2013年考研中国教育史冲刺班模拟题及答案(二)
2013年考研历史学真题及答案
2013年考研历史学真题及答案一、单项选择题：1～20小题，每题2分，共40题。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
推荐阅读·2014年考研专业课学习：历史学·2014年考研与专业就业—历史学·考研经济学历年复试分数线趋势（图）·考研教育学历年复试分数线趋势（图）·管理学考研复试分数线趋势分析（图）1.下列考古学文化中，与后来游牧文明有密切关系的是A.马家窑文化B.红山文化C.仰韶文化D.屈家岭文化【参考答案】Ｂ2.整合儒学，结束经学今文、古文之争的汉化学者是A.董仲舒B.刘歆C.郑玄D.许慎【参考答案】C3.科举考试中的糊名、誉录制度确立于A.唐代B.北宋C.南宋D.金代【参考答案】B4.元代“也里可温”一词所指为A.基督教B.摩尼教C.伊斯兰教D.犹太教【参考答案】A5.明太祖朱元璋称：“我朝罢丞相，设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务。
”其中“五府”为：A.监察机构B.司法机构C.军事机构D.宦官机构【参考答案】C6.关于中国近代史开端有多种观点，认为中国近代史始于明末的学者是A.范文澜B.胡绳C.蒋廷黻D.郭廷以【参考答案】D7.致使中国领土被割占最多的不平等条约是A.中俄《瑷珲条约》B.中俄《勘分西北界条约》C.中俄《北京条约》D.中俄《伊犁条约》【参考答案】A8.民国前期的国会政治结束于A.皖系军阀执政时期B.直系军阀执政时期C.临时执政府执政时期D.奉系军阀执政时期【参考答案】Ｄ9.下列作品中，以解放区土地改革为主题的是A.《小二黑结婚》B.《荷花淀》C.《暴风骤雨》D.《红旗谱》【参考答案】C10.20世纪60年代与中华人民共和国建立大使级外交关系的西方国家是A.英国B.联邦德国C.瑞典D.法国【参考答案】D11.完全统一以色列部族和犹太族为一个王国的是A.雅各B.扫罗C.所罗门D.大卫【参考答案】D12.古代印度社会中，军事贵族属于A.刹帝利B.婆罗门C.犬舍D.首陀罗【参考答案】A13.成功释读罗塞塔碑文，奠定埃及学基础的有A.高博良B.伊文思C.罗材生D.谢里曼【参考答案】A14.在古代西亚重要史料《贝希斯敦铭文》中并用的文字A.巴比伦文、赫梯文、埃兰文B.巴比伦文、赫梯文、古波斯文C.古波斯文、赫梯文、埃兰文D.巴比伦文、埃兰文、古波斯文【参考答案】D15.被视为拜占庭建筑风格典型代表是A.罗马万神殿B.罗马圆形大剧场C.圣索菲亚大教堂D.西斯廷教堂【参考答案】C16.为结束1701-1713西班牙王位继承战争，英国、荷兰、普鲁士、法国订了A.《亚琛合约》B.《乌特勒支和约》C.《巴黎和约》D.《里斯维克》【参考答案】B17.19世纪时期非洲民族解放运动中规模最大历时最久的是A.苏丹马赫起义B.埃及阿拉比反英斗争C.阿尔及利亚反法D.南非祖鲁【参考答案】A18.第一次世界大战前夕，俄国与奥匈帝国之间的矛盾在于争夺A.欧洲霸主B.巴尔干半岛控制权C.殖民地和海上霸权D.黑海出海口【参考答案】B19.1946年2月，提出遏制苏联的是A.马歇尔B.凯南C.艾奇逊D.杜勒斯【参考答案】B20.1967年8月，东南亚国家联盟成立，最初参加的是A.印度尼西亚、泰国、菲律宾、新加坡、马来西亚B.印度尼西亚、缅甸、文莱、新加坡、越南C.柬埔寨、泰国、文莱、老挝、马来西亚D.柬埔寨、泰国、菲律宾、新加坡、越南【参考答案】A二、名词解释：21～28小题，每小题10分，共80分。
2013湖南教师资格中学教育学临考冲刺题及答案二
一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将其代码填入相应的括号内)。
1.卢梭、洛觅，裴斯泰洛齐等人主张教育目的的 ()A.社会本位论B.个人本位论C.无目的论D.泛目的论2.“四书”、“五经”是我国()的教育内容。
A，现代社会B.奴隶社会C.原始社会D.封建社会3.影响人的发展的因素很多，其中()是生理前提和物质基础。
A.环境B.遗传素质C.教育D.个体的主观能动性4.主张教育万能沦的是 ()A.康德B.华生C.高尔顿D.格塞尔5.“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的()的特点。
