实验设计与分析第六版教学设计

实验设计与分析第六版教学设计
一、课程简介
本课程是面向本科生的实验课程，旨在通过学习实验设计与数据分析的基本知识，培养学生的科学研究能力和解决问题的能力。

该课程涉及实验设计的基本原理、实验组设计、数据收集与分析等方面的内容。

二、教学目标
1.了解实验设计与数据分析的基本理论；
2.掌握实验设计的原则和方法；
3.熟悉实验数据的处理和分析方法；
4.能够利用统计软件进行数据分析；
5.在实际实验中运用科学方法解决实际问题；
6.能够撰写简单的实验报告和研究论文。

三、教学内容及教学进度
教学内容学时
实验设计的基本原理 2
实验组设计 4
数据收集与分析方法 6
统计学基础 6
统计软件使用 6
教学内容学时
实际实验及报告撰写 6
论文撰写 4
期末考试 2
四、教材
1.《实验设计与分析》（第6版），作者：赵海文、崔志峰，
出版社：高等教育出版社，2018年；
2.《SPSS操作与应用》（第4版），作者：李斌，出版社：
高等教育出版社，2018年。

五、教学方法及实践环节
1.授课方法：讲授与案例分析相结合；
2.实践环节：每周开展一次实验课程，学生进行实验操作，
收集数据并进行分析；
3.案例分析：每周选取一篇实验报告或研究论文进行分析和
讨论，培养学生科学研究思维和表达能力；
4.课程论文：学生需要撰写一篇学术论文，要求学生运用所
学知识对实验数据进行分析并撰写论文，培养学生科学研究能力
和论文写作能力。

六、考核方法
1.平时成绩：包括实验报告、作业、出勤情况等；
2.课堂演讲：每个学生需要进行一次研究成果的口头汇报；
3.期末考试：闭卷笔试。

七、教学评估
1.教学满意度评估：以问卷调查形式，由学生对教学情况进
行评估；
2.教学效果评估：对课程的教学效果进行评估，检测学生是
否能够掌握所学知识，达到预期目标。

八、教学资源
1.实验室设备：计算机、SPSS统计软件等；
2.课件：PPT、PDF等。

九、教学团队
1.主讲教师：xxx，拥有多年的实验设计与数据分析教学经验，
曾主持多项国家级和省级研究项目；
2.实验室助教：xxx，协助实验操作并辅导学生进行数据分析。