水圈与水循环概论
水圈水循环知识点总结
水圈水循环知识点总结1. 水循环的定义水循环是指地球上水在不同形态之间不断转化和交换的过程。
这个过程涉及大气、地表水、地下水和生物等不同环境，是地球上水资源动态平衡的重要机制。
2. 水循环的过程水循环的过程可以分为几个关键步骤：（1）蒸发和蒸腾：太阳能的照射使得地表水和植被上的水分发生蒸发和蒸腾，转化为水蒸气进入大气。
（2）凝结和降水：大气中的水蒸气在遇冷时会发生凝结，形成云和雨。
降水会使得水重新回到地表，包括海洋、湖泊、河流等水体。
（3）地表径流和地下渗漏：部分降水会形成地表径流，流入河流等水系；另一部分会渗入地下，形成地下水。
3. 水循环的影响因素水循环受到多种因素的影响，包括气温、大气环流、地表覆盖情况等。
（1）气温：气温直接影响蒸发和凝结的速率，是水循环的一个重要驱动因素。
（2）大气环流：大气环流会影响水蒸气的输送和降水的分布，是影响水循环的重要因素之一。
（3）地表覆盖：地表的植被覆盖情况、土壤类型等都会影响水的渗透和径流情况，进而影响水循环的过程。
4. 水循环与生态系统水循环是地球生态系统中的重要环节，而地球的生态系统也对水循环产生影响。
（1）植被对水循环的影响：植被能够影响土壤的保水能力和蒸腾作用，从而影响地表径流和地下渗漏的比例。
（2）水循环对生物的影响：水的供给对生物生存至关重要，水循环的变化会影响生物的分布和繁衍。
5. 水循环与人类活动人类的活动也对水循环产生了影响，尤其是工业生产、城市化和农业活动。
（1）城市化对水循环的影响：城市化会导致大量的地面硬化和排水系统的建设，影响地表水的径流和地下水的渗漏。
（2）农业活动对水循环的影响：农业用水的方式和量会影响土壤水分和地下水的供给。
6. 水循环的重要性水循环是地球上水资源动态平衡的重要机制，对维持地球上生态系统的稳定和人类社会的可持续发展至关重要，因此我们应该重视水循环，保护水资源，合理利用水资源。
通过对以上知识点的总结，相信大家对于水循环有了更深入的了解，也能够更好地认识到水资源的珍贵和重要性，以及我们自身应该如何保护和利用水资源。
高中地理《水圈与水循环》PPT课件
水气输送
降水
植物蒸腾 蒸 发
下渗 下渗
地下径流
降水
蒸 发
二、水循环分类与水循环环节 1、按照发生的空间可以把水循环分为：
陆上内 循环 海上内 循环 海陆间 循环
大气中86%的水汽量由海洋提供，每年从海洋 中蒸发的水汽约45万立方千米，其中仅有10% 的水汽随大气输送到陆地上空，凝结成雨雪。 参与的水量最大的水循环是哪一种？
Байду номын сангаас 水 的 行 星
考考你：
1、地球号称“水的行星”，但是为什么还存 在着水资源危机呢？
2、人类可以直接利用的淡水资源通常是指哪些 水体？
河流水、淡水湖泊水、浅层地下水
据水利部统计，全国669座城市中有400座供水 不足，110座严重缺水；在32个百万人口以上的 特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个 重点城市中，45.6%水质较差，14个沿海开放 城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大 连等城市缺水最为严重。 唐山：极度缺水城市
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
第二单元第五讲水圈和水循环(共70张PPT)
(2)根据一条(或一组)等高线确定河谷，判定河流流向。
河流在山谷中流动，河流流经处的地势比两侧低。只要
知道一条等高线的弯曲状况，就可以确定河流的流向， 即从等高线的弯曲处流来。
第33页，共70页。
(3)根据城市布局，判断河流流向。 城市合理规划最主要的是处理好工业区与住宅区的区位， 需清洁水源的工厂(如自来水厂、食品厂等)应位于住宅 区的上游；会产生水污染的工厂(如电镀厂、化肥厂等) 应位于住宅区的下游；高级住宅区往往位于地势较高处
第57页，共70页。
②天气：
第58页，共70页。
②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发 量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。