A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性6.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是 ()A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法7.以下属于教育本体功能的是 ()A.人的培养功能B.人口功能C.政治功能D.经济功能8.教育与()相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。
A.社会生活B.科学技术C.生产劳动D.经济建设9.支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是()原则。
A.实践与理论统一B.做学统一C。
直接经验与间接经验统一D.研究与教学统一10.“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的 ()A.受教育的权利B.受尊重的权利C.安全的权利D.生存的权利11.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()年。
A.1951B.1978C.1985D.198612.提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自 ()A.《中共中央关手教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中华人民共和国教育法》D.1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话13.思想教育对学生进行的是 ()A.道德行为习惯教育B.政治态度和立场教育C.心理健康教育D.正确的人生观和科学的世界观教育14.“以解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是()教育理论倡导的。
中国教育史（真题）
1.3考研真题与强化习题详解一、选择题1．根据传说，中国古代五帝时出现的学校是（）。
A．庠B．序C．成均D．校〖答案〗C查看答案2．马克思主义观点认为，教育起源于（）。
A．生物界B．模仿C．生产劳动D．动物本能〖答案〗C查看答案3．原始社会时期，开始出现了养老和教学兼行的机构（），这种机构是学校的萌芽。
A．庠B．序C．成均D．校〖答案〗A查看答案4．氏族公社时期，主要的教育活动不包括（）。
A．生产劳动的教育B．生活习俗的教育C．体格和军事训练D．六艺教育〖答案〗D查看答案5．原始社会的教育，以氏族公社阶段的教育为代表。
关于该时期教育的特点，下列表述错误的是（）。
A．教育目的一致，教育权利平等B．以生活经验为教育内容，包容多种方面C．教育的手段局限于言传身教D．男女教育还没有区别〖答案〗D查看答案6．氏族公社末期，（）成为教育的基本内容。
A．礼乐之教B．军事教育C．劳动教育D．宗教教育〖答案〗B查看答案7．氏族公社末期，（）成为道德教育的新内容。
A．仁B．义C．孝D．信〖答案〗C查看答案二、辨析题原始社会末期，教育逐渐分化为培养劳心者的专门教育和教化劳力者的社会教育两种类型。
答：此观点正确。
原因具体分析如下：（1）氏族公社末期，氏族首领的民主推选转变为世袭，形成最初的部落显贵。
这些显贵把权力和财富集中在手里，不断增强其特权，逐渐垄断了文化教育。
（2）由于生产力的提高，剩余产品的存在，使一部分人脱离生产转为劳心者成为可能。
从政治需要来看，伴随军事民主制向君主制的逐步转化，培养劳心者成为官吏的需求与日俱增。
（3）适应社会劳心与劳力分工的需要，教育也逐渐分化为培养劳心者的专门教育和教化劳力者的社会教育两种类型，前者是教胄子，后者是教百姓。
两者都是施教，然而，一是专门教育，一是社会教育，教育的目的、内容都不相同。
对不同等级实施的教育，势必造成它们朝不同的方向发展。
教育的早期分化，还使教育设施开始呈现出等级差别。
2013年历史学考研真题及答案解析范文
2013年历史学考研真题及答案解析一、单项选择题：1～20小题，每题2分，共40分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1.下列考古学文化中，与后来游牧文明有密切关系的是（）A.马家窑文化B.红山文化C.仰韶文化D.屈家岭文化【参考答案】B【考点解析】本题考查新石器时代的主要文化遗存，仰韶文化是新石器时代中期最有典型意义的文化，1921年发现于河南渑池县仰韶村而得名，和仰韶文化约略同时的主要有北方的红山文化、黄河上游的马家窑文化遗迹长江流域的屈家岭文化等。
红山文化分布在辽西及其附近地区，契丹族在此兴起，建立契丹国。
