保育员常规细则
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一、保育员每日工作常规细则
(一)上岗准备
1.清洗双手:用洗手液、流动水洗净双手。
2. 整理仪表:换好干净的工作服,不戴戒指、不留长指甲、不披长发、不穿高跟鞋和拖鞋。
提示:如有身体不适,及时向保健员说明。
(二)环境清洁与消毒
1.室内外清扫:开窗通风,包干地区保持整洁,不留死角。
2.室内预防性消毒:用250MG/L含氯消毒液擦拭台面、柜面教师门把手、窗台等。
提示:
*每天早上开窗通风,每天至少2—3次,每次不少于30分钟。
* 消毒池也可使用0.05%过氧乙酸。
3.清洁用具:作用工具做好标记,专物专用,不混用。抹布、拖布要有明显的标签,班级跟厕所的不能混用。紫外线的开关要有明显的标志
4、盥洗室清洁消毒
用500mg/l含氯消毒液擦拭换洗室门把手、扶手、洗手池龙头。面池台面、墙面、男女便器、便池踏脚处、地面等。地面随湿随擦以防滑倒。
提示:盥洗室消毒每天两次,分别安排在幼儿午睡时和离园后。
使用便盆的消毒要求:大便后用一次清洗一次消毒一次;小便后用一次清洗一次,每日消毒两次.用专用工具进行消毒时,应按如下顺序;从外到里、从上到下、从干净区域到污染区域。
(三)早晨茶水准备
1 杯架消毒:用250MG/L含氯消毒液擦拭杯架。饮水要求冬暖夏凉。(四)早餐工作
1.桌面消毒三部曲:先用清水毛巾擦净桌面,然后用250mg/l含氯消毒液擦拭,8-10分钟后,再用清水毛巾擦净桌面,去除残留消毒剂。
提示:使用专用抹布,自上而下、从左到右,再擦四角边缘。抹布勤搓洗,湿度以下不滴水为宜。注意抹布一张桌子擦一面,一块抹布擦两张桌子,不能一擦到底。取餐之前穿戴好围裙。
2.提前摆放好餐具,分发食物(少量多盛)
提示:分放餐具 1、轻拿轻放。 2、按卫生要求拿放餐具(手不污染碗口、杯口)。
3.早点护理:创设温馨环境,关注个别幼儿,安心,得当地指导。
4.整理清洗:清水擦洗桌面,清扫地面,在专用水池中清洗水杯、擦嘴毛巾,洗完后放在指定的区域待消毒。
5.水杯消毒:消毒柜,毛巾消毒:用肥皂洗净,84浸泡30分钟,清水洗净,阳光暴晒(毛巾架)
(五)协助教师
1.教学准备:准备教学用具。
2.户外活动:活动前检查场地、准备器械,活动中注意偶尔安全,护理幼儿
时面向全体,并照顾特殊幼儿,活动后整理场地,收拾器械。
提示:观察幼儿活动,无特殊情况不干扰幼儿活动。
3.自由活动:参与教师管理幼儿活动,为幼儿有更多的活动空间提供保障。4.教学大活动:按教师要求护理幼儿或参与活动。
5.清洗护理
(1)指导幼儿正确洗手:卷袖、湿手、用洗手液、搓手、根据六部洗手法冲洗、甩手、擦干净手。
(2)幼儿洗手时,保育员站在洗手池旁边,示范讲解洗手步骤。随时提醒幼
儿用正确的方法洗手。正确的方法与顺序是:卷好袖子――拧开水龙头,将手
打湿――关水龙头,搓香皂――掌心对掌心搓擦----手指交错掌心对手背搓擦----手指交错掌心对掌心搓擦---双手互握互搓指背----拇指在掌中转动搓擦-----指尖在掌心中摩擦------流动水冲洗干净------关上水龙头----将手上的水甩进手池----
用毛巾擦干净-----挂好毛巾。
(3)指导幼儿正确洗脸:展开毛巾,先擦眼睛,再擦嘴和鼻,再将毛巾翻面擦额与脸颊,并将毛巾放在固定的地方。
清水漱口
(4)护理幼儿大小便:教会年龄较大的幼儿自己使用手纸(女孩:从前往后
面擦),对折叠好再擦一次,便后将裤子提好,保育员要协助小龄的幼儿,内
衣塞进裤子里,不露前胸和后背。帮助年龄较小的幼儿使用手纸:观察幼儿的
大小便情况,发现异常及时与保健员联系。
加餐工作
1、桌面清洁干净,
2. 提前5分钟去食堂根据班级的人数切水果,拿点心,分发食物
3. 整理清洗:清水毛巾擦洗桌面,清扫地面.
午餐工作
1.桌面消毒:同早餐的桌面消毒(清消清)。
即先用清水毛巾擦净桌面,然后用250mg/l含氯消毒液擦拭,8-10分钟后,再用清水毛巾擦净桌面,去除残留消毒剂。取餐之前穿戴好围裙。
2.餐具分发:餐具放置在操作台固定位置,按当天出勤人数发放。
3.饭菜分发:取来饭菜等放在操作台上,按顺序盛放蔬菜、荤菜、饭、汤等。(少量多盛)
4.午餐护理:了解本班幼儿个体差异,为营养不良、肥胖儿合力分发饭菜。
提示:关系、指导体弱儿和肥胖科学合力进餐,指导幼儿愉快、实时吃完自己
的饭菜。
5. 餐后整洁:幼儿用餐全部完毕后清理桌面,用清水擦干净,清扫地面,再用湿拖把拖干净。
(六)午睡工作
1. 睡前准备:准备小床,放下窗帘,关好门窗,播放舒缓音乐,创设安静环境。提示:冬夏季节按室温提前开启空调。幼儿睡前放好被子,两位幼儿交叉各睡
一头,避免口对口呼吸。
睡前将女生头上的发卡,头花,皮筋儿等提前去下,放到固定位置(班级统一
放皮筋头花的小盒子)
2.值班老师随时观察幼儿睡眠状况、体温等情况,发现异常立即通知保健员。
及时纠正幼儿蒙被现象;对入睡困难的幼儿耐心照顾,是指逐步养成午睡习惯。
3. 护理整理:教育幼儿自己学会,穿衣服,叠被子,开窗通风。
提示幼儿起床后,被子完全打开通风,等幼儿穿好衣服后再叠被子,注意检查床上、褥下是否有异物。
(八)午点工作
1. 桌面清洁:同加餐。
2. 提前5分钟去食堂根据班级的人数切水果,拿点心。按幼儿人数及点心的品