第15页，共70页。
(2)农林措施：
“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加
下渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。
但是，围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了防 洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调 节作用。
给
补给 补给特 主要影响因 我国主要
季节 点
素
分布地区
①稳定 ②一般 全年 与河流 有互补 作用
①地下水补 普遍，
给区降水量 (西南喀
②地下水位 斯特地
与河流水位 区，济南
的相互位置 小清河
关系
源头)
径流量的 季节变化
第29页，共70页。
[指点迷津]
(1)陆地上各种水体之间的补给关系并不都是相互的，如：正 常情况下河水与地下水之间可相互补给，但如果河床高于
此外保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护 草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响，反之，则会产生 恶劣的后果。
《水圈与水循环》水循环与气候
《水圈与水循环》水循环与气候《水圈与水循环：水循环与气候》在我们生活的地球上，水圈是一个至关重要的组成部分，而水循环则是水圈中最为活跃和关键的过程之一。
水循环与气候之间存在着千丝万缕的联系，深刻地影响着我们的生存环境和生活方式。
首先，让我们来了解一下水圈和水循环的基本概念。
水圈是指地球上各种形态的水所构成的一个连续但不规则的圈层，包括海洋、河流、湖泊、地下水、冰川等。
水循环则是指地球上的水在太阳辐射和重力作用下，通过蒸发、水汽输送、降水、下渗和径流等环节，不断地发生相态转换和空间位置移动的过程。
水循环对气候的影响是多方面的。
其一，水循环中的蒸发过程会吸收大量的热量，从而降低地表温度。
例如，在海洋表面，大量的海水蒸发带走了热量，使得海洋地区的气温相对较为稳定，而不像内陆地区那样昼夜温差和季节温差较大。
同时，蒸发形成的水汽进入大气后，又会增加大气的湿度和潜热，为后续的降水提供了物质基础。
降水是水循环的重要环节之一，它与气候的关系也十分密切。
不同地区的降水分布和强度，很大程度上取决于水循环的特点。
在靠近海洋的地区，由于水汽输送较为充足，降水通常较为丰富；而在内陆干旱地区，水汽输送相对较少，降水就显得稀缺。
此外，降水的季节变化和年际变化也与水循环的规律有关。
有些地区在特定的季节会受到季风等因素的影响，导致降水集中在某个时间段；而有些地区则可能因为气候变化等原因，出现降水的年际波动较大的情况。
再来说说水循环中的径流。
径流包括地表径流和地下径流，它们对气候也有着一定的调节作用。
河流和湖泊等水体的存在，可以调节周边地区的气温和湿度。
在炎热的夏季，水体能够吸收热量，降低周围环境的温度；而在寒冷的冬季，水体则可以释放热量，起到一定的保暖作用。
同时，地表径流和地下径流还会影响土壤的水分含量和植被的生长状况，进而对局部气候产生影响。
气候的变化反过来也会影响水循环。
当气候变暖时，全球的平均气温升高，导致蒸发量增加。
这可能会改变降水的分布和强度，使得一些地区面临更频繁的洪涝灾害，而另一些地区则可能遭遇更严重的干旱。
水圈与水循环11 (2)
【解析】 第(1)题，由材料可知，A为塔里木盆地中的 内陆湖，其夏季的补给水源主要为高山冰川融水，由右 图知，冬季B地潜水位高于A湖水位，所以冬季的补给 水源主要为潜水。第(2)题，由右图可直接读出，A湖水 位在7月份前后最高，此时B地的潜水位约为800米。第 (3)题，内陆湖主要参与陆地循环，其主要环节有蒸发、 植物蒸腾、降水。第(4)题，内陆区的绿洲会因水资源 利用不当出现荒漠化；由于夏季气温高、蒸发旺盛，且 此时地下水位较高，盐分会随水分的上升而上移，水分 蒸发，盐分在地表积累，形成盐碱化。
