第一课时 坚持一切从实际出发PPT

<随堂练习>
1．宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低 各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了( )。C A．人是无法真正认识事物的 B．客观事物是不断变幻的 C．人的主观认识是受到客观条件限制的 D．客观条件不能限制主观认识 2．“实事求是”这句成语中的“是”指（ ）。B A. 客观实际 B. 客观规律 C. 主观愿望 D. 正确观点 3．下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件( )。D A．自己的体质 B.自己的学业基础 C．自己的家庭情况 D.自身的性格 4．下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )。A A．量力而行 B.自知之明 C．不自量力 D. 妄自菲薄
—— 鲁迅
第一课 客观实际与人生
一、坚持一切从实际出发 活动一：《郑人买履》典故蕴含的哲学道理 具体要求： 1、请活动小组1-2名学生讲《郑人买履》的故事； 2、请活动小组讨论《郑人买履》典故郑人为什么没 有买上鞋子？ 3、交流发言； 4、小结；
中华典故之一——《郑人买履》
郑人买履
第一课 客观实际与人生
如何才能做到一切从实际出发？
2.一切从实际出发，就是要支持主观与客观 相符合。
讲述中华典故： 《死错了人》 《循表夜涉》 《余桃啖君》
死错了人
东邻人家的岳母死了，殡葬的时候需要一篇祭 文，这家人就托私塾的老师帮写一篇。塾师便 从古本里规规矩矩的抄了一篇，没想到误抄了 悼岳丈的祭文。葬礼正在进行的时候，识字的 人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私 塾去责问老师。塾师解释说：“古本上的祭文 是刊定的，无论如何不会错，只怕是你家死错 了人。” 两个乞丐吊丧。
循表夜涉
楚国人准备偷袭宋国，进军的线路是打算渡过澭河 抄近道走，以便趁宋国人在没有防备的情况下一举 获胜。楚国经过周密谋划，先派人到澭河边测量好 水的深浅，并在水浅的地方设置了标记，以便偷袭 宋国的大部队能沿着标记顺利渡河。不料，澭河水 突然大涨，而楚国人并不知道这个情况，部队在经 过澭河的时候依然照着原来作的标记渡河，加上又 是夜间，结果，士兵、马匹大批地进入深水、漩涡, 使楚军措手不及。他们被湍急的澭河水搅得人仰马 翻、惊骇不已。漆黑中，澭河水里人喊马嘶，一片 混乱，楚国军队被淹死1000多人，侥幸没死的也 无法前进，只好无功而返。
一、坚持一切从实际出发 活动二：《纸上谈兵》典故蕴含的哲学道理 具体要求： 1、请活动小组1-2名学生讲《纸上谈兵》的故事； 2、请活动小组讨论《纸上谈兵》赵括为什么会兵败 身死？ 3、交流发言； 4、小结；
中华典故之二——《纸上谈兵》
中华典故之二——《纸上谈兵》
中华典故之三——《量体裁衣》
一切从实际出发
一切从实际出发
1、一切从实际出发含义：一切从实际出发，就 是人们在任何时候、任何条件下，从事任何工 作，都要把客观实际作为自己的出发点、立足 点，把客观实际作为我们想问题、办事情的根 据。 “客观实际，就是指存在于我们意识之外的现
实情况即事物自身的属性和特征，以及事物之间 的种种联系和关系。这些都是不以人的意志为转 移的。”
画饼充饥
一叶障目
一切从实际出发
3、从实际出发，就要探寻和把握客观事物的 内在规律，做到实事求是。
一切从实际出发
Biblioteka Baidu
掩耳盗铃
大跃进
中华典故：
守株待兔；
乌鸦叫丧，喜鹊叫喜；
一切从实际出发
退耕还林，封山禁牧，退田还牧，退田还湖。 尊重自然规律。
一切从实际出发
4、一切从实际出发是做好各种事情的基本 要求、前提和依据。
千差万别，但又具有物质统一性。
1. 物质世界的统一性与多样性为人生选择 提供了多种可能性。 2.人生发展的现实性与可能性。。 3.总有一条适合你的人生路。
四、从实际出发，选择适合自己发展的 人生道路
1.做力所能及的选择，使自己的选择符合自己的 主观条件。 2.适应时代潮流，使自己的选择适应社会环境 和时代的需要。 3.抓住选择的机遇，主动选择，把握自己的命 运。
余桃啖君
