小学一年级科学复习知识点
全册知识要点 2024-2025学年一年级科学上册(大象版)
新教材大象版一年级科学上册全册知识要点体验单元画蚂蚁一、观察蚂蚁的基本特征•外形特点：o蚂蚁的身体一般分为头、胸、腹三部分。
头部有一对触角，像两根细细的小辫子，这对触角可以帮助蚂蚁感知周围的环境，比如探测食物的位置、与同伴交流等。
o胸部通常有三对足，这使得蚂蚁能够灵活地爬行，在不同的地方寻找食物和建造巢穴。
o腹部是蚂蚁身体的最后一部分，形状多样，但相对圆润一些。
•颜色：蚂蚁的颜色有多种，常见的有黑色、褐色、棕色等，不同种类的蚂蚁颜色可能会有所不同。
二、观察方法与注意事项•观察方法：o可以在户外的草地上、花坛边等地方寻找蚂蚁的踪迹。
蹲下身子，静静地观察蚂蚁的行动路线，看它们是如何搬运食物、如何相互交流的。
o也可以用一个小放大镜来仔细观察蚂蚁的身体细节，比如触角上的小关节、足上的小刺等，这样能更清楚地了解蚂蚁的模样。
•注意事项：o在观察蚂蚁时，不要用手去捏或者伤害蚂蚁，要尊重每一个小生命，让它们能够在自然环境中自由自在地活动。
o如果想看得更清楚而把蚂蚁放在一个小容器里观察，时间不要太长，观察完后要及时把蚂蚁放回原来的地方，保证它们能继续正常生活。
三、画蚂蚁的步骤与要点•步骤：o首先，用铅笔轻轻地画出蚂蚁的头部，一般是一个小小的圆形或者椭圆形，要注意留出画触角的位置。
o接着，画出蚂蚁的胸部，胸部比头部稍大一些，可以画成类似梯形的形状，并且在胸部两侧合适的位置画出三对足，足要画得细长一些，表现出蚂蚁爬行的姿态。
o然后，画出蚂蚁的腹部，腹部可以画得圆润饱满，和胸部、头部连接自然。
o最后，用黑色的彩笔或者细的记号笔给蚂蚁的身体轮廓描边，让蚂蚁的形状更加清晰，再画出蚂蚁的触角，触角可以画成弯弯的线条，并且可以在触角上稍微添加一些小细节，比如小分叉等，让触角看起来更逼真。
还可以根据观察到的蚂蚁颜色，用彩笔给蚂蚁涂上相应的颜色。
•要点：o要抓住蚂蚁身体各部分的比例关系，比如头部相对较小，胸部适中，腹部稍大一些，这样画出来的蚂蚁才会更像真实的蚂蚁。
【小学科学】部编版一年级科学上册每课复习知识点汇总
【小学科学】部编版一年级科学上册每课
复习知识点汇总
小学科学部编版一年级科学上册每课复知识点汇总
1. 《我和水的朋友》
- 水的形态有固态、液态和气态
- 水的性质有流动性、透明性和可溶性
- 水可以照亮光线和传播声音
2. 《万物都有声音》
- 生活中有很多声音，如人的声音、动物的声音和物体的声音- 声音的传播需要介质，如空气、水和固体
- 声音有高低音之分，如高音和低音
3. 《触摸和感觉》
- 触摸是通过皮肤感受外界物体的方式
- 触摸可以分辨物体的软硬、光滑粗糙等特征
- 不同部位的皮肤对触摸的敏感程度不同
4. 《四季变化》
- 春、夏、秋、冬是一年中的四个季节
- 每个季节的天气、气温和植物生长状态不同
- 受季节变化的影响，动植物的生活也会有不同的变化
5. 《清洁环境保护地球》
- 保持环境整洁对人类健康和地球生态平衡很重要
- 垃圾应该分类投放，有害垃圾要专门处理
- 节约用水、节约用电等行为有助于环境保护
6. 《食物的来源》
- 食物可以来自动物和植物
- 动物可以供应肉类和其他动物制品
- 植物能提供水果、蔬菜和谷物等食物
以上是小学科学部编版一年级科学上册每课的复习知识点汇总。
希望对你有帮助！。
一年级小学生应该知道的科学知识点
一年级小学生应该知道的科学知识点科学是一门探索自然和解释世界的学科，对于小学生来说，培养科学意识和学习基本的科学知识非常重要。
下面将介绍一些适合一年级小学生的科学知识点。
1. 植物的基本结构植物是地球上非常重要的生物种类，小学生应该了解植物的基本结构。
植物通常由根、茎、叶和花组成。
根是植物的地下部分，用于吸收水分和养分；茎是植物的主干，支撑植物的身体；叶是植物的呼吸器官，通过光合作用制造食物；花则是植物的繁殖器官，用来吸引昆虫传播花粉。
