部编语文四年级下册第十八课《小英雄雨来(节选)》公开课完美PPT

第三部分：掩护李大叔 第四部分：与鬼子斗争
合作学习
1.读读：默读第三、四部分（15—35）自然段。 2.画画：表现雨来是小英雄的词句。 3.说说：鬼子是怎样对待雨来的？
理清条理
课文一共分几部分，试用小标题概括。
课文一共分六部分
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔 4.与鬼子斗争 5.河沿的枪声 6.雨来没有死
第一部分：游泳本领高
自主学习
1.读读：默读第一部分（1—5）自然段。 2.画画：体现雨来游泳本领高的词句。 3.说说：自己的感受和体会，有什么疑问？
sāi
wū wā
kāng
姥姥 吧嗒 塞在怀里 呜哩哇啦 糠皮
shuān kǔn bǎng jié
bì bā
shī
枪栓 捆 绑 劫难 枪毙 扒开 尸首
检测自学
多音字
还 huán
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河
里长着很多芦苇。
hái
我家门口除了一棵枣树，还有一棵茂 盛的槐树。
检测自学
多音字
扎
zhá
原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。
推推搡搡：搡，猛推。使劲推的样子。本文指鬼子把 雨来捆绑起来，使劲推到屋里。
理清条理 再读课文思考
1.课文主要写了什么? 2.课文分几部分，试用小标题概括。 3.自己收获和疑问。
理清条理
课文主要写了什么？
本文讲述了在抗日战争时期，晋 察冀边区的少年雨来为了掩护革命干 部，机智地同敌人作斗争的故事。
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雨来游泳本领高
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样 抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈 妈笑。 把雨来比喻成小鸭子，形象生动表现雨来游泳本领高超，又写
出了雨来的活泼、调皮的样子，为下文他成功脱险埋下伏笔。
第二部分：上夜校念书
自主学习
1.读读：默读第二部分（6—14）自然段。 2.画画：体现雨来爱学习的词句。 3.说说：自己的感受和体会，有什么疑问？
初读感知
自学提示
读：自由朗读诗歌，读准字音，读通句子。 圈：画出生字新词，不理解的词语。 查：查找不理解的词语。 标：标出自然段。 想：课文主要写了什么？课文一共分为几部分，请 给每一部分加上小标题。
检测自学
我会认 jìn
晋察冀
生字学习
xù niǔ
nāng nāng
柳絮 扭身 软鼓囊 囊
lǎo lao bā
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雨来爱学习
雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。
雨来对课本十分珍爱，热爱学习。
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔
歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
对学习充满兴趣。
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雨来爱学习
女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
nìnɡ
这孩子啥都好，就是有时候犯拧。
nǐnɡ
这个瓶盖太紧了，拧不开了。
检测自学
词语解释
晋察冀边区：晋，山西省简称；察，察哈尔省简称； 冀，河北省简称。晋察冀边区是我抗日根据地之一。 本文指雨来所在的村庄在晋察冀边区。
劫难：灾难。文中指雨来家的屋里遭到了鬼子的肆虐。
趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。课文中指 雨来被鬼子一拳打得快要摔倒的样子。
雨来学习的内容是为了说明雨来不但在学校里学到了
文化知识，更重要的是受到了良好的爱国主义教育。这 正是后来雨来掩护交通员李大叔，临危不惧，勇敢地与 鬼子作斗争的思想基础。
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：
“我们——是——中国人，
我们——爱——自己——的祖国。”
破折号的作用：声音的停顿，一是因为孩子 读得不够流畅；二是突出师生的爱国情深。
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雨来游泳本领高
把雨来和小伙伴们比喻成鱼三钻儿，还有很多小朋友， 好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底， 还要把小肚皮露在水面上。
递进关系，表现了雨来高超的游泳技术，另一方面表现他的顽皮。
zā 我经常帮助妹妹扎辫子。
zhā
年轻的护士给这位老奶奶扎了两针也没有扎进血管里。
检测自学
弹
多音字
dàn
dàn
他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，
背上还背着一杆长长的步枪。
tán
姐姐弹钢琴的样子很美。
检测自学
拧
多音字
鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了
nínɡ
两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
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《小英雄雨来》
你有什么疑问？
雨来为什么被称为“小英雄”？ 雨来那么小是怎样同日本侵略者做斗争的？ 雨来最后牺牲了吗？
作者简介
管桦，原名鲍化普，作
家、诗人。河北省丰润县人。
主要作品：《荆各庄的 故事》《将军河》《三支火 把》等。
写作背景
1937年，日本法西斯侵略中国，中国进行全民族抗战。 青壮年参加八路军，拿起枪抗击日本侵略者，冀东还乡河两 岸各村的民兵、老年人、妇女、少年儿童为保卫祖国家园与 敌进行顽强的斗争。在那个战争年代,像雨来那样站岗放哨、 手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、带路的情况是很 多很多的。
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雨来游泳本领高
把雨来比喻成泥鳅，形象生动，与前文黝黑发亮相照应，再次体现了小雨来的机灵顽皮。
雨来听出了话里的意思，转向就朝河沿跑。妈妈还是死命 追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅， 怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈 立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
部编语文四年级下册
18.《小英雄雨来》
公开课时教学
18.《小英雄雨来》 第一课时
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海娃
王二小
张嘎
谢荣策
在硝烟四起的抗日战争时期，中华大地上涌现出无数和敌人斗智斗勇的少年 英雄。他们的身躯虽然稚嫩，却不惧纷飞的战火；他们的心灵虽然幼小，却传承 着中华民族的精神和信念。今天，让我们走进晋察冀边区，认识小英雄雨来。
雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，小 说中的芦花戏水、星夜攻读、智护交通员的情节,苇丛雏鸭、 五谷飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语，无一不是多年 前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。
明确学标
课时目标：
1.我会认：17个字。 2.我了解：雨来为掩护革命干部与日寇英勇斗争的故事。 3.我理解：“有志不在年高”等重点句子的含义。 4.我分析：关于还乡河景色的描写，体会景物描写的作用。 5.我感悟：雨来热爱祖国、勇敢机智的品质，并受到熏陶。