高一语文开学第一课ppt课件
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高一语文《开学第一课》课件 (37张PPT)
1.你会如何使用教材？ 2.你会如何处理争议? （如：文言文翻译争议点） 3.你会如何改善语文弱项？ （如：作文分数不理想） 4.你会如何对待错题？
3.学习方法 互动问题
1.你会如何使用教材？ 2.你会如何处理争议? （如：文言文翻译争议点） 3.你会如何改善语文弱项？ （如：作文分数不理想） 4.你会如何对待错题？
• 必读：《乡土中国》 (寒假：下学期《红楼梦》)
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• 必读：《乡土中国》 (寒假：下学期《红楼梦》)
• 推荐名著： 上半期——
《诗经》《论语通译》《大卫·科波菲尔》 下半期—— 《家》《巴黎圣母院》
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《诗经》《论语通译》《大卫·科波菲尔》 下半期—— 《家》《巴黎圣母院》
• 学习方法： 《如何阅读一本书》
推荐选读：以下同类可选
推荐选读：以下同类可选 •诗歌：《徐志摩诗歌选集》
《泰戈尔诗歌选集》
推荐选读：以下同类可选 •诗歌：《徐志摩诗歌选集》
《泰戈尔诗歌选集》 •小说：《呼兰河传》《少年维特之烦恼》
了解自己并且了解世界便是教养。 ——马太·阿诺德
文字——文章——文学——文化
文字——文章——文学——文化
那个“身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕； 一部乱蓬蓬的花白的胡子”，
文字——文章——文学——文化
那个“身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕； 一部乱蓬蓬的花白的胡子”，
那个“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”， 如果他就在我们眼前，那么我们看见的，理解的，会是 什么呢？
《追风筝的人》《小王子》
推荐选读：以下同类可选 •诗歌：《徐志摩诗歌选集》
3.学习方法 互动问题
1.你会如何使用教材？ 2.你会如何处理争议? （如：文言文翻译争议点） 3.你会如何改善语文弱项？ （如：作文分数不理想） 4.你会如何对待错题？
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• 推荐名著： 上半期——
《诗经》《论语通译》《大卫·科波菲尔》 下半期—— 《家》《巴黎圣母院》
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《诗经》《论语通译》《大卫·科波菲尔》 下半期—— 《家》《巴黎圣母院》
• 学习方法： 《如何阅读一本书》
推荐选读：以下同类可选
推荐选读：以下同类可选 •诗歌：《徐志摩诗歌选集》
《泰戈尔诗歌选集》
推荐选读：以下同类可选 •诗歌：《徐志摩诗歌选集》
《泰戈尔诗歌选集》 •小说：《呼兰河传》《少年维特之烦恼》
了解自己并且了解世界便是教养。 ——马太·阿诺德
文字——文章——文学——文化
文字——文章——文学——文化
那个“身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕； 一部乱蓬蓬的花白的胡子”，
文字——文章——文学——文化
那个“身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕； 一部乱蓬蓬的花白的胡子”，
那个“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”， 如果他就在我们眼前，那么我们看见的，理解的，会是 什么呢？
《追风筝的人》《小王子》
推荐选读：以下同类可选 •诗歌：《徐志摩诗歌选集》
高级中学高一语文开学第一课 课件 (共30张PPT)
教育部指定中学生必读书目高中20部 1、《论语》 2、《三国演义》 罗贯中 3、《红楼梦》 曹雪芹 4、《呐喊》 鲁迅 5、《女神》 郭沫若 6、《子夜》 茅盾 7、《家》 巴金 8、《雷雨》 曹禺 9、《围城》 钱钟书 10、《谈美书简》朱光潜
11、《哈姆莱特》 莎士比亚 12、《堂· 吉诃德》 塞万提斯 13、《歌德谈话录》 艾克曼 14、《巴黎圣母院》 雨果 15、《欧也尼· 葛朗台》 巴尔扎克 16、《匹克威克外传》 狄更斯 17、《复活》 列· 托尔斯泰 18、《普希金诗选》 普希金 19、《老人与海》 海明威 20、《泰戈尔诗选》 泰戈尔
未来，不是我们要去的地方； 未来，是我们要创造的地方。
• 不要为失败找借口 • 要为成功找出路
语文天生浪漫
让我们再次聆听那遥远的声音——“坎坎伐檀兮， 置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取 禾三百廛兮？”即便是义愤填膺吧，也是那般的 富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓 伊人，在水一方”更是将古人的浪漫情怀推向了 极致。 • 语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖 先浪漫的心灵中走来。 • 开天辟地的盘古、以身补天的女娲用刚与柔 成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海 的精卫、逐日的夸父用血与肉书写了所有生命对 自由与光明不朽的追求。 •
推荐杂志：
《读者》《青年文摘》《格言》
《意林》《作文素材》《读写月刊》 《作文成功之路》
说——言为心声，不耻下问
1.上课时多参与讨论，主动同学老师交 流心得。 2.请教老师和同学，不懂就问 3.朗诵、演讲 4.阅读新闻报刊杂志要积极评论，锻炼 自己的鉴赏能力和思维能力
写——纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行
当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于 歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就 是语文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立 即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华 美饲藻来赞美它，这就是语文； 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝， 引经据典，妙语连珠，别忘了，这也是语 文。