2. 基本颜色的了解在一年级的科学学习中，了解基本颜色是十分重要的。
红、蓝、黄是最基本的颜色，小学生可以通过观察周围的物体来辨认和记忆颜色。
此外，还可以进行简单的颜色混合实验，例如混合红色和黄色可以得到橙色。
3. 季节与天气的变化小学生应该了解春、夏、秋、冬四个季节以及每个季节的天气特点。
例如，在春季，天气变暖，植物开始生长；夏季则非常炎热，是游泳和野餐的好时机；秋季则伴随着树叶变黄和果实成熟；冬季则是寒冷的，并有可能下雪。
通过观察和体验，小学生可以更好地理解季节和天气的变化。
4. 动物的分类动物是生物界中多样性最丰富的一类生物。
小学生可以了解一些常见的动物，如鸟、狗、猫等，并懂得它们的基本特征。
同时，可以将它们分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等不同类别，培养分类思维能力。
5. 水的状态和性质水是地球上最重要的物质之一。
小学生可以了解水的三种状态：固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）。
他们可以进行简单的观察实验，例如观察水的沸腾和冷却过程。
此外，小学生还应该学习到水的性质，如水能溶解许多物质，具有浸润性等。
6. 五官的功能对于小学生来说，认识自己的五官是很有趣的事情。
他们应该了解眼睛的作用是观察事物；耳朵的作用是听声音；鼻子的作用是嗅闻气味；嘴巴的作用是品尝食物和说话；皮肤的作用是感受触摸。
通过对五官的了解，小学生可以更好地保护和利用自己的身体。
7. 一些常见现象的解释小学生应该学习解释一些常见的现象。
1～6年级科学归纳总结
1～6年级科学归纳总结一年级科学归纳总结。
一、植物。
1. 认识常见植物。
- 能识别校园里和生活中常见的植物，如杨树、柳树、菊花、向日葵等。
知道植物是有生命的，它们会生长、繁殖。
- 观察植物的外形特征，包括根、茎、叶等部分。
例如，根有直根和须根之分，像胡萝卜的根是直根，葱的根是须根；茎有粗细、高矮之分；叶的形状多种多样，有圆形、心形、条形等。
2. 植物的生长需求。
- 了解植物生长需要阳光、水分和土壤。
阳光为植物提供能量进行光合作用；水分是植物体内运输养分的载体，缺水会使植物枯萎；土壤为植物提供扎根的地方，还含有植物生长所需的养分。
二、动物。
1. 常见动物的识别。
- 认识常见的小动物，如蚂蚁、蜗牛、蚯蚓、金鱼等。
知道动物也是有生命的，它们会运动、觅食、繁殖等。
- 观察动物的外形特征和生活习性。
例如，蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，有六条腿，它们喜欢群居，会合作搬运食物；蜗牛有壳，靠腹足爬行，喜欢在潮湿的地方生活；蚯蚓身体细长，生活在土壤里，能使土壤疏松；金鱼生活在水中，用鳃呼吸，有鳍用于游泳。
2. 动物的生存需求。
- 动物生存需要食物、水和适宜的栖息地。
不同的动物吃不同的食物，如蚂蚁吃甜食，蜗牛吃植物的嫩叶，蚯蚓吃土壤中的有机物，金鱼吃鱼食。
动物的栖息地要能满足它们的生活需求，如蚂蚁的巢穴、蜗牛的潮湿角落、蚯蚓的土壤环境、金鱼的鱼缸等。
三、我们周围的材料。
1. 认识常见材料。
- 能识别周围物体是由什么材料制成的，如木头、塑料、金属、纸、布等。
了解不同材料有不同的特性。
- 木头比较坚硬，有一定的纹理，可以用来制作桌椅；塑料轻便、防水、耐腐蚀，常被用于制作玩具、生活用品；金属有光泽、坚硬、能导电，可制作钥匙、锅等；纸比较薄、轻，容易书写和折叠，用于制作书本、纸巾等；布柔软、有弹性，可以制作衣服、窗帘等。
2. 材料的简单应用。
- 根据材料的特性选择合适的材料制作简单的物品。
例如，制作一个小盒子，可以选择硬纸板，因为它容易裁剪和粘贴；制作一个盛水的容器，可以选择塑料或金属，因为它们防水。
