3 4
2 7 0.9 1 8 81 1 08 10 8 0
3. 6
13 3 9. 7 8 39 78 78 0
除到哪一位，商就写 不够除商0占位。 中间不够除商0
在那一位上面。
占位。
计算除数是整数的除 法，要注意什么呢？
按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被 除数的小数点对齐。
整数部分不够除，商0占 位，点上小数点。如果有 余数 ÷0.38= 0.0105÷ 0.25=
1.42÷1.1=
38.2÷2.7=（ 20÷3.7= ）
注意：除到比需要保留的小数位数多一位
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/2
1.说出下面小数的循环节 3.4666 … （ 6 ） 0.24382438… （2438） 8.4747 … （ 47 ） 0.44222 … （ 2 ）
B、某瀑布的门票每人20元，870元够 买几张门票？
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/2
利用（
），把除数转化成
（
），再按照（
）的
小数除法进行计算。
·· ·· 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除
外），商不变。 0.36÷1.2=（ ）÷12 87÷0.03=（ ）÷3
375÷0.25=（ ）÷25 2.4÷0.06=（ ）÷（ ）
小 一个数除以小数 数 除 商的近似数 法 循环小数
解决问题
小数除以整数
纠正错误，说一说小数除以整数的计算方法
18÷15＝12 0.918÷27＝0.34 39.78÷13＝3.6
12 15 1 8. 0
15
30 30
0
0. 3 4
2 7 0.9 1 8 81 1 08 10 8 0
3. 6
13 3 9. 7 8 39 78 78 0
除到哪一位，商就写 不够除商0占位。 中间不够除商0
在那一位上面。
占位。
计算除数是整数的除 法，要注意什么呢？
按整数除法的方法去除。
商的小数点要和被 除数的小数点对齐。
整数部分不够除，商0占 位，点上小数点。如果有 余数 ÷0.38= 0.0105÷ 0.25=
1.42÷1.1=
38.2÷2.7=（ 20÷3.7= ）
注意：除到比需要保留的小数位数多一位
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/2
1.说出下面小数的循环节 3.4666 … （ 6 ） 0.24382438… （2438） 8.4747 … （ 47 ） 0.44222 … （ 2 ）
B、某瀑布的门票每人20元，870元够 买几张门票？
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/2
利用（
），把除数转化成
（
），再按照（
）的
小数除法进行计算。
·· ·· 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除
外），商不变。 0.36÷1.2=（ ）÷12 87÷0.03=（ ）÷3
375÷0.25=（ ）÷25 2.4÷0.06=（ ）÷（ ）
五年级上册数学--除数是一位小数的小数除法 PPT
大家回忆一下.这是我们学习过的 一个什么规律呢?
在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同 的数（零除外）,商不变。这就是商不变的规律。
一、导学预习（引入新课）8分钟
2.尝试练习
180÷90= 2 228÷38= 6
18÷9= 2
22.8÷3.8= 6
1.8÷0.9= 2 2.28÷0.38= 6
二、互动学习（自主探究）20分钟
成( )4，同时0.68的小数点也要( 向右移动一)位，商是
( )。1.7
三、达标检测9分钟
2．在括号里填上合适的数。 34.5÷0.6＝( 345)÷6 6.84÷7.2＝( 68.4)÷72 19.76÷5.2＝( 197.6)÷52 5÷0.8＝( 50 )÷8
三、达标检测9分钟
3．用竖式计算。 6.84÷0.9＝ 7.6 7. 6 0\. 9 6.\ 8. 4 63 54 54 0