高中语文开学第一课(高一版) PPT
庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游 冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花 不语，乱红飞过秋千去。
• 语文是一次说走就走的旅行
世界那么大 我想去看看
什么是语文
• 诗意语文 • 文化语文 • 人文语文 • 生活语文
诗意语文
语文是对秦砖汉瓦的向往； 语文是对唐诗宋词的热爱；
5、注重积累 习惯是恒久的保证
问渠那得清如许
为有源头活水来
——朱熹《观书有感》 ❖ 语文知识点
❖ 诗词名句 ❖ 名人名言 ❖ 美文佳作 ❖ 灵思妙语
•积累（背、默、抄、记）
6、勤于练笔 一日不作诗,心源如废井
——贾岛《戏赠友人》
❖ 养成记日记的习惯，我手写我心。 ❖ 作文当堂完成，培养下笔千言的能力
语文是李白的诗——浪漫飘 逸，想象奇特，带你上天入 地，与神仙结伴同游祖国山 河；
“仰天大笑出门去，我辈岂 是蓬蒿人”的狂放
是“举杯邀明月，对影成三 人”的淡薄雅致
是“安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜”的傲骨。
语文是苏轼的词——豪迈豁达，心鹜 八极，带你评古论今，与哲人携手共 探人生真谛。
是“会挽雕弓如满月，西北望，射天 狼。 ”的豪情壮志。
•
爱尔兰人叶芝的《当你老了》用浅白又
充满诗意的句子刻画着岁月在我们身上刻下的浓
重阴影。而又正是这岁月留下的深刻印记让我们 在闪烁的炉火旁追忆着往日的青春时光，追忆着
和爱的人一起度过的烂漫的日子。
虽然叶芝的诗歌颂的更多的是那至美的
爱情，然而伟大的爱不分高低，不分时候。恋人
的爱，父母的爱都以其无私与奉献让人感受着美 好。尤其是当父母老了，那曾经浓烈的父爱母爱
•
• 语文是一次说走就走的旅行
世界那么大 我想去看看
什么是语文
• 诗意语文 • 文化语文 • 人文语文 • 生活语文
诗意语文
语文是对秦砖汉瓦的向往； 语文是对唐诗宋词的热爱；
5、注重积累 习惯是恒久的保证
问渠那得清如许
为有源头活水来
——朱熹《观书有感》 ❖ 语文知识点
❖ 诗词名句 ❖ 名人名言 ❖ 美文佳作 ❖ 灵思妙语
•积累（背、默、抄、记）
6、勤于练笔 一日不作诗,心源如废井
——贾岛《戏赠友人》
❖ 养成记日记的习惯，我手写我心。 ❖ 作文当堂完成，培养下笔千言的能力
语文是李白的诗——浪漫飘 逸，想象奇特，带你上天入 地，与神仙结伴同游祖国山 河；
“仰天大笑出门去，我辈岂 是蓬蒿人”的狂放
是“举杯邀明月，对影成三 人”的淡薄雅致
是“安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜”的傲骨。
语文是苏轼的词——豪迈豁达，心鹜 八极，带你评古论今，与哲人携手共 探人生真谛。
是“会挽雕弓如满月，西北望，射天 狼。 ”的豪情壮志。
•
爱尔兰人叶芝的《当你老了》用浅白又
充满诗意的句子刻画着岁月在我们身上刻下的浓
重阴影。而又正是这岁月留下的深刻印记让我们 在闪烁的炉火旁追忆着往日的青春时光，追忆着
和爱的人一起度过的烂漫的日子。
虽然叶芝的诗歌颂的更多的是那至美的
爱情，然而伟大的爱不分高低，不分时候。恋人
的爱，父母的爱都以其无私与奉献让人感受着美 好。尤其是当父母老了，那曾经浓烈的父爱母爱
•
高一语文开学第一课 课件 (共39张PPT)精选课件PPT
2、动词
（1）表示动作、行为：唱、笑、支持 （2）表示发展变化：发展、扩大、提高 （3）表示心理活动：喜欢、希望、热爱 （4）表示存现消失：有、出现、丧失 （5）表示使令：使、请、允许 （6）表示可能、意愿（能愿动词）：能、会、愿 （7）表示趋向（趋向动词）：来、进去、过来 （8）表示判断（判断词）：是
真正的爱情，不论贫富，不论远近。千般情怀，万般眷恋。红尘陌上，心系悠长。约言迢迢千里，只因情怀而来；邈路遥遥朝暮到洛阳出差一周了。 下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
”和表示趋向的动词“来”“上”“下”等。
3、连词：用来连接词、词组或者句子。
例如：和、同、跟、当、及、以及、并、并 且、而且、或、或者、因而等。
• 只有连接作用，没有修饰作用。
4、助词：附在别的词、词组或者句子后面， 起辅助作用，表示某些附加意义。 （1）结构助词：的、地、得、所 （2）时态助词：着、了、过 （3）语气助词：呢、吗、吧、啊、罢了
行 ——读有字之书，也读无字之书
1、广泛搜集资料（书、报、电视、网络） 。
2、做好摘抄笔记。 3、自改作文。 4、自编作品集。
准备工作
一、语文笔记本和错题本 二、语文周记本和摘抄本（可以二合一） 三、《现代汉语词典》（《新华字典》） 四、 《高考必背古诗文》 五、一份杂志、基本书
学好语文的基本要点
高一语文开学第一课图文
中国现代文学
80%
现代小说
介绍现代小说的代表作品，如鲁 迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》 等，引导学生理解现代小说的主 题和艺术特色。
100%
现代诗歌
介绍现代诗歌的发展历程，分析 其艺术特色和思想内涵，引导学 生领略现代诗歌的韵味和美感。
80%
现代散文
介绍现代散文的代表作品，如朱 自清的《背影》、丰子恺的《缘 缘堂随笔》等，引导学生欣赏现 代散文的文采和思想内涵。
04
语文实践活动
朗诵比赛
总结词
通过朗诵比赛，学生可以提升语言表达能力，增强自信心，培养 对文学的热爱。
详细描述
朗诵比赛是一种富有表现力的语言活动，它能够帮助学生更好地 理解课文内容，提高语言表达能力。在比赛中，学生们可以选择 自己喜欢的诗歌、散文等文学作品进行朗诵，通过声音的抑扬顿 挫、节奏的把握以及情感的表达来展现文学的美。这不仅可以增 强学生的自信心，还能培养他们对文学的热爱。
05
总结与展望
本学期学习重点
02
01
03文Βιβλιοθήκη 文阅读深入理解古文词汇和句式，培养文言语感。
现代文阅读
提高阅读速度和阅读理解能力，掌握不同文体的阅读 技巧。
作文训练
通过写作实践，提高学生的写作水平和表达能力。
