(4)小学语文开动脑筋轻松填空训练

另类题型挑战极限三

姓名

开动脑筋，轻松填空

A、小学六年，你一定积累了不少优美的句子吧，请你打开记忆的大门，准确无误地把空填上。

1、我最喜欢的一句广告语是：“”。

2、看到同学不珍惜粮食，我会用“”这样的诗句来劝他。

3、我学过的古文中，我记得最熟的一句是“”，它的意思是说“。

4、老师，您可记得我，一个令你付出无数心血的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而添；您那满头的银发，有一丝是为我而白。“，。”这就是老师您呀！

5、春雨，古今中外多少人赞美你。“，。”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似雾，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在你的沐浴下盈盈发光……

6、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“，”这句诗来。

7、在小学课本中，给你留下印象最深的一副对联是“，。”

8、请你写出一句珍惜时间的名言来：“

。”

B、在下面的歇后语中填入人名。

1、的居处——开门见山

2、大摆空城计——化险为夷

3、败走华容道——不出所料

4、断案——铁面无私

C、在下列各句的括号里填入表示“看”的不同词语。

1、我站在瀑布脚下（），啊！真壮观！

2、同学们去医院（）正在住院的王老师。

3、我们荡舟漓江，来（）桂林的山水。

4、周总理批示文件，不是普通地（），而是仔细地审阅。

D、为“肖”填上合适的偏旁部首，组成新字，填入括号里。

元（）节（）售（）壁（）声

发（）俊（）（）遥九（）云外

E、“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果不同。请改变下列句子中划线部分的语序，填在横线上，以达到不同的表达效果。

1、邹韬奋先生在公祭鲁迅先生的大会上讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人士不战而屈，鲁迅先生是。”

2、人们曾赞颂彭德怀将军，说他是“人民伟大的儿子”。他马上正色道：“不，我是。”

F、读下面这段话，然后用“清”字组成恰当的词语填写在括号里。

走进树林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。喝着（）的泉水，听着( )的鸟鸣声，使人心旷神怡。

G、填上合适的字。

这布料不（）不（），适合妈妈做件上衣。

爸爸做的菜不（）不（），口味很好。

H、你能按要求写出表声音的词语吗？

枪声（）鼓声（）炮声（）鸟声（）

I、照样子，在括号里写出一个恰当的成语。

例：技术好——技术（百里挑一）

口才好——说话（）文章好——文笔（）

态度好——对人（）天气好——天空（）

J、课内课外，融会贯通。

1、有一位诗人作诗做得很苦，他曾做诗“两句三年得，一吟双泪流了”，因而被称为“苦吟诗人”。他是（）

A 、孟郊

B 、韩愈C、贾岛D、张籍

2、杜甫的诗“会当凌绝顶，一览众山小”，描写的是（）

A、泰山

B、黄山

C、庐山

D、嵩山

3、请依次写出我国历史上最后四个朝代的名称：

4、中国的传统文人视梅花为花中，并把它与、合成为“岁寒三友”。