第一节 被子植物的生殖
《被子植物的生殖》优秀参考教学案例
第一节被子植物的生殖教学目标：知识：1、描述植物的有性生殖；2、能够列举植物常见的无性生殖。
能力：1、通过有性生殖和无性生殖概念的学习，培养学生的分析和归纳的能力；2、通过尝试植物扦插的探究活动，培养学生的实验动手能力。
情感态度和价值观：通过无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。
教学重点分析：归纳总结有性生殖和无性生殖的概念是本课的重点。
教材通过对植物有性生殖的复习，归纳出有性生殖的概念；通过观察与思考，归纳出无性生殖的概念。
教学难点分析：比较植物有性生殖和无性生殖的优势是本课的难点。
通过对事例的分析，概念的总结，引起学生思考。
通过讨论，分析，进行比较。
教学策略：本课为2课时。
第一课时，主要通过有性生殖和无性生殖的现象，分析归纳出相应的概念，并比较它们的优势；第二课时，主要通过具体事例的分析和讲解，及探究活动，让学生体会生物学知识在生产生活中的实践意义。
在本课的教学中，教师应充分利用本地区的资源，做好课前的准备，用学生身边最容易接触到的实例，激发学生的学习兴趣。
根据实际情况，安排学生的探究活动。
扦插的材料，以本地区学生最为熟悉的为好。
如果有学生进行过扦插操作的，也可以让他介绍操作过程，再进行分析。
本课是与生产实践相结合的很好契机，希望教师认真准备，让学生获益良多。
课前准备：课前教师准备无性生殖的图片和实例。
了解本地区最常见的应用嫁接和扦插的实例。
教学过程：板书设计：第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物生殖和发育第一节植物的生殖一、有性生殖两性生殖细胞结合受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式二、无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式比较有性生殖与无性生殖的异同点三、无性生殖的应用1.嫁接2. 组织培养课后反思：学生对生产实践应用很感兴趣。
家里有条件的学生，自己去尝试嫁接和扦插，还把成果拿来与老师和同学们分享。
对于农村孩子来说，还可以在课后利用本节课学到的知识来尝试通过无性繁殖的方法种植土豆，将所学知识进行应用。
冀教版八年级生物下复习提纲(全)
1第六单元 生物的繁衍和发展第一章 生物的繁殖第一节 被子植物的生殖1． 植物的主要生殖器官―――花2． 花的结构：花柄，花托，花冠（主要由花瓣构成），花萼，雄蕊和雌蕊。
其中，雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。
雌蕊包括柱头，花柱和子房三部分，雄蕊包括花药和花丝两部分。
绝大多数绿色开花植物的生殖要经过开花，传粉和受精的过程，然后形成果实和种子。
3． 绿色开花植物的生殖可分为有性生殖和无性生殖:[1]有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子） 有性生殖的过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
[2]无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，组织培养A 甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B 苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
（1）嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（2）植物的扦插a.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。
（3）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
第二节 动物的生殖和发育 一、昆虫的生殖和发育1．变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊、金龟子 不完全变态：卵→若虫（跳蝻）→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓若虫：由蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
第一章 第一节 被子植物的生殖---有性生殖 学案
A．珠被、受精卵、受精极核B．子房壁、受精卵、受精极核
C．子房壁、珠被、受精卵D．珠被、受精极核、受精卵
③（05年．宜昌）鲜花点缀祖国的大好河山，那么一朵鲜艳正常的桃花，其中最主要的部分是（）
A．花蕊B．雄蕊C．花冠D．萼片
④ 我们在吃葵花籽时，发现常有空瘪现象，出现这种现象的原因可能是（）。
3、受精过程是怎样的？（受精示意图）
4、子房各部分都发育成什么？
5、什么叫做有性生殖？
6、影响传粉的因素？
要求：根据预习提纲4分钟时间通读课本P1—P9，同时划出其中的重点。（二）预习检测：要求：根据所学的内容3分钟时间找出下列各题答案（只记忆，不填写）：（4分钟时间记忆，2分钟对子组互考，5分钟3或4号准备上板）
五、课后反思
发 育而成的。
（3）受精完成后，雌蕊的发育成种子，发育成果实。