．下图中A为我国塔里木盆地某内陆湖，B 为湖边的一处绿洲。读图回答下列问题。
(1)注入A湖泊的河流，其主要补给水源夏季是 ________，冬季是________。 (2)A湖泊的水位情况是________月份前后最高， 此时B地的潜水位约为_______米。 (3)A湖泊主要参与的水循环类型是________， 其主要环节有哪些？ (4)B地的主要生态问题是________和盐碱化。 该地的盐碱化在什么季节最严重？为什么？
B A
东北 该河流可能是我国______地区的河流？ 春 积雪融水 A处的汛期为____ 汛，涨水原因是_________补给造成的 大气降水 B处汛期出现为____________补给造成 夏季气温高， 长 当A汛期出现时，北京的白昼逐渐变____ 冰川融化，使 升高 河流水位升高 当B出现汛期时，塔里木河水位_____ ，原因是________
4、读图回答 问题：
1）．水循环类型：A→C→D→E属于 海陆间 循环，F、D属于 陆上内 循环，A、B属于 海上内 循环。 2）．水循环的主要环节 A． 蒸发 ，B. 降水 ，C. 水汽输送 ，D. 降水 ，E. 地表径流 ，F. 植物蒸腾，G. 地下径流 ， H. 下渗
必修一第二单元水圈和水循环
汇报人：可编辑
汇报时间：2024-01-11
目录
• 水圈的组成和特点 • 水循环的过程和类型 • 水资源的分布和利用 • 水圈与人类的关系
01
水圈的组成和特点
水圈的组成
海洋
地球表面最主要的液态水体，约占地球 表面的71%。
湖泊
陆地上储存水的区域，为人类提供灌溉 、饮用等多种用途。
河流
流动的水体，为生态系统提供能量和养 分，也是人类文明的发源地。
地下水
储存在地下的水体，为人类提供饮用水 和生活用水。
水圈的特点
循环性
水圈中的水在太阳辐射的作用下，通过 蒸发、降水等过程不断循环。
有限性
地球上的水资源是有限的，应合理利用 和保护。
连续性
水圈中的水体是连续的，不同水体之间 相互联系、相互影响。
变化性
水圈中的水体受到自然和人为因素的影 响，会发生不同的变化。
水圈的作用
01
维持地球生态平衡
水圈中的水体为地球上的生物 提供必要的水分和养分，维持
生态平衡。
02
调节气候
水圈中的水体通过蒸发和降水 等过程，调节地球气候，维持
气候稳定。
03
支撑人类文明
水圈中的水体为人类提供生活 和生产用水，支撑人类文明的
促进水圈的良性循环。
法律法规
制定和完善水资源保护的法律 法规，强化水资源管理，规范 人类行为与水圈的和谐共生。
THANKS
水资源与人口分布不匹配
全球大部分水资源集中在人烟稀少的高纬度地区，而人口密集的热 带和亚热带地区水资源相对较少。
水资源的利用
生活用水
水是人们生活中必不可少的资源， 用于饮用、烹饪、洗涤等日常生活
《水圈与水循环》 讲义
《水圈与水循环》讲义一、水圈的概念水圈，简单来说，就是地球上各种形态水的总和。
这包括了我们熟知的海洋、江河、湖泊、地下水，甚至大气中的水汽等等。
想象一下，地球就像一个巨大的蓝色水球，而水圈就是这个水球上所有水的集合。
水圈中的水处于不断的运动和变化之中，它们在地球上的各个角落流动、循环，维持着地球的生态平衡和生命活动。
海洋是水圈中最大的组成部分，占据了地球表面约 71%的面积。
海洋中的水不仅量大，而且含盐量较高。
江河和湖泊则是陆地上的重要水体，它们为人类和其他生物提供了淡水资源。
地下水隐藏在地表之下，也是水资源的重要储备。
大气中的水汽虽然量相对较少，但在水循环中起着关键的作用。
二、水循环的过程水循环是一个非常神奇和复杂的过程，它就像一个永不停歇的传送带，把地球上的水不断地运输和转换。
首先是蒸发。
在太阳的照射下，海洋、江河、湖泊等水体表面的水分会变成水汽，升入大气中。
这就好比水被“加热”变成了气体，飘向了天空。
接着是水汽输送。
大气中的水汽会随着大气环流被输送到不同的地区。
有时候，这些水汽会被风吹到很远的地方，甚至跨越大陆和海洋。
然后是降水。
当水汽遇到冷空气或者遇到上升气流时，会冷却凝结成小水滴或者小冰晶，当它们足够大时，就会形成降水，重新回到地面。
降水的形式多种多样，有雨、雪、冰雹等。
最后是地表径流和地下径流。