下学期学习计划
01
02
03
古代文学史
系统学习古代文学发展历 程，了解重要作家和作品。
现代文学
掌握现代文学流派和代表 作家及其作品，培养批判 性思维。
语言文化
深入了解汉语语言文化， 提高语言运用能力和文化 素养。
对学生的期望与建议
积极参与课堂活动
鼓励学生主动参与课堂讨 论，发表自己的见解。
2022秋季开学新高一语文第一课ppt课件22张
高中语文学习的方法 3.课下整理 ①高一、高二是打基础，得关注教材本身， 不必过多关注教辅材料。 ②要注重分类做笔记，用黑笔记基础，红笔 记重点。平常做题时总结归纳写在笔记本上， 一些体会用跟自己对话的形式写在旁边。
高中语文学习的方法 3.课下整理 ③有些人喜欢把错题更正在试卷上，其实，错 题集更便于保管、翻阅。每当大考来临，就看 错题集好了。
因此不能再以初中的标准来要求自己，要 在个性化体验、感悟和审美上加强，因为 高中生接近成年，应具备这种能力和修养 。
高中语文学习的方法 文言文的区别：
初中的文言文大多为浅显、有哲理性、有情节的小故 事、寓言、短诗、散文。高中语文的文言文则是长篇 人物传记和论述文章等，需要有较强的阅读和翻译能 力。
新高一语文第一课—学习必备
告别过去
你是否会有这样的经历? 原先，熟悉的校园，甚至闭眼都能找到教室的 大门，课桌上哪怕是一个钉子也是亲切无比；原 先，三五个好友嬉戏打闹，欢乐无比，即便是吵 架也只不过是一个意外的小插曲，第二天便不放 在心上了。
过渡期
而现在，陌生的校园，经常在长长的走廊里数着门数才 能找到自己的教室，甚至着急时，去厕所都会因为习惯 而跑错方向；现在，陌生的面孔，单独的个体，总觉得 身边的人很冷淡，会不知所措，也经常会因为不知如何 与同伴“搭讪”而懊恼、紧张，甚至会因为没有朋友而 充满不安全感。 别怕， 请跨过这个时期。
高中语文学习的方法 ④不要忽视小考卷，很多分类灵感就是从小 考卷中获得的。整理好小考卷能提供最详实的 复习资源，没有知识死角。每天下晚自习，花 上一刻钟做好明天的学习计划，是在保证课堂 学习质量的前提下，做好查漏补缺。
方法
• ⑤看似懂了不代表你真的懂了，回到课本、 弄懂吃透才能真正打牢基础。基础打牢后， 关键不在多做题、做难题，可以尝试一题 多解” 多题一解”
高一语文开学第一课 ppt课件40张
谓之“良”也已。
——梁启超《王安石传》
材料二 “王安石所行的新法，都是民生主义的事实。”（《孙中山全集》）……清末民国时期，很
多学界政界人士积极主张学习西方，但很快发现西方文化也存在巨大问题与缺陷，需要在中华文化中
寻找智慧加以补充改进。
——姜锡东、周一星《略论王安石变法的现代影响》
完成下列要求：
（1）据材料一，指出梁启超与前人对王安石变法的不同态度及其原因。（4分）
文
为什么要学语文 2
课 什么是语文 1
AIM AT
•
语文是什么？
• 语文是对秦砖汉瓦的向往，语文是对唐诗宋词的热爱， • 语文是对《红楼梦》的崇拜，语文是对《西游记》的迷恋， • 语文是离不开名著的双眸,语文是大江东去的气势， • 语文是怒发冲冠的激情，语文是大漠孤烟的雄浑， • 语文是小桥流水的婉约,语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”
LOGO
语文是--种素养 (人文性)
人不能只靠吃米活着，还需要精神与信仰。 “腹有诗书气自华”，语文素养决定着人 精神的高度。一个有精神高度的人才是一 个真正的人。
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语文是李白的诗——浪漫飘 L O G O 逸，想象奇特，带你上天入 地，与神仙结伴同游祖国山 河：
A．[历史上重大改革回眸]（10分）
清末民国时期，中国面临千年未有之变局，学界和政界纷纷讨论王安石变法。梁启超和孙中山是其中
颇具代表性的两位。阅读下列材料：
材料一 （宋）元祜以降，指凡公（王安石）所变之法，皆曰“恶法”，其为意气偏激，固无待
言……吾常谓天下有绝对的恶政治，而无绝对的良政治。苟其施政之本意，而在于谋国利民福，殆可
秦观的回环诗，请读出
新教材高一语文开学第一课 (共33张PPT)
作文 60分
15
高考题型变化（2017--2020）
1.2017年全国卷1---8024字 2.2018年全国卷1---9015字 3.2019年全国卷1---10014字 4.2020年全国卷1---11000左右
信息量增大，阅读量明显增加。
16
学好语文的硬件条件
1.语文学科紧张度 2.语文学科自习效率 3.语文学科资料及各种本子利用 4.保证语文该有的学习时间 （早操候操、早自习、早预备、晚新闻、 晚自习）
单选、填空题、古文断句、古文翻 译、简答题、论述题、写作题等。
14
阅
读
试题 70分
卷 结 构
表
达
题
80分
现代 论述类文本阅读，3题9分
文阅 读
文学类文本阅读，3题14分
实用类文本越读，3题12分
古诗 文言文阅读，4题19分
文阅 读
古代诗歌鉴赏，2题11分
名句名篇默写，1题5分
语言 5题20分
文字
应用
野开阔了，自然就会有比较，有鉴别，自然也就会产生 较为深入的理解。 （四）勤动笔
要养成不动笔墨不读书的习惯。一是要随时记下有 用的知识，生字、新词、生动的语句，优美的语段，将 读书与积累结合起来。二是点评阅读材料，对其内容、 结构、语言、手法直至遣词造句等方面进行有针对性的， 独到的点评。
22
3.写作的习惯 （一）积累素材 素材是作文的基础。
32
33
3
2020
4
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫, 文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的 妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力 》
5
最长的腿—— 一步登天 最大的手—— 一手遮天 最长的一天—— 度日如年
高中语文开学第一课课件(共31张PPT)
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 3:05:25 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
❖ 最后语文具有人文性。
高中语文 开学第一课 (课件18张)
，
10
那人一进大殿就大礼下拜，高呼万岁，说：“我主万岁， 当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城。汤元帅在逃，拿住豆 将军，红孩子当兵，多亏蔡将军。”