2.7÷7.5＝ 15 0. 3 6
7\. 5 2.\ 7. 0 225 450 450 0
三、达标检测9分钟
31.04÷3.2＝ 9.7 9. 7
3\. 2 3 1.\ 0. 4 288 224 224 0
57÷3.8＝ 15 15
3\. 8 5 7 0 38 190 190 0
四、学而思（课堂小结）
1.独立思考
阿姨买了多少千克苹果？
二、互动学习（自主探究）20分钟
1.独立思考
22.8÷3.8＝
6 （元）
6 38 228
228 0
二、互动学习（自主探究）20分钟
2.互助解惑
用竖式计算时，怎样把它转化成除数是
整数的除法呢？ 6
3. 8 2 2. 8 228 0
在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同 的数（零除外）,商不变。这就是商不变的规律。
一、导学预习（引入新课）8分钟
2.尝试练习
180÷90= 2 228÷38= 6
18÷9= 2
22.8÷3.8= 6
1.8÷0.9= 2 2.28÷0.38= 6
二、互动学习（自主探究）20分钟
成( )4，同时0.68的小数点也要( 向右移动一)位，商是
( )。1.7
三、达标检测9分钟
2．在括号里填上合适的数。 34.5÷0.6＝( 345)÷6 6.84÷7.2＝( 68.4)÷72 19.76÷5.2＝( 197.6)÷52 5÷0.8＝( 50 )÷8
三、达标检测9分钟
3．用竖式计算。 6.84÷0.9＝ 7.6 7. 6 0\. 9 6.\ 8. 4 63 54 54 0
2.7÷7.5＝ 15 0. 3 6
7\. 5 2.\ 7. 0 225 450 450 0
三、达标检测9分钟
31.04÷3.2＝ 9.7 9. 7
3\. 2 3 1.\ 0. 4 288 224 224 0
57÷3.8＝ 15 15
3\. 8 5 7 0 38 190 190 0
四、学而思（课堂小结）
1.独立思考
阿姨买了多少千克苹果？
二、互动学习（自主探究）20分钟
1.独立思考
22.8÷3.8＝
6 （元）
6 38 228
228 0
二、互动学习（自主探究）20分钟
2.互助解惑
用竖式计算时，怎样把它转化成除数是
整数的除法呢？ 6
3. 8 2 2. 8 228 0
《第3单元 小数除法：一个数除以小数》课件(两套)
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
0.
.
.
.
四、课堂小结
1.先移动除数的小数点，使它变成 整数 ； 2.除数的小数点向右移动几位， 被除数 的小数点也向右移
动几位（位数不够的，在被除数的末尾用 0 补足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
五年级数学上册 教学课件
第 3 单元 小数除法
探索新知
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几个 “中国结”？
说一说：怎样才能求出可以编几个 “中国结”呢？
探索新知
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几个 “中国结”？
算出7.65里面有多少个0.85，就可 以编出多少个“中国结”。
右边三道题，被除数不变，除数 缩小，商反而扩大。
0.45 45 450
学以致用 你能提出数学问题并解答吗？
1.67÷0.25＝ 6.68
苹果冠军的质量是普 通苹果质量的几倍？ 答：苹果冠军的质量是普通苹果质量的6.68倍。
学以致用
小林家今年自家种植的草皮收入共455元，每平方 米售价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？
1.8 1.2 .6 12 6 0
学以致用 把下面的算式转化成除数是整数的除法
算式。
4.68÷1.2＝ 46.8 ÷12 5.2÷3.2＝ 52 ÷32 2.38÷0.34＝ 238 ÷ 34 1.61÷0.46＝ 161 ÷ 46
学以致用 算一算。
0.544÷0.16＝ 3.4 25.6÷0.032＝ 800
探索新知