四、当堂检测：（2分钟）
1在形成果实和种子的过程中，必须完成的两个主要生理活动是（）A开花和传粉B开花和受精C传粉和受精D产生花粉和传粉2、一个西瓜有多少种子，首先决定于（）A一朵花中有多少个雌蕊B一朵花中有多少枚雄蕊C一朵花中有多少个子房D一个子房中有多少个胚珠
（5）最终子房壁发育成，胚珠发育成，子房发育成。
（6）被子植物经过、、、并产生等一系列生理过程，繁衍后代，延续种族。
（7）这种经过两性生殖细胞（、）结合的生殖过程，叫做生殖。这种生殖繁殖的后代，具有亲代双方的。
（8）果实的形成受很多因素的影响，如的天气，的供给。
（9）单性结实，所形成的果实就是果实。单性结实和分为单性结实和单性结实两种。
（1）果实的形成于有关。是被子植物所特有的生殖器官，是形成雌雄生殖细胞和进行有性生殖的场所。
《被子植物的生殖》典型例题
第一节被子植物的生殖例题一：把落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可以长出根来，形成一个新的植株。
这种繁殖方式叫做（）A.扦插B.压条C.无性生殖D.嫁接解析：植物的生殖分为无性生殖和有性生殖两大类。
其中植物的无性生殖主要指由植物的营养器官形成的新个体。
包括：扦插、压条、嫁接等。
从本题的提干上可以看出，这是一种无性繁殖的一种，但又不属于扦插、压条、嫁接中的任何一种。
答案：C例题二：精子与卵细胞相融合的现象，叫做（）A.授粉B.受精C.组织培养D.无性生殖解析：精子与卵细胞是有性生殖过程中产生的有性生殖细胞。
两者的融合过程叫受精。
授粉指的是被子植物的花粉落到雌蕊住头上的过程。
组织培养是无性生殖的一种方法。
答案：B例题三：水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，结出的成熟的果实，其味是（）A.酸的B.甜的C.酸甜各半D.酸涩解析：本题属于植物无性繁殖中的一种方法，即嫁接。
嫁接是将接穗和砧木的形成层接在一起，嫁接成活的植株与原来接穗的性状一样。
根据题意，可知接穗的性状是味甜的水蜜桃。
答案：B例题四：简答题：烤白薯是大家爱吃的食品之一，白薯还是酿酒的重要原料，长期以来人们都是通过将甘薯的块根埋入苗床中进行育苗，然后再将上面长出的带有根的苗进行移栽。
你认为甘薯的这种繁殖方式有什么优点？在生产实践中，科学工作者建议经过几年之后，还应该想法让一些甘薯开花结果，生产种子进行繁殖，你认为有这样做的必要吗？解析：（1）选题目的：科学知识是为了解决生产实践中的一些问题或解释生活中的一些现象而存在，帮助学生将知识自觉运用到实践中去，有利于培养学生自主运用知识进行相关决策和判断是非的能力，便于生物学科学素养的全面提高。
（2）题目分析：甘薯用块根进行的繁殖，是无性繁殖，也是生产上常用的繁殖方式，但是无性繁殖虽然能保持亲本优良的特性，并且繁殖速度较快，但是长期无性繁殖却导致品种的退化；甘薯的开花以前常常被认为是不吉利的现象，农民们一见到甘薯或者竹子之类的植物开花，便认为有灾难即将来临，这其实是一种错误的解释。
初中生物河北少儿版八年级下册第六单元 生物的繁衍和发展第一节 被子植物的生殖-章节测试习题
章节测试题1.【答题】如图是某被子植物生活史简图，请分析回答下列问题：（1）被子植物的一生开始于______的形成．（2）图中②→③过程表示种子的萌发，该过程所需的外界条件是______．（3）图中①所示的【3】______将发育______．（4）③→④过程中，若植株生长矮小，叶片发黄，可能是缺少含______的肥料．【答案】受精卵适宜的温度、充足的空气和一定量的水子房果实氮【分析】本题考查被子植物的相关知识点。
【解答】图中：1是柱头、2是花柱、3是子房、4是卵细胞、5是两个极核、6是子房壁、7是胚珠。
①是雌蕊、②是受精卵、③种子、④植株、⑤是花、⑥传粉。
（1）被子植物开花、传粉、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体。
因此被子植物个体发育的起点是受精卵。
（2）种子萌发需要一定的外界条件和内部条件。
外部条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分；内部条件是种子是活的，胚是完整的，度过休眠期的。
因此②→③的萌发需要的外界条件是：适宜的温度、充足的空气和一定量的水。
（3）图中①所示的3子房将发育果实。
（4）氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。
土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化。
2.【答题】一颗桃子中只有一枚种子，一个西瓜里有许多种子。
下列对西瓜内有许多种子解释正确的是（）。
A.西瓜的雌花中有许多子房B.一个胚珠中有许多受精卵C.雌蕊的子房中有许多胚珠D.一个受精卵发育成许多种子【答案】C【分析】本题考查果实、种子的形成。
【解答】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
绿色植物经过传粉和受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，因此，西瓜果实中有许多种子，这是因为西瓜花的结构中有多个胚珠。
选C。
3.【答题】“花褪残红青杏小”。
下列关于“小青杏”的叙述，错误的是（）。