指手画脚地在金殿上说道：“万岁，你不记得吗？那时候 咱俩都给人放牛，有一次，我们在芦苇荡里，把偷来的豆子放 在瓦罐里煮着吃，还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子都打破 了，撒下一地的豆子，汤也泼在泥地里，你只顾从地下抓豆子 吃，结果把红草根卡在喉咙里，还是我的主意，叫你用一把青 菜吞下，才把那红草根带进肚子里。”
15
课前
认真预习 熟悉课文 提前阅读
课中
认真听讲 做好笔记 积极互动
课后
及时整理 完成作业 不懂就问
16
1.高中学习容量、难度比初中提升。不能刻板地按照初中的方法去学习，重自学能力。 2.高中的教师也不像初中婆婆妈妈的，他们更多的是放手。所以，进了高中，自我约束很关键。 直白地说就是，高一，不要自以为是，先把自己摁在泥土里，慢慢爬起来。 3.不要相信高一不用学。 “我才高一” 到了高三，你也紧张不起来。因为习惯是养成的，而且 基础薄弱，高三跟不上高速复习。 4.如果圈子不好别随俗，他们的依仗你未必知道。 5.不反对适度娱乐，鼓励健身，问题是，你有没有自律的能力，能不能在关键的时候踩刹车。 6.如果你自认为你不是重点大学的料，抛开难题，重基础，拼个二本。 7.别跟老师闹别扭，亲其师信其道，否则失败的只有你。
高一语文 包雅婧
1
01 语文是什么？
目录
Contents
02 为什么学语文？
03 怎么学语文？
04 学科要求
2
同学们认为语文是什么？
3
语言
阅读、理解、表达
文字、文学、文化
听懂话 会说话
10
那人一进大殿就大礼下拜，高呼万岁，说：“我主万岁， 当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城。汤元帅在逃，拿住豆 将军，红孩子当兵，多亏蔡将军。”
指手画脚地在金殿上说道：“万岁，你不记得吗？那时候 咱俩都给人放牛，有一次，我们在芦苇荡里，把偷来的豆子放 在瓦罐里煮着吃，还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子都打破 了，撒下一地的豆子，汤也泼在泥地里，你只顾从地下抓豆子 吃，结果把红草根卡在喉咙里，还是我的主意，叫你用一把青 菜吞下，才把那红草根带进肚子里。”
15
课前
认真预习 熟悉课文 提前阅读
课中
认真听讲 做好笔记 积极互动
课后
及时整理 完成作业 不懂就问
16
1.高中学习容量、难度比初中提升。不能刻板地按照初中的方法去学习，重自学能力。 2.高中的教师也不像初中婆婆妈妈的，他们更多的是放手。所以，进了高中，自我约束很关键。 直白地说就是，高一，不要自以为是，先把自己摁在泥土里，慢慢爬起来。 3.不要相信高一不用学。 “我才高一” 到了高三，你也紧张不起来。因为习惯是养成的，而且 基础薄弱，高三跟不上高速复习。 4.如果圈子不好别随俗，他们的依仗你未必知道。 5.不反对适度娱乐，鼓励健身，问题是，你有没有自律的能力，能不能在关键的时候踩刹车。 6.如果你自认为你不是重点大学的料，抛开难题，重基础，拼个二本。 7.别跟老师闹别扭，亲其师信其道，否则失败的只有你。
高一语文 包雅婧
1
01 语文是什么？
目录
Contents
02 为什么学语文？
03 怎么学语文？
04 学科要求
2
同学们认为语文是什么？
3
语言
阅读、理解、表达
文字、文学、文化
听懂话 会说话
高一语文开学第一课 ppt课件31张
你满意你的语文成绩吗？ 你眼中的语文是怎样的？
你有信心学好语文吗？
高一语文开学第一课
其实，
现实中的语文很有魅力……
高一语文开学第一课
你会如何 翻译呢？
浮世三千，吾爱有三。 日，月与卿。
日为朝，月为暮， 卿为朝朝暮暮。
高一语文开学第一课
什么是语文？
语文的由来 语19文49二年字，叶最圣早陶不先叫生语主文， 而持叫华在国北19语人50民或年政国6月府文，教。国科现家书在出编， 台审版湾委总仍员署然会编工把审作语局，编文建辑称议出作把版国旧了文。 国有全文的国之“统所国一语以的”被以和“称“语作国文语文”文”命， 还一名要律的从更教著名材，名。从文此学语家文与被教称育 家为叶一圣个陶固先定生名说词起使。用到现 在。
语文的概念
语文是一个多义词，通常作 为文文文言成品语语化字化也规的及文言的”的可律书这课文简综。以与面个一称合字说特的形般，科、，定或成被其。语语语口过认本语言文言语程为义言文是词的的是为和学运汇言总语文“、用所语和言章语语语形作。、和言言 语言知识和文化知识的简约式 统称等都离不开它。
高一语文开学第一课
1 2 勤做笔记，勤思考， 按时按量完成作业。 积累本
建议使用活页本，分门别类整理 文言词汇、文学文化常识、词语 辨析、答题模板、作文素材等。
高一语文开学第一课
怎样学习语文？
一个总要求：重视语文学科，保持良好心态，养成优秀习惯！
1 2 勤做笔记，勤思考， 按时按量完成作业。 积累本
3 ห้องสมุดไป่ตู้写本
用于古诗文默写。 如不合格须重新默写。
高一语文开学第一课
语文学什么？
高一语文开学第一课
怎样学习语文？
这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为“六一居士”:
你有信心学好语文吗？
高一语文开学第一课
其实，
现实中的语文很有魅力……
高一语文开学第一课
你会如何 翻译呢？
浮世三千，吾爱有三。 日，月与卿。
日为朝，月为暮， 卿为朝朝暮暮。
高一语文开学第一课
什么是语文？
语文的由来 语19文49二年字，叶最圣早陶不先叫生语主文， 而持叫华在国北19语人50民或年政国6月府文，教。国科现家书在出编， 台审版湾委总仍员署然会编工把审作语局，编文建辑称议出作把版国旧了文。 国有全文的国之“统所国一语以的”被以和“称“语作国文语文”文”命， 还一名要律的从更教著名材，名。从文此学语家文与被教称育 家为叶一圣个陶固先定生名说词起使。用到现 在。
语文的概念
语文是一个多义词，通常作 为文文文言成品语语化字化也规的及文言的”的可律书这课文简综。以与面个一称合字说特的形般，科、，定或成被其。语语语口过认本语言文言语程为义言文是词的的是为和学运汇言总语文“、用所语和言章语语语形作。、和言言 语言知识和文化知识的简约式 统称等都离不开它。
高一语文开学第一课
1 2 勤做笔记，勤思考， 按时按量完成作业。 积累本
建议使用活页本，分门别类整理 文言词汇、文学文化常识、词语 辨析、答题模板、作文素材等。
高一语文开学第一课
怎样学习语文？
