五年级上册知识点汇总)

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五年级数学上册知识点梳理归纳

五年级数学上册知识点梳理归纳五年级数学上册知识点分数的意义和性质1、分数的意义：一个物体、一物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。

2、单位“1”：一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。

(也就是把什么平均分什么就是单位“1”。

)3、分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。

如4/5的分数单位是1/5。

4、分数与除法A÷B=A/B(B≠0，除数不能为0，分母也不能够为0) 例如：4÷5=4/55、真分数和假分数、带分数1、真分数：分子比分母小的分数叫真分数。

真分数<1。

2、假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。

假分数≧13、带分数：带分数由整数和真分数组成的分数。

带分数>1.4、真分数<1≤假分数真分数<1<带分数6、假分数与整数、带分数的互化(1)假分数化为整数或带分数，用分子÷分母，商作为整数，余数作为分子，如：(2)整数化为假分数，用整数乘以分母得分子如：(3)带分数化为假分数，用整数乘以分母加分子，得数就是假分数的分子，分母不变，如：(4)1等于任何分子和分母相同的分数。

如：7、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。

8、最简分数：分数的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。

一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含其他的质因数，就能够化成有限小数。

反之则不可以。

9、约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。

如：24/30=4/510、通分：把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数，叫做通分。

如：2/5和1/4 可以化成8/20和5/2011、分数和小数的互化(1)小数化为分数：数小数位数。

一位小数，分母是10;两位小数，分母是100……如：0.3=3/10 0.03=3/100 0.003=3/1000(2)分数化为小数：方法一：把分数化为分母是10、100、1000……如：3/10=0.3 3/5=6/10=0.61/4=25/100=0.25方法二：用分子÷分母如：3/4=3÷4=0.75(3)带分数化为小数：先把整数后的分数化为小数，再加上整数12、比分数的大小：分母相同，分子大，分数就大;分子相同，分母小，分数才大。

人教版小学五年级上册语文知识点归纳

人教版小学五年级上册语文知识点归纳人教版小学五年级上册语文知识点归纳一、基础知识部分易考内容总结(一)重点易错词语(必考题型看拼音填汉字)抵达摄氏度繁殖煤炭治疗飘浮歇凉梳理惹恼驯良追逐触动勉强辞退忙碌竟然龟裂权利连续酷暑口罩数落启迪抽象轮换意境磨灭精致河畔夜幕闲逸愈发未免规律纠正抛弃陆续不耻下问比比皆是无限厌烦烦琐自作多情凯旋质朴(二)常考的多音字1、区：①ōu(姓区)②qū(学区)2、横：①héng(横竖)②hèng(蛮横)3、龟：①guī(乌龟)②jūn(龟裂)4、挣：①zhēng(挣扎)②zhèng(挣脱)5、禁：①jìn(禁止)②jīn(不禁)6、更：①gēng(更改)②gèng(更加)7、累：①lèi(劳累)②lěi(累积)③léi(累累硕果)8、传：①zhuàn(传记)②chuán(传说)(三)易考的近义词汇总繁殖——繁衍治疗——诊治躲藏——躲避疲惫——疲劳耽误——耽搁忙碌——繁忙连续——持续数落——责备偏僻——偏远启迪——启发自豪——骄傲奇妙——奇特闲逸——安闲和谐——融洽茂盛——茂密陆续——连续争执——争辩期待——憧憬催促——敦促愉悦——喜悦悲惨——凄惨(四)易考反义词汇总密切——疏远敏捷——迟钝勉强——自愿轻快——沉重连续——间断立刻——迟缓停止——继续忙碌——清闲疲惫——轻松粗糙——细腻赞誉——谴责皎洁——昏暗二、课文内容易考点汇总(易出填空题、选择题等题型)1、居高声自远，(非是藉秋风。

)诗人借蝉抒情，表达自己品格高洁，不需要借助外力，自能名声远播。

2、王师北定中原日，(家祭无忘告乃翁)。

是(陆游)的绝笔。

他在弥留之际还热切地盼望着(祖国统一)。

3、(暖风熏得游人醉)，直把杭州作汴州，是(讽喻诗)中的杰作，作者从热闹的场面写起，愤慨已极，却不做漫骂之语。

4、我劝天公重抖擞，(不拘一格降人才)。

全集：五年级上册语文统编教材知识点总结

全集：五年级上册语文统编教材知识点总
结
本文档旨在总结五年级上册语文统编教材的重要知识点，为学生提供研究参考。

以下是对每个单元的知识点进行简要总结：
第一单元：语文常识
- 认识语文学科的特点和发展历程
- 了解语文学科的基本知识体系
- 研究运用语文的基本技能和方法
第二单元：成语故事
- 研究并理解常见的成语故事
- 掌握成语的基本意义和用法
- 运用成语来丰富自己的语言表达能力
第三单元：古诗词
- 研究并背诵优秀的古代诗词作品
- 理解古诗词的意境和艺术特点
- 进一步培养自己的审美情趣和语言表达能力第四单元：写人作文
- 研究描写人物的基本写作技巧
- 理解人物形象的塑造和作用
- 运用所学技巧写出生动有趣的人物作文
第五单元：寓言故事
- 研究并理解寓言故事的寓意和道理
- 分析寓言故事的结构和故事情节
- 运用寓言故事中的道理来指导自己的行为第六单元：游记
- 研究读写游记的基本技巧
- 了解游记的特点和写作要点
- 通过模仿和创作自己的游记来培养自己的写作能力
以上是五年级上册语文统编教材的知识点总结。

希望同学们能够认真研究，掌握这些知识，提高自己的语文水平。

五年级上册的知识点

五年级上册的知识点
五年级上册的知识点涵盖了多个学科领域，以下是一些主要学科的关键知识点概述：
1.数学：
小数乘除法：学习小数乘法和除法的计算方法，包括如何处理小数点的位置以及如何在运算过程中进行进位和退位。