新人教版一年级下册科学复习资料
新人教版一年级下册科学复习资料一、动植物1. 动物和植物的不同点：- 动物可以移动，植物不能移动。
- 动物需要呼吸氧气，植物通过光合作用制造氧气。
- 动物吃其他物质获取能量，植物通过光合作用制造自己的能量。
- 动物有感觉，植物没有感觉。
2. 动物分类：- 哺乳动物：人、猫、狗等。
- 飞禽：鸟类，如鸽子、鹰等。
- 爬行动物：蛇、乌龟等。
- 水生动物：鱼、海豚等。
3. 植物分类：- 草本植物：像草一样生长的植物。
- 灌木：比草本植物高，但没有像树那样的主干。
- 树木：比灌木高，有明显的主干。
二、五感1. 视觉：用我们的眼睛看东西。
眼睛可以分辨颜色、形状和大小。
2. 听觉：用我们的耳朵听声音。
耳朵可以分辨声音的高低、强弱。
3. 嗅觉：用我们的鼻子闻味道。
鼻子可以分辨不同的气味。
4. 味觉：用我们的舌头品尝食物的味道。
舌头可以分辨酸、甜、苦、咸等味道。
5. 触觉：用我们的皮肤感受物体的触摸。
皮肤可以分辨物体的硬软、凉热等感觉。
三、天气1. 天气现象：- 晴天：阳光明亮，没有云朵。
- 多云：有些云朵，太阳可能会被遮挡。
- 阴天：云层厚，看不到太阳。
- 雨天：下雨，天空会阴暗。
- 雨后彩虹：在雨后，出现在天空的五颜六色的弧形。
2. 季节：- 春天：气温逐渐升高，植物开始生长。
- 夏天：气温高，阳光明媚。
- 秋天：气温逐渐降低，叶子变黄并掉落。
- 冬天：气温低，有时下雪。
以上是新人教版一年级下册科学复资料的主要内容，希望对你的研究有所帮助。
科学一至六年级的知识点
科学一至六年级的知识点科学课程是培养学生科学素养和探究能力的重要学科。
对于小学一至六年级的学生，科学课程的知识点涵盖了自然科学的多个领域，包括但不限于生物学、物理学、化学、地球科学等。
以下是一些针对不同年级学生应掌握的科学知识点的概述。
一年级科学知识点：- 观察和描述自然界中的植物和动物。
- 了解基本的自然现象，如白天和夜晚的变化。
- 认识四季变化及其对植物和动物的影响。
- 初步了解水的循环过程。
二年级科学知识点：- 学习植物的生长过程，包括种子的发芽、生长和结果。
- 认识昆虫和哺乳动物的基本特征。
- 了解天气现象，如雨、雪、风的形成。
- 初步了解太阳和月亮的运动规律。
三年级科学知识点：- 探究植物的光合作用和呼吸作用。
- 学习动物的生命周期，包括繁殖和生长。
- 了解物质的三态变化：固态、液态和气态。
- 认识地球的基本结构，如地壳、地幔和地核。
四年级科学知识点：- 探究植物和动物的适应性。
- 学习食物链和生态系统的概念。
- 了解力和运动的基本概念，如重力、摩擦力和惯性。
- 认识地球的自转和公转对气候的影响。
五年级科学知识点：- 学习遗传和变异的基本概念。
- 探究动物行为，包括本能行为和学习行为。
- 了解能量的转换和守恒定律。
- 认识地球的板块构造和地震现象。
六年级科学知识点：- 探究生态系统的平衡和人类活动对环境的影响。
- 学习物质的化学性质和化学反应。
- 了解电磁学的基本原理，如电和磁的产生和应用。
- 认识太阳系的结构和宇宙的探索。
科学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的探究精神和科学思维。
通过观察、实验和讨论，学生可以更好地理解科学原理，并将其应用于日常生活中。
教师在教学过程中应鼓励学生提出问题、进行探索，并培养他们解决问题的能力。
通过这样的教育方式，学生将能够更好地适应未来社会的需求。
一年级下册科学各单元知识点
一年级下册科学各单元知识点
单元一：动物世界
- 动物的特征和分类
- 动物的生长发育和繁殖方式
- 动物的食物和生活性
- 常见动物的特点和性
单元二：植物世界
- 植物的外部特征和分类
