大班教案ppt课件图片

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【篇一：幼儿园优质公开课大班语言课件教案《狐狸和

乌鸦》】

狐狸和乌鸦（语言）

（本教案有配套视频，教学ppt）

设计意图：

《狐狸和乌鸦》是大家耳熟能详的一则寓言故事，讲述的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉的故事。故事用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的道理。怎样让孩子们体会到故事的寓意，让寓意的揭示不露痕迹，让活动更加贴近幼儿的生活，贴近主题内容。

我通过观察图片猜测故事内容→动画片完整欣赏→动作模仿→感知角色特点→讨论提升等五个环节，和孩子们在猜测、讲述、表演的过程中，体会故事的寓意，融入角色、融入故事。让孩子们用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去辨别、用自己的语言去表达，最终形成独特的自我认知。

活动目标:

1、理解故事内容，感受角色鲜明的特征，能够用动作、语言表现故事内容。

2、能在理解故事的基础上进行大胆分析、判断。

活动准备：

故事图片两张;狐狸、乌鸦表情图两张;记录用小卡片；故事ppt

活动过程

1、利用提问，“关于狐狸，你知道些什么呢？”引发幼儿已有经验，自然进入活动。

2、出示并观察狐狸的两种表情，猜测故事情节。

（1）出示表情一（垂涎三尺的表情）狐狸在干什么?它在什么时候会有这样的表情?

（2）出示表情二（嘴里叼着肉得意洋洋的表情）这是什么表情?你从哪里看出来的?

（3）狐狸的表情为什么会发生这样的变化？它可能遇到什么事情了？

3、感知图片之间的对应关系，分析理解图片内容。

（1）（出示两幅画有乌鸦的图片）画上都有什么？你觉得狐狸的这两种表情分别跟哪幅画有关呢？为什么？

（2）猜猜讲讲狐狸怎么样得到了乌鸦嘴里的肉？

4、利用故事ppt完整欣赏寓言故事。

5、听听学学狐狸的话，感受角色鲜明的特征，理解乌鸦上当的原因。

6、讨论提升

（1）有什么办法不再让乌鸦上当受骗？

（2）乌鸦上当受骗以后应该怎样做？

延伸活动：

故事表演“如果第二天乌鸦又找到一块肉，狐狸又来骗它┅┅？”

创设一个自由、宽松的语言环境，让孩子轻松的说、自由的表达。教师捕捉孩子的知识经验，借势推进活动。

观察狐狸的表情变化，在猜猜、演演中让孩子自然的融入活动，对活动产生兴趣。

设计意图

判断图片对应关系，大胆表述自己的理由，在逻辑推理的过程中，让孩子们感知故事发展脉络、理解故事内容。

孩子们可以尽情的发挥想象，尽情地进行表述，教师归纳提升的重点是让孩子明白：不论是用什么办法，只要乌鸦张开嘴，肉就会掉下来。这个倾听推理的过程一方面可以发展孩子的想象力、语言表达能力，另一方面可以帮助孩子分析、理解故事的内容，对故事产生兴趣。

利用孩子喜闻乐见的动画片，完整地呈现故事，把狐狸的表情动作及乌鸦的反映淋漓尽致的反映出来，让孩子更加深刻的感知角色特征、理解故事。

自由表达—表演猜想—情景考验，三个不同层次的参与式活动，让孩子们在轻松、趣味中进行角色和自我的转换，深化本次活动的主题。

寓言故事之所以能够流传至今，是因为它能给人们带来深深的启示。怎样不再上当受骗？上当受骗以后怎样接受教训，调整心态积极面对？我认为是应该在这次活动中留给孩子们思考的重要问题。通过进一步的故事创编、续编故事，让孩子们对故事寓意有自己的理解和判断，并为他自己今后的生活带来启示和借鉴。

【篇二：大班科学秋天的树教案】

活动目标：

1、情感态度目标:引导幼儿发现秋天的季节特征,感受秋季里美丽的自然景色,培养幼儿热爱

大自然的情感。

2、能力目标:幼儿通过亲身观察、探索发现季节变化,讲述秋天明显特征并使用不同方式表

现感受到的秋天的美。

3、认知目标:知道秋天天气、常见动植物和人们衣着的变化,知道秋天是收获的季节。活动准备：

1、ppt课件：

㈠落叶树图片：水杉,银杏,梧桐,杨树,白杨,柳树等；

㈡常青树图片：松树,万年青,竹，罗汉松、香樟、桂花等。

2、《找朋友》的音乐。

活动过程：

（一）猜树游戏导入，激发幼儿兴趣。

导入语：孩子们，你们幼儿园真美呀！有很多树，谁来介绍一下？

1、现在是什么季节啊？（秋天）你看见了大街上什么东西变化最大？（树叶都

飘落下来）其实，树的种类有很多，有常青树，有落叶树。

（二）师幼一起观看ppt课件并讨论。

1.观看课件，了解落叶树。（出示、观察杨树的四季图）

提问：仔细看一看，一年四季杨树的树叶有什么变化？

小结：像杨树这样秋天树叶变黄，慢慢向下飘落，到了冬天，叶子全部落光的

树，我们叫它--落叶树。

2.继续玩猜树游戏，了解常绿树。

提问：这是什么树？冬青树一年四季树叶的颜色有变化吗？

小结：像冬青这样，一年四季都有绿叶的树，我们叫它常绿树。

3、出示水杉和松树的图片，这两棵树有什么不一样？为什么到了秋天松树的叶

子还是绿色的呢？（一年四季都有绿叶的树，我们就叫它常青树；到了秋天树叶

变黄，从树上掉落下来的，叫落叶树。）

4、出示万年青和银杏的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是

落叶树？哪一棵是常青树？为什么？

5、出示梧桐和香樟的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是落

叶树？哪一棵是常青树？为什么？

6、出示杨树和竹的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是落叶

树？哪一棵是常青树？为什么？

7、出示白杨和罗汉松的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是

落叶树？哪一棵是常青树？为什么？

8、出示柳树和桂花树的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是

落叶树？哪一棵是常青树？为什么？

（依次出示ppt图片，让幼儿对比后从树叶的形状、颜色或是其他方面，说出两

棵树的不一样，从而得出是常青树还是落叶树。）