语文开学第一课ppt
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高一语文《开学第一课》课件 (37张PPT)
1.你会如何使用教材? 2.你会如何处理争议? (如:文言文翻译争议点) 3.你会如何改善语文弱项? (如:作文分数不理想) 4.你会如何对待错题?
3.学习方法 互动问题
1.你会如何使用教材? 2.你会如何处理争议? (如:文言文翻译争议点) 3.你会如何改善语文弱项? (如:作文分数不理想) 4.你会如何对待错题?
• 必读:《乡土中国》 (寒假:下学期《红楼梦》)
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《诗经》《论语通译》《大卫·科波菲尔》 下半期—— 《家》《巴黎圣母院》
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《诗经》《论语通译》《大卫·科波菲尔》 下半期—— 《家》《巴黎圣母院》
• 学习方法: 《如何阅读一本书》
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推荐选读:以下同类可选 •诗歌:《徐志摩诗歌选集》
《泰戈尔诗歌选集》
推荐选读:以下同类可选 •诗歌:《徐志摩诗歌选集》
《泰戈尔诗歌选集》 •小说:《呼兰河传》《少年维特之烦恼》
了解自己并且了解世界便是教养。 ——马太·阿诺德
文字——文章——文学——文化
文字——文章——文学——文化
那个“身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕; 一部乱蓬蓬的花白的胡子”,
文字——文章——文学——文化
那个“身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕; 一部乱蓬蓬的花白的胡子”,
那个“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”, 如果他就在我们眼前,那么我们看见的,理解的,会是 什么呢?
《追风筝的人》《小王子》
推荐选读:以下同类可选 •诗歌:《徐志摩诗歌选集》
3.学习方法 互动问题
1.你会如何使用教材? 2.你会如何处理争议? (如:文言文翻译争议点) 3.你会如何改善语文弱项? (如:作文分数不理想) 4.你会如何对待错题?
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《泰戈尔诗歌选集》
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《泰戈尔诗歌选集》 •小说:《呼兰河传》《少年维特之烦恼》
了解自己并且了解世界便是教养。 ——马太·阿诺德
文字——文章——文学——文化
文字——文章——文学——文化
那个“身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕; 一部乱蓬蓬的花白的胡子”,
文字——文章——文学——文化
那个“身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕; 一部乱蓬蓬的花白的胡子”,
那个“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”, 如果他就在我们眼前,那么我们看见的,理解的,会是 什么呢?
《追风筝的人》《小王子》
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人教部编版开学第一课:语文的魅力 课件(幻灯片20张)
拥 • 我们的坐姿一定要正确, 有 拥有良好的坐姿,才会 良 有一份好心情,一种健 好 康向上的精神状态。读 精 书时左手翻书右手执笔, 神 身坐正。 状 态
几种必须落实的行为习惯
1.阅读必动笔(勾划、旁批) 2.听课必笔记(书与笔记本结合) 3.朗读必出声 ,该背常常背 4.错题必更正 5.疑问必弄清(问题记录本) 6.合作必担责
王国维
读书三境界
才如江海文始壮 腹有诗书气自华
——寄语新同学
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1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基
小学语文开学第一课课件
合作学习
鼓励学生相互合作,共同 探究问题,培养他们的团 队协作精神。
探究学习
引导学生深入探究问题, 培养他们的创新思维和实 践能力。
03 语文的重要性
CHAPTER
语文与生活
总结词
语文与生活紧密相连,是生活中不可或缺的交流工具。
详细描述
语文是日常生活中沟通、表达和理解的桥梁,无论是口头交流还是书面表达, 都离不开语文的运用。通过学习语文,我们可以更好地理解他人的意思,更准 确地表达自己的观点,更深入地感受生活的美好。
语文素养。
欢迎词
欢迎同学们来到小学 ,开始新的学习生活 。
祝愿同学们在接下来 的学习中取得好成绩 ,快乐成长。
希望同学们能够尽快 适应新环境,融入班 级大家庭。
班级规则
课堂纪律
上课认真听讲,不说话、不玩闹,保 持安静。