【博仁资料相关度分析】本知识点在博仁基础强化班上老师强调新石器时代中期的几个文化区域：仰韶文化、红山文化、马家窑文化、大汶口文化、河姆渡文化等等，博仁2013级《基础强化班讲义资料》P9，博仁《习题特训班讲义资料》P2,9.红山文化的原始宗教信仰的突出特征是（），P3,4.简要回答“红山文化”的基本内涵。
本题授课老师强调远古时期的知识点一般只会出选择题或者名词解释。
2.整合儒学，结束经学今文、古文之争的汉代学者是（）A.董仲舒B.刘歆C.郑玄D.许慎【参考答案】C【考点解析】本题考查秦汉的思想、文化和科技，经学是训释或阐述儒家经典的一门学问。
经学的起源于先秦时期的子夏和荀子，自汉武帝罢黜百家，独尊儒术以后，经学昌盛起来。
今文经和古文经不不仅在字体不同，篇章多少不同，而且对经学内容的解释也有很大差异。
董仲舒治今文经学，刘歆治古文经学，许慎著《说文解字》，东汉学者郑玄兼采今古文注经，今古文渐趋于混同，结束了今文经学、古文经学的争论。
【博仁资料相关度分析】这个题目属于中国历史文选课本中重点讲解内容，在博仁2013级习题特训班老师做过重点讲解，《习题特训班讲义资料》P17，简答题8.简述汉代的今、古文经之争。
串讲冲刺班讲义P23，二、经学和今古文经。
《主观题提高班讲义资料》P64，史料分析题，关于汉代经学发展存在何种弊端，如何评价郑玄，论述汉代古文经学的主要区别等等。
2013教师资格考试中学教育学考前冲刺试题及答案(2)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1.5分。
共30分。
在每小题的四个备选答案中。
选出一个正确的答案。
并将其代码填入题中的括号内)1.《中华人民共和国教师法》颁布的时间是()。
A.1993年B.1994年C.1995年D.2002年2.《学记》说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这符合以下哪一原则的精神?()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则3.为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了()。
A.聘任制度B.科举制C.录用制D.任免制4.“藏息相辅”即主张( )。
A.教与学相结合B.学与思相结合C.课内与课外相结合D.教学与劳动相结合5.认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是()。
A.陈鹤琴B.梁启超C.蔡元培D.陶行知6.中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是()。
A.备课B.上课C.布置作业D.评定成绩7.技能领域的学习包括()。
A.活动技能和智力技能B.认知技能和智力技能C.认知技能和活动技能D.动作技能和智力技能8.广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育9.()是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。
A.控制B.激励C.交流D.沟通10.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的( )。
A.动力B.动机C.条件D.基础。
考研教育学专业基础综合(中国教育史)模拟试卷13(题后含答案及解析)
考研教育学专业基础综合（中国教育史）模拟试卷13(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 6. 名词解释单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．以下几项哪一个不是原始学校的形态?( )A．辟雍B．瞽宗C．序D．庠正确答案：A 涉及知识点：中国教育史2．“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是( )对教学方法的总结。
A．孟子B．荀子C．孔子D．老子正确答案：A 涉及知识点：中国教育史3．法家在人性论上发展了( )的观点。
A．孔子B．孟子C．老子D．荀子正确答案：D 涉及知识点：中国教育史4．“三纲五常”中的“五常”是指( )A．仁、义、礼、智、信B．礼、乐、射、书、数C．仁、礼、德、政、义D．礼、智、信、谦、爱正确答案：A 涉及知识点：中国教育史5．唐朝的“六学一馆”不包括( )A．弘文馆B．国子学C．太学D．算学正确答案：A 涉及知识点：中国教育史6．创立了世界教育史上最早的必修、选修制度的是( )A．王安石B．范仲淹C．蔡京D．胡瑗正确答案：D 涉及知识点：中国教育史7．宋代太学的三舍法发展到元朝后，形成著名的( )A．五等黜陟法B．积分法C．分斋教学法D．升舍法正确答案：B 涉及知识点：中国教育史8．颜元认为治国安民的根本是( )A．礼教B．人才C．劳动D．科技正确答案：B 涉及知识点：中国教育史9．( )作为近代中国第一所海军制造与驾驶学校被誉为近代中国海军人才的摇篮。