一个总要求：重视语文学科，保持良好心态，养成优秀习惯！
1 2 勤做笔记，勤思考， 按时按量完成作业。 积累本
3 ห้องสมุดไป่ตู้写本
用于古诗文默写。 如不合格须重新默写。
高一语文开学第一课
语文学什么？
高一语文开学第一课
怎样学习语文？
这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为“六一居士”:
高一新学期语文第一课()(共28张PPT)
1、树立目标 这里我们把语文学习的最高目标、毕生追
求定为“六一居士”： 一笔好字， 一口普通话， 一张铁嘴， 一肚子名篇佳作， 一手好文章， 一颗敏锐的心。
2、培养兴趣
知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。
——《论语》
3、博览群书 操千曲而后晓声 观千剑而后识器
——刘勰《文心雕龙·知音》
教材推荐名著： ★《论语》 课外推荐杂志： 《读者》 《青年文摘》《思维与智慧》《意林》《杂
练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。 生活处处皆学问，他山之石把玉攻。 基础知识早复习，课本学习贯始终。
做个“六一居士”：
①一手好字 ②一张铁嘴 ③一肚子名篇佳作 ④一笔好文章 ⑤一颗永远向上的心 ⑥一所理想的大学
才如江海文始壮 腹有诗书气自华
2.字趣。 故事之一：从前有个财主，他打算开个酒
店，要出了一两银子征求新店对联。有个秀才去应征。 财主先付了三钱银子作为定钱，说：“对联要称赞我 的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。” 那个秀才人笔一挥，很快就写成了： 养猪大如山老鼠 头头死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸 先生先念一遍：养 猪大如山，老鼠头头死。 酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。
下雨天留客天留人不留
付1、与七女十婿／老外翁人产不一得子干／人预曰非是也／家业尽 2、七十老翁产一子／人曰非／是也／家业尽 付与／女婿外人不得干预
（二）学习语文妙趣横生
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 10:30:41 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
求定为“六一居士”： 一笔好字， 一口普通话， 一张铁嘴， 一肚子名篇佳作， 一手好文章， 一颗敏锐的心。
2、培养兴趣
知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。
——《论语》
3、博览群书 操千曲而后晓声 观千剑而后识器
——刘勰《文心雕龙·知音》
教材推荐名著： ★《论语》 课外推荐杂志： 《读者》 《青年文摘》《思维与智慧》《意林》《杂
练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。 生活处处皆学问，他山之石把玉攻。 基础知识早复习，课本学习贯始终。
做个“六一居士”：
①一手好字 ②一张铁嘴 ③一肚子名篇佳作 ④一笔好文章 ⑤一颗永远向上的心 ⑥一所理想的大学
才如江海文始壮 腹有诗书气自华
2.字趣。 故事之一：从前有个财主，他打算开个酒
店，要出了一两银子征求新店对联。有个秀才去应征。 财主先付了三钱银子作为定钱，说：“对联要称赞我 的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。” 那个秀才人笔一挥，很快就写成了： 养猪大如山老鼠 头头死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸 先生先念一遍：养 猪大如山，老鼠头头死。 酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。
下雨天留客天留人不留
付1、与七女十婿／老外翁人产不一得子干／人预曰非是也／家业尽 2、七十老翁产一子／人曰非／是也／家业尽 付与／女婿外人不得干预
（二）学习语文妙趣横生
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 10:30:41 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
高一语文开学第一课-----语文的魅力 (共35张PPT)精选课件PPT
行
1、运用多种手法查找资料。 2、学会自己评改作文。
语文学习要求
1、备一个积累本和小测验本及工具书（ 《现 代汉语词典》 ）。
2、摘抄读书笔记 ，为我所用。 • 总之：语文即生活 让我们用积极阳光的心态
去享受生活享受语文吧。
五、作业
预习《烛之武退秦师》 要求：1、通字音；
2 、疏通文意； 3 、重点字词意思用法标 旁边，文中疑点作标记。
谢谢聆听 门前小土坡在夜色下显得有些陌生而拘谨，似乎把我当成远方客人。得知我要回来，一进门就看到母亲正朝着门口快步走来，她打量着我一直笑，拉我进屋。 “快坐下，坐车很难受吧？”母亲像个得到心爱玩具后的孩子般兴奋，我便坐在沙发上。 “去洗洗手吧，一路上出汗多”，我刚要起身，母亲又赶忙示意我别动，对我说：“我给你端来，你别起来。”不等我回话，转身到院子里了。 母亲端来水，递给我毛巾，转身又小跑着到厨房去了。我知道母亲在给我做捞面。记得初中时候一天上午放学，由于母亲忙农活做饭晚了，我一生气准备不吃饭就上学去。母亲也是这样让我坐着，转身小跑到厨房为我做捞面。 吃了无数次母亲做的捞面，但从没认真看过她擀面条的样子。想到这里，我轻轻来到院子里，厨房门开着，我站在离厨房几米远的地方，正好可以看到母亲。 厨房里装的还是以前那种白织灯，夜色包围下加上腾空的水蒸气，白织灯散发的昏黄光线显得有点力不从心。母亲就在灯下，正用擀面杖擀面，擀面杖很粗大，她似乎要用很大的力气。面团在前后滚动的擀面杖下由崎岖粗糙变得慢慢平整，终于像一张纸一样平铺在案板上。就像从小到大我走过的路，多少荆棘坑洼，都被母亲用双手铺平。
我的故乡在远方
为什么流浪
为什么流浪
流浪远方 流浪
为什么流浪远方
为了天空飞翔的小鸟 为了我梦中的橄榄树
高中语文开学第一课课件(共31张PPT)
语文也具有工具性。
首先它是各门学科，尤其是文科的一个基础。读不懂文 言文，你无法学好历史；读不懂议论文，你无法学好政 治。