冀少版初二生物 6-1-1被子植物的生殖 教学课件PPT
1.有 3.母方 5.有利于生物的变异 7.弱 9.快
根本区别：是否经过两性生殖细胞的结合。
2.无 4.亲代双方 6.保持母体优良性状 8.强 10.慢
当堂训练
课后作业
1.巩固性作业：《七彩作业》知识巩固、 基础通关、能力突破。 2.综合性作业：《七彩作业》素养达标。
聚焦科技前沿
在农业生产中，用扦插的方法种植土豆块茎，可以实现 土豆的快速繁殖，但是受到病毒的影响，个头越来越小。如 何解决这个问题？
亲代
扦插土豆的块茎
子代
探究新知
聚焦科技前沿
组织培养 观看视频，尝试描述组织培养技术及其优点。
探究新知
组织培养
概念
利用植物细胞全能性，将植物体 的部分组织或细胞分离出来，在无菌 的环境中，培育出完整的植物体。
（1）形成层的具体位置在哪里？
接穗
A
B 形成层
C
砧木
将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。
探究新知
（2）如将A处和C处结合在一起，能否实现营养的运输？
韧皮部
A C
木质部 形成层
新细胞将砧木和接穗连接在一起，砧木里的营养物质就能输 送给接穗，保证接穗的成活。
探究新知
思考2：嫁接后的枝条保持砧木的性状还是接穗的性状？ 嫁接
【实践材料】
自选两种茎较粗的枝条（绿萝或蒜苔等）、两头 缠好胶带的小刀、胶带（或其他可缠绕物品）。
【方法步骤】
注意安全
1.在砧木上削出一个斜面，在斜面上纵切，露出 砧木的形成层。 2.在接穗上采用同样的方法，露出形成层。 3.将砧木和接穗的形成层紧密贴合在一起。 4.用胶带或其他物品缠紧接口处。
探究新知
嫁接
蜜桃大而甜，但 植株抗病、抗逆 能力差。
植物的生长发育
（三）裸子植物门 裸子植物是介于蕨类植物和被子植物之间
的一群高等植物。
最进化的颈卵器植物；
原始的种子植物；种子外面无果皮包被— —故称裸子植物。
雄球花（小 孢子叶球）生 于当年新枝基 部，每一雄球 花由许多小孢 子叶螺旋状排 列在球花轴上 构成。
小孢子叶球
密集的小孢子叶球
小 孢 子 囊
大孢子叶球：
二胞型花粉粒的萌发
花粉粒形态
球形：如水稻、小麦、玉米、棉花、桃、柑桔、南瓜、紫云英等。
花粉壁通常分为外壁和内壁。内壁的成分主 要是果胶纤维素，抗性较差、在地表容易腐 烂，经酸碱处理则分解；而外壁主要成分是 孢粉素，抗腐蚀及抗酸碱性能强，在地层中 经千百万年仍保持完好。
1.由于种种内在和外界因素的影响，有时散出的花 粉没有经过正常的发育，不能起到生殖的作用，这一 现象，称为花粉的败育。哪些因素会造成花粉的败育 呢？
第一节 植物的生殖与发育
植物生殖和发育的方式随种类而有不同。其中，被 子植物的有性生殖是在生殖器官——花中进行的， 它包括花粉（含精子）形成、胚囊（含卵细胞）形 成、开花、传粉和双受精。
一、被子植物的生殖与发育
（一）花粉的形成
花粉是在花药中形成的。花药中的一个小孢子母细 胞经过减数分裂，形成4个小孢子。小孢子经过有丝 分裂形成两个细胞：大的称为营养细胞，小的称为 生殖细胞。生殖细胞经过有丝分裂形成2个精子。
（三）开花传粉与双受精
1.开花：但花药和胚囊或两者之一发育成熟后，花 被展开，雌蕊和雄蕊显露出来，这种现象称为开花。
2.传粉：由花粉囊散出的花粉，借助一定的媒介传 送到雌蕊柱头上的过程，称为传粉。
自花传粉、异花传粉
3.双受精：
2个精子分别与卵细胞和极核融合的现象，称为双 受精。
八年级下册生物第一章第一节《被子植物的生殖》
尝试植物的扦插。
情感目标
关注植物的无性生殖在生产实践中的应用。
一、有性生殖
各种各样的花
月季
百合
南瓜雌花
牵 牛 花
荷月花季
桃花南瓜雄花
探究竟▪观察
桃花的结构
柱头 花柱
雌 蕊
子 子房壁
放
房 胚珠
大
花药
雄 花丝 蕊
花冠(花瓣) 花 花萼(萼片) 被
花托 花柄
胚珠的结构
子房壁
胚珠 珠被
中央细胞 卵（细极胞核）
受精卵 胚
果实的形成与花有关
南瓜雌花 南瓜雄花
南瓜果实
果实的形成与花有关
向日葵花
向日葵果实
果实的形成与花有关
石榴花
石榴果实
果实的形成与花有关
玉米雌花 玉米雄花
玉米果实
花与果实关系
被子植物经过开花、传粉、受精、结 实并产生种子等一系列生理过程，繁殖 后代，延续种族。
外果皮 中果皮（果肉） 内果皮
适合扦插的植物 葡萄、月季、蔷薇、柳树、 杨树、天竺 葵、迎春等。
随堂演练
我们知道扦插材料的茎段上方一般是水 平的，下方是斜向的。下列说法正确的
是（ A ）
A.水平是为了防止水分蒸发 B.斜向是为了防止水分蒸发 C.水平是为了增加吸水面积 D.为了美观
上方水平可防止水分蒸发，下方斜向可增加吸 水面积
有性生殖的概念：
经过两性生殖细胞（精子和卵细胞） 结合的生殖过程，叫做有性生殖。
有性生殖的特性：
具有亲代双方的遗传特性。
思考：为什么玉米有缺粒现象？
为了弥补自然状态下传 粉不足，人们常常给异
花传粉的植物进行人工 辅助授粉
八年级下册 生物 重点知识点
第一章生物的繁殖第一节被子植物的生殖1、花的结构花是植物的主要生殖器官，花的结构主要包括：花萼（萼片）、花瓣、雌蕊和雄蕊。
雄蕊包括花药、花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房。
雌蕊和雄蕊合称花蕊，是花的主要部分，因为它们与结出果实和种子有直接关系。
2、传粉开花后，花粉从花药中散放出来，落在雌蕊柱头上的过程叫传粉。