分数的初步认识：学习分数的基本概念，包括分子、分母、分数值等，以及如何进行简单的分数加减运算。

图形的变换：了解平移、旋转和轴对称等图形变换的基本概念，并能在实际情境中进行应用。

简易方程：初步学习如何设立和解简易方程，理解等式的性质，并能在实际问题中运用。

2.语文：
生字词的学习：掌握课本中的生字词，包括读音、字义以及用法。

阅读理解：提高阅读理解能力，包括理解文章的主旨大意、分析文章的结构和写作手法等。

写作技能：学习基本的写作技能，如如何构思文章、组织段落、运用修辞手法等。

3.英语：
单词和短语：学习新的单词和短语，扩大词汇量，提高表达能力。

语法知识：掌握基本的语法知识，如时态、语态、句型等，能够进行简单的英语句子构造。

听说读写技能：提高英语听说读写的综合能力，能够进行简单的日常交流。

4.科学：
物理现象：了解简单的物理现象和原理，如力、热、光、声等。

生物知识：学习生物的基本结构和功能，如植物的光合作用、动物的呼吸作用等。

地球与宇宙：了解地球的基本构造和宇宙中的一些基本常识。

部编版五年级语文上册知识点考点梳理(全册知识点)

部编版五年级上册语文知识点单元知识点梳理全册第一单元考点梳理一、易读错的字盛．开（shèng）箩筐．．（luó kuāng）新鲜．（xiān）缠着（chán）浸．水（jìn）榨．油（zhà）便．宜（pián）嫩绿．．（nèn lǜ）爱慕．（mù）石榴．（liú）蓑．毛（suō）嫌．弃（xián）镜匣．（xiá）嗜．好（shì）玻璃框．（kuàng）白鹭．（lù）铿锵．．(kēng qiāng) 清澄．(chéng) 音韵．（yùn）散．文（sǎn）垂蔓．（màn）雏．儿（chú）瞅瞅．．（chǒu chǒu）蓬．松（péng）画框．（kuàng）挨．近（āi）嚓嚓．．（cā cā）细腻．（nì）眼睑．（jiǎn）眸．子（móu）二、易写错的字箩筐．．爱慕．．．糕．饼浸．在缠．身犹．如播．种浇．水榨．油吩咐嫌弃．．音韵．白鹭．．．铿锵．．蓑．毛嵌．上镜匣．．清澄．．嗜．好恩惠三、形近字箩—萝饼—拼浸—侵播—蕃浇—绕吩—份咐—附亭—高慕—幕矮—挨配—酒嫌—谦增—赠哨—稍四、近义词欣赏—鉴赏姿态—姿势寻找—搜寻完整—完好可惜—惋惜开辟—开发吩咐—叮嘱喜欢—喜爱便宜—廉价爱慕—仰慕分辨—辨别适宜—合适寻常—平常好像—似乎嗜好—爱好舒适—舒服温暖—暖和隐约—模糊茂盛—繁茂忽然—突然挨近—靠近立即—马上信赖—信任五、反义词完整—破损喜欢—讨厌便宜—昂贵寻常—特别温暖—寒冷隐约—清晰茂盛—稀疏信赖—怀疑美中不足—十全十美六、重点词语香飘十里指指点点美中不足神气十足蹦来蹦去不动声色七、词语搭配【形容词】（鲜红嫩绿的）果实（精巧的）诗（灰色的）苍鹭（雪白的）蓑毛（铁色的）长喙（青色的）脚（优美的）歌（茂盛的）吊兰（简易的）竹条（繁茂的）绿蔓（娇嫩的）鸣叫（可爱的）小嘴（亲近的）情谊（颤动的）笔尖（细腻的）绒毛（银灰色的）眼睑（长长的）绒毛（美好的）境界【动词】（仔细地）寻找（高高地）挂（不动声色地）写【量词】一（处）小山一（首）诗一（种）嗜好一（只）白鹭一（幅）画一（种）恩惠一（卷）干草一（盆）吊兰一（个）脑袋八、常考句型【夸张句】全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

部编语文五年级上册各课课文重点考点知识点总复习归纳整理

部编语文五年级上册各课课文重点、考点、知识点总复习归纳整理第一课《白鹭》重点句段填空：1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

2.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

课文重点知识归纳：1.主题：《白鹭》是一篇寓情于物的散文，本文描写了白鹭的颜色配合与身段大小精巧和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。

2.本文作者是郭沫若。

3.作者根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它置于三幅优美的画中，这三幅画可命名为：白鹭钓鱼图、白鹭望哨图、白鹭低飞图。

4.课文开头用“白鹭是一首精巧的诗”总起，结尾用“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”来总结。

这样首尾呼应，抒发了作者对白鹭的赞美之情。

第二课《落花生》重点句段填空：1.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

2.父亲说：“花生的很多，有一样最可贵。

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”课文重点知识归纳：1.《落花生》是一篇叙事散文，作者是许地山，笔名是落华生。

记叙了作者小时候一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，揭示了学习花生的好处的品格的主旨。

告诉我们：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。

2. 课文以“落花生”为话题，按照事情发展的顺序，依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生，其中详写了议花生。

3.一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的味道、作用、价钱这三个方面发表了自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的品质。