进入大学，你要研究历史，就得先读完《史记》，要研究政治经 济学就要读懂《资本论》。 打个比方，xx还没有修铁路之前，你得坐汽车到宜昌或者坐快艇 到宜昌，要五个半小时，那是山路弯弯，峰回路转，对于晕车的 人来说，那有种穷山恶水，天涯尽头的感觉。可修了铁路之后到 宜昌只需要一小时二十分。那心情是我见青山多妩媚，料青山见 我应如是。语文就像这条铁路，一旦你把它修好，就会平步青云 ，而如果语文漏洞百出，其他科也会捉襟见肘，难以上一个台阶 。要想富，先修路，学好语文的同时也是在为其他学科铺路。
探讨语文课
1、什么是语文? 2、为什么要学习语文? 3、怎样学习语文?
初中语文的积累零散单薄，高中语文要求不仅要有广度 ，还要有深度。 初中语文重识记，高中语文重分析与理解。 初中语文完全可以在老师的统一指挥下取得好的分数， 但是高中语文更需要大家自主自动的学习姿态。 总之，高中语文要求大家有更高的理解力和更强的阅读 力。 所以大家要有一定的心理准备，高中语文的学习肯定会 有这样那样的困难，有时候努力了收获也不大，但是无 论多难，大家都要学好。
你的启示？
新的学习生活，每位同学是一座座山，每个老师 更是一座座高峰。聪明人会抬起脚步，自己走到 山上，而不是站在那里，等山过来。所以每个同 学都应该以最短的时间来完成从初中到高中的过 渡，你最早适应了新的环境，你就是最大的胜利 者。
才如江海文始壮 腹有诗书气自华
——寄语新同学
温儒敏继续抛出炸弹： 高考阅读题的变化趋势是：“那种思辨性，那种复杂， 那种扩展，就是你想不到的，对女生特别不利！” 因为在温儒敏看来，女孩子喜欢读小清新、小文艺、小 立志，喜欢词很美的文章。这些符合她们的审美趣味。 可是现在的大学和未来的社会需要学生能够更多的考虑 思辨，面对很复杂的逻辑。 其实，不只是女生，现在的男生也普遍存在知识面狭窄 ，缺乏通识教育和思辨能力训练的问题。 我们现在的教育大多侧重专业知识，希望把孩子培养成 某一个领域的专家，但是最后往往让孩子眼光狭窄、思 维僵化。
高一语文开学第一课 课件 (共39张PPT)
——读书破万卷，下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会 文章情感；有利于理解和记忆； 帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更 加“出彩”。 3、读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你 的情感。
—— 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
1、写好每个字，注意书面整洁。 2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己 不懂的题目记下。 3、整理笔记，将所学知识分门别类，日后好复习。 4、准备摘抄本，记下精彩的文章词句、段落。 5、写日记。 6、写随笔。
语文是琼瑶手中生花的妙 笔——让人们动情于那一段段 刻骨铭心的故事。
语文很重要
它不仅是我们学习、工作和生活的 工具，也不仅仅是一个高考学科，更重 要的是它还负载着丰富的情感、深刻的 思想和人类绵绵不绝的文明；语文学科 不仅是工具性学科，它还是形成一个人 的品格、一个人的底蕴、培养一个人对 社会的责任的奠基石。
准备工作Biblioteka 一、语文笔记本和错题本 二、语文周记本和摘抄本（可以二合一） 三、《现代汉语词典》（《新华字典》） 四、 《高考必背古诗文》 五、一份杂志、基本书
练好语文基本功， 优秀作品勤记诵。 报纸杂志常翻阅， 买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持， 课外练笔不放松。 生活处处皆学问， 他山之石把玉攻。
语文与你
语文可以让诸位 男士具有领袖风范— —因为你不仅腹有诗 书气自华，而且胸怀 天下，谈吐不俗，字 字珠玑；
语文可以让诸位女士 具有明星风范——因为你 气质高雅，口吐莲花。
语文可以让诸位博古通今， 知天识地，中外贯通；可以修身、 齐家、治国、平天下！
语文是重要的交际工具，是人类优秀
文化的积淀，工具性和人文性是语文 学科的基本特征，学好语文是我们从 事任何工作学习的基础。
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（1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣 赏能力。
（2）体会剧中人物心情，使你的思维更加 敏感。
（3）积累词汇 4、朗诵、演讲。
—— 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
1、写好每个字，注意卷面整洁。 2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己
不懂的题目记下。 3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复
你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果 是你的话，你会选择什么呢？
其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪 明的选择。最聪明的方法，是学会老者 钓鱼的方法。
所以，我们说，任何一门课程 的学习，不是单单看懂、解题，而
是从根本上掌握它的学习方法。这
样，才能达到一个事半功倍的效果。
那么，高中语文学习需要掌握哪 些方法呢？
看孔子在天下奔波，宣传自己的思想， 看屈原在上下求索，探索救国救民之 路
她可以让诸位修身、齐家、治国、 平天下
她可以让诸位男士具有领袖 风范
——因为你不仅腹有诗书气 自华，而且胸怀天下，口吐 莲花
她可以让诸位女士具有明星风范
——因为你气质高雅，谈吐不俗，字字 珠玑
§总之，语文与生活同在，学好 语文是提高生命（生活）质量
3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。
伏尔泰曾说 “我可以不同意你 的观点，但我誓死也捍卫你说 话的权力。”
——读书破万卷，下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会文章情感；有 利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。