传粉方式有两种：自花传粉和异花传粉。
3、受精作用：受精是指精子与卵细胞相融合的现象。
4、果实和种子的形成在受精以后，植物的花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落只有子房继续发育。
子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，中央细胞发育成胚乳，最终子房发育成果实。
5、植物的果实里含有多少种子，主要由子房里胚珠的数目决定，形成一粒种子需要一个胚珠，需要两个精子，需要一个花粉粒。
一些植物的果实的某些子粒是干瘪的，主要是由于雌蕊没有完全受粉造成的。
6、有性生殖和无性生殖经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合的生殖过程叫做有性生殖。
绿色开花植物的的有性生殖过程包括：开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
有性生殖是一种较高级的生殖方式。
无性生殖是指不需要经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖是一类比较低级的生殖方式。
7、无性生殖的方式绿色开花植物的无性生殖包括扦插、压条、嫁接和组织培养。
这些繁殖方式的优点就是能够保持植株原有的特性，且繁殖速度快。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。
嫁接成活关键：接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
优点：保持接穗的优良品质。
组织培养概念：在无菌条件下，将植物体的一部分组织放入特制的培养基中，培育出完整植物体的方法。
优点：（1）培养无病毒植株（2）保持原植物体的优良特点（3）实现植物幼苗的工厂化生产。
8、有性生殖和无性生殖两种生殖方式并不是对立的的，很多高等植物可以进行有性生殖，也可以进行无性生殖。
但对于高等植物来说，有性生殖仍然是主要的生殖方式。
冀少版八年级下册初中生物知识点总结
第六单元生物的繁殖和发展第一章生物的繁殖一、被子植物的生殖1．有性生殖:由经过两性生殖细胞结合的生殖过程.优点：具有亲代双方的遗传信息，是一种高级的生殖方式。
（1）一朵花是萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成的。
一朵花的主要部分是和。
雄蕊包括花丝和花药（花药内有花粉，一个花粉中有两个精子）；雌蕊由柱头、花柱、子房组成。
（2）传粉：花粉落在雌蕊的柱头上的过程。
传粉类型分为传粉和传粉。
（3）受精：与结合的过程叫受精。
受精过程：花粉受柱头上黏液的刺激开始萌发，长出花粉管。
花粉管穿过柱头进入子房，一直到达胚珠。
花粉管中的一个精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵；另一个精子与中央细胞结合，将来发育成胚乳。
（4）果实和种子的形成：子房壁--------→受精后→子房壁发育成子房珠被---→受精后→珠被发育成胚珠卵细胞---→受精后→受精卵发育成极核(中央细胞内）---→受精后→受精极核发育成（5）玉米果穗缺粒、向日葵子粒空瘪主要是由于造成的。
2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
3．无性生殖常见的方式有、和。
甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法；苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
嫁接时，接上去的芽或枝叫做，被接的植物叫做。
嫁接成功的关键是接穗和砧木的紧密结合在一起。
4、组织培养：是利用植物细胞的性，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）5.无性繁殖的优点：加快繁殖速度，保持植物原有的性状。
答案：1（1）雄蕊雌蕊（2）自花异花（3）精子和卵细胞（4）果皮种子胚胚乳（5）传粉不足 3 扦插压条嫁接接穗砧木形成层 4 全能性二、昆虫的生殖和发育1、完全变态：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊等昆虫的发育经过、、、四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别，这样的发育称为完全变态。
2、不完全变态：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程要经过、、三个时期，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似，这样的发育称为不完全变态。
2023-2024学年冀少版生物八年级下册基础必备知识点
冀少版生物八年级下册全册基础必备知识点第六单元生物的繁衍和发展第一章生物的繁殖第一节被子植物的生殖一、有性生殖知识点1花的结构1．花是被子植物特有的生殖器官，是形成雌雄生殖细胞和进行有性生殖的场所。
2．一朵花主要由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成。
花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
