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2)外部性(Externality)
会成本<
a. 正外部性:社会收益>私人收益,社
等社会公共事
私人成本,如国防、教育、卫生
业(损己利人)
会成本>
b. 负外部性:社会收益<私人收益,社
(2)不平等性 竞争的必然结果:贫富的两极分化。 导致: 1) 绝大多数人(劳动者阶层)的激励机制失去
,无劳 动积极性
经济持续增长
15000
12000
9000
6000
3000 1978
1982
1986
1990
实际GDP(基年=1978)
1994
1998
实际GDP趋势
2002
美国的GDP (单位:10亿美元)
10,000
9,000
8,000
7,000
6,000
5,000
4,000
3,000 1970
1975
1980
20~30年,失
+低物价
低增长或负增长+高失业
(通缩)
原因:J.M.Keynes的有效需求不足论
对策:赤字财政政策→刺激总需求
(2)1970’s的滞胀(Stagflation)
1960’s:过度的需求扩张政策→通货膨胀率上升
业大
1970’s:两次中东战争→石油价格上升近10倍→企
量亏损倒闭→衰退和失业
上)
滞胀:高失业率(10%以上)+高通胀率(10%以 +低增长率(1~2%)
造成凯恩斯主义总高高需失通求业胀(::A因因D)AADD理不过论足度失矛灵盾
策和经济形势的必备知识 • 宏观经济形势和政策是微观经济决策的依据 • 发展市场经济需要人们普遍懂得市场经济的
游戏规则
二、宏观经济学的研究背景
1.假设前提:市场失灵(Market Failure)
微观经济学:论证市场机制的有效性,完全竞争最有 效。市场机制的三大缺陷:
(1)非有效性
wk.baidu.com
效率
1)竞争的必然结果:垄断→限产保价→损害
二次世界大战以后,发达资本主义国家
(3)保持稳定:财政政策+货币政策→宏观调控 积极干预(调控):反周期的,逆市场风向。 经济衰退时,采取扩张性政策→刺激需求 经济过热时,采取紧缩性政策→抑制需求
3.政府失效论 (1)政府生产→国企低效和亏损 政府管制→企业的负担太重,成本太高 (2)收入再分配:高税收(率)→激励下降 过多福利→福利病 (3)信息不完全和利益关系的干扰→错误调控→加大
如何防范?
宏观经济学研究的主要问题
• 宏观经济政策
–政府干预对市场经济是有利还是 有害?
–财政政策和货币政策应当如何配 合使用?
–我国最近几年的财政货币政策是 有效还是无效?
为什么要学习宏观经济学
• 宏观经济运行情况决定一国的国际地位 • 实践证明经济政策对经济运行有重大影响 • 宏观经济政策是竞选或执政纲领的要点 • 宏观经济学是参政、议政和评价国家经济政
市场 波动,并造成大量财政赤字和国债
·结论:现代市场经济体制应是:市场机制与政府调控的适度 结合
4.宏观经济学的现实背景与理论演变
近百年来世界经济的三大现象:
(1)1930’s的大萧条(Great Depression)→凯恩斯 革命
→现代“宏”产生
产倒退
大萧条的特征:严重的生产过剩和失业—生
业率高达30%以上;
2) 消费不足:社会的购买力下降 (3)不稳定性:经济周期性波动
市场机制很难解决:总供给=总需求(AS=AD) 生产过多→过剩→衰退→失业↑ 生产不足→扩张→通货膨胀 · 马克思主义政治经济学:针对(2)和(3) · 传统的三大理论支柱:公有制(全民所有制)、按劳分 配、计划经济
2.政府的三大经济职能
ADVANCED MACROECONOMICS
LOGO
导
论
一、宏微观经济学的关系
二、宏观经济学的研究背景
三、宏观经济学的研究主题
四、宏观经济学的基本思路和方法
五、宏观经济学的两大流派
一、宏微观经济学的关系
微观经济学研究经济个体家庭和企业的 市场决策
–假设条件:
• 资源短缺、自利、理性
–最优化目标:
• 农产品丰收 • 货币增加 • 储蓄增加(节约悖论)
宏观经济学研究的主要问题
• 国民产出水平
–国民产出水平是如何确定的? –什么力量导致增长率的上升与下降
? –能否用经济政策熨平经济波动,保
持稳定适当的增长速度?
中国的GDP (单位:亿元)
33000
30000
27000
24000
21000 18000
–市场经济能否自发地保持充分就业 ?
–失业率是否越低越好?
宏观经济学研究的主要问题
• 通货膨胀
通货膨胀是有利、有害还是中性? 货币的供给与需求是如何确定的? 通货膨胀率与失业率之间存在什么
样的关系? 是否应该实行价格管制?
宏观经济学研究的主要问题
• 国际收支
–国际贸易是否对所有国家都有利? –贸易顺差越大越好吗? –对汇率是否应该管制或者固定? –国际金融危机是如何形成的,应该
–很多宏观经济事件和表现产生于许多微观经 济的交易行为,因此,宏观经济学家运用了许 多微观经济学的工具。
宏微观经济学的关系
• 宏观经济学又是相对独立的,因为:
–宏观经济模型中,对个体最优化行为的考虑 是隐含的、同一化的
–合成谬误(fallacy of composition):认为 对于部分来说有利的事情,对于整体来说也 一定是有利的。
• 家庭:效用最大化 • 企业:利润最大化
宏观经济学是对经济总体的研究,包括:
• 收入增长 • 一般价格水平变动 • 失业率 • 国际收支
宏观经济学家试图解释宏观经济现象,并设 计宏观经济政策来改进宏观经济运行。
一、宏微观经济学的关系
宏观经济研究总体经济,必须以微观经济 为基础
–家庭支出决定总体消费与储蓄 –企业投资决定总体投资
1985
1990
1995
2000
美国的GDP (单位:10亿美元)
10,000 9,000
为期最长的经济增长
8,000
7,000
经济衰退
6,000
5,000
4,000
3,000 1970
1975
1980
1985
1990
1995
2000
宏观经济学研究的主要问题
• 失业率
–劳动市场是否总是均衡的,哪些因 素影响劳动市场的均衡?
(1)保证效率(微观经济政策)
1)反垄断,保护公平竞争
收优惠
2)a. 针对外部正效应:政府生产、补贴或税
(国企)
Regulation)
b. 针对外部负效应:政府管制(
收惩罚、
手段:市场准入、监管、罚款、税
工资及劳动条件标准、环保标准等 。
(2)维护公平:收入再分配
1)累进的所得税
2)转移支付(社会福利与保障支出)