2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更 加“出彩”。
3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有：
当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引 经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也
是语文。
语文是琼瑶手中生花的妙笔 一代代天王巨星凭此星途灿烂
语文是余秋雨的散文
——带你带我游历世界，做历史的 思考
语文是魏征的治国方略 ——告诉帝王该如何治理好国 家
语文是李白的诗
——浪漫飘逸，想象奇特，带你 上天入地，与神仙结伴同游祖国 山河
即将开学了，让我们再读一遍龙应台写给 儿子安德烈的一段话：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为 我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将 来会拥有选择的权利，选择有意义、有时 间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作 在你心中有意义，你就有成就感。当你的 工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有 尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
习时使用。
准
备
“书读百遍，其义自见。”多 读书，读好书。每周看一本书。
一 当然，不动笔墨不看书，好记忆
个 不如烂笔头。所以我们在看书的
积 时候要学会取精华，去糟粕，将
累 他人的优点摘录在自己的本子上
本
。你可以为此准备一个精美的本 子，并给它取上一个相应的名字
《新华字典》《现代汉语词典》《成语词 典》《古汉语常用词词典》。这几种工具 书是必不可少的。
让 书
晨读，放声而有感情。
声 内容可以是学过的课文
朗 ，要背的篇目，可以是
朗 没有学过的。当然，早
让 自习也可以读自己所摘
激 情
抄的优美的语句，以及
飞 耐人寻味的哲理等。
扬
——言为心声，不耻下问
1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视时积极评论
听、说、读、写、思
1、认真听课 ——听君一席话，胜读十年书
（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、 难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。
（2）记笔记。记下老师的板书、老师反复强调 之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处； 记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你 知识迁移的表现。
2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。
语文是什么
语文是重要的交际工具，是人类优秀文 化的积淀，工具性和人文性是语文学科 的基本特征，学好语文是我们从事任何 工作学习的基础，生活离不开语文，用 心感受，语文无处不在。
什么是语文？
“当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于 歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就 是语文；
当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被 其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词 藻来赞美它，这就是语文；
习。 4、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。 5、写日记。 6、写随笔。
——学而不思则罔，思而不学则殆
1、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一
下，对掌握和为掌握的东西做到心中有 数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下，与人交流。
首先要扫清字词障碍，其次就
注 是对有关内容进行归纳、整理，
意
提两至三个问题，这些可以写在 书上，也可以写在本子上。对于
预 预习，每上完一课，组长都要于
习
第二天早自习前进行检查，记录 。老师适当进行抽查。
课文的新字生词在预习中
拥 借助字典解决。写作时遇
有 到不会写的字，先空在那
工 具 书
，待写完以后，再查字典 。
可以拥有一本教辅材料， 但限于课前预习和课后复
窄
低
低
记忆 背诵
知识记忆 题目训练
应试
依赖 被动 单向
高 中
广
高
高
理解 创新
习惯养成 能力培养 思维训练
应试 素质
自主 互动 研究
二、如何才能学好语文？
结合自己切身的体会，谈谈学语文的 方法，尤其是平时语文成绩较好的同 学把你成功的秘诀说一说，让同学们 借鉴。
一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓 的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准 备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给 孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口 拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那你想 要什么呢？”孩子指了指他的鱼竿，说： “我想要你的鱼竿。”
——致开学的孩子们和我们自己 。
王显秀
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力 》
三个方面思考语文学习
为什么？ 是什么？ 怎样做？
为什么学语文？
一. 工具性： 生存、生活、学习、考试的必要工具
二. 人文性： 关注人的内心世界，提升人的精神层次
的基础。学习语文吧!