降落到地面的水，一部分会沿着地表形成河流、溪流等，最终汇入海洋，这就是地表径流；另一部分则会渗入地下，成为地下水，地下水也会在一定条件下流出地面，形成地下径流。
三、水循环的类型水循环主要可以分为三种类型：海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。
海陆间循环是最重要的一种循环方式。
它使得陆地上的水资源得到不断的补充和更新。
在这个过程中，海水蒸发形成水汽，水汽被输送到陆地上空，形成降水，降水一部分形成地表径流，最终流回海洋；另一部分渗入地下，形成地下径流，也会慢慢汇入海洋。
陆地内循环则是发生在陆地内部的水循环。
《水圈与水循环》 讲义
《水圈与水循环》讲义一、水圈的概念水圈，简单来说，就是地球上各种形态水的总和。
从我们熟悉的江河湖海，到深藏地下的地下水，再到大气中的水汽，甚至是生物体中的水分，都属于水圈的范畴。
想象一下，地球就像一个巨大的水球，水以不同的形式分布在其表面和内部。
海洋是水圈的主体，占据了地球表面约 71%的面积，其中蕴含着海量的水资源。
陆地表面的河流、湖泊、冰川等也是水圈的重要组成部分。
二、水圈的组成1、海洋水海洋是水圈中最庞大的部分，储存着约 97%的地球总水量。
海水不仅数量巨大，其成分也十分复杂，包含了各种矿物质和盐分。
海洋的温度、盐度和深度等因素都会影响其生态系统和物理化学过程。
2、陆地水（1）河流：是地表水流的重要通道，它们将降水和融雪形成的地表水汇集起来，流向海洋。
河流的流量和流速会随着季节和地理条件的变化而变化。
（2）湖泊：是相对静止的水体，有淡水湖和咸水湖之分。
湖泊在调节气候、维持生态平衡等方面发挥着重要作用。
（3）地下水：存在于地下岩石和土壤的孔隙、裂隙中。
地下水可以分为浅层地下水和深层地下水，是人类重要的水资源之一。
（4）冰川：主要分布在两极和高山地区，是固体形式的水。
在气候变暖的情况下，冰川融化会对海平面和全球气候产生重大影响。
3、大气水大气中的水汽虽然含量相对较少，但却是水循环中不可或缺的环节。
水汽通过蒸发和蒸腾作用从地表进入大气，又通过降水回到地面。
三、水循环的过程水循环是指地球上的水在太阳辐射和重力作用下，通过蒸发、降水、地表径流、地下径流等环节，不断地发生相态转换和空间位置移动的过程。
1、蒸发这是水循环的起始环节。
太阳辐射使海洋、陆地表面的水分受热蒸发，变成水汽进入大气。
植物的蒸腾作用也会向大气中释放水分。
2、水汽输送大气中的水汽在风的作用下被输送到不同的地区。
水汽输送的距离和方向受到大气环流、地理环境等因素的影响。
3、降水当水汽在大气中遇冷凝结，形成云，当云中的水滴或冰晶增大到一定程度时，就会以降水的形式落回地面。
水圈和水循环
0℃
补给特点：流量随气温的变化而变化，冬季断流
影响因素：气温
季节性积雪融水补给
主要分布 东北地区 典型河流 黑龙江
补给特点：有春汛，一年两汛
影响因素：气温，积雪多少
湖泊或地下水补给
湖泊——调蓄作用 河流水与湖泊水相互补给
地下水补给
补给稳定， 相互补给
河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？
第三节 水圈和水循环
一、水圈的组成
• 水圈：地球上各种水体共同组成的一个连 续但不规则的圈层。
海洋水
水圈 陆地水
大气水
水圈中水储量最大的是海洋水
陆地淡水中水储量最大的是冰川水
二、水循环及其意义
• 水循环
自然界的水在地球表通过蒸发、降水、地表径 流等环节循环运动的过程。
按照其发生的空间范围不同，水循环可以分为三类：
补给类型 雨水补给
补给 时间 雨季
补给特点
分布地区
流量较大，流量随降 我国季风区和世界 水量的变化而变化， 上绝大多数河流 雨季形成汛期
季节性积雪 春季 流量变化小，形成春 温带和寒带地区、 融水补给 为主 汛 我国东北地区 冰雪融水补 夏季 流量随气温的变化而 高山冰川地区、我国 给 西部高山高原地区 为主 变化，冬季断流 地下水补给 常年 河流稳定而可靠的 普遍 补给水源 普遍。我国松花江 湖泊水补给 常年 流量稳定，中下游湖 上源和长江中下游 泊与河流有互补关系 地区典型·