- 植物的生长发育和繁殖方式
- 植物的需要和适应环境的特点
- 常见植物的特点和用途
单元三：日常生活和科技
- 农业生产和食物的种类
- 交通工具的种类和功能
- 生活中的科技产品和应用
- 生活中的能源和节约用电
单元四：天气和季节
- 四季的特点和变化
- 不同天气的表现和特征
- 气温对生活的影响
- 自然灾害的预防和减灾
单元五：心理健康和安全教育- 研究生活中的情绪管理
- 身体健康的维护和保健
- 安全意识和自我保护能力
- 合理使用网络和信息科技
单元六：环境保护与节约资源- 环境保护的意义和责任
- 垃圾分类和回收利用
- 节约用水和节约用纸
- 生态环境的保护和建设
单元七：乡村风光
- 农田的特点和农作物种植
- 乡村生活和农民的职业- 乡村风景和自然环境- 乡村的发展和保护
单元八：食物与健康- 健康饮食的概念和原则- 不同食物的营养价值- 常见的饮食相关疾病- 健康生活习惯的养成。
一年级科学知识要点总结上册
一年级科学知识要点总结上册
一、知识点梳理
1. 观察与测量
观察：通过用眼看、用手摸、用鼻闻、用耳听等方法了解物体。
测量：用工具或身体部位测量长度、重量等。
2. 生物与非生物
生物：有生命的物体，如动物、植物。
非生物：无生命的物体，如石头、水。
3. 植物的组成部分
根、茎、叶、花、果实、种子。
4. 动物的食物链
小鱼吃虾米，大鱼吃小鱼。
食物链中，大鱼在顶端，小鱼在下端。
5. 水的循环
水蒸发到空气中，形成云，然后变成雨落到地面。
6. 天空中的星座
小熊座、大熊座、狮子座、天琴座等。
7. 月亮的变化
月亮有新月、上弦月、满月、下弦月四种变化。
8. 四季的变化
四季的特征和节气。
9. 环境与保护
爱护环境，不乱扔垃圾。
保护动植物，不伤害它们。
10. 安全常识
不玩火，不碰电。
遵守交通规则，走人行道。
二、实验与探究
1. 用放大镜观察物体，了解放大镜的原理。
2. 用直尺测量物体的长度，了解测量的方法。
3. 观察植物的组成部分，了解各部分的作用。
4. 观察小动物，了解它们的生活习性。
5. 用气球制作简易测风仪，了解风向的测量方法。
6. 用彩笔制作彩虹，了解光的折射原理。
7. 用纸盒制作简易电话，了解声音的传播方式。
8. 用塑料瓶制作简易净水器，了解水的净化原理。
2024大象版科学小学一年级上册知识点梳理归纳
2024大象版科学小学一年级上册知识点梳理归纳一、认识自然（一）我们的世界1. 世界是丰富多彩的，有各种各样的事物。
我们生活在一个美丽的世界里，有蓝天白云、绿树红花、高山流水、可爱的动物和各种各样的人。
让学生通过观察图片、视频等方式，初步感受世界的多样性。
2. 世界可以分为自然世界和人工世界。
自然世界是由大自然创造的，包括山川、河流、森林、动物等。
人工世界是由人类创造的，包括建筑物、交通工具、衣服、玩具等。
通过对比自然世界和人工世界的图片，让学生了解两者的区别。
（二）观察自然1. 用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴巴尝、用手摸等方法可以观察自然。
眼睛可以看到物体的颜色、形状、大小等；耳朵可以听到声音的高低、强弱等；鼻子可以闻到物体的气味；嘴巴可以尝到物体的味道；手可以摸到物体的软硬、冷热等。
让学生通过实际操作，体验不同的观察方法。
2. 观察时要注意安全，不要伤害自己和他人。
例如，不要用手触摸尖锐的物体、不要品尝不认识的东西等。
培养学生的安全意识。
（三）自然中的事物1. 自然中有很多不同的事物，如植物、动物、石头、水等。
植物有各种各样的形状和颜色，有的高大，有的矮小，有的会开花，有的不会开花。
动物也有很多种类，有的会飞，有的会跑，有的会游泳。
石头有不同的大小、形状和颜色，有的光滑，有的粗糙。
水是无色透明的液体，可以流动。
