语文老师开学第一课用

——读有字之书，也读无字之书
1、运用多种手法查找资料。 2、自编小报。 3、自改作文。 4、每日一译。
所知雅而精 所有牢而准 所能强而稳
三动主义：动脑、动笔、动口
练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。 生活处处皆学问，他山之石把玉攻。 基础知识早复习，课本学习贯始终。
加以归纳，可从“听” “读” “说” “写”“思”“行”六个方 面入手。下面我们就一一来介绍。
——听君一席话，胜读十年书
1、认真听课 （1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、
难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。 （2）记笔记。记下老师的板书、老师反复强调
之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处； 记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你 知识迁移的表现。 2、善听别人的发言，捕捉有用的信息。 3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。
3、认真写作业，整理笔记，将学的知识分 门别类，日后好复习。（作业本、笔记本）
4、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词 句。写随笔（读后感、评论、周记等） 。
5、写日记。
6、写作文。（作文本）
三、明确语文常规作业：
▪ 每课课前预习作业，课堂听课笔记，课后作业 ▪ 每两周一篇随笔作文（ 读后感、评论、周记等） ▪ 每两周一篇摘记（可是美文，写上自己的评论），
做个“五一居士”：①一手好字、②一张铁 嘴、③一肚子名篇佳作、④一笔好文章、⑤ 一颗永远年轻的心
小结：“良好的开始是成功的一半”新学期伊 始，希望同学们养成良好的语文学习习惯，习惯 决定性格，性格决定命运。
▪ 携一卷书——便可与徐志摩康桥告别,便可观陶 渊明篱下采菊，便可与徐霞客游历名川大山；可 以从韩信身上学到宽容，可以从司马迁身上学到 坚毅，可以从苏东坡身上学到豁达， 让书成为 我们的良师益友，伴我们走过人生的风风雨雨，
语文是畅销书作家手中生花的妙笔——一代代天 王巨星凭此星途灿烂；
语文学习的重要性及方法 高中语文第一课
二、如何才能学好语文？
一位老者在海边垂钓，已经钓了满 满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。 老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑 笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可 孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩 子：“那你想要什么呢？”孩子指了指 他的鱼竿，说：“我想要你的鱼竿。”
1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 2、请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视时积极评论
（1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣 赏能力。
（2）体会剧中人物心情，使你的思维更加 敏感。
（3）积累词汇 4、朗诵、演讲。
—— 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行
1、写好每个字，注意卷面整洁。
2、准备一个错题本，将做错或自己不懂的 题目记下。
——读书破万卷，下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会文章情感；有 利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。
2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更 加“出彩”。
3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有：
《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语 常用词词典》。这几种工具书是必不可少 的。三典
——言为心声，不耻下问
语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你 上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；
语文是苏轼的词——豪迈豁达，心鹜八极，带你 评古论今，与哲人携手共探人生真谛。
语文是余秋雨的散文——优美细腻，情理交融， 带你游历世界，做生命和历史的思考；
语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟 大的爱情；
语文是语魏文征是的马治克国思方略长—于—抒告情诉的帝信王—该如何治理 好国家—。他赢得了燕妮伟大的爱情；
注意易错语音、多音字、易错成语、典故、名人 名言、名人故事、考场优秀作文、精彩语句语段 等；原则：分类、记死、写准 ▪ 每周练几篇字，如果随笔、摘记书写过关，此项 就不作要求。
——学而不思则罔，思而不学 则殆
1、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量
一下，对掌握和为掌握的东西做到心 中有数。 3、Байду номын сангаас奇多问。 4、将自己思考的结论记下，与人交流。
惜
缘
十年修得同船渡
老师 学生 水手 渡客
你觉得孩子的这个决定聪明吗？你 会选择什么呢？
其实，选择鱼竿或鱼都不能算是 聪明的选择。最聪明的方法，是学会 老者钓鱼的方法。古人云：“授之以 鱼，不如授之以渔。”
所以，我们说，任何一 门课程的学习，不是单单看
懂、解题，而是从根本上掌 握它的学习方法。这样，才
能达到一个事半功倍的效果。
那么，高中语文学习需要掌握哪 些方法呢？