作业要求
行为规范
尊重老师和同学,文明礼貌,不打架 、不骂人。
按时完成作业,不得抄袭、不拖欠。
教学方法
01
02
03
情景教学
创设生动有趣的情景,引 导学生进入语文学习的世 界,增强学生的情感体验 。
互动式教学
鼓励学生积极参与课堂互 动,通过讨论、交流、合 作等方式,提高学生的课 堂参与度。
游戏化教学
将游戏融入教学,让学生 在轻松愉快的氛围中学习 知识,增强学习的趣味性 。
学习方法
自主学习
引导学生养成自主学习的 习惯,培养他们独立思考 和解决问题的能力。
谢谢
THANKS
积极参与课堂互动
学生应积极参与课堂互动,与老师 、同学交流学习心得,加深对知识 的理解。
05 课堂互动
CHAPTER
小组讨论
语文八年级上册开学第一课 (共17张PPT)
关于作业
每人准备一本字帖,每周练字 每人准备好一本随笔本(不少于80页,用于摘
录好词好句、随手写下感想、积累作文素材), 抄写本,听写默写本,大作文本(两本); 每人准备好一本汉语字典或词典; 坚持每周阅读课外读物不少于10000字(养成 睡前阅读的好习惯,如《读者》、《译林》等); 认真准备课前三分钟小故事
有关作文课
1、聆听作前指导,开拓思维,寻找写作突破。 2、列好提纲,胸有成竹。 3、作后修改,精益求精。 4、认。真阅读老师的眉批和总批,改正缺点,
发扬优点。
(一)预习:(通读全文后)
1、读题注:有助于了解
作品的时代背景、作家生平,
从而更好地理解文本。
2、解决生字词:借助书
下注释以及工具书,为理解
课文扫清障碍。
上
3、结合课后习题思考课
课
文,为课堂学习奠定基础。 前
(二)课前准备:
1、提前两分钟回座位。
2、准备好课本、笔记本。
旅程锦囊一
课内 1、潜心阅读,感知文本。 2、踊跃发言,探究文本。 3、合作交流。(切忌一窝蜂,有秩序、有目
的,学会倾听别人的发言,提炼自己的观点) 4、记好笔记:记录要点,写字工整。 5 、 把字写得工整美观,笔划清楚。 6 、把话说得清楚、明白、响亮。
这就是“听的艺术”。一是听话不要听一半。二是不要把自己的意 思,投射到别人所说的话上头。要学会聆听,用心听,虚心听。
看小故事,明大道理
有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了, 于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定 将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天 他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加 高到三十公尺没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是 管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加高 到一百公尺。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,"你们看, 这些人会不会再继续加高你们的笼子?"长颈鹿问。"很难说。 "袋鼠说∶"如果他们再继续忘记关门的话!"
福建省建瓯市第二中学高一语文开学第一课教学PPT课件(人教版(新课程标准))
指定中学生必读书目 初中10部 1、《西游记》吴承恩 2、《水浒》施耐庵 3、《朝花夕拾》鲁迅 4、《骆驼祥子》老舍 5、《繁星·春水》冰心 6、《鲁滨孙漂流记》(英)笛福 7、《格列佛游记》(英)斯威夫特 8、《名人传》(法)罗曼·罗兰 9、《童年》(俄)高尔基 10、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫
吗”温暖了多少失意者的心怀;因着语文,但丁
的“走你的路,让别人去说吧” 激荡着每一个开
辟者的胸襟。
因着语文,我们收藏了春的温馨、夏的火热、
秋的丰硕、冬的冷峻;因着语文,我们领略了北 国的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鹰,东海的潮 汐。
•
语文,是天生浪漫的文化载体。睿智的思想,
高尚的情感,灵动的才智,无不栖于根深叶茂的
语文之树,它生生不息地传承着人类文明,它涤
荡污浊,提精炼粹,陶冶身心,它汇聚了浪漫又
传送着浪漫。
推举杂志:
《读者》《青年文摘》《格言》 《意林》《作文素材》《读写月刊》 《作文成功之路》
说——言为心声,不耻下问
1.上课时多参与讨论,主动同学老师交 流心得。 2.请教老师和同学,不懂就问 3.朗诵、演讲 4.阅读新闻报刊杂志要积极评论,锻炼 自己的鉴赏能力和思维能力
写——纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行
其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明 的选择。最聪明的方法,是学会老者钓 鱼的方法。
所以,我们说,任何一门课程的学习, 不是单单看懂,解题,而是从根本上掌 握它的学习方法。这样,才能到达一个 事半功倍的效果。
那么,高中语文学习需要掌握哪些方法呢?