五上语文部编版

五上语文部编版五年级上册语文部编版的知识点总结如下：一、汉字汉字特点：汉字是表意文字，集形、音、义于一体。

笔画：汉字的基本笔画包括横、竖、撇、捺、点等。

笔顺：正确掌握汉字的笔顺有助于书写规范和美观。

偏旁部首：了解常见的偏旁部首及其意义，有助于理解字义。

二、词语词语积累：学习并积累课本中的词语，掌握其意义和用法。

近义词与反义词：理解近义词和反义词的概念，学会辨析和运用。

词语搭配：了解常见的词语搭配方式，避免搭配错误。

三、句子句子结构：了解句子的基本结构，包括主语、谓语、宾语等。

句型转换：学会将陈述句转换为疑问句、感叹句等不同的句型。

修辞手法：了解并学习常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。

四、阅读阅读方法：掌握正确的阅读方法，如浏览、略读、精读等。

阅读理解：通过阅读理解文章的主旨、细节和作者的意图。

阅读技巧：学会利用上下文推测词义、抓住关键信息等阅读技巧。

五、写作写作方法：了解不同的写作方法，如描写、叙述、议论等。

写作步骤：掌握写作的基本步骤，包括审题、立意、选材、构思等。

作文修改：学会修改自己的作文，包括修改错别字、调整句子结构等。

六、文学常识作家作品：了解课本中涉及的作家及其代表作品。

文学体裁：了解常见的文学体裁，如诗歌、散文、小说等。

文学风格：了解不同作家的文学风格及其特点。

七、文化常识传统节日：了解中国的传统节日及其习俗。

民间故事：了解一些中国的民间故事和传说。

地域文化：了解不同地域的文化特点和风俗习惯。

以上是五年级上册语文部编版的主要知识点总结。

在学习过程中，学生需要注重积累和实践，不断提高自己的语文素养。

同时，教师也应该根据学生的实际情况和需求，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

人教版五年级上册语文知识点汇总

人教版五年级上册语文知识点汇总一、语言文字基础1.生字词掌握：o熟练掌握本册教材中的生字词，包括会认字、会写字及其在不同语境中的运用。

o积累丰富的词汇，特别是成语、歇后语、名言警句等，丰富语言素材。

2.汉字书写与结构：o强化汉字书写训练，确保笔画规范、结构匀称。

o学习并识别复杂汉字的部首与结构特点，提高书写速度和美观度。

3.词语辨析与运用：o区分近义词、反义词，理解其细微差别，并在实际语境中准确运用。

o学习成语、俗语、谚语等固定短语的含义及用法，提升语言表达的丰富性。

二、阅读理解与鉴赏1.课文精读：o深入理解每篇课文的主旨、结构、人物形象及作者情感。

o分析课文中的修辞手法（如比喻、拟人、排比等）和表达方式，体会其表达效果。

2.阅读策略：o掌握快速阅读、精读、略读等阅读技巧，提高阅读效率。

o学会提取关键信息、概括文章大意、分析段落结构等阅读策略。

3.课外阅读：o推荐适合五年级学生的课外阅读书目，鼓励自主阅读，拓宽知识视野。

o引导学生撰写读书笔记，培养批判性思维和独立思考能力。

三、写作表达与创作1.写作基础：o学习写记叙文、说明文、议论文等多种文体，掌握其写作方法和技巧。

o注重文章结构的合理性，包括开头、中间、结尾的连贯性和逻辑性。

2.作文训练：o进行命题作文、半命题作文、话题作文等多种形式的作文训练。

o强调作文内容的真实性、情感的真挚性和语言的准确性、生动性。

3.创意写作：o鼓励学生发挥想象力，进行创意写作，如编写小说、诗歌、散文等。

o培养学生的创新思维和创造力，提升写作兴趣和自信心。

四、口语交际与综合实践1.口语交际：o提高学生的口语表达能力和人际交往能力，学会在不同场合下得体地表达自己的想法和意见。

o学习并运用礼貌用语和交际技巧，培养良好的沟通习惯。

2.综合实践：o组织学生参与语文实践活动，如朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、剧本表演等。

o通过实践活动锻炼学生的语言表达能力和舞台表现力，增强自信心和团队合作精神。

完整版)部编版语文五年级上册全册各单元知识点汇总归纳

完整版)部编版语文五年级上册全册各单元知识点汇总归纳基础知识点归纳一、易读错的字有些字容易被读错，例如“白鹭”应读作“lù”，“铿锵”应读作“kēngqiāng”，“清澄音韵”应读作“yùn”，“散文”应读作“sǎn”等。

还有一些词语如“垂蔓”、“雏儿”、“瞅瞅”、“蓬松”、“画框”等也容易读错。

二、易写错的字有些字容易被写错，例如“嫌弃”、“蓑毛”、“镜匣”、“嗜好”、“恩惠”等。

还有一些词语如“箩筐”、“糕饼”、“浸水”、“缠身”、“榨油”、“吩咐”、“爱慕”等也容易写错。

三、形近字有些字形状相似，容易混淆，例如“箩”和“萝”、“饼”和“拼”、“浸”和“侵”、“播”和“蕃”、“浇”和“绕”、“吩”和“份”、“咐”和“附”、“亭”和“高”、“慕”和“幕”、“矮”和“挨”、“配”和“酒”、“嫌”和“谦”、“增”和“赠”、“哨”和“稍”等。

四、近义词有些词语意思相近，容易混淆，例如“欣赏”和“鉴赏”、“姿态”和“姿势”、“寻找”和“搜寻”、“完整”和“完好”、“可惜”和“惋惜”、“开辟”和“开发”、“吩咐”和“叮嘱”、“喜欢”和“喜爱”、“便宜”和“廉价”、“爱慕”和“仰慕”、“分辨”和“辨别”、“适宜”和“合适”、“寻常”和“平常”、“好像”和“似乎”、“嗜好”和“爱好”、“舒适”和“舒服”、“温暖”和“暖和”、“隐约”和“模糊”、“茂盛”和“繁茂”、“忽然”和“突然”、“挨近”和“靠近”、“立即”和“马上”、“信赖”和“信任”等。

五、反义词有些词语意思相反，例如“完整”和“破损”、“喜欢”和“讨厌”、“便宜”和“昂贵”、“寻常”和“特别”、“温暖”和“寒冷”、“隐约”和“清晰”、“茂盛”和“稀疏”、“信赖”和“怀疑”、“美中不足”和“十全十美”等。

六、重点词语一些词语非常重要，例如“香飘十里”、“指指点点”、“美中不足”、“神气十足”、“蹦来蹦去”、“不动声色”等。

七、词语搭配一些形容词、动词和量词的搭配也需要注意，例如“鲜红嫩绿的果实”、“精巧的诗”、“灰色的苍鹭”、“雪白的蓑毛”、“铁色的长喙”、“青色的脚”、“优美的歌”、“茂盛的吊兰”、“简易的竹条”、“繁茂的绿蔓”、“娇嫩的鸣叫”、“可爱的小嘴”、“亲近的情谊”、“颤动的笔尖”、“细腻的绒毛”、“银灰色的眼睑”、“长长的绒毛”、“美好的境界”等。

五年级数学上册重点知识点整理(8篇)

五年级数学上册重点知识点整理篇11、用字母表运算定律。

加法交换律：a+b=b+a加法结合律：a+b+c=a+(b+c)乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：a×b×c=a×(b×c)乘法分配律：(a±b)×c=a×c±b×c2、用字母表示计算公式。