3．雄蕊包括花丝和花药(花药里有花粉，花粉中有精子)。
4．雌蕊包括柱头、花柱、子房，雌蕊下部的子房里有胚珠(子房里有一个或多个胚珠)，胚珠内有卵细胞。
注意：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，这种花叫两性花；只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花(黄瓜、丝瓜等是单性花，开的花不一定都结果)。
知识点2传粉和受精1．传粉(1)概念：植物开花时，花粉从花药中散放出来，落在雌蕊柱头上的过程。
(2)传粉方式①自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程。
②异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程。
③为弥补自然状态下传粉的不足，人们可采取人工辅助授粉的方法来提高产量。
2．受精过程知识点3果实和种子1．完成受精以后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱等都逐渐凋谢了，多数植物的萼片也会脱落，只剩下子房继续发育。
2．果实和种子的形成3．图示4．有性生殖：经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合的生殖过程。
这种生殖方式繁殖的后代，具有亲代双方的遗传信息。
注意：(1)果实由果皮和种子构成。
(2)桃、梨等果实的可食用部分由子房壁发育而来。
(3)一个果实中有多少个种子是由胚珠的数目决定的。
(4)绿色开花植物从开花到形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是传粉和受精。
(5)植物完成受精之后，只有子房继续发育成为果实。
二、无性生殖知识点1无性生殖1．概念：不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2．优点：繁殖速度快、能保持植株原有的性状。
3．常见方式：植物的扦插、压条、嫁接、组织培养等，以及细菌的分裂生殖、真菌的孢子生殖、酵母菌的出芽生殖等。
4．无性生殖和有性生殖的异同比较项目无性生殖有性生殖根本区别无两性生殖细胞的结合有两性生殖细胞的结合繁殖速度快慢优点变异小，能保持母体的性状能产生可遗传的变异，有利于生物的进化实例嫁接、扦插、压条、组织培养种子繁殖相同点都能够产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展知识点2植物的无性生殖方式1．扦插(1)概念：在适宜的季节，剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后栽种，使之成为独立的新植株。
第一节被子植物的生殖(有性生殖)课件
植物的果实是怎样形成的呢？
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第一节
被子植物的生殖
第六单元 生物的繁衍和发展
第一章 生物的繁殖
回顾
花
被 果实
子 植 种子
物 的
根
器
茎
官
叶
生殖器官
开花→传粉→受精→ 果实和种子的形成
有性生殖
营养器官
利用根、茎、叶繁殖 无性生殖
01
有性生殖
有性生殖
➢ 花是被子植物特有的生殖器官，是形成雌雄生殖细胞和进行有性生殖的场所。
植物的果实是怎样形成的呢？
柱头 6
9
花柱 7
子房 8
5
4 花药 3 花丝 2 花瓣 1 萼片
花的结构
➢ 花是被子植物特有的生殖器官，是形成雌雄生殖细胞和进行有性生殖的场所。
花的主要部分 1.花主要由___萼__片_____、___花__瓣_____、___雄__蕊_____、____雌__蕊_____组成。
1.“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”分别指的是花生果实的什么结 构？由子房的什么结构发育而来？
果皮 （子房壁） 种皮 （珠被） 胚 （受精卵）
课后作业：
1、绘图：用A4纸、彩色笔绘制花的解剖结构 图、子房纵剖结构模式图并标注各部分名称； 2、练习题：完成五三1-9选择题； 3、选择自己感兴趣的话题，例如“地上开花， 地下结果”的花生是如何形成的？在网上查阅 相关资料，制成阅读卡，同学之间相互交流。
有花粉
中央细胞 卵细胞
珠孔 子房是雌蕊的主要部分
传粉
➢ 传粉：植物开花时，花粉从花药中花粉
受精
柱头 黏液 精子 花粉管 精子
冀少版八年级生物下册《被子植物的生殖》同步练习题(2课时)
冀少版八年级生物下册《被子植物的生殖》同步练习题（2课时）第一节被子植物的生殖（第一课时）一、选择题1.当摘除了一朵花的某个部分后，这朵花就不会再发育成果实，这个部分是（）A.雄蕊B.雌蕊C.花粉D.花瓣2.有两种植物，一种在白天开花，花呈鲜红色；另一种在夜间开花，花大而白，有芳香的气味。