加以归纳,可以从听、读、说、写、思、 五个方面入手。 下面我们就一一来介绍。
听君一席话,胜读十年书
认真听课
开学第一课(共40张PPT) 2022—2023学年部编版语文七年级上册
准 • “书读百遍,其义自见。”多读
备 书,读好书。每周看一本书。当
一 个
然,不动笔墨不看书,好记忆不 如烂笔头。所以我们在看书的时 候要学会取精华,去糟粕,将他
积 人的优点摘录在自己的本子上。
累 你可以为此准备一个精美的本子, 本 并给它取上一个相应的名字。
准 备 一 个
随 笔 本
• 把思想记载下来,把回忆保存下来
二、关于课外阅读
1、选自己喜欢的有益的书刊读。
2、老师推荐读书。
书刊:《南方周末》《读者》《青年文摘》 《书屋》《散文》《小说月刊》等
如何提高语文素养?
积累 阅读
基础知识的积累、 文学素养的积累。
优秀文学作品 的阅读、鉴赏
具体学习目标
“五一居士”:
(一)一手好字 (二)一张铁嘴 (三)一肚子名篇佳句 (四)一手好文章 (五)一颗永远崇尚真善美的心
一、关于作业。
1、每课预习。(15分钟)
起码要熟知这篇课文将讲什么。
2、练字。(每天一页)
•
预习
基础
听课
重点
作业
内化 复习
巩固
归纳
升华
21
语文学习目标
1、养成良好的学习习惯。 2、练好语文基本功。 3、逐渐提高语文素养。
良好的学习习惯
1、养成读书的好习惯。 2、准时完成作业。 3、认真上好课。课堂上要思考、合作、交 流、发言。 4、按照老师要求做好预习。 5、专心做事。 6、培养一种兴趣。
《读者》 《青年文摘》 《格言》 《意林》 《作文素材》 《读写月刊》 《散文选刊》
推荐书目:
⑴《西游记》吴承恩著; (2)《水浒传》施耐庵著; ⑶《朝花夕拾》鲁迅著;
八年级语文《开学第一课》课件
光靠干饭就
拿下语文
初二语文
拿捏!
百米飞鱼
他们不看好你, 偏偏你最争气
绝处逢生!
惊天逆转! 奋斗到最后一个球!
巴黎奥运会写作素材
1. “阿条本条光靠干饭就”拿下首金 适用主题:青春 沉稳 专注
自古英雄出少年。两位00后小将杀出重围,夺得中国代表队的首枚 金牌。“阿条本条”的黄雨婷,“光靠干饭就”的盛李豪,他们的青春 与活泼写在了自己的网名上,他们也把沉稳和专注奉献给了比赛中。开 局不利,但是他们丝毫不慌,像天空盘旋的鹰隼,只待时机奋力一扑。 日复一日的专注训练让他们锻炼出了超乎年龄的沉稳心态。最后赛点, 他们找到状态,完成绝杀,结束比赛。赛后采访中面对记者提问在紧要 关头如何做心理建设,黄雨婷回答道:“稳中想,果断扣。”
八上需要背诵篇目:共25篇 古诗词:18首 13课唐诗五首,26课诗词五首,课外古诗8首 文言文:7篇 《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元
思书》《孟子》三章
第一单元 学新闻
01 “课本游”成暑假旅游 新时尚 02 今年奥运会的各项体育 赛事,你关注了吗?