通过展示图片、实物等方式，让学生认识自然中的不同事物。
2. 不同的事物有不同的特点和用途。
例如，植物可以美化环境、提供氧气、食物等；动物可以陪伴人类、提供食物等；石头可以用来建造房屋、铺路等；水可以用来饮用、洗澡、洗衣服等。
让学生了解自然事物的价值。
二、我的身体（一）认识身体1. 我们的身体由头、颈、躯干、四肢组成。
头包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等器官；颈连接着头和躯干；躯干包括胸部、腹部和背部；四肢包括上肢和下肢。
通过图片、模型等方式，让学生认识身体的各个部分。
2. 身体的外部特征。
教科版一年级科学上册复习资料
教科版一年级科学上册复习资料一、植物（一）我们知道的植物1、我们周围有很多植物，花草树木都是植物。
2、植物是有生命的，它们会生长、会变化。
（二）观察一棵植物1、可以用眼睛看植物的颜色、形状、大小；用鼻子闻植物的气味；用手摸植物的软硬、光滑程度等。
2、一棵植物通常由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成。
（三）观察叶1、叶有各种各样的形状，如圆形、椭圆形、心形等。
2、叶的颜色也有不同，有绿色、黄色、红色等。
3、叶是有生命的，它会从小小的芽慢慢长大，然后变老、变黄，最后掉落。
（四）这是谁的叶1、不同植物的叶，形状、大小、颜色等都不一样。
2、通过观察叶的形状、边缘、叶脉等特征，可以分辨出是哪种植物的叶。
（五）植物是“活”的吗1、植物会生长，会长高、长大。
2、植物需要阳光、水分和空气才能生长。
3、植物会开花结果，繁殖后代，这些都说明植物是“活”的。
二、比较与测量（一）在观察中比较1、观察物体的大小、高矮、长短等特征，可以进行比较。
2、比较的时候要有相同的起点和终点。
（二）起点和终点1、测量物体的长度时，要确定起点和终点。
2、可以用小方块、回形针等作为测量工具。
（三）用手来测量1、可以用手来测量物体的长度和宽度。
2、但是用手测量不够准确，因为每个人的手大小不一样。
（四) 用不同的物体来测量1、选择相同的物体来测量，测量结果更容易比较。
2、测量的物体越长，测量的次数越少；测量的物体越短，测量的次数越多。
（五）用相同的物体测量1、用相同的物体测量，结果更准确。
2、测量时要一个紧挨着一个摆放。
三、我们周围的物体（一）观察物体1、可以通过看、闻、摸等方法观察物体的颜色、形状、气味、软硬等特征。
2、常见的物体有固体、液体和气体。
（二）谁轻谁重1、比较物体的轻重，可以用手掂一掂，也可以用天平来称一称。
2、体积大的物体不一定重，体积小的物体不一定轻。
（三）认识物体的形状1、不同的物体有不同的形状，如正方体、长方体、圆柱体、球体等。
2024冀人版科学小学一年级上册知识点梳理归纳
2024冀人版科学小学一年级上册知识点梳理归纳一、认识自然（一）我们的周围世界1. 引导学生观察周围的环境，包括学校、家庭、公园等地方。
让学生认识到我们生活在一个丰富多彩的世界里，有各种各样的人和事物。
学校里有教室、操场、老师和同学们。
教室是我们学习的地方，里面有桌椅、黑板、书本等。
操场是我们进行体育活动的地方，有跑道、篮球架、足球门等。
家庭里有爸爸妈妈、爷爷奶奶、兄弟姐妹等亲人，还有房子、家具、电器等物品。
公园里有花草树木、游乐设施、湖泊等。
花草树木让公园变得美丽，游乐设施可以让我们玩耍，湖泊里有小鱼、小虾等水生动物。
2. 培养学生的观察力和描述能力，让他们能够用简单的语言描述周围的事物。
例如，让学生描述一朵花，可以说：“这朵花是红色的，有五个花瓣，闻起来很香。
”让学生描述一个玩具，可以说：“这个玩具是蓝色的，是一辆小汽车，有四个轮子，可以跑得很快。
”（二）自然中的事物1. 认识自然中的一些常见事物，如太阳、月亮、星星、云朵、风、雨、雪等。
