脑潜能开发100216ppt课件
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目录：
一、走进脑潜能开发教育 二、认识神奇的大脑 三、解码脑潜能开发的秘密 四、用绘画激发大脑潜能 五、用绘画激发性格潜能
精选
一、走进脑潜能开发教育
精选
国际全脑教育发展趋势
1940年，开始对婴幼儿巨大潜能进行研究 1981年，美国医学博士罗杰.斯佩里教授通过割裂脑试验， 证实了大脑不对称的“左右脑分工理论”，揭开大脑两半球 秘密和功能分工。他因此于1981年获诺贝尔生理学和医学奖 1989年，将20世纪90年代定为“脑的10年” 2013年，启动“脑活动绘图”计划
精选
脑潜能开发 的秘密
密码一：活化脑细胞
人脑由140亿个脑细胞组成，每个脑细胞可 生长出2万个树枝状的树突，用来计算信息。人
脑“计算机”远远超过世界最强大的计算机
精选
精选
密码二：右脑形象思维能力开发
精选
精选
精选
密码三：双脑均衡和谐发展
精选
精选
四、用绘画激发大脑潜能
精选
为什么选择绘画的方式
• 怯懦、惊慌、优柔寡断、虎头蛇尾、冲动、 依赖、散漫
精选
精选
精选
精选
LOG O
六大理论 环境体验
五阶升级
鸿蒙 思维绘画
十年积淀
十大学科 精准定位
素质教育
*
父母给孩子最好的礼物莫过于： 1、功能强大的大脑 2、健康的心理 3、完善的性格
精选
愿：
鸿蒙思维绘画： • 让孩子 • 在轻松的绘画体验中： • 点燃思维 • 拥有强大大脑！ • 塑造性格 • 掌握自己的命运 • 健全人格 • 能够幸福的生活！
精选
左右脑分工理论
精选
精选
精选
视频秀
倪梓强
精选
精选
精选
你
能
1—3张：轻度弱智；
看
3—6张：正常人；
到
7—10张：超与常人；
多 少
11—15张：天才！
张
脸 呢
其实我们都是天才…
？
精选
1—3张：轻度弱智； 3—6张：正常人； 7—10张：超与常人； 11—15张：天才！
精选
…… ……
向 左 转
—李岚清阐述右脑开发
精选
视频秀
葛韵霖
精选
二、认识神奇的大脑
精选
认识神奇的大脑
“人类最伟大的 发现之一，就是 对大脑无限潜能 的认识。”
开发不足10%
精选
人脑可储存50亿本书的信息，相当于世界上藏书 最多的美国国会图书馆精（选1000万册）的500倍。
轻易学会40种语言、 背诵整本百科全书、 拿12个博士学位。
• 1999年，中国香山会议：脑高级动能与智力潜能开展。 • 2001年，《中国儿童发展纲要（2001~2010年）》主要目标与策略措施中，
已将“发展0~3岁儿童早期教育” 列入其中。 • 早期教育的本质就是婴幼儿脑的塑造 • 2012年，教育部颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》
精选
素质教育要开发右脑，开发右脑比开发左脑的 作用还要大，现在再不进行素质教育，就到了一 种极为危险的地步，这里，我用了“极为”两个字。 我们很多的应试教育开发的是左脑，实际上大脑左 半球是辅助的，右半球是主要的。深层次的思考， 深层次的创意，深层次的记忆，永久性的记忆靠右 脑，而我们恰恰忽视了右脑的开发。多用右脑，多训练右脑可以事半功倍， 不是事倍功半，甚至可以提高几百倍，所以，希望你们教育工作者要很好 研 究右脑。
精选
end
精选
也就是：无限的思维潜能和性格潜能！
精选
用绘画激发脑潜能
精选
精选
精选
精选
精选
精选
精选
用绘画激发性格潜能
精选
性格决定命运
• 认真、细致、勤劳、创新 、自信、开朗、 礼貌、有同情心
• 勇敢、镇定、果断、有毅力、主动、自制、 独立、
精选
性格决定命运
• 马虎、粗心、懒惰、墨守成规、胆小、内 向、粗暴、自私
• 绘画是儿童最喜欢的 • 右脑是图形的、色彩的、形象的、直观的 • 绘画是一种“语言” • 绘画是左右脑同步发展的 • 绘画是潜能开发最佳载体
精选
绘画作品中，我们都能看到什么？
绘画是孩子的一种特殊“语言”， 具有内在的逻辑和表现形式。 线条、色彩、图形、人物、环境、布局， 显示着孩子的 思维、性格、气质、能力、态度、认知水平、兴趣爱好、 心理变化、当时的情绪特征等。
精选
1996年，日本启动为期20年的“脑科学时代”计划。
这个计划详细制定了认识脑、保护脑、创造脑、养育脑的全方位的 脑科学研究的目标及阶段发展规划。
2002年，将脑科学的原理运用到教育中去。
开发右脑，全脑教育，速读、速听、音读以及增强学习记忆力，开 发脑力的各种训练研究与实践。
精选
国内脑潜能开发教育发展趋势
向 右 转
精选
这是耶鲁大学耗时5年的研究成果
如果你看见这个舞女是顺时针转， 说明你用的是右脑；
如果你看见这个舞女是逆时针转， 说明你用的是左脑。
据说，14%的美国人可以两个方向都能看见……
精选
三、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ码脑潜能开发的秘密
精选
解码脑潜能开发的秘密
活化脑细胞 右脑形象思维能力开发 双脑（全脑)均衡发展