《消息两则》 解放战争实况转播
巴黎奥运会写作素材
3. 樊振东:独守半区,一夫当关 适用主题:责任担当、不惧挑战、国家荣耀
当上帝赐给你荒野时,就意味着,他要你成为高飞的燕。巴黎 奥运会上,国乒在男单的夺冠重任压到樊振东一人肩上,这需要他的 大心脏。被领先的绝境边缘,樊振东“既破万厄,何妨再战”,挥拍 中尽显坚毅和果断。最后的一个球,樊振东大斜线直接得分,11-7! 最终樊振东拿下决胜局,以大比分4-3逆转张本智和,挺进四强。 “遇壑则止,遇涧则汤。”不要遇到沟壑就想要止步不前,不要遇到 溪涧就认为它浩浩汤汤难以跨越。
七年级语文(上册)开学第一课(课件)(共37张PPT)
语文与你
语文能让你博古通 今,
语文能洗涤你的灵 魂,
语文能增添你的气 质,
语文能陶冶你的情
初中语文与小学语文的区别
✓ 小学的知识点比较琐 碎,关联性不算强。
✓ 初中是块状知识体系, 关联性紧密,强调知 识模块的综合运用。
✓ 小学语文考察拼音、字词、 病句、修辞等基础知识;
✓ 初中语文是审美、鉴赏、写 文章能力的提升,不仅考查 课内的字词、古诗文默写、 文言词语解释、还考查成语、 病句、名著赏析等。
——学而不思则罔,思而不学则殆
1.独立思考,切不可人云亦云。 2.反思。将一天所学的知识大致思量一下,对掌握和为掌 握的东西做到心中有数。 3.好奇多问。 4.将自己思考的结论记下,与人交流。
——读有字之书,也读无字之书
1.运用多种手法查找资料。 2.自编作品集。 3.自编小报。 4.自改作文。 5.每日一译。
——言为心声,不耻下问
一、上课时多参与讨论,主动与人交流心得。 二、多请教老师和同学,不懂就问。 三、四、朗诵、演讲。
——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
1.写好每个字,注意卷面整洁。 2.认真写作业,准备一个错题本,将做错或自己不懂的题 目记下。 3.整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。 4.准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。 5.写周记随笔笔。
阅读理解
✓ 小学语文的阅读理解侧重考察 学生对文章的理解,一般就是 信息提取、逻辑推理。
✓ 初中语文的阅读理解侧重考察 学生对文章的赏析,要求学生 对文章要有更深层次的理解和 思考,除了信息提取和逻辑推 理外,更难的是情感体验、审 美鉴赏、总结概括。
✓ 小学作文要求语句通顺,字 数200-500,文章大意表达 清楚。
开学第一课(“语”你相遇好幸运)课件-2023-2024学年统编版语文七年级上册
课外阅读也需要思考。阅读文章要知道文章讲了什么,表达了作 者怎样的思想,文章有哪些精彩地方值得我们学习,你有什么感 悟。当你养成思考的习惯,不仅能提高你的文学鉴赏功底,更重 要的是,可以培养自己的情商,对你以后的工作生活学习影响深 远。养成勤于思考问题的好习惯,就有了分析问题和解决问题的 方法。
(六)从生活中学习语文
(二)养成背诵习惯
3.在背诵过程中适当穿插抄写。 正所谓“好记性不如烂笔头”。背诵的过程中,通过动笔写
一写,会加深我们的记忆,对背诵很有帮助。 4.利用睡前醒后反复背诵。 如睡前默默地回想一下课文,默背;醒来之后,再默背几
次。通过反复背诵,加深记忆。 5.重点背诵易出错部分。 即着重反复背诵易出错部分,避免习惯性出错。
——曹操《观沧海》
学习态度
※语文重在积累 • 听 认真倾听 善听 • 说 抓住机会表达 敢说 • 读 读书好 读好书 好读书 能读 • 写 课堂笔记 课后作业 自我提升(摘抄心得)会写
学习任务
一、每天至少写一页字帖 二、每天都要预习或者复习 三、每周一篇作文
学习习惯
①固定符号:字、词 ○ ·△ 句 —— 段 ~~
这样优美的文字,这样真挚的情思,如果没有深厚的语文功 底、国学功底和审美功底,谁能写得出来呢?
小结
其实,语文真的很有意思,很有意义。语文的内 涵,其实就是生活的内涵。
我们热爱生活,希望活得开心,活得有趣,活出 意义,其实就应该好好学习语文,因为语文可以 帮助我们更好地感受生活,更好地表达自己对生 活的理解,让我们的生命更加精彩!
速读,是一种快速读书的方法,可以采用扫描法,一目十行,对文 章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可;
略读,是一种粗略读书的方法,阅读时可以随便翻翻,略观大意, 了解主要事实或典型事例。
(六)从生活中学习语文
(二)养成背诵习惯
3.在背诵过程中适当穿插抄写。 正所谓“好记性不如烂笔头”。背诵的过程中,通过动笔写
一写,会加深我们的记忆,对背诵很有帮助。 4.利用睡前醒后反复背诵。 如睡前默默地回想一下课文,默背;醒来之后,再默背几
次。通过反复背诵,加深记忆。 5.重点背诵易出错部分。 即着重反复背诵易出错部分,避免习惯性出错。
——曹操《观沧海》
学习态度
※语文重在积累 • 听 认真倾听 善听 • 说 抓住机会表达 敢说 • 读 读书好 读好书 好读书 能读 • 写 课堂笔记 课后作业 自我提升(摘抄心得)会写
学习任务
一、每天至少写一页字帖 二、每天都要预习或者复习 三、每周一篇作文
学习习惯
①固定符号:字、词 ○ ·△ 句 —— 段 ~~
这样优美的文字,这样真挚的情思,如果没有深厚的语文功 底、国学功底和审美功底,谁能写得出来呢?