3、陆地水体的相互关系 ①大气降水是河流水和 陆地水最主要的补给； ②冰川单向补给河流及 其它陆地水体 ③河流水、湖泊水、地 下水间有水源互补关 系，总是水位高者补 给水位低者。黄河下 游只有河水补给地下 水。 ④河流单一补给的很少， 往往是多种水源补给。
《水圈和水循环》说课稿
1 .水循环的概念、类型我会首先让学生阅读教材，找到水循环的概念和类型。
【问题】(1)什么是水循环？(2)水循环发生的领域都有哪些?水循环类型可以总结为哪些？【学生回答】水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
水循环发生的领域有海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间。
【设计意图】本环节通过自学的方式能够锻炼学生提取信息的能力，同时还能体现学生的主体地位，将课堂交还给学生。
在了解了水循环的概念以及三种类型之后，接下来主要是与学生一起学习本节课的重点知识，水循环的过程与主要环节。
2 .水循环的过程、主要环节因为水循环的过程与环节相对比较抽象所以我会播放水循环动画，引导学生用自己的话描述海陆间水循环的具体过程。
思考海陆间水循环包括哪些主要环节。
与海陆间的循环相比, 海上循环和陆地内循环有哪些主要环节。
【学生回答】通过思考学生能够回答出，水循环的过程：海洋表面的水被蒸发上升到空中，水汽被输送到陆地上空，凝结，形成降水降落到地面，一部分下渗到地下，汇成地下径流，另一部分沿地面流动，形成地表径流，二者最后汇集到海洋，形成海陆大循环。
主要环节包括：蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流。
海上循环的主要环节有蒸发和降水;陆地内循环的主要环节包括蒸发(植物蒸腾)、降水。
【教师总结】最后我会针对学生的回答进行总结，即水循环最基本的环节是蒸发和降水, 其中海陆间循环是参与环节最多的，海上内循环是参与水量最多的。
当学生熟知了水循环的过程之后，为了加深学生对于水循环过程的认识，我会让学生根据刚才总结知识，自己绘制水循环示意图。
3 .水循环的意义学生通过分析教材，理解生活中的案例，最后与教师一起总结水循环的意义。
即：维持全球水量平衡，更新陆地淡水资源，调节全球热量平衡，塑造地表形态等。
我先引导学生阅读教材，思考水循环的意义有哪些，同时结合生活中的案例进行分析。
水圈与水循环 海洋学导论
一、水圈的组成
1、水圈的含义
地球上各种水体共同组成的一个连续但不规 则的圈层。
2、组成水圈的水体
地球上的水以三态形式存在于空气中、地表及 地下，成为海洋水、河流水、湖泊水、沼泽水、 土壤水、地下水、冰川水、大气水以及存在于 动植物有机体内的生物水。
一、水圈的组成
海洋水 —96.538%，地球水圈的主体 地 球 上 的 水
水圈与水循环
By
姬智 赵迪
水圈与水循环
水圈的组成 水圈的结构
水圈的演化
水的运动 水量平衡 水圈与人类
水圈与水循环
地球表面71%是海洋， 陆地面积仅占29%。因 此地球有“水的行星” 之称。
水圈是地球外圈中作用最为活跃的一个圈层， 也是一个连续不规则的圈层。它与大气圈、 生物圈和地球内圈的相互作用，直接关系到 影响人类活动的表层系统的演化。水圈也是 外动力地质作用的主要介质，是塑造地球表 面最重要的角色。
海洋不同深度水层覆盖地球表面的百分比
三、水圈的演化
1. 水从无到有
自生说；外生说。
2. 水从少到多、从酸性到碱性
水通过岩浆活动和火山喷发由地球内部逸出，从而使
地球水圈的水越来越多。原始酸性的大洋水与当时偏于基
性的火成岩发生作用，会产生中性或偏碱性的溶液，原始 的酸性大洋便逐步改变其性质，主要的碳酸根和重碳酸根 离子成分逐步被氯原子所取代。
⒉ 太阳风到达地球大气圈上层，带来大量的氢核、碳核、氧核等原 子核，这些原子核与大气圈中的电子结合成氢原子、碳原子、氧原 子等。再通过不同的化学反应变成水分子，据估计，在地球大气的 高层，每年几乎产生1.5 t这种“宇宙水”。然后，这种水以雨、雪的 形式落到地球上。
地球上水的组成
第三节--水圈和水循环
2.类型：
〈1〉 海陆间大循环 〈2〉 陆上内循环 〈3〉 海上内循环
自然界的水循环
凝结
植 物 蒸 腾
凝结
水汽输送
凝结
降 水
蒸 发