长方形的周长公式：c=(a+b)×2长方形的面积公式：s=ab正方形的周长公式：c=4a正方形的面积公式：s=3、读作：x的平方，表示：两个x相乘。

2x表示：两个x相加，或者是2乘x。

4、①含有未知数的等式称为方程。

②使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。

③求方程的解的过程叫做解方程。

5、把下面的数量关系补充完整。

路程=(速度)×(时间)速度=(路程)÷(时间)时间=(路程)÷(速度) 总价=(单价)×(数量)单价=(总价)÷(数量)数量=(总价)÷(单价) 总产量=(单产量)×(数量)单产量=(总产量)÷(数量)数量=(总产量)÷(单价)工作总量=(工作效率)×(工作时间)工作效率=(工作总量)÷(工作时间)工作时间=(工作总量)÷(工作效率)大数-小数=相差数大数-相差数=小数小数+相差数=大数一倍量×倍数=几倍量几倍量÷倍数=一倍量几倍量÷一倍量=倍数被减数=减数+差减数=被减数-差加数=和-另一个加数被除数=除数×商除数=被除数÷商因数=积÷另一个因数小学数学四边形知识点1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。

2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。

3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。

4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。

(完整版)部编版五年级上册语文知识点汇总

第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chénɡ)榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu)易读错的字盛开（shèng）箩筐（luókuāng）新鲜（xiān）缠着（chán ）浸水（jìn）榨油（zhà）便宜（pián）嫩绿（nèn lǜ）爱慕（mù）石榴（liú）蓑毛（suō）嫌弃（xián）镜匣（xiá）嗜好（shì）玻璃框（kuàng）白鹭（lù）铿锵(kēng qiāng) 清澄(chéng) 音韵（yùn）散文（sǎn）垂蔓（màn）雏儿（chú）瞅瞅（chǒu chǒu）蓬松（péng）画框（kuàng）挨近（āi）嚓嚓（cācā）细腻（nì）眼睑（jiǎn）眸子（móu）(2)词语归类①AABB式词语:指指点点②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去③表示神情的成语:神气十足④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。

2.拟人句(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。

3.夸张句杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。

句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。

人教版五年级上册数学全册知识点整理

人教版五年级数学上册知识点整理（完整版）第一单元小数乘法一、小数乘整数（一）小数乘整数与整数乘法的联系1、小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。

2、计算小数乘整数，可以根据计量单位间的关系进行单位转化，先把小数转化成整数，再按照整数乘法的计算方法进行计算。

（二）小数乘整数的算理和算法1、算理（1）小数点移动引起小数大小变化的规律小数点向右①移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；②移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；③移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍；小数点向左：①移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的110。

②移动两位，相当于把原数除以 100，小数就缩小到原数的1100；③移动三位，相当于把原数除以1000，小数就缩小到原数的11000；（2）积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。

2、算法（1）用竖式计算小数乘整数的要点：①把小数乘整数转化成整数乘法进行计算。

小数乘法中一般右端要对齐，不必把相同数位对齐。

②处理好积中小数点的位置。

因数中共有几位小数，积中也应该有几位小数。

注意：当积的小数部分末尾有0 时，要依据小数的性质进行化简。

二、小数乘小数（一）小数乘小数的算理和算法1、算理因数的变化引起积的变化规律：一个因数扩大到原来的a倍，另一个因数扩大到原来的 b 倍，积扩大到原来的（a×b）倍。