小结
其实,语文真的很有意思,很有意义。语文的内 涵,其实就是生活的内涵。
我们热爱生活,希望活得开心,活得有趣,活出 意义,其实就应该好好学习语文,因为语文可以 帮助我们更好地感受生活,更好地表达自己对生 活的理解,让我们的生命更加精彩!
速读,是一种快速读书的方法,可以采用扫描法,一目十行,对文 章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可;
略读,是一种粗略读书的方法,阅读时可以随便翻翻,略观大意, 了解主要事实或典型事例。
开学第一课:诗意语文 PPT课件 图文
• 语文的海洋,你可以和屈原畅快的谈, 纵论“路漫漫其修远兮,吾将下而求索” 的哲言;你可以“驾一叶之扁舟,举匏pao 樽以相属,寄蜉蝣fuyou于天地,渺沧海之 一粟”,可以尽享受遨游生的舒畅;你可 以“昨西风凋敝树,独高楼,望尽天涯路 ”,体会古心境的沧桑;你可以……
• 生旅途,难免会受伤,难免会有痛,风雨 荆棘,怎能轻易穿行?深静时,你选择语 文的精神之餐,生的从容镇静顷刻间袭来 ,让你轻松穿梭生。 我喜欢苏轼“一蓑
还有一次,东坡去拜访佛印和尚。路 过寺门时,忽见一驴拴在山坡上吃草, 心中一喜,欲作对戏弄一下佛印和尚。 见到佛印后,东坡有意戏谑道:“秃驴 何在?”佛印一听,知道东坡又在出损 招作对骂他,略加思考,手指窗外,道: “………………”。你知道他回答的什么
啊?”
答案是“东坡吃草” 。
句
趣
可以清心也
以清心也可
(1)语文,心中的一泓清泉 (2)语文,想说爱你不容易
• 要求:(1)不得另拟题目。(2)不得透露个人的相关信息。 (3)立意自定。(4)文体自选。 (5)不少于800字。(6)不得抄袭或套作。
语文,心中的一泓清泉
语文,她如我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又 不时泛起一层层涟漪,惹得我心潮澎湃。
积 他人的优点摘录在自己的本子上。你可
累 以为此准备一个精美的本子,并给它取 本 上一个相应的名字。
本
准 • 把思想记载下来,把回忆保存下来 ,让小处见精神,光凭自己丰富的情感
备 是不够的,必要的语文素养少不了。 一 所以才有“读书破万,下笔如有神。”
我们主要写的是所思所想所感。要求
个 较松,写的范围较广,形式自由,但 一定要注意书写的工整,字不能出格,
觉得曾国藩虽然战败,但忠心可嘉,非但没 有拿他问罪,反而赞扬了他。。
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词
所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文; 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其 所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美词藻来 赞美它,这就是语文;
当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经
据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也是语
文。
语文是马克思长于抒情的信——他赢 得了燕妮伟大的爱情;
——言为心声,不耻下问
1、上课时多参与讨论,主动与人交流心得。 2、对请教老师和同学,不懂就问。 3、看电视时积极评论 (1)对剧情或演员评头论足,锻炼你的欣 赏能力。 (2)体会剧中人物心情,使你的思维更加 敏感。 (3)积累词汇 4、朗诵、演讲。
—— 纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行
1、写好每个字,注意卷面整洁。 2、认真写作业,准备一个错题本,将做错 或自己不懂的题目记下。 3、整理笔记,将所学的知识分门别类,日 后好复习。 4、准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词 句。 5、写日记。 6、写随笔。
在哪里?什么原因?想怎么解决?有什 么困难需要老师帮助?对老师有什么要 求?(结合你的情况,选择其中的一个 或几个问题谈谈。写在因 为你气质高雅,谈吐不俗,字字珠玑。
总之,语文与生活同在,学好语文 是提高生命(生活)质量的基础。 学习语文吧!
二、如何才能学好语文?