由此可以推测，这两种植物的花（）A.都是虫媒花B.前者是虫媒花，后者是风媒花C.都是风媒花D.前者是风媒花，后者是虫媒花3.玉米开花季节，遇到下列哪种天气，最容易造成减产（）A.连绵阴雨B.气温较低C.春季多风D.气温较高4.下列关于胚珠结构的叙述，错误的一项是（）A.外面一般有两层珠被B.内有一个卵细胞和两个极核C.其中一端有一个珠孔D.内有两个卵细胞、两个极核和两个精子5.一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是（）A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花传粉和异花传粉6.每个西瓜里有许多种子，是因为（）A.卵细胞与许多精子受精B.胚珠里有许多卵细胞C.子房里有许多胚珠D.雌蕊里有许多子房二、填空题1.向日葵、桃与玉米一样，它们通过开花、传粉并结出________，由果实中的________来繁殖后代。
2.种子中的胚，是由精子和卵细胞结合成________而发育来的，这种由受精卵发育成________的生殖方式就属于________。
．3.一朵花中，雄蕊由、组成，其中的雄性生殖细胞是。
存在于花粉管中。
雌蕊由、、三部分组成，其中的雌性生殖细胞是，存在于是中。
4.传粉是花粉从中散放出来，落到上的过程。
传粉的方式有和。
5. 与相融合的现象，叫做受精。
分别与和相融合的现象，叫做双受精。
6. 是绿色开花植物所特有的。
7.子房的发育过程：子房壁发育成，胚珠发育成，受精卵发育成，受精极核发育成，最终，子房发育成。
8.绿色开花植物的生殖经过、、等生理过程。
9.下图是雌蕊纵剖图，请据图回答问题。
第一章 第一节 被子植物的生殖---无性生殖 (学案)
要求：根据预习提纲6分钟时间通读课本P9—P13，同时划出其中的重点(可参照预习检测)。（二）预习检测：要求：3分钟时间记忆（只记忆，不填写），3分钟对子组互考，4分钟3或4号准备上板）
（1）这种不需要经过生殖细胞的结合，由直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。这种生殖方式繁殖的后代，与亲代的遗传信息，是一种比较级的生殖方式。
（3）最终子房壁发育成，胚珠发育成，子房发育成。
二、导入：图片和全章的知识树导入（2分钟）
解读目标（1分钟）
三、自主探究：
（一）预习提纲：
1、什么是无性生殖？无性生殖都有哪些优点？
2、怎样进行扦插？如何保证成活率？哪些植物适合扦插
3、该如何去压条？哪些植物适合压条？
4、怎样进行嫁接，嫁接的关键是什么？都哪些植物适合进行嫁接？
（2）无性生殖可以加快的速度，能保持植株原有的。
（3）当枝条长出新的和后，扦插就成功了，为了保证扦插的成活率，事先还要进行
处理，有的还要使用。
（4）嫁接：接上去的芽或枝叫做，被接的植物体叫做，嫁接成功的关键是将
和的紧密结合在一起。嫁接能保持的优良性状。
（5）将植物体的部分组织或细胞在的条件下置于特制的培养基内，放在适宜的环境中，培育出的植物体，这就是组织培养。
4、在接穗发育成的枝上结出的果实，将主要表现出（）
A、砧木的特征B、砧木或接穗的特征C、砧木和接穗的特征D、接穗的特征
5、下列哪项不是组织培养的优点（ ）
Ａ、可以用来培养新的植物品种Ｂ、可以防止植物病毒的危害
Ｃ、可以促进植物多开花结果Ｄ、可以在短期时间内大量繁殖植物
3、“无心插柳柳成荫”指的是哪种繁殖方式？（）
A、种子繁殖B、扦插繁殖C、嫁接繁殖D、压条繁殖
八年级生物下册6.1.1被子植物的生殖(一)有性生殖教案(新版)冀教版
（3）《被子植物的传粉与受精》：详细讲解被子植物的传粉方式、受精过程以及种子形成的过程。
（4）《生物多样性保护》：介绍生物多样性保护的重要性，引导学生关注生态环境，提高学生的社会责任意识。
（5）《植物的生殖方式及其适应性》：探讨不同植物的生殖方式及其适应不同的生态环境的能力。
答案：淀粉和蛋白质。
（3）被子植物的果实由______和______两部分组成。
答案：种皮和种子。
（4）被子植物的种子在萌发过程中，首先突破______而露出地面。
答案：种皮。
（5）被子植物通过______将种子传播到新的地方。
答案：风或动物。
2.判断题：
（1）被子植物进行有性生殖的过程包括传粉和受精两个阶段。（）
教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解被子植物有性生殖的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习被子植物有性生殖内容做好准备。
教师备课：
深入研究教材，明确被子植物有性生殖教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。
A.种皮
B.果皮
C.子房
D.果肉
答案：A。
（5）被子植物的种子可以通过（）。
A.风力传播到新的地方
B.水力传播到新的地方
C.动物传播到新的地方
D.以上都有可能
答案：D。
4.简答题：
（1）简述被子植物的有性生殖过程。
被子植物的有性生殖过程包括传粉和受精两个阶段。传粉是指花粉从花药中飞出，落在柱头上，经过一系列生理变化，形成精子。受精是指精子进入胚囊，与卵细胞结合，形成受精卵，发育成新的个体。
第一节植物的生殖PPT课件
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（以 被子植物 为例）
雄 花药 蕊 花丝
花托
花的结构
柱头 雌
花柱 蕊 子房 花瓣 花萼
花柄
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁 胚珠 极核
卵细胞
一、开花
当绿色开花植物生长到一 定阶段，就会开花.
开花是指花 瓣等展开，露 出花蕊的现象.