2、算法（1）小数乘小数的计算方法①先按照整数乘法算出积，再点小数点，小数乘法中一般右端要对齐，不必把相同数位对齐。

②点小数点时，看两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

（2）积的小数位数不够的小数乘法的计算方法：计算小数乘法，乘得的积的小数位数如果不够，要在前面用0补足，再点小数点。

三、探究因数和积之间的大小关系（一）一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大。

五年级语文上册期末复习知识点汇总

统编小学语文五年级上册复习整理第一部分字词一、重点词语白鹭．（lù）长喙．（huì）镜匣．（xiá）嗜．好（shì）清澄．（chéng）吩．咐（fēn）榨．油（zhà）石榴．（liú）杭．州（háng）垂蔓．（màn）文豪．（háo）享．受（xiǎng）眸．子（móu）咂．咂（zā）俗．语（sú）协．调（xié）浩瀚．（hàn）堡垒．（lěi）谴．责（qiǎn）推辞．（cí）战袍．（páo）吆．喝（yāo）岔．道（chà）上卿．（qīng）侮辱．（rǔ）击缶．（fǒu）游隼．（sǔn）抵御．．（dǐyù）筛．选（shāi）发誓．（shì）酬．谢（chóu）衰．老（shuāi）箩筐．（kuāng）拘．束（jū）嫂．子（sǎo）好歹．（dǎi）稀罕．（hǎn）谎．话（huǎng）监狱．（yù）瞌．睡（kē）勤恳．（kěn）节俭．（jiǎn）皇．帝（huáng）牺．牲（xī）依偎．（wēi）泰．山（tài）执拗．（niù）珊瑚礁．．．（shān hújiāo）乙亥．（hài）抖擞．（sǒu）府邸．（dǐ）倾泻．（xiè）鱼鳞．（lín）地履．（lǚ）战役．（yì）屡．次（lǚ）摧．毁（cuī）惶．恐（huáng）殿．堂（diàn）玲珑．（lóng）剔．透（tī）胸膛．（táng）安澜．园（lán）武陵．（líng）宏．伟（hóng）奉．命（fèng）灰烬．（jìn）繁殖．（zhí）煤炭．（tàn）治疗．（liáo）矫．健（jiǎo）摄．氏度（shè）驯．良（xùn）橡栗．（lì）勉．强（miǎn）歇．凉（xiē）翘．起来（qiào）船舵．（duò）树杈．（chā）狭．窄（xiá）苔藓．（tái）圆锥．（zhuī）榆．关（yú）浣．女（huàn）河畔．（pàn）掀刃．（rèn）凛冽．．（lǐn liè）闲逸．（yì）袅．袅（niǎo）船桨．（jiǎng）嫉妒．．（jídù）心旷神怡．（yí）累．累（léi）木桩．（zhuāng）嫦娥．．（chángé）应接不暇．（xiá）岂．止（qǐ）羞耻．（chǐ）地煞．（shà）斩．杀（zhǎn）诸葛．亮（gě）书籍．（jí）过瘾．（yǐn）卓越．（zhuó）借鉴．（jiàn）荡寇．志（kòu）磁．石（cí）馈．赠（kuì）报偿．（cháng）酵．母（jiào）贾．宝玉（jiǎ）烦琐．（suǒ）书刊．（kān）呻．吟（shēn）鲁．智深（lǔ水浒传．．（hǔzhuàn）二、多音字澄chéng（清澄）散sàn（分散）便biàn（便利）辟pì（开辟）dèng（澄沙）sǎn（松散）pián（便宜）bì（复辟）落luò（降落）蔓màn（蔓延）转zhuǎn（旋转）钻zuān（钻研）là（落下）wàn（瓜蔓儿）zhuàn（转动）zuàn（钻石）间jiān（中间）划huá（划算）赛sè（堵塞）相xiāng（相互）jiàn（间隔）huà（划归）sài（赛跑）xiàng（丞相）传chuán（传播）冠guàn（衣冠）强qiáng（强迫）奔bēn（奔跑）zhuàn（传记）guàn（冠军）qiǎng（强逼）bèn（投奔）没mò（淹没）难nàn（灾难）号hào（号角）辟pì（开辟）méi（没有）nán（难过）háo（号叫）bì（复辟）铺pù（床铺）藏cáng（躲藏）量liàng（商量）划huà（计划）pū（铺床）zàng（西藏）liáng（测量）huá（划算）佛fó（佛教）fú（仿佛）重zhòng（重量）chóng（重新）量liàng（种量）liáng（测量）片piān（唱片）piàn（片面）朝cháo（朝鲜）zhāo（朝阳）弹dàn（子弹）tán（弹性）便biàn（方便）pián（便宜）漂piào（漂亮）piāo（漂泊）系xì（系统）jì（系鞋带）横héng（横竖）hèng（蛮横）强qiáng（强壮）qiǎng（勉强）挣zhēng（挣扎）龟guī（乌龟）塞sāi（瓶塞）朝cháo（朝前）zhèng（挣钱）jūn（龟裂）sè（阻塞）zhāo（朝气）兴xīng（兴奋）待dāi（待着）圈quān（圆圈）奇qí（奇迹）xìng（高兴）dài（等待）juàn（猪圈）jī（奇数）乐yuè（音乐）盛shèng（茂盛）xīng（兴奋）累lèi（劳累）lè（快乐）chéng（盛饭）xìng（高兴）lěi（累计）泊bó（停泊）féng（缝补）yīng（应该）léi（累累）pō（湖泊）fèng（缝隙）yìng（答应）煞shà（地煞）都dōu（都是）累lèi（劳累）差chā（差别）shā（气煞）dū（都市）lěi（累积）chāi（差遣）传zhuàn（传记）卷juàn（试卷）léi（果实累累）chà（差不多）chuán（传说）juǎn（卷发）cī（参差不齐）三、形近字鹤（白鹤）嫌（嫌弃）框（方框）播（播种）浇（浇水）鹳（鹳鸟）歉（道歉）筐（筐子）潘（姓潘）烧（烧火）亭（亭台）饼（月饼）浸（浸入）豪（文豪）睑（眼睑）享（享受）拼（拼搏）侵（入侵）毫（毫米）脸（脸面）塔（宝塔）据（据说）沟（水沟）唯（唯独）遣（消遣）搭（搭桥）居（居然）构（结构）堆（土堆）遗（遗失）稳（平稳）协（协助）侵（侵略）冠（冠军）罪（罪犯）隐（隐蔽）胁（威胁）浸（浸入）寇（日寇）惩（惩罚）珍（珍宝）嘱（叮嘱）塌（倒塌）焦（焦急）谎（说谎）诊（诊断）属（属于）踏（踏实）蕉（香蕉）慌（慌张）爹（爹爹）惯（习惯）纱（纱衣）歹（好歹）妻（妻子）爷（爷爷）贯（一贯）沙（沙石）夕（夕阳）凄（凄惨）泻（倾泻）潜（潜能）览（游览）境（境界）唐（唐朝）泄（泄露）替（代替）鉴（鉴赏）境（环境）康（健康）奉（奉命）祭（祭祀）哀（哀伤）拘（拘留）胎（胎儿）奏（节奏）蔡（蔡京）衰（衰老）狗（小狗）怡（心怡）传（传奇）射（照射）堆（土堆）绵（绵软）训（训斥）转（转告）谢（谢谢）锥（锥管）棉（棉花）驯（驯良）蔬（蔬菜）预（预习）抵（抵制）苔（苔藓）矫（矫健）疏（稀疏）顶（头顶）氏（姓氏）胎（胎生）侨（华侨）燥（干燥）掏（掏出）糟（糟糕）烤（烧烤）兼（兼职）噪（噪音）淘（淘气）遭（遭遇）铐（铁铐）赚（赚钱）蚕（蚕茧）庙（寺庙）绸（绸缎）掀（掀开）誊（誊写）茧（老茧）迪（启迪）调（调节）锨（铁锨）誉（荣誉）落（落日）啼（啼叫）眠（冬眠）船（小船）榆（榆树）洛（洛阳）谛（真谛）泯（泯灭）舷（船舷）愉（愉快）黎（黎明）幕（夜幕）塔（木塔）梢（树梢）暇（无暇）聚（聚会）慕（羡慕）搭（搭配）稍（稍微）假（假日）耻（羞耻）诲（教诲）谓（所谓）诵（诵读）窥（偷窥）职（职业）悔（后悔）刺（刺猬）桶（水桶）窃（盗窃）斩（斩首）限（无限）衰（衰老）琐（烦琐）朴（质朴）崭（崭新）银（银行）哀（哀伤）锁（铁锁）扑（扑倒）四、近义词爱慕—喜爱便宜—廉价分辨—辨别依赖—信任开辟—开垦吩咐—嘱咐居然—竟然葱茏—葱郁暴发——爆发唯独——唯一平稳——平缓假如——如果召集——聚集划归——划分允诺——允许推辞——拒绝亲密——亲昵微弱——微小叮嘱——叮咛复活——复生酬谢——答谢崩塌——倒塌焦急——着急迟延——延迟估量——估计热闹——喧闹漫游——遨游幻想——空想销毁——毁灭任意——随意剔透——透明举世闻名——名闻天下温暖——暖和机警——机灵坚实——结实驯良——温驯如果——假如矫健——强健敏捷——灵敏格外——特别鼓励——鼓舞腼腆——害羞歧路——歧途忙碌——繁忙耽误——耽搁疲惫——疲劳敬仰——仰慕失魂落魄——魂不守舍黎明——清晨陆续——连续茂盛——茂密平静——安静纠正——改正留恋——依恋逼近——接近不可计数——数不胜数愉悦——喜悦报偿——回报苦恼——烦恼心动神移——心驰神往悲惨——凄惨分外——格外馈赠——赠送气愤填胸——义愤填膺五、反义词便宜—昂贵爱慕—厌恶繁茂—凋零信赖—怀疑体面—寒酸成熟—稚嫩葱茏—枯萎细腻—粗糙拒绝——应允称赞——责备胆怯——勇敢俯冲——上升隐蔽——暴露侵略——抵御召集——分散平衡——失调迟延——提前报答——报复焦急——镇定悲痛——欢快微弱——强大催促——拖延后悔——无悔狂风怒号——风和日丽顽强——懦弱消灭——保留黎明——黄昏前进——后退破坏——保护幻想——现实销毁——保存举世闻名——默默无闻寒冷——温暖乖巧——蠢笨敏捷——迟钝狭窄——宽敞光明——黑暗干净——肮脏光滑——粗糙矫健——蹒跚精彩——糟糕敬仰——鄙视谨慎——疏忽紧张——松弛瘦弱——强壮放肆——谨慎连续——间断失魂落魄——镇定自若天堂——地狱茂盛——荒芜大概——确切不可计数——屈指可数光明——黑暗静寂——喧闹清楚——模糊应接不暇——应付自如无聊——有趣扩展——缩小奉献——索取千篇一律——独具一格酷爱——讨厌清爽——浑浊苦恼——快乐一知半解——博古通今六、词语积累1.含有“不”字的四字词语:美中不足求之不得水泄不通出其不意2.AAB式词语:指指点点唠唠叨叨沸沸扬扬躲躲闪闪3.含有“无”字的四字词语:无拘无束无法无天无边无际无声无息无影无踪无穷无尽4.ABCC式词语:人影绰绰清波漾漾目光炯炯大名鼎鼎含情脉脉5.三字成语:眼中钉口头禅耳边风下马威门外汉马后炮东道主一窝蜂6.表示时间很短的词语：转眼霎时瞬间瞬时瞬息转瞬刹那须臾片刻7.含近义词的词语:千真万确左顾右盼真心实意大惊小怪8.词语的感情色彩（前褒后贬）举世闻名——臭名远扬兴高采烈——得意忘形足智多谋——诡计多端呕心沥血——处心积虑造句:同学们兴高采烈地去参加游园活动。