A．福建船政学堂B．天津水师学堂C．广东水陆师学堂D．江南水师学堂正确答案：A 涉及知识点：中国教育史10．以下哪一个不是维新派兴办的学堂?( )A．经正女学B．万木草堂C．时务学堂D．陕北公学正确答案：D 涉及知识点：中国教育史11．废除八股文的法令是什么时期颁布的?( )A．洋务运动时期B．维新变法时期C．清末新政时期D．辛亥革命时期正确答案：C 涉及知识点：中国教育史12．新文化运动在教育方面，与前面的洋务运动、维新运动所不同的是( )A．开始从技艺层面接受西方教育B．开始从思想观念的层面接受西方教育C．开始从制度层面上接受西方教育D．开始批判西方教育正确答案：B 涉及知识点：中国教育史13．1906年教育宗旨的核心是( )A．尊孔B．忠君C．尚公D．尚实正确答案：B 涉及知识点：中国教育史14．抗日战争时期，国民政府提出( )的口号，实施国民教育制度，使得初等教育制度在动荡中能维持发展。
2013教育学考研真题及解析
2013教育学考研真题及解析2013 年的教育学考研已经落下帷幕，对于众多考生来说，真题是了解考试难度、把握命题趋势的重要依据。
以下是对 2013 年教育学考研真题的详细解析。
一、教育学原理在 2013 年的教育学考研中，教育学原理部分的考查重点依然集中在教育的本质、教育目的、教育与社会的关系等核心概念和理论上。
例如，有一道论述题要求考生分析教育的社会制约性和教育的相对独立性。
这道题考查了考生对教育与社会相互关系的理解。
考生需要明确社会的政治、经济、文化等因素对教育的影响，同时也要认识到教育具有自身的规律和特点，在一定程度上能够独立于社会发展。
另外，选择题中也涉及了一些基础概念的辨析，如教育制度与教育体制的区别。
这就要求考生对教育学原理中的基本概念有清晰准确的把握。
二、教育心理学教育心理学部分的真题注重考查考生对学习理论、学习动机、知识的建构等知识点的掌握。
比如，有一道案例分析题给出了一个学生在学习过程中遇到的困难，要求考生运用教育心理学的相关理论进行分析并提出解决策略。
这不仅考查了考生对理论的理解，更考验了其运用理论解决实际问题的能力。
在选择题方面，有关记忆、思维等认知过程的题目较为常见。
考生需要熟悉这些认知过程的特点和规律，才能准确作答。
三、中外教育史中外教育史部分涵盖了从古代到现代的教育发展历程。
在古代教育史方面，考查了如古希腊教育、中国古代的科举制度等重要内容。
对于这些知识点，考生需要了解其产生的背景、发展过程和影响。
而在近现代教育史中，关于西方教育思潮的传播以及中国近现代教育改革的题目出现频率较高。
例如，有一道简答题要求考生阐述陶行知的教育思想和实践，这就需要考生对陶行知的教育理念和具体实践活动有全面的认识。
四、教育研究方法教育研究方法部分主要考查了考生对研究设计、数据收集与分析方法等的掌握程度。
其中，有一道论述题要求考生设计一个关于学生学习态度的研究方案，包括研究问题、研究方法、研究对象、数据收集与分析方法等。
2013年教育学考研真题及答案
2013教育学考研真题答案解析完整版勤思考研勤思考研全国首发2013年教育学考研真题,并应同学的请求,对部分题目做出了解析.希望大家接下来冷静的面对复试.复试中发挥出自己最好的水平.一、单项选择题：l——45小题，每小题2分，共90分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响，其思想的主要特点是（C）A.用心理学解释教育学过程B.强调教学过程最优化C.强调知识的系统学习和教师的主导作用D.重视智力发展和创造性培养勤思考研解析：凯洛夫的《教育学》基本吸收了赫尔巴特的教育思想，其主要特点是重视智育在全面发展中的地位和作用，强调教师在教育和教学中的主导作用。
2.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。
这体现了教育的（A）A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.个体谋生性功能D.个体享用功能勤思考研解析：个体的身份是个人在整个社会结构中的地位。
人所从事的职业与人在社会中所处的地位，在很大程度上以其所接受的教育和训练为前提，教育是促进人的职业社会化和身份社会化的重要手段。