降 水 蒸发
降 水
图中构成海陆间水循环的有哪些环节？（填序号）
海陆间循环
水汽输送
② ③
下渗 ④ 降水
地表径流 ⑥
① 蒸 发
⑤
归纳：水循环的过程
类型 海陆 间循 环
范围
一、水圈的组成
1.水圈的概念
地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层 地表水：江河水、湖沼水、冰川 按空间分布 地下水：潜水、承压水 水体 分类 按水体更新 静态水资源：冰川和深层地下水 循环周期 动态水资源：地表水和浅层地下水
水体的存在形式:
冰川水 ＞地下水 ＞ 湖泊水＞大气水＞ 河水
目前全世界的陆地淡水资源仅占 其总水量的2.526％，其中70％以上 被冻结在南极和北极的冰盖中，加上 难以利用的高山冰川和永冻积雪，有 87％的淡水资源难以利用。人类真正 能够利用的淡水资源是江河湖泊和地 下水中的一部分，约占地球总水量的 0.26％。 当务之急——节约用水，保护水资源
1.人类活动对地表径流影响最大.修建水库.跨流域调 水影响地表径流
2.植树造林，修建水库增加局部地区水汽， 3.过度抽取地下水造成地面沉降，海水倒灌。 4.破坏植被会导致地表径流变化加大，造成水土流失， 洪涝灾害。 5.排放污水造成水污染，水资源短缺
补充：水资源短缺的原因及对策
原因 自然原因：水资源空间分布不均 时间分布不均 降水少，干旱 对策： 跨流域调水 修建水库 节约用水，提高利用率
5、读下图完成问题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
---
洋流
（1）洋流 • A、概念
• B、分类
洋流的类型
1、按性质分：
寒流：水温较流经海区水
温低的洋流（高纬 低
30℃
纬）
25℃
暖流：水温较流经海区水
20℃
温高的洋流（低纬 高
纬） 2、按成因分： 请问上图的两支洋流属哪个半球？属什么性质？
风海流：北太平洋暖流、
探究
2、什么是资源型缺水与水质性缺水？
如果人类用水量超过了水循环更新的速度， 导致资源型缺水；如果人类由于利用不当造 成水资源的污染，导致水质型缺水。
资源型缺水
水质型缺水
活动
1、读下面两幅图，比较两条河流径流量的季节 变化有何异同，并分析其主要原因。
流量
流
雨
温度
量
量
河川径流与降水量的关系
冰川补给的河流流量与气温关系
人为原因
• 森林破坏严重
解决措施——跨流域调水 修建水库
解决措施——
• 淡化海水
• 大气水的利用
解决措施——
• 为水立法 • 有偿使用或提高水价 • 节约用水 整治污染 • 植树造林 退耕还林还草 退耕还湖 • 控制人口数量
解决措施——节约用水 整治污染
农业节水
推广节水灌溉；推广耐旱农作物
想一想:下图中洋流是哪个半球的寒暖流
赤道
寒流 220C
260C
寒流
A
暖 流
240C 240C
B
C
暖 流
260C 220C
D
赤道
探究2：读下图说出与盛行风相对应的洋流
90 极低高气压带
极地东风带 60 副极地低气压带
西风带
环流 西风漂流
30
副热带高气压带
东北信风带
北赤道暖流
0 30
60
赤道低气压带
东南信风带
第三节 水圈和水循环
李白的《将进酒》中有佳句：“君不见 黄河之水天上来，奔流到海不复回”。其实 从地理学的角度来看，这千古流传的佳句， 却隐藏着一个巨大的错误，你知道错在什么 地方吗？违背了地理学中的什么原理？
一、水圈的组成
1、水圈的含义 地球上各种水体共同组成的一个 连续但不规则的圈层。
2、组成水圈的水体
生物水
湖泊水
河流水
地下水
思考:1、河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能涉及哪几种水体？ 2、河流与湖泊的关系十分密切。假设河流水位与湖泊水位有差异，分析
它们之间的补给关系。
洋流及其地理意义
1.鉴真和尚经过六次东渡最终到达日本， 请问他是借助什么力量渡海的呢?--------
2. 美国洋小流女孩玛丽丢在海中的漂流瓶，
• 4、作为溶剂，促使化学元素的迁移。 水循环是地表最活跃、影响最深的动力过程
之一。
探究
1、水资源是通过水循环不断再生和 更新的,是否可以说地球上的水资源就是 取之不尽用之不竭的?