一位老者在海边垂钓,已经钓了满 满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。 老者准备离开的时候,温和的冲孩子笑 笑,送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼,可 孩子却一口拒绝了。老者很奇怪,问孩 子:“那你想要什么呢?”孩子指了指 他的鱼竿,说:“我想要你的鱼竿。” 你觉得孩子的这个决定聪明吗?如 果是你的话,你会选择什么呢?
准备工作及常规作业
一、语文笔记本和错题本(可以二合一) 二、语文周记本和摘抄本(可以二合一) 三、 《新华字典》《现代汉语词典》《成
语词典》《古汉语常用词词典》(下周检 查)
勤练习
一、每周一篇周记,400字以上。(每周的
周一早上交) 二、自备文稿纸,每天练习一页纸字,可以 描红也可以临摹,每天早上交,不合格重练。 当然自己也可以准备一本字帖,坚持每天练 字(钢笔)。
——学而不思则罔,思而不学则殆
1、独立思考,切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一 下,对掌握和为掌握的东西做到心中有 数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下,与人交流。
——读有字之书,也读无字之书
1、运用多种手法查找资 料。 2、自编作品集。 3、自编小报。 4、自改作文。 5、每日一译。
语文是马克思长于抒情的信— —他赢得了燕妮伟大的爱情;
语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代 天王巨星凭此星途灿烂;
语文是余秋雨的散文——带你带我游历 世界,做历史的思考;
语文是魏征的治国方略——告诉帝 王该如何治理好国家。
语文是李白的诗——浪漫飘逸, 想象奇特,带你上天入地,与神 仙结伴同游祖国山河;
语文很重要
它不仅是我们每个同学学习、工作和生活
的工具,也不仅仅是一个高考学科,更重 要的是它还负载着丰富的情感、深邃的思 想和人类绵绵不绝的文明; 语文学科不仅是工具性学科,它还是形成 一个人的品格一个人的底蕴、培养一个人 对社会的责任的奠基石。
练好语文基本功,优秀诗人勤记诵。
报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫。
其实,选择鱼竿或鱼都不能 算是聪明的选择。最聪明的方法, 是学会老者钓鱼的方法。
所以,我们说,任何一 门课程的学习,不是单单看 懂、解题,而是从根本上掌 握它的学习方法。这样,才 能达到一个事半功倍的效果。
那么,高中语文学习需要掌握哪 些方法呢?
加以归纳,可从“听” “读” “说” “写”“思”“行”六个方 面入手。下面我们就一一来介绍。
语文是苏轼的词——豪 迈豁达,心鹜八极,带 你评古论今,与哲人携 手共探人生真谛。
看孔子在天下奔波,宣传自己的思想, 看屈原在上下求索,探索救国救民之路,
她能丰富我们的人生。
她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下
她可以让诸位男士具有领袖风 范——因为你不仅腹有诗书气自 华,而且胸怀天下,口吐莲花。
1、认真听课 (1)要动笔。听课时,随时在课本上记下 重点、难点、疑点,这对以后的复习是个极 好的提示。 (2)记笔记。记下老师的板书、老师反复 强调之处。这些往往是重点、难点,也是必 考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想 法,这些是你知识迁移的表现。 2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息 3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入
只为成功寻方法,不为失败找理由
——开学第一课
一、语文是什么
语文是重要的交际工具,是人类优秀
文化的积淀,工具性和人文性是语文 学科的基本特征,学好语文是我们从 事任何工作学习的基础,生活离不开 语文,用心感受,语文无处不在。
生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。 语文让我们将物品分门别类, 语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得 以维系, 语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之间能和 谐相处, 另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们 得到丰富的精神食粮。 语文让我回忆过去,语文让我们认识了解现在,语文让我 们展望未来。 语文将纪录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语 文让我们了解人生活着的意义。 语文激励我,让我实现自己的理想,生活真的离不开语文。
——听君一席话,胜读十年书
——读书破万卷,下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会文章情感;有 利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更 加“出彩”。 3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有: 《新华字典》《现代汉语词典》《成语词 典》《古汉语常用词词典》。这几种工具 书是必不可少的。
语文笔记贵坚持,课外练笔不放松。
生活处处皆学问,他山之石把玉攻。
基础知识早复习,课本学习贯始终。
做个“五一居士”:①一手好字、②一张铁嘴、 ③一肚子名篇佳作、④一笔好文章、⑤一颗永远 年轻的心
与同学们共勉
思路决定出路 态度决定速度
细节决定成败 性格决定命运
作业:
你在新学期有什么新设想?语文的弱项