二、传粉
开花后，花粉从花药中散放出来， 落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
A、更好地适应环境
B、更快繁殖后代
C、更好地延续种族
D、更快地改变环境
8、组织培养是快速繁殖植物的一种 方法，一般不用作组织培养材料的
是（ D ）
A、叶片 B、茎尖
C、芽
D、受精卵
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
砧木的 形成层 紧密结合。
2、用塑料带捆扎时，注意捆紧， 防止接口处水分快速蒸发或外界 的雨水进入。
嫁接的仙人掌类植物
过年来了，菊花是我们南方花农必种 的花卉，如果你是花农，手头上有一 些菊花优良品种，你打算怎样拓展这 些菊花的种植规模？你必须学会哪些 知识？
扦插: 甘薯、葡萄、菊、月季
北方的水蜜桃个很大，外形美观，水 分很多，但温暖湿润的南方却不适合 它的生长。我们湖南本地产的桃比较 清甜爽口，但个小，外形不美观。如 果你今年打算种出新品种的桃，集合 了北方桃和南方桃的优点，你做得到
被子植物的生殖16页PPT
极核
形成受精极核，这就是
绿色开花植物特有的双
受精。
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮
受精 极核
胚乳
胚 珠
种 子
受精卵
胚
子果 房实
讨论：它们之间存在着怎样的对应关系
果皮
子房壁 胚珠 受精卵
种子 胚
想一想：花的哪个部分最重要，为什么？
雄蕊和雌蕊是 最主要部分。
雄蕊和雌蕊与果实和种 子的形成直接有关。 胚珠——种子 子房——果实
被子植物的生殖
第一节 被子植物的生殖
一、有性生殖
一、花的结构
柱头 雌 蕊 花柱
子房 (有胚珠)
ห้องสมุดไป่ตู้
花药 雄蕊
花丝 花瓣（花冠）
萼片（花萼） 花托 花柄
d
g e
f (有胚珠)
a c
b
h i
花的 结构
花 雄蕊：花药和花丝 蕊 雌蕊：柱头、花柱、子房 花 花萼 被 花冠
花托
花柄
子房
纵切放大
子房的结构
应用 果实的形成受很多因素的影响。如植物在开花期
间，遇到连续阴雨、刮大风或低温等恶劣天气，都会 影响植物的传粉，造成农作物减产。如：玉米穗缺粒、 葵花籽中有瘪粒等。
为了弥补自然状态下传粉不足，我们可以采用人 工辅助授粉的方法。
人工辅助授粉
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
子房壁 珠被 极核 胚 珠 （中央细胞） 卵细胞
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花的结构
4 胚珠
（内有卵细胞）
在花的各部分中，雌蕊和雄蕊是主要的。
花粉粒
胚珠
花药
子房
珠被 珠孔
子房壁 胚囊 中央细胞
（2个）
卵细胞（1个）
⒉传粉 植物开会后，雄蕊中的花粉就会从花药中散
放出来，落到雌蕊柱头上的过程。
自花传粉： 同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊。
异花传粉： 一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊。
扦插
扦插
无 心 插 柳 柳 成 荫
扦插的茎段应具备什么条件? 健壮的，上有芽的枝条
扦插茎段的处理： ⒈每段保留两个节。（节上长有芽） ⒉茎段上方的切口是水平的，下方的切口是斜向 的。 ⒊上面一个节的叶要去掉部分叶片，下面一个节 上的叶从叶柄处全部去掉。 ⒋扦插时需将下面一个节埋入土中。
影响扦插成活的因素：
1、枝条长短 2、枝条的老嫩 3、剪口部位或形状 4、腋芽的饱满与否 5、环境因素等
压条
分根
在种植菊花和芦荟的时候，一棵植株常 常会变成一丛。这是因为它们的萌蘖能力较 强。可以将它们分株繁殖。
压条 桑、桂花、石榴、夹竹桃等植物，可以选
择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，
待埋在土里的枝条部分长出根后，再把枝条与母
第六第单一元节 生被子物植的物繁的衍生和殖 发展
一、有性第生一殖章 生物的繁殖
⒈开花 当花的各个部分发育成熟时,花被展开，雄蕊
和雌蕊显露出来， 这就是开花。 这是一个花蕾
这是一朵正在开放的花
（内有花粉，花粉中有精子）
花药 5 雄蕊
花丝 6
花瓣 7
萼片 8
1 柱头 2 花柱 雌蕊 3 子房
花托 9
植物的组织或细胞繁殖大量相同的植物）。
⒊组织培养的适应范围比营养繁殖广，木本植物 和草本植物都可以进行组织培养。 ⒋采用茎尖培养可以有效地脱去病毒，从而获得 更加健壮的植株。
所以，组织培养已被广泛应用在花卉栽 培、蔬菜、果树、药用植物、园艺中。
实践应用
植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应 用。比如白薯是先育秧，然后再扦插。蒜、姜、 藕、荸荠、芋头等也可以用地下茎繁殖。山药不 仅可用根状茎繁殖，还可用叶腋生长的“零余子” （珠芽）繁殖。进行无性生殖的植物，大多是具 有有性生殖能力的
发育成新个体的过程。
有性生殖的特点：
后代具有亲代双方的遗传信息；适应环境变化 的能力强；耐受不良环境条件；扩大分布范围；
植物体
开花
幼苗
种子
被子植物的生活史
传粉
结果
受精
当我们欣赏着美丽的花朵
苹果花
梨花
柿子花
西瓜花
草莓花
黄瓜花
当我们品尝着香甜的果实时
我们一定要爱护身边的一草一木。
我们已经知道像蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦 藓等植物都不开花、也不产生种子，它们是用孢 子进行繁殖的。
把果实大、味甜但抗病力弱的水蜜桃的枝条嫁 接到果实小、味酸但抗病力强的毛桃树上，水蜜 桃的枝条上将来会结出什么样的桃子？
水蜜桃
？
毛桃 水蜜桃
最后的花、果实来源于接穗， 砧木只是提供营养的作用。