12.6÷0.28＝ 45
《人民币兑换》小数除法PPT
5000÷7.89≈633.7136
z
633.7136×100＝63371.36（日元）
答：约能兑换63371.36日元。
新知讲解
用计算器计算，并说说你发现了什么？（结果保留两位小数）
5÷1.5 ≈3.33 5÷1.4 ≈3.57 5÷1.3 ≈3.85 5÷1.2 ≈4.17 5÷1.1 ≈4.55
5÷1 =5 5÷0.9 ≈5.56 5÷0.8 ≈6.25 5÷0.7 ≈7.14 5÷0.6 ≈8.33
发现： 被除数不变，商随
着除数的变化而变化。
新知讲解
算式中被除数不变时，随着除数的变化，商和被除数的关系如何？
5÷1.5 ≈3.33 5÷1.4 ≈3.57 5÷1.3 ≈3.85 5÷1.2 ≈4.17 5÷1.1 ≈4.55
日本的日元
为了便于各国货币的之间的流通，其他币种是可以按照一定的 比率和人民币进行兑换的。
新知讲解
美国小朋友玛丽给笑笑寄来的一本故事书。折合 人民币多少元？
要解决这个问题需要知道 什么？想一想。
新知讲解
思考： 要把6.70美元折合成人民币，这个问题应该怎样解决
呢？与同伴交流自己的想法。
新知讲解
美国小朋友玛丽给笑笑寄来的一本故事书。折合 人民币多少元？
2美元就可以兑换2个6.31元。
z
6.31×6.7
你认为怎样处理算出 的得数的？为什么？
新知讲解
人民币中只有元、角、分，其中最 小的单位是“分”。
小数点后面的第三位就没有意义了。
通常计算钱币的结果都用“四舍五入”法保留两位小数。
新知讲解
美国小朋友玛丽给笑笑寄来的一本故事书。折合 人民币多少元？
教学目标
小数除法补零占位ppt课件
0.845
6）5.07 48
27
（1）按整数除法的方法去除
（2）商的小数点要和被除数 的小数点对齐
24 30 30
0
（3）如果有余数,要添0再除
（4）整数部分不够除，商0， 点上小数点
12 ÷16=0.15（元）
0. 75 16 12.0
11 2
80 80
0
个位不够商 1，要补0占
位。
小数除以整数， 1、按照整数除法的方法去除。 2、商的小数点要和被除数的小 数点对齐。 3、整数部分不够除,商 0 ,点上 小数点，继续往下除。 4、除到被除数的末位，如果 有余数，要添 0 再除。
13.6÷0.85= 16
16
0.85）13.60
85
5 10 5 10
0.85）13.60
扩
扩
大
大
100 100
倍
倍
0
先想一想怎样移动竖式中
的小数点，然后再计算。
1 90
0.2）7 51.3 0
27
200
0.13）2600
26
24 3
0
24 3
0
6.21÷0.03 19.76÷5.2 10.8÷4.5
先移动 除数的小数点，使它成 整数；
除数的小数点向 右 移动几位，被除数
的小数点也向右移动几位（位数不够 的，在被除数的末尾用“0”补足 ）；
然后按照除数是整数 的小数除法进行 计算。
1.把下面的题变成除数是整数的除法。
4.68÷1.2＝ 468 ÷12 5.2÷0.32＝ 520 ÷32
2.38÷0.34＝ 238 ÷ 34 161÷0.46＝ 16100 ÷ 46
小数除法ppt课件
42.84÷7=6.12
1.175÷25=0.047 642.84÷61=07.14
60.6÷12= 5.05 462÷12=3小于 1 的? 在( )里画
“ ”。 5.04 ÷ 6
76.5 ÷ 45
0.84 ÷ 28
()
()
()
2021精选ppt
8
1、小数除以整数
2021精选ppt
28
继
续 依次不断重复出现的数字是？
探 3.4666 … （ 6 ） 一个循环小数的 索 0.24382438… （2438 ）小数部分，依次重复
… 8.4747
（ 47 ） 出现的数字，叫做
… 0.44222
（ 2 ）循环小数的循环节。
2021精选ppt
29
练习
①1.9898 ···用简便记法记作（ ）循环节是（98 ）。
0.92456456 ···用简便记法记作（
）
循环节是（456）。
①0.275275……的小数部分第100位上的数字是几？小 数部分前100位上的数字和是多少？
2 464
2021精选ppt
30
1、写一写:你能根据下列循环小数的简便写法, 写出它们的一般写法吗?