详见：勤思考研微课堂2013教育学考研冲刺重点预测视频，教育学原理部分：个体个性化与个体社会化。
3.有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即合乎他们的要求就受到奖励，否则就受到处罚。
这实质上是教师在利用教育对文化进行（B）A.传递B.选择C.创造D.传播勤思考研解析：教育作为一种特定的文化，它必须对浩瀚的文化作出选择，根据统治阶级的需要和学生发展的需要，对社会现实的文化状况进行分析和评价，去伪存真，向学生提供科学的、有价值的文化。
详见：勤思教育微课堂2013教育学考研冲刺重点预测视频，教育学原理部分：教育的社会功能（教育的文化功能）。
4.教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童在发展上具有（D）A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.可塑性详见：勤思考研强化班讲义P175.马克思主义经典著作家认为，实现人的全面发展的基本途径是（D）A.发展生产力B.消灭社会分工C.普及教育D.教育与生产劳动相结合勤思考研解析：现代教育与生产劳动相结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一方法。
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模拟试题（二）一、选择题1.“重振儒术，兼融佛、道”是什么时期的文教政策？（）A.汉代B.隋唐C.宋代D.魏晋2.我国古代首次设立的中央教育行政机构是（）A.国子监B.太学C.教育部D.文部省3.我国历史上教育成为独立的部门是始于（）A.西周B.汉代C.隋唐D.北宋4.以下唐朝的学校中，不属于国子监管辖的是（）A.太学B.广文馆C.律学D.医学5.唐朝府学的性质是（）A.中央官学B.儒学C.私学D.地方官学6.唐朝各类学校中，属于东宫管辖的是（）A.弘文馆B.崇文馆C.广文馆D.国子学7.唐朝五月份放的长假称为（）A.旬假B.田假C.授衣假D.月假8.隋朝科的设立，标志着科举制度的正式产生。
（）A.进士B.秀才C.明经D.明法9.科举生源中，由中央、地方官学经过规定的学业考试合格，选送到尚书省应试的，称为（）A.乡贡B.举人C.进士D.生徒10.唐代科举考试的时间是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季11.隋唐科举中最高、最难考的一科是（）A.进士B.秀才C.明经D.明法12.隋唐科举考试中，由考官任揭经书的某一页，将其左右两边遮住，露出中间一行，再裁纸为帖，贴盖其中的数字，令应试者填出来，这种方法是（）A.帖经B.墨义C.策问D.诗赋13.设题指事，由被试者做文章，是针对当时社会经济、政治、文化等方面的问题，发表评论，设想解决问题的办法，这种考试方法是（）A.帖经B.墨义C.策问D.诗赋14.以下哪一向不属于科举制度的合理性（）A.明确了学校教育的目的B.有利于加强中央集权C.使选士与育士结合D.使选拔人才较为公正客观15.中外文化交流中以中国输入为主的是（）A.中日B.中朝C.中突D.中印16.中日文化交流中，肩负着外交和学习双重任务的是（）A.留学生B.学问僧C.遣唐使D.观光客17.唐代被称为“振兴儒学的卫道者”的思想家是（）A.柳宗元B.韩愈C.王安石D.王充18.韩愈在人性论上主张（）A.性善轮B.性恶论C.素丝说D.性三品19.从性三品出发，韩愈认为不可教，须施以刑罚的是（）A.上品之人B.中品之人C.下品之人D.都不可教20.韩愈的代表作是（）A.《劝学》B.《师说》C.《论衡》D.《春秋繁露》21.宋朝科举考试的地位提高的表现不包括（）A.罢察举，重科举B.取士名额增加C.增加恩科D.增加考试方法22.宋朝科举废除帖经、墨义、诗赋等传统科目，改试（）A.策问B.经义C.口试D.殿试23.北宋范仲淹主持的兴学称为（）A.庆历兴学B.崇宁兴学C.熙宁兴学D.庚款兴学24.熙宁兴学是由主持的。
（）A.范仲淹B.蔡京C.王安石D.胡瑗25.北宋第一次兴学期间，胡瑗用于太学的教学制度称为（）A.苏湖教学法B.三舍法C.朱子读书法D.实学教学法26.“三舍法”是北宋兴学期间，用于太学的教学改革方法。
（）A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次27.崇宁兴学时期的是中国古代唯一举办过的专门美术学校。
（）A.书学B.美学C.画学D.国学28.《三经新义》中的“三经”是指（）A.诗、书、乐B.礼、乐、易C.诗、乐、春秋D.诗、书、礼29.“三舍法”是在熙宁兴学期间创立的，是对太学的一种改革。