本学期语文学什么？
1.必修：人教版高中语文必修1 2.选修：《中外传记作品选读》 3.课外名著：《论语》
《大卫.科波菲尔》
语文怎样学？
初高中语文的比较
范 围
难 度
灵 活 度
方法
注重
初 中
教学 特征
高 中
语文怎样学？
初高中语文的比较
范 围
难 度
灵 活 度
方法
注重
教学 特征
初 中
（2）体会剧中人物心情，使你的思维更加 敏感。
（3）积累词汇 4、朗诵、演讲。
—— 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
1、写好每个字，注意卷面整洁。 2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己
不懂的题目记下。 3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复
你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果 是你的话，你会选择什么呢？
其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪 明的选择。最聪明的方法，是学会老者 钓鱼的方法。
所以，我们说，任何一门课程 的学习，不是单单看懂、解题，而
是从根本上掌握它的学习方法。这
样，才能达到一个事半功倍的效果。
那么，高中语文学习需要掌握哪 些方法呢？
看孔子在天下奔波，宣传自己的思想， 看屈原在上下求索，探索救国救民之 路
她可以让诸位修身、齐家、治国、 平天下
她可以让诸位男士具有领袖 风范
——因为你不仅腹有诗书气 自华，而且胸怀天下，口吐 莲花
她可以让诸位女士具有明星风范
——因为你气质高雅，谈吐不俗，字字 珠玑
§总之，语文与生活同在，学好 语文是提高生命（生活）质量
3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。
伏尔泰曾说 “我可以不同意你 的观点，但我誓死也捍卫你说 话的权力。”
——读书破万卷，下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会文章情感；有 利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。
2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更 加“出彩”。
3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有：
当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引 经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也
是语文。
语文是琼瑶手中生花的妙笔 一代代天王巨星凭此星途灿烂
语文是余秋雨的散文
——带你带我游历世界，做历史的 思考
语文是魏征的治国方略 ——告诉帝王该如何治理好国 家
语文是李白的诗
——浪漫飘逸，想象奇特，带你 上天入地，与神仙结伴同游祖国 山河
即将开学了，让我们再读一遍龙应台写给 儿子安德烈的一段话：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为 我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将 来会拥有选择的权利，选择有意义、有时 间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作 在你心中有意义，你就有成就感。当你的 工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有 尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
习时使用。
准
备
“书读百遍，其义自见。”多 读书，读好书。每周看一本书。
一 当然，不动笔墨不看书，好记忆
个 不如烂笔头。所以我们在看书的
积 时候要学会取精华，去糟粕，将
累 他人的优点摘录在自己的本子上
本
。你可以为此准备一个精美的本 子，并给它取上一个相应的名字
《新华字典》《现代汉语词典》《成语词 典》《古汉语常用词词典》。这几种工具 书是必不可少的。
让 书
晨读，放声而有感情。
声 内容可以是学过的课文
朗 ，要背的篇目，可以是
朗 没有学过的。当然，早
让 自习也可以读自己所摘
激 情
抄的优美的语句，以及
飞 耐人寻味的哲理等。
扬
——言为心声，不耻下问
1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视时积极评论
听、说、读、写、思
1、认真听课 ——听君一席话，胜读十年书
（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、 难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。
（2）记笔记。记下老师的板书、老师反复强调 之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处； 记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你 知识迁移的表现。
2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。
语文是什么
语文是重要的交际工具，是人类优秀文 化的积淀，工具性和人文性是语文学科 的基本特征，学好语文是我们从事任何 工作学习的基础，生活离不开语文，用 心感受，语文无处不在。
什么是语文？
“当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于 歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就 是语文；
当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被 其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词 藻来赞美它，这就是语文；
习。 4、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。 5、写日记。 6、写随笔。
——学而不思则罔，思而不学则殆
1、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一
下，对掌握和为掌握的东西做到心中有 数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下，与人交流。
首先要扫清字词障碍，其次就
注 是对有关内容进行归纳、整理，
意
提两至三个问题，这些可以写在 书上，也可以写在本子上。对于
预 预习，每上完一课，组长都要于
习
第二天早自习前进行检查，记录 。老师适当进行抽查。
课文的新字生词在预习中
拥 借助字典解决。写作时遇
有 到不会写的字，先空在那
工 具 书
，待写完以后，再查字典 。
可以拥有一本教辅材料， 但限于课前预习和课后复
窄
低
低
记忆 背诵
知识记忆 题目训练
应试
依赖 被动 单向
高 中
广
高
高
理解 创新
习惯养成 能力培养 思维训练
应试 素质
自主 互动 研究
二、如何才能学好语文？
结合自己切身的体会，谈谈学语文的 方法，尤其是平时语文成绩较好的同 学把你成功的秘诀说一说，让同学们 借鉴。
一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓 的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准 备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给 孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口 拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那你想 要什么呢？”孩子指了指他的鱼竿，说： “我想要你的鱼竿。”
——致开学的孩子们和我们自己 。
王显秀
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力 》
三个方面思考语文学习
为什么？ 是什么？ 怎样做？
为什么学语文？
一. 工具性： 生存、生活、学习、考试的必要工具
二. 人文性： 关注人的内心世界，提升人的精神层次
的基础。学习语文吧!
本学期语文学什么？
1.必修：人教版高中语文必修1 2.选修：《中外传记作品选读》 3.课外名著：《论语》
《大卫.科波菲尔》
语文怎样学？
初高中语文的比较
范 围
难 度
灵 活 度
方法
注重
初 中
教学 特征
高 中
语文怎样学？
初高中语文的比较
范 围
难 度
灵 活 度
方法
注重
教学 特征
初 中