太阳是一个巨大的火球，给我们带来光明和温暖。
白天，太阳挂在天空中，我们可以看到它的光芒。
月亮是地球的卫星，它的形状会随着时间的变化而变化。
有时候，月亮像一个圆盘；有时候，月亮像一把镰刀。
星星是夜空中闪烁的小亮点，它们离我们非常遥远。
在晴朗的夜晚，我们可以看到很多星星。
云朵是由水蒸气组成的，它们在天空中飘荡。
云朵的形状各异，有的像棉花糖，有的像绵羊，有的像山峰。
风是空气的流动，我们可以感受到风的存在。
风可以吹走树叶、纸片等轻小的物体，也可以让风车转动。
雨是从云中落下的水滴，它可以滋润大地，让植物生长。
下雨的时候，我们可以听到雨声，看到雨滴落在地上溅起的水花。
雪是由水蒸气在寒冷的天气中凝结而成的，它是白色的，像棉花一样柔软。
下雪的时候，大地会被白雪覆盖，非常美丽。
2. 了解这些自然事物的特点和作用。
太阳的作用：太阳给我们带来光明和温暖，让植物进行光合作用，生长得更加茂盛。
一年级科学知识点整理
一年级科学知识点整理一、植物1. 植物的特征植物是有生命的，它们会生长、繁殖。
例如，种子种下后会发芽，慢慢长成一株植物，还能开花结果，产生新的种子。
植物有不同的形态，有的植物茎很粗，像大树；有的植物茎很细，像小草。
2. 植物的身体结构大多数植物都有根、茎、叶。
根一般生长在地下，它的作用是固定植物，吸收水分和养分。
例如，萝卜是一种特殊的根，我们可以吃。
茎连接着根和叶，它能把根吸收的水分和养分运输到叶等其他部分，还能支撑植物的身体。
像竹子的茎又直又硬，能让竹子长得高高的。
叶是植物进行光合作用的地方。
叶子一般是绿色的，因为里面含有叶绿素。
不同植物的叶子形状不同，有圆形的（如荷叶）、条形的（如柳树的叶）等。
二、动物1. 动物的特征动物也是有生命的，它们能运动、需要吃食物、呼吸等。
比如小狗会跑会跳，它要吃骨头和肉，通过呼吸来获取氧气。
动物有各种各样的外形。
有的动物有四条腿，像猫；有的动物没有腿，像蚯蚓，它靠身体的蠕动来爬行。
2. 常见动物的习性小猫喜欢白天休息，晚上活动，它很爱干净，经常用舌头舔自己的毛。
蚂蚁是群居动物，它们会一起搬运食物。
蚂蚁的家在蚁穴里，蚁穴有很多通道和小房间。
小鸟会在树上筑巢，它们用树枝、干草等材料搭建自己的家。
小鸟主要吃虫子、谷物等食物。
三、比较与测量1. 比较可以比较物体的大小、长短、高矮、轻重等。
例如，比较两个苹果，一个大一个小；比较两根铅笔，一根长一根短。
在比较轻重时，可以用手掂一掂，如果感觉不出来，可以用天平来测量。
2. 测量测量长度可以用尺子，尺子上有刻度，一年级小朋友常用的是厘米刻度的尺子。
测量时，要把尺子的0刻度线对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几，物体就是几厘米长。
测量物体的重量单位有克，虽然一年级对克的概念不需要精确掌握，但要知道有些轻的东西用克来衡量，比如一片小树叶很轻，而重的东西重量就比较大，像一个大西瓜很重。
四、科学观察1. 观察的方法可以用眼睛看，看物体的颜色、形状等。
一年级上册科学知识点归纳
一年级上册科学知识点归纳一、植物部分1. 认识植物- 我们身边有好多植物呢。
像小草，它到处都能长，有的小草细细长长的，有的矮矮的，像小毯子一样铺在地上。
- 大树可高大啦，树干粗粗的，树皮摸起来有的光滑，有的粗糙。
大树还有好多树枝，树枝上长着树叶。
树叶的形状各种各样，有像小手掌一样的（比如枫叶），有长长的像针一样的（比如松针）。
2. 植物的生长- 植物生长需要阳光、水和空气。
就像我们人需要吃饭喝水一样，植物如果没有阳光，就会长得又黄又瘦。
没有水的话，它就会干干的，像渴坏了的小朋友。
空气对植物也很重要，没有空气，植物就不能呼吸啦。
- 有些植物是从种子开始生长的。
种子小小的，但是很神奇。
把种子种到土里，给它浇水、晒太阳，它就会慢慢发芽，长出小叶子，然后越长越大。