海陆间水循环可使陆地水不断得到补充、更 新，但在一定的时间和空间内，水资源仍然 是有限的。
因此，节约用水和保护水 资源已成为当务之急，合理利 用有限的水资源。
副热带高气压带 西风带
副极地低气压带 极地东风带
极地高气压带
赤道逆流 南赤道暖流
西风漂流 环流
洋流分布规律
• 1、中低纬度海区形成以副热带为中心的大 洋环流，北半球呈顺时针，南半球呈逆时 针。
地球的表面积为5.1亿平 方公里，其中陆地面积约 为1.49亿平方公里,海洋 面积约为3.61亿平方公里。
地球表面大约71％被水 面覆盖，陆地面积仅占 29%。因此，地球有“水 的行星”之称。
水体类型
淡水的组成
2.526
1.21
0.935
0.001
30.07
96.538
海洋水 淡水 湖泊咸水和地下咸水 大气水
以雨水补给为主的河流，流量随降雨量的变化而变化
流
量
雨
在我国，一般
量
分布于东部
季风区。
ห้องสมุดไป่ตู้
河川径流与降水量的关系
以冰雪融水补给为主的河流，流量随气温的变化而变化
在我国，一般分布 于青藏高原、西北 内陆地区、东北地 区。
流量 温度
冰川补给的河流流量与气温关系
问题回放
李白的《将进酒》中有佳句：“君不见 黄河之水天上来，奔流到海不复回”。其实 从地理学的角度来看，这千古流传的佳句， 却隐藏着一个巨大的错误，你知道错在什么 地方吗？违背了地理学中的什么原理？
68.72 冰川 地下淡水 其他淡水
_海__洋__水__—96.538%，地球水圈的主体
地 球
大气水—0.001%
上
陆地咸水:湖泊咸水与地下咸水—0.935%
的 水 陆地水
地表水: _冰_川___、_河__流__水__、_湖_泊__淡__水__等
陆地 淡水:
2.536%
↖ ↑
陆地淡水主体
地下水:
_浅_层__地__下__水_ 深层地下水
北大西洋暖流、西风漂流
密度流：
补偿流：秘鲁寒流
•洋流在运动过程中还受到 陆地形状 以及 地转偏向力的影响
探究1：寒流和暖流的辨别:
方法一: 暖流:由纬度较低海区流向较高海区的洋流 寒流:由纬度较高海区流向较低海区的洋流
想一想:AB是暖流还是寒流
A
暖 流
寒 流
B
300 150
00
方法二:根据海水等温线判断
海洋和海洋 上空之间 蒸发、降水
使陆地水不 断得到补充， 水资源得以 更新
补充陆地水， 但数量很少
水循环的水量 最大
水循环类型
地理意义
• 1、实现了四大圈层的相互联系，促进各种 水体的更新，维持全球水的动态平衡。
• 2、对水圈、生物圈和大气圈的热量传输起 着调节作用。
• 3、动能和势能的转换，使之改造着地表形 态。
工业节水 城市节水
合理布局；减少污水排放量；提 高水的重复利用率；采用先进工 艺至无水工艺
分质供水；推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
解决措施——节约用水 整治污染
因此，节约用水和保护水 资源已成为当务之急，合理利 用有限的水资源。
大气降水
高山冰雪融水
↑
目前人
←类直接
利用的
水资源
地球上的这些水体之间有联系吗？它们可以相互转化吗？
海洋
沼泽
冰川
2、水循环的类型
类型 发生区域 环 节 作 用
海陆间 循环 大循环 陆地内 循环 海上内 循环
海洋和陆 地之间
蒸发、水汽输 送、降水、地 表径流、地下 径流、下渗
陆地与陆地 蒸发、植物 上空之间 蒸腾、降水
水是循环运动的；违背水循环原理。
活动2 绘制简单的水循环示意图。
①蒸发②水汽输送③降水④地表径流⑤下渗⑥地下径流⑦ 降水⑧植物蒸腾和蒸发
拓展： 缺水的草原
缺水的草原
为什么缺水呢？
缺水的原因
• 全球真正有效利用的淡水资源少
自然原因
• 分布不均（时间和空间）
• 人口增长
• 水污染严重 • 水的重复利用率低