（）A.范仲淹B.王安石C.蔡京D.胡瑗30.在太学中，初入学者为（）A.外舍生B.内舍生C.上舍生D.下舍生31.苏湖教学法实质是一种（）A.升舍考核制度B.科举制C.分斋教学制D.选拔制32.创立了世界教育史上最早的必修选修制度（）A.王安石B.范仲淹C.蔡京D.胡瑗33.以下几个书院中，哪一个性质与其余几个不同？（）A.应天府书院B.白鹿洞书院C.东林书院D.集贤殿书院34.朱熹担任洞主，亲自掌教的书院是（）A.东林书院B.白鹿洞书院C.嵩山书院D.岳麓书院35.创立的书院定期举行学术会讲。
（）A.朱熹白鹿洞B.顾宪成学海堂C.顾宪成东林D.朱熹东林36.诂经精舍的创立者是（）A.阮元B.顾宪成C.胡瑗D.朱熹37.以下几种私塾，哪一个属于义塾（）A.《三味书屋》B.有钱人家为孩子请家庭教师C.村里的医生捐钱办的一所简易学校D.全村人凑钱办的学校38.以下蒙学教材，哪一个不是唐宋时的？（）A.《三字经》B.《急就篇》C.《千字文》D.《百家姓》39.以下蒙学教材，不属于诗歌类的是（）A.《蒙求》B.《训蒙诗》C.《千家诗》D.《唐诗三百首》40.《四书》的作者是（）A.孔子B.颜元C.朱熹D.王守仁41.“存天理，灭人欲”是朱熹对的描述。
（）A.教育的作用B.教育方法C.教育内容D.教育手段42.朱熹认为大学的教育目的在于（）A.学事B.明理C.学经D.锻炼意志43.“心外无物”的观点是由提出来的。
（）A.朱熹B.陆九渊C.王充D.王守仁44.提出了“随人分限所及”的教育原则。
（）A.朱熹B.陆九渊C.王充D.王守仁45.在教育内容上，王阳明的主张是（）A.六经皆史B.博习百家C.提倡儒学D.反对读书46.以下几项哪一个不属于早期启蒙教育思想的一般特征？（）A.批评传统B.包容广大C.崇尚西学D.提倡实用47.早期启蒙思想家的教育目标是（）A.治术之士B.实德实才之士C.统治人才D.明道之人48.颜元是时期的教育家。
（）A.宋代B.元朝C.明清D.隋唐49.颜元认为治国安民的根本是（）A.礼教B.人才C.劳动D.科技50.颜元对学校、人才、治国三者之间关系的描述是（）A.“学而优则仕，仕而优则学”B.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”C.“齐家、治国、平天下”D.“人才为政事之本，而学校尤为人才之本。
”51.颜元的教学内容可概括为（）A.“三事、六府、三物”B.“正德、利用、厚生”C.“六德、六行、六艺”D.“金、木、水、火、土、谷”52.颜元的分斋教学中，没有设立的斋舍是（）A.理学斋B.艺能斋C.治事斋D.帖括斋53.颜元晚年创立，采用分斋教学的学校是（）A.应天府书院B.湖州书院C.漳南书院D.颜氏书院54.颜元的漳南书院中有两斋是应时局的需要暂时设立，待时机成熟就会关闭，指的是（）A.文事斋帖括斋B.理学斋帖括斋C.经史斋理学斋D.经史斋帖括斋55.以下哪一个不是封建教育衰败的表现（）A.官学名存实亡B.闭关锁国C.教育内容空疏D.科举弊病丛生56.以下哪一项不是清末改革派的新主张（）A.“中学为体，西学为用”B.“不拘一格降人才”C.“师夷长技以制夷”D.复兴“经世致用”之学风57.清末，明确提出“师夷长技以制夷”的是（）A.龚自珍B.颜元C.林则徐D.魏源58.“不拘一格降人才”反映的是清末的教育主张。
（）A.改革派B.启蒙家C.改良派D.洋务派59.外国传教士在中国开办的最早的学校是（）A.圣约翰大学B.马里逊学堂C.英华书院D.圣保罗书院60.对于外国人在中国开办的教会学校的教育内容，以下叙述正确的一项是（）A.没有宗教方面的内容B.不为中国学生开设外语课程C.西学也是教育内容之一D.教会学校不设中国儒家经典的课程二、名词解释1、深造自得2、《学记》3、苏湖教法4、中体西用5、“活教育”理论三、辨析题1.我国近代第一部由国家公布实施的学制是壬寅学制。
四、简答题1、简述私学兴起的原因及其历史意义。
2、北宋的三次兴学的主要内容。
3、“百日维新”教育改革主要内容。
五、分析题1、试评析洋务派教育改革的指导思想和实践。
2、清末新政时期的教育改革及其历史意义。
模拟试题（二）参考答案一、选择题：1—10:：BACDDBBADA11—20：BACADCBDCB21—30：DBACABCDBA31—40：CDDBCACBAC41—50：ABDDACBCBD51—60：ACCBBADAB二、名词解释题、辨析题、简答题、分析题根据课堂上所讲解的解题思路和方法，在强化班讲义或者教材中都可以找到现成的答案。
请你们自己梳理和总结。