3. 植物的用途- 植物对我们可有用啦。
树木可以给我们提供木材，用来做桌子、椅子。
有些植物还能吃呢，像我们吃的青菜、苹果都是植物。
花朵很漂亮，可以用来装饰我们的家，让家里变得美美的。
二、动物部分1. 常见动物- 小动物们可有趣了。
小狗会汪汪叫，它的耳朵可灵敏啦，能听到很远的声音。
小狗还很忠诚，会陪着我们玩耍。
- 小猫会喵喵叫，它的眼睛在晚上还能发亮呢。
小猫很爱干净，总是舔自己的毛。
- 还有小蚂蚁，它们小小的，但是很团结。
一群小蚂蚁可以一起搬很大的食物，它们排着队，一个跟着一个走。
2. 动物的特征- 动物们都有自己的特点。
鸟儿有翅膀，会在天空中飞。
它们的羽毛五颜六色的，可漂亮了。
- 鱼儿生活在水里，它们有鳍，靠尾巴摆动来游泳。
鱼的身体滑溜溜的，这样在水里游起来就很方便。
- 兔子的耳朵长长的，它跳得可快了。
兔子的眼睛红红的，像两颗红宝石。
3. 动物的生活习性- 不同的动物生活习性不一样。
青蛙喜欢住在池塘边，它冬天的时候会冬眠，找个暖和的地方睡觉，等春天来了再醒来。
- 蜜蜂住在蜂巢里，它们很勤劳，整天飞来飞去采花蜜，然后把花蜜酿成甜甜的蜂蜜。
三、我们周围的物体1. 物体的形状- 我们周围的物体有各种各样的形状。
小学一年级科学常见知识点归纳
小学一年级科学常见知识点归纳一、动物的分类1.脊椎动物和无脊椎动物脊椎动物：鸟类、哺乳类、鱼类、爬行类等都属于脊椎动物。
它们具有脊柱，可以保护身体内部的脊髓。
无脊椎动物：昆虫、贝类、软体动物等都属于无脊椎动物。
它们没有脊柱，身体柔软。
2.冷血动物和热血动物冷血动物：爬行类、两栖类等属于冷血动物。
它们的体温与周围环境一致，无法自我调节。
热血动物：鸟类、哺乳类等属于热血动物。
它们具有自我调节体温的能力，体温比周围环境高。
二、植物的分类1.种子植物和孢子植物种子植物：松树、花生、玫瑰等属于种子植物。
它们通过种子繁殖。
孢子植物：苔藓、蕨类等属于孢子植物。
它们通过孢子繁殖。
2.木本植物和草本植物木本植物：橡树、杨树、花梨树等属于木本植物。
它们的茎干坚硬，可以长成高大的树木。
草本植物：菊花、草地、小麦等属于草本植物。
它们的茎干柔软，一般生长在地面上。
三、物质的状态1.固态、液态和气态固态：冰、石头、木块等物质属于固态。
它们的分子间距离较小，具有固定的形状和体积。
液态：水、酒、油等物质属于液态。
它们的分子间距离适中，没有固定的形状，但有固定的体积。
气态：空气、氧气、氢气等物质属于气态。
它们的分子间距离较大，既没有固定的形状也没有固定的体积。
2.物质的变化融化：固态物质受热变为液态，如冰融化成水。
凝固：液态物质受冷变为固态，如水冷却后形成冰。
汽化：液态物质受热变为气态，如水受热变成水蒸气。
凝结：气态物质受冷变为液态，如水蒸气冷却后变成水滴。
四、天气现象1.晴天和阴天晴天：阳光明媚，天空湛蓝，无云或少云。
阴天：天空被云层遮挡，光线变暗。
2.雨天和雪天雨天：空中水汽凝结形成云，云中的水滴增大后落下，形成雨滴。
雪天：空中水汽凝结成冰晶后降落，形成雪花。
五、地球与日月星辰1.日出和日落日出：太阳从地平线升起，天空逐渐亮起。
日落：太阳渐渐沉入地平线以下，天空逐渐变暗。
2.月亮的形状新月：月亮只能看到一小部分，形如弯弓。
上弦月：月亮看起来像一个弯腰向右的“C”。
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小学一年级科学复习知识点
一、填空
1、石头的样子是（椭圆形），比（鸡蛋）大，有（黑色斑点），不太（光滑）。
2、给石头分类，可以按（颜色、斑纹、大小）分，
3、土越细越适合做（泥塑）。
4、泥土可以做（乌龟）。
（茶杯），（茶壶）等许多物品。
5、干沙子（不沾手），（颗粒大），（粗糙），干黏土（沾手），（颗粒小），（细腻）.