最牛的菊花
这株大立菊上开出547朵花共513个品种
嫁接的仙人掌类植物
嫁接的优点：能够保持植物的优良性状，而 且繁殖速度较快，所以，被广泛地应用于花 卉和果树的栽培中。
组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它
可以用一株植物的组织（将植物的茎尖、叶片、 茎段等切成小片，或用花药、花粉），甚至一个 细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的 培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。
植 物 的 组 织 培 养 流 程 图
植 物 组 织 培 养
组织培养的优势 ⒈新个体能保持亲本的优良性状。 ⒉用少量植物材料在短期内可以繁殖大量的个体， 繁殖速度快，可以进行工厂化生产。（利用一株
马铃薯(土豆) 马铃薯块茎发芽生根
竹子的生殖
竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下 茎），竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长 成新的竹子。
营养生殖
被子植物除了进行有性生殖外有些可用营养 器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫 做营养繁殖。
二、无性生殖
⒈有不性经生过殖两所性需生的殖细时胞间的一结般合较，长而，是无由母性体生直殖 接产适产生宜生后的新代条个个件体体下的的短生速时殖度间方式比内。较繁营 分快殖孢养 裂，出子繁 生生有 大殖殖殖利量于个在体环，境并 且后代的性状较为一致。 出芽生殖 ⒉无有性性生能生保殖持殖的植产特株生点原的：有种的子优、良果性组状实织，培等繁养，殖往速往度可快以 耐受在不生良产环实境践条中件，，人们也常易用通的过营各养种繁媒殖介方法传有播
受精卵：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂， 精子释放出来，与卵细胞结合，成为受精卵。 受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。
双受精：两个精子分别与卵细胞和中央细胞发生 结合的现象。
双受精现象是绿色开花植物所特有的。
子房会发育成什么？ 子房会发育成果实
受精作用完成后，花萼、花瓣、雄蕊以及雌 蕊的柱头和花柱一般都会逐渐凋谢，只有雌蕊的 子房发育成果实。
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
果 皮
子房壁
胚
种
受精珠卵
胚子
子房
果
果实和种子的实 形成
桃、李等植物，每个 子房中只有一个胚珠，因 此每个果实只有一粒种子。
西瓜、番茄、蚕豆等 植物，每个子房中有多个 胚珠，因此每个果实就有 多粒种子
有性生殖： 由两性生殖细胞结合，形成受精卵,由受精卵
草莓植物苗的工厂化生产
知识盘点
对比有性生殖与无性生殖，完成下表
新个体的产生
能否保持母体 繁殖速度 的原有特性
有性生殖
经过两性生殖细 胞的结合
不能
慢
无性生殖 不经过两性生殖细胞
的结合由母体直接产
能
生
快
如果在植物开花期出现天气连续下雨、刮大 风或无风等情况，对植物的繁殖会有什么影响？ 并说说原因。
会造成农作物减产或果实出现空壳缺粒 现象等。
主要的原因就是传粉不足。
在被子植物的繁殖过程中，传粉是十分重要 的，如果在开花期间因各种原因使传粉受阻，往 往会造成植物只开花不结果。为了提高农作物的 产量，我们可采用什么方法？
以到下其四他种地：方，分扩根大、植压物条的、分扦布插范、围嫁。接。
扦优点插：
使剪后取代某保些持植亲物本的的茎优、良叶性、状根稳、定芽遗等传插，入而土中且、 沙繁中殖或速浸度泡较在快水，中短，时等间到内生繁根殖后出进大行量栽个种体。
月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段， 插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新 植株。
人工授粉 采集花粉，然后撒在或涂抹到同种植物的柱头上。
人工授粉是生产上常用的农业技术措施。它 有利于提高农作物的产量。
花粉粒
⒊受精
柱头 花粉管 花柱
子房壁
精子
珠被
子房
极核 胚珠
卵细胞
花传粉管完从成珠以孔后进，入花胚粉珠受后到，柱花头粉分管泌末黏端液破的裂刺，
释激放，出就两萌个发精形子成，花1粉个管精。子花与粉卵管细穿胞过结柱合头形，成沿受着精 卵花，柱另向1子个房精生子长与。中花央粉细管胞内结有合精形子成。受精极核。
用孢子繁殖后代的生殖方式叫孢子生殖
蕨的繁殖
这些植物都是靠什 么产生新个体的？
椒将草马的铃生薯的殖块茎切椒成草小的块叶来片种长植成时新，植每株一
小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽， 才是繁殖成功的关键。芽可以成长为新的个 体。芽合成生长素旺盛；不仅促进植株生长， 也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功 的前提。
体截断，长成新的植株。
空中压条
压条
夹竹桃、腊梅等灌木，它们的丛生茎下各自 都生有根，可以直接把它分开，成为独立的植株。
分根
嫁
仙人掌类植物
接
木本植物茎的结构
嫁接 （二者形成层的紧密结合）
把一种植物的芽或枝接在另一种植物体上， 使接在一起的两部分长成一个完整的植物体。
橘、桃、苹果、梨等果树，可以将它们的枝 或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层 （茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就 会长成一体，成为一株新植物。