卫国有一道法律：谁偷坐了国王的马车，就要被砍去双脚。 那时，弥子瑕很受国王宠爱。一天深夜，乡下有人跑来报告 弥子瑕，说他的母亲得了重病。弥子瑕跑到宫里，偷来了国 王的马车，星夜赶回乡下去了。国王听到这件事后称赞说： “真是一个难得的孝子，为了母亲，忘记了自己会受到砍脚 的刑罚。”又一次，弥子瑕倍着国王在果园游玩，弥子瑕吃 到了一个又大又甜的桃子，忙拿着吃剩的半只桃子送到国王 面前，请他品尝。国王笑着说：“弥子瑕是真正的爱我啊!只 想到让我尝尝甜头，忘记了剩桃上还沾着他的口水。”过了 几年，弥子瑕渐渐失去了国王的宠爱，得罪了国王，国王说： “当初你偷驾我的马车，狂妄之极;又让我吃你的剩桃，借此 侮辱我，该当何罪?”弥子瑕的行为并没有改变，而以前被认 为是贤惠，后来却因此而获罪。只在于国王的爱憎改变了。
二、客观实际是人生选择的前提和基础
一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国 王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？” 黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜 欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。” 秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：“我也应该学学黄莺， 这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它就飞到国王睡 觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫 声，感到十分恐怖。就叫属下去看看是怎么回事。属下禀 报说是秃鹰在叫。国王感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃 鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。 秃鹰浑身疼痛、满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到 处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇！”
《我的精神家园》
“名言是绝大多数人思想的摇篮，又是绝大多 数人迈动双脚的动力。” —哈佛大学成功学大师皮鲁克斯 名言让我们也成为智者并理性的思考和生活。
《我的精神家园》
《我的精神家园》
《我的精神家园》
谁也不能拔着自己的头发离开地球。 ——鲁迅
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视 淋漓的鲜血。
因地制宜；因势利导；因材施教；对症下药； 随机应变。 看菜吃饭，量体裁衣； 入乡随俗； 到什么山上唱什么歌； 有多大锅下多少米； 穿衣吃饭量家庭； 量入为出；量力而行；
一切从实际出发
国家制定政策要依据国情（国家的实际） 学校制定计划要依据校情（学校的实际） 班级制定计划要依据班情（班级的实际） 中职生的职业规划要符合社会发展的实际和 个人发展的实际。
1．正确进行人生选择，走好人生路，也要从客观实际 出发。 2.人生实际既包括对象的实际，也包括人自身条件的 实际。 3．人生不同阶段有不同的实际。
三、人生选择的多样性和可能性
近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天同国王谈论哲学。 莱布尼兹说世界上没有两个彼此完全相同的东西。国王不信，马 上命人在花园里找两片完全相同的树叶，结果总是被莱布尼兹挑 出它们之间的差别。其实何止是树叶，世界上一切事物都不会是 完全相同的，即使是孪生兄弟，也有差异。有一位作家说过： “世上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相 同的手掌，没有两个相同的鼻子。”这个作家这样说是有道理的， 世界上的事物和现象，形形色色、千差万别、千姿百态。莱布尼 兹对国王说世界上没有两个彼此完全相同的东西后，他又继续说 世界上没有两个彼此完全不同的东西。国王又不信，马上命人在 花园里找两片完全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指出它们之间 相同的地方。这个问题概括起来，就是世界上的事物和现象居然