6、沙子渗水（快），黏土渗水（慢）。
一、简答
1、石头有哪些用途？
答：石头可以修房子，修桥，修路，做装饰，做石像。
2、古代人把石头做成哪些工具？
答：古代人把石头做成石锤，石斧，石刀。
3、怎样筛泥土？
答：1、捡出不是泥土的东西。
2、把大的土块捻捻碎，3、选择筛子。
4筛泥土。
第二单元水
一、填空
1、水是没有（颜色），没有（气味），没有（味道），摸得着，会（流动）。
2、人们可以借助水的力量做（灌溉农田），（水力发电）。
3、（盐）和（糖）都能溶解在水里，（面粉）在水中不会溶解。
4、组装小水轮需要（准备器材），依次在胡萝卜中插入铝片和铁丝。
5、让小水轮转起来，可以（用嘴吹），用（手拨），还可以用（水）。
二、简答
1、有一杯水，牛奶，白醋，糖水，找一找那杯是水？
答：一、用眼睛看，分出牛奶。
二、用鼻子闻，分出白醋。
三、用嘴尝，分出水和糖水。
2、水是怎样流动的？
答：水是从高处往低处流。
3、生活中哪些物质能在水中溶解，哪些物质不能再水中溶解？
答：生活中能在水中溶解的物质有洗衣粉，味精，盐，糖等，不能再水中溶解的物质有面粉，油豆子等。
第三单元空气
一、填空
1、不要长时间待在（空气）不流通的地方。
2、空气是没有（颜色），没有（味道），没有（气味），看不见，摸不着的（气体）。
3、把盖上盖子的空瓶压入水中，在打开瓶盖，发现水中有（气泡），说明瓶中有（空气）。
第四单元动物与植物
一、填空
1、有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞。
是（鱼）
2、喔喔喔是（公鸡）的叫声，喵喵喵是（小狗）的叫声，汪汪汪是（小狗）的叫声。
3、（法布尔）是法国著名的（昆虫）学家。
4、远古时，人类祖先会把（石块）、（木棍）作为工具，一万多年前，人类学会种小麦和养（猪），养（牛），养（羊）。
约700年前，人类有了用（铜）制成的工具。
约5500年前，人类发明了（轮子）。
2300年前，科学家推测地球是（球）形的。
二、简答
1、你认识那些动物和那些植物？
答：我认识的动物有蜜蜂、蜻蜓、毛毛虫、蝌蚪、大象、企鹅、兔子、鱼、老虎、狮子等。
植物有棉花、荷花、柳树、狗尾草等。
2、机器狗是动物吗？说说你的理由。
答：机器狗不是狗。
它不会生小宝宝，不会吃东西。
3、植物有哪些用？
答：植物为我们做家具，吃和水果、蔬菜等。
4、人和动物有哪些相同之处？
答：1、会吃东西。
2、会带小宝宝。
3、会喂奶。
5、机器人与我们有哪些相同与不同之处？机器人是人吗？
答：机器人会运动，会说话。
机器人不是人。