部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版) 五年级上册语文的全部知识点汇总如下：
1. 识字：学习认读生字词，了解字词的结构和意义。

2. 词语的记忆：学习记忆课文中的词语，积累词汇。

3. 字句的理解：理解课文中的字句，把握语言的表达和意义。

4. 歌诀的学唱：学习各类歌诀，通过歌唱形式记忆和掌握知识。

5. 记叙文：学习不同类型的记叙文，了解其特点和结构。

6. 描述文：学习描述文的写作技巧，提升描写的准确性和生动性。

7. 说明文：学习说明文的写作方法，学会用简洁明确的语言阐述问题。

8. 议论文：学习议论文的写作技巧，提升逻辑思维和观点表达能力。

9. 古诗文：学习古代文学作品，了解其中的艺术魅力和文化内涵。

10. 标点符号：学习标点符号的使用规则，正确运用标点符号。

11. 阅读理解：培养阅读理解能力，通过阅读来获取信息和理解文意。

12. 作文技巧：学习作文的写作技巧，提高写作水平和表达能力。

13. 课文背诵：背诵课文，提高记忆能力和语感。

14. 听写训练：进行听写训练，提高听觉和书写能力。

15. 汉字书写：学习汉字的正确书写，培养良好的字体习惯。

以上是五年级上册语文的全部知识点汇总。

但考虑到具体版本的不同，建议参考教材或课本的目录和内容，以确保全面全准确的了解所需学习的知识点。

人教版小学五年级数学上册知识点归纳总结

小学五年级数学上册知识点归纳总结班级：姓名：第一单元小数乘法1.小数乘法计算方法：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：（1）计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

（2）计算小数加减法先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加。

（3）计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算。

2、乘法的规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小；一个数（0除外）乘等于1的数，积等于原来的数。

3、求积的近似数：先求出积，在根据需要求近似数。

求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法(常用) ；⑵进一法；⑶去尾法。

后两种多用于解决实际问题求近似数中。

4、计算钱数，保留两位小数，表示精确到分。

保留一位小数，表示精确到角。

5、小数四则运算顺序跟整数四则运算顺序是一样的。

（只有同级运算，从左到右依次计算；两级都有，先乘除后加减；有括号，先算括号里面。

）6、运算定律和性质：方法：1、看（观察算式）2、想（思考能否简便计算）3、做（确定定律按运算律简便计算。

）整数乘法的交换律、结合律和分配律，同样适用于小数乘法。

常见乘法计算（好朋友）：25×4＝100 125×8＝1000 24×5＝120加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变。

a×b=b×a乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和最后一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变. (a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：①两个数的和(或者差)同一个数相乘,可以先把这两个数(或者被减数与减数)分别同这个数相乘,再相加(或者再相减)。

(a+b)×c=a×c+b×c②两个数的差同一个数相乘,可以先把被减数与减数分别同这个数相乘,再相减。

教科版五年级上册科学知识点精心梳理【详细完整】

教科版五年级上册科学知识点精心梳理【详细完整】第一单元光第一课《有关光的思考》1.通常我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为（光源）。