7.307 = 7.30707 ···
法 5、用计算器探索规律
6、解决问题
2021精选ppt
18
求商的近似值，一般先除 到比需要保留的小数位数多一 位，再按照“四舍五入”法取 商的近似值 。
2021精选ppt
19
45.5÷38 =1.19736842…… 保留一位小数： 1.2 保留两位小数：1.20 保留三位小数： 1.197
保留指定的位数后，近似数的末尾有0，此时的0不能去掉。 并且写≈连接
小学五年级上册除数是小数的除法课件
49.5÷0.45= 110
110
0.45 4 9.5 0 45 45 45 0
巩固二
列竖式计算：
26÷0.13 =200
20 0
0.13 2 6 0 0 26 0
1.26÷2.8 =0.45
0.4 5
2.8 1.2.6 112 140 140 0
0.54÷0.06 =9
9
0.06 0.5 4 54 0
提优
7.甲、乙两数的差是420.75，甲数的小数点向左 移动两位就等于乙数，甲、乙两数各是多少？
乙×100=甲 甲-乙=420.75
乙数：420.75÷（100-1） =420.75÷99 =4.25
甲数4.25× 100 =425
提优
8.小马虎在计算一个数除以1.8时，误把除号看成 了乘号，结果得4.05，正确的结果应该是多少？
除数大于1，商小于被除数； 除数小于1，商大于被除数； 除数等于1，商等于被除数。
商的变化规律二
想一想，填一填
0.45 45 450
你能发现什么？
被除数不变,除数缩小几倍,商反而扩大相同的倍数; 除数扩大几倍,商反而缩小相同的倍数。
商的变化规律三
想一想，填一填
7 0.7 0.07 你能发现什么？
0.416÷0.32=1.3
1.3
0.32 0.4 1.6 32 96 96 0
商与被除数的大小比较（被除数不为0）
35÷0.5○> 35
2.7÷3 ○< 2.7
4.6÷0.2 ○> 4.6 21÷0.3 ○> 21
3.2÷4 ○< 3.2 4.5÷1.5 ○< 3.6
商与被除数的大小比较（被除数不为0）
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7.65÷0.85= 9
9 9 0 0..85 85 7 7..6 65 5 7 76 65 5 扩大它的100倍 0 0
扩大它的100倍
一个数除以小数的计算方法
解 题 技 巧
一看 看清（ 除数 ）有几位小数
二移 把除数和被除数的小数点 （ 同时向右 ）移动（ 相同 ）的 位数，使（ 除数 ）变成 （ 整数 ） 三算 按照除数是（ 整数 ）的小数除 法去除
什么数学问题？
1、填空
(1)0.78扩大到原来的10倍是（ 7.8 ）
(2)9.38扩大到原来的100倍是（ 938 ）
(3)6.73扩大到原来的1000倍是（ 6730）
(4)0.023扩大到原来的100倍是（ 2.3 ）
二、填写下表，并说说你发现了 什么？
被除数 除数 商
2.4 8 0.3
24 80 0.3
240 800 0.3
商不变的规律： 在除法里，被除数和除 数同时扩大（或缩小）相同 的倍数（0除外），商不变。
用 竖 式 计 算
7.65÷85
奶奶编“中 国结”，编 一个要用 0.85米丝绳。
这里有7.65 米丝绳。
这些丝绳可 以编几个 “中国结”？
7.65÷0.85=
小 组 除数是小数的 除.34 2.38
0.16 0.544
小明在数学考试时，不
细心把一个数除以1.2计算
成乘1.2，结果是11.52，这
道题的正确答案应是多少？
总结：
今天学习了什么内容？ 你有什么收获？
必做：练习七第2题前4小题。
选做：英国肯特郡生产的苹果冠军
重有1.67kg，一个普通苹果只有
0.25kg。根据以上信息，你能提出
当堂训练
1、把下面的算式转化成除数是整数的除法
46.8 4.68÷1.2＝____ ÷12 12 ÷3 0.12÷0.03＝____ 238 34 2.38÷0.34＝____ ÷____ 28 ÷____ 7 0.28÷0.07＝_______
做一做
先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩 大到原来的多少倍，怎么样移动小数点，然 后再计算。