一、走进脑潜能开发教育 二、认识神奇的大脑 三、解码脑潜能开发的秘密 四、用绘画激发大脑潜能 五、用绘画激发性格潜能
精选
一、走进脑潜能开发教育
精选
国际全脑教育发展趋势
1940年，开始对婴幼儿巨大潜能进行研究 1981年，美国医学博士罗杰.斯佩里教授通过割裂脑试验， 证实了大脑不对称的“左右脑分工理论”，揭开大脑两半球 秘密和功能分工。他因此于1981年获诺贝尔生理学和医学奖 1989年，将20世纪90年代定为“脑的10年” 2013年，启动“脑活动绘图”计划
精选
脑潜能开发 的秘密
密码一：活化脑细胞
人脑由140亿个脑细胞组成，每个脑细胞可 生长出2万个树枝状的树突，用来计算信息。人
脑“计算机”远远超过世界最强大的计算机
精选
精选
密码二：右脑形象思维能力开发
精选
精选
精选
密码三：双脑均衡和谐发展
精选
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四、用绘画激发大脑潜能
精选
为什么选择绘画的方式
• 怯懦、惊慌、优柔寡断、虎头蛇尾、冲动、 依赖、散漫
精选
精选
精选
精选
LOG O
六大理论 环境体验
五阶升级
鸿蒙 思维绘画
十年积淀
十大学科 精准定位
素质教育
*
父母给孩子最好的礼物莫过于： 1、功能强大的大脑 2、健康的心理 3、完善的性格
精选
愿：
鸿蒙思维绘画： • 让孩子 • 在轻松的绘画体验中： • 点燃思维 • 拥有强大大脑！ • 塑造性格 • 掌握自己的命运 • 健全人格 • 能够幸福的生活！
精选
左右脑分工理论
精选
精选
精选
视频秀
倪梓强
精选
精选
精选
你
能
1—3张：轻度弱智；
看
3—6张：正常人；
到
7—10张：超与常人；
多 少
11—15张：天才！
张
脸 呢
其实我们都是天才…
？
精选
1—3张：轻度弱智； 3—6张：正常人； 7—10张：超与常人； 11—15张：天才！
精选
…… ……
向 左 转
—李岚清阐述右脑开发
精选
视频秀
葛韵霖
精选
二、认识神奇的大脑
精选
认识神奇的大脑
“人类最伟大的 发现之一，就是 对大脑无限潜能 的认识。”
开发不足10%
精选
人脑可储存50亿本书的信息，相当于世界上藏书 最多的美国国会图书馆精（选1000万册）的500倍。
轻易学会40种语言、 背诵整本百科全书、 拿12个博士学位。
• 1999年，中国香山会议：脑高级动能与智力潜能开展。 • 2001年，《中国儿童发展纲要（2001~2010年）》主要目标与策略措施中，
已将“发展0~3岁儿童早期教育” 列入其中。 • 早期教育的本质就是婴幼儿脑的塑造 • 2012年，教育部颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》
精选
素质教育要开发右脑，开发右脑比开发左脑的 作用还要大，现在再不进行素质教育，就到了一 种极为危险的地步，这里，我用了“极为”两个字。 我们很多的应试教育开发的是左脑，实际上大脑左 半球是辅助的，右半球是主要的。深层次的思考， 深层次的创意，深层次的记忆，永久性的记忆靠右 脑，而我们恰恰忽视了右脑的开发。多用右脑，多训练右脑可以事半功倍， 不是事倍功半，甚至可以提高几百倍，所以，希望你们教育工作者要很好 研 究右脑。
精选
end
精选
也就是：无限的思维潜能和性格潜能！
精选
用绘画激发脑潜能
精选
精选
精选
精选
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精选
用绘画激发性格潜能
精选
性格决定命运
• 认真、细致、勤劳、创新 、自信、开朗、 礼貌、有同情心
• 勇敢、镇定、果断、有毅力、主动、自制、 独立、
精选
性格决定命运
• 马虎、粗心、懒惰、墨守成规、胆小、内 向、粗暴、自私
• 绘画是儿童最喜欢的 • 右脑是图形的、色彩的、形象的、直观的 • 绘画是一种“语言” • 绘画是左右脑同步发展的 • 绘画是潜能开发最佳载体
精选
绘画作品中，我们都能看到什么？
绘画是孩子的一种特殊“语言”， 具有内在的逻辑和表现形式。 线条、色彩、图形、人物、环境、布局， 显示着孩子的 思维、性格、气质、能力、态度、认知水平、兴趣爱好、 心理变化、当时的情绪特征等。
精选
1996年，日本启动为期20年的“脑科学时代”计划。
这个计划详细制定了认识脑、保护脑、创造脑、养育脑的全方位的 脑科学研究的目标及阶段发展规划。
2002年，将脑科学的原理运用到教育中去。
开发右脑，全脑教育，速读、速听、音读以及增强学习记忆力，开 发脑力的各种训练研究与实践。
精选
国内脑潜能开发教育发展趋势
向 右 转
精选
这是耶鲁大学耗时5年的研究成果
如果你看见这个舞女是顺时针转， 说明你用的是右脑；
如果你看见这个舞女是逆时针转， 说明你用的是左脑。
据说，14%的美国人可以两个方向都能看见……
精选
三、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ码脑潜能开发的秘密
精选
解码脑潜能开发的秘密
活化脑细胞 右脑形象思维能力开发 双脑（全脑)均衡发展