2.（太阳）、（激光笔）等光源发出的光非常强烈，我们不能直接用肉眼去看，它们会对我们的（眼睛）造成伤害。

3.（夜视仪）可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。

4.（月亮）不是光源，它的光来自反射太阳的光。

第二课《光是怎样传播的》1我们能看到物体，是因为物体反射得（光线）进入我们的眼睛，引起视觉效果。

5.光是沿（直线）传播的。

6.声音可以绕过障碍物继续传播，但是光沿（直线）传播，不能绕过障碍物。

第三课《光的传播会遇到阻碍吗》1光（能）穿过透明的物体。

7.当光照射到一个不透明的物体上时，光（不能）穿过不透明的物体，并且会观察到光在不透明的物体表面会发生（反光或反射）。

8.日食和月食的形成与光的（直线）传播有关。

9.日食形成时，日、月、地三者成一线或者近似一线，地球上位于（月影）部分的人们就看不到太阳，形成日食。

第四课《光的传播方向会发生改变吗》1光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能（穿过）或（部分穿过）物体继续进行传播。

10光在同一种物质中是沿（直线）传播的，当遇到不同的物质时会在界面处发生（改变）。

11海市蜃楼是一种光学现象。

12光线可以在（空气和水的交界处）传播方向发生改变的。

第五课《认识棱镜》1光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫做光的（折射）现象。

13光由空气斜射入其他透明物体，比如玻璃，也能发生（折射）现象。

14太阳光看起来几乎是（白）色的，其实由（红橙黄绿蓝靛紫）等各种颜色组成。

15雨后出现彩虹，除了需要太阳光和空气，还需要有（水滴）聚集在一起。

16中国人在公元10世纪，把经日光照射以后的天然透明晶体叫做“五光石”或“放光石”，认识到“就日照之，成五色如虹霓”。

“五光石”或“放光石”相当于（三棱镜）。

第六课《光的反射现象》1我们通常说的镜子“反光”在科学上指的是光的（反射）。

部编版五年级上册语文全部知识点汇总

部编版五年级上册语文全部知识点汇总部编版五年级上册语文全部知识点汇总第一单元一、字词盘点1.字1)难读的字：嫌(xián)、喙(huì)、嗜(shì)、澄(chénɡ)、榨(zhà)、矮(ǎi)、蔓(màn)、睑(jiǎn)、眸(móu)2)难写的字：鹤、嫌3)多音字：澄、空、便、鲜、挨2.词1)必须掌握的词：精巧、色素、配合、身段、生硬、寻常、常见、忘却、流线型、结构、青色、清晨、安稳2)近义词：精巧~精致、适宜~适合、生硬~僵硬、寻常~平常、忘却~忘记、设计~策划3)反义词：精巧→粗笨、生硬→自然、寻常→特殊、安稳→危急、或许→一定、便宜→昂贵4)词语归类：①AABB式词语：指指点点②ABAC式词语：飞来飞去蹦来蹦去③表示神情的成语：神气十足④量词：一只白鹭、一幅画面、一首散文诗⑤动词：站着钓鱼、埋在地里、挂在枝头上、伸出脑袋、盖在鸟笼上、躲进丛林、趴在肩头⑥修饰词：精巧的诗、粉红的朱鹭、鲜红嫩绿的果实、桂花的香气、舒适又温暖的巢、跳动的小红爪子、细腻的绒毛、美好的境界⑦与鸟有关的四字词语：鸟语花香、笨鸟先飞、惊弓之鸟、鸟尽弓藏、百鸟朝凤、展翅高飞二、佳句积累1.比喻句：在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

这句话通过比喻的手法，将白鹭在水田里钓鱼的情景比作画面嵌在玻璃框里，非常生动地描写出了当下的场景，让人感觉身临其境。

2.拟人句：人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？这句话通过拟人的修辞手法，将白鹭站着时的样子说成是在望哨，生动地描写出了白鹭站着时的情景。

3.夸张句：杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

句话的“香飘十里”是夸张的表达方式，写出了桂花的芳香。

4.含义深刻的句子：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

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舍( )( )人（)不可挡春风（）（）惊恐( )（）描写人物成语:描写自然环境的成语:
寓言故事：
第九单元礼物
一、看拼音写词语。
kǎi xuánàn dàn wúguāngchóng bài bāo fúzìzhìshīluò
jǔsàngbǔchángmáng rán bìmiǎn huíbào wūn xīn róng yào
2、给下面加点字选择正确的读音。
尘埃(āi aī)解剖( pōu pāo)违反( wéi wěi)岗位( gǎng gāng)
争执( zhi zhí)巍然( wèi wēi)铁铸( zhùshòu)薄雾( bóbάo )
三、完成下列词语,并按要求填空。
大雾（）（）（）（）落魄坐井( )( )守(）（）兔
二、默写。
鹿柴
（唐）王维
，。
，。
乐游原
（唐）李商隐
，。
，。
泊船瓜洲
（宋）王安石
，。
，。
鸟宿池边树，。（唐）贾岛
第五单元水
一、看拼音写词语
ào mìtíliàn chǔcún róng jiěxún huán tǔgùnàxīn
xīn chén dài xièfán yùrùn huápái xièjǐng tìtiáo jié
Kāi yuάn jiéliú
二、把词语补充完整。
（）（）见惯熟（）无（）（）丝（）迹错（）复杂
不知（）（）（）苗助长守（）（）兔画（）添（）
（）耳（）铃（）公移山叶公（）（）（）（）失马
三、默写古诗。
冬夜读书示子聿
（宋）陆游
，。
，。
第七单元面对错误
一、看拼音写词语。
guǎn jiào kǒng jùcuīcùnuódòng láng bèi zhēgài chǐxiào
2、，，。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
3、，。李白《蜀道难》
4、，。《清平乐》
第三单元变化
一、看拼音写词语
kùn rǎo miǎo máng biān chuíqíjìhuān shēng xiào yǔtàn xún
piān piān qǐwǔhuàn rán yīxīn xīrìchuán dìmiáo huà
jiǎn biàn biāo zhǔn huàguǎng fàn guīgékèzhōu qiújiàn
zhèng rén mǎi lǚjǔyī fǎn sānshān fán jiùjiǎnpèi hé
jiàn wēi zhīzhùkāi yuán jiéliúyī jiàn shuāng diāoyù yán
zhā gēnbùjièyìzhŭfàn dào cǎo xībiān mìmi
qiǎn zīàn zhǎng nièshŏu nièjiǎo
3、默写。
乌衣巷
（唐）刘禹锡
，。
，。
浪淘沙
（唐）白居易
，。
，。
第四单元韵味
一、看拼音写词语。
níng jìng dàn yuǎn xuān huájīng zhìyáo yèqīliáng xiǎng shòu
bēi chuàng cāng jìng jīng xīng dòng pòhǎn jiànhōng dònggēn jù
qīng tōngdiāo sùlǚyōu jújì zǎifēng lìléng jiǎo
měng lièshān pōxiōngyǒngxiōng húnlín líjìn zhìfēng kuáng
hūxiào guǐfǔshéngongqíhuāyìcǎo wúyǔlún bǐ
shén mìchún jìng piāo yìléi tíng zhèn hàn tūn tiān wòrì
ruòyǐn ruòxiàn rén shēng dǐng fèi shān bēng dìlièlǐng lüè
kāng kǎi jiézhìshēng tài píng héng mùdǔkūjiézhēn zhā
yōu yùwūyèwūrǎn wēi xiéyíng jiùwǎn zhuǎn xiōng zī
tòng xīhào hàn xiùlìwén míng xiáěr jīn jīn yǒu wèi
（）（）不绝火（）银（）风尘（）（）
（）山（）水出乎（）（）
3、按原文补充
1、礼尚往来，，；，。
——《礼记》
2、，。——李白《赠友人三首》
3、常用一句话来表示别人送的礼情谊重，。
第十单元家园的呼唤
一、看拼音写句子。
áo yóu héǎi yīyèpiān zhōu miǎo xiǎo zīyuanēn cì
wéi chíxiāo hào zhìyōu jiàlián hóulongfān lái fùqù
yòu rén shēn yín dòng yuán chén jìng jīng yíng zhàn huǒfēn fēi
wèi yègān zàngyǎng qìfèi wùdàn zhuāng nōng mǒtōng xùn
bùjīn péi bàn mǎn zàiér guīhuán gùyīyǐnér jìn
chǒngài fǔchōngzhuàng fān qìjíbài huàiào huǐbùyǐ
xiǎo xīn yìyìgēn chúdiēdǎo chóng xīn bìxiūyán dú
chéng shúhútúlǎn duò chéng fáxuǎn zéchídào hóng zhŏng
gōng yùshàn qíshìbìxiān lìqíqìshú shìwúdǔ
zhū sīmǎjìcuò zōng fùzáqiān tōu wàn xùbùqiāng
Shīfu jǐn pòxiàshŭkèzhōu qiújiàn jŭyīfǎnsān
Shān fάn jiùjiǎn jiàn wēi zhīzhùyíjiàn shuāng diāo
wūyèhúwān bēi jùzhòng dúgān hàn shuǐhuàn
2、默写
冬景
（宋）苏轼
，。
，。
fùxièbēi zi fάng wèi gāoǎi
2、补充词语。
水（）（）（）（）水（）（）（）（）水（）
（）（）（）水烟（）火（）血迹（）（）
大雨（）（）应接（）（）流光（）（）
3、默写。
过分水岭
（唐）温庭筠
，。
，。
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
，。
，。
第六单元方法
jīxièzhuāng zhìlíng jiàn jǐn pòtǐng shēnér chūzǔzhuāng
dǐyùxiá gǔshān fēngjīn bìhuīhuángtí gōngfāng xīn
bō wùguǎnzhī chēngyǎn yìng xiàng dǎo gélítǎn kè
2、按原文填空。
1、浙江之潮
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。，；
既而渐近，，际天而来。，，，
。杨诚斋诗云“，”者是也。
cùbùjífáng màn tiān juǎn dìfēng háo làng hǒu mèng huàn
jìn mòfúdàng xuàn lìduōzīshìwài táo yuán táo zuì
zòng héng jiāo cuòpán gēn cuòjiéfèng xiàn pín jípáng dà
mòshengyuán liàng shàn liáng chún hòuyuán liàngxiàng mùjiǎng pái
chéng jìshāo wēiyì tāhútúzhuǎn shùn jí shìkuǎtā
Shŭyúyŏu xiào zuòdiàn
2、补充词语。
（）（）无光不能自（）（）（）欢呼
，，。
3、请用毛泽东的一句话来鼓励那些面临挫折和困难的同学：，
，。
第八单元危急时刻
一、看拼音写词语。
dàwùmímàn jīng kǒng wàn zhuàng shìbùkědǎnghǒu hè
cùránér zhìwēi yán jǐng rán yǒu xùshějǐjiùrén
bēi zhuàng wēi rán yìlìzhèn dìng zìruòwén sībúdòng
lǐmào wŭdǎo lài chuάng cάn kuì
2、把词语补充完整。
（）（）会神（）人太（）（）（）相对（）枪（）剑
无地自（）才（）学（）（）（）大义（）（）不安
冰（）前（）如（）重负满（）而归怒（）相对
3、把句子补充完整。
1、，。形容吃过一次亏，上过一次当就长记性了。
2、每个人都活犯错，犯了错，也没关系，只要能改过来就行，请用《左转》当中的一句名言来总结：
bái chīào nǎo zǔzhòukuáng fēngèlàngnán yǐzhìxìn
xiūkuìzhēn cáng shēng wàng cíxiáng gēshěyáo yuǎnpēn quán
xiān jìngtán pànyí biǎoshén shèng dùn shíliū zǒu yèbī wèn
mào mìfùshùchǔxùyōu shēnyùyùcōng cōng shèng dì
zào fúhéxiéyǔzhòuyáo lánwú sīgòng xiànhuǐhuài
āi shēng tàn qìchuán bōbǔshígān hàn míng shèng gǔjì
luò huāngér táoqīng chèrújiàndǎi zhùwēi xiéfēi xiάng