教育学考研中国教育史应该看什么书好
2019年苏州大学全日制教育硕士333教育综合和专业课二考研参考书
2、《333 教育综合应试题库》北京理工大学出版，主编徐影老师 《333 教育综合应试解析》配套必做题库。题型全面，难度适中，对大纲所有考点考查细致，用以考生知 识点记忆过程中的巩固和检测。和解析一起，学练结合，有利于考生对知识点更为深入的理解和掌握。
介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一 定可以过关。 2. 《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社 2005 年。 可参考部分知识点，有些地方介绍不够详细深入，最好辅助陈琦版的《当代教育心理学》进行学习。
除了以上参考书，这里还向大家推荐凯程 333 教育综合的相关辅导资料，凯这套辅导资料，是历年市面销 量最好的 333 教育综合考研类教辅。
考试科目 职业技术教育学 教育管理学
专业课二参考书目
参考书目 职业教育学(第二版) 马建富华东师范大学出版社 吴志宏、冯大鸣、魏志春《新编教育管理学(第 2 版) 》华东师 范大学出版社 2012 年；陈孝彬、高洪源《教育管理学》(第三 版),北京师范大学出版社 2010 年
学科教学（语文） 《语文课程与教学论新编》张中原 江苏教育出版社
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育析 (笔试) 2、综合
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④869 历史教学论(含“史学概论”) 复试: 1、历史课程论(笔试)2、综合 (面试)
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④889 英语教学论 复试: 1、英语教学法基础(笔试)2、 综合(面 试)。
333教育综合参考书目版本(3篇)
第1篇一、前言333教育综合考试是教育硕士（专硕）入学考试的一部分，主要考查考生对教育学、心理学和教育法规的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
为了帮助考生更好地备考，现将333教育综合参考书目推荐如下，供考生参考。
二、参考书目1. 《教育学》（第七版），作者：王道俊、郭文安，出版社：人民教育出版社本书是高等教育出版社推荐的教材，由我国著名教育学家王道俊、郭文安主编。
全书共分为12章，全面系统地介绍了教育学的理论体系，包括教育的本质、目的、内容、方法、制度、管理等基本问题。
2. 《中国教育史》（第三版），作者：张斌贤，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育史学家张斌贤主编，全面系统地介绍了中国教育史的发展脉络，包括先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清等各个时期的教育制度、教育思想、教育人物等。
3. 《外国教育史》（第三版），作者：张传燧，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育史学家张传燧主编，全面系统地介绍了外国教育史的发展脉络，包括古希腊、古罗马、中世纪、文艺复兴、近现代等各个时期的教育制度、教育思想、教育人物等。
4. 《教育心理学》（第二版），作者：张大均，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育心理学家张大均主编，系统地介绍了教育心理学的基本理论、基本知识和基本技能，包括认知心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学等。
5. 《教育研究方法》（第二版），作者：裴娣娜，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育研究方法学家裴娣娜主编，系统地介绍了教育研究的基本理论、基本方法和基本技能，包括定量研究、定性研究、行动研究等。
6. 《教育政策法规》（第三版），作者：燕良轼，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育政策法规学家燕良轼主编，全面系统地介绍了我国教育政策法规的基本理论、基本知识和基本技能，包括教育法律法规、教育政策、教育制度等。
7. 《教师职业道德修养》（第二版），作者：王道俊、郭文安，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育学家王道俊、郭文安主编，系统地介绍了教师职业道德的基本理论、基本知识和基本技能，包括教师职业道德规范、教师职业道德修养等。
2019年中央民族大学全日制教育硕士333教育综合和专业课二考研参考书
第四单元科目及 复试科目及参
参考书目
考书目
867 美术教育学 素描
参考书目：
1）常锐伦主编： 《美术学科教育
学》，首都师范大
学出版社，丛书
名：学科教育学
大系。
加试科目及参 考书目 ①速写 ②中国美术史 参考书目： 1）洪再新著： 《中国美术 史》，中国美术 学院出版社， 2000 年版。
818 普通心理学 课程与教学论 ①教育学原理
非全日制
育学院
究方向 日语或 204 英语二③333 教育综合④825
教育管理学
045103 学科教学 不区分研 ①101 思想政治理论②202 俄语或 203 31
（语文）
究方向 日语或 204 英语二③333 教育综合④825
教育管理学
045111 学科教学 不区分研 ①101 思想政治理论②202 俄语或 203 12
0451 教育 硕士
045113 学 科教学（美 术）
019 教育 学院
0451 教育 045101 教
硕士
育管理
045115 小 学教育
045116 心 理健康教育
012 马克 思主义学 院 （027-67
0451 教育 硕士
045102 学 科教学（思 政）
第一、二单元科 目及参考书目 ①▲101 思想政 治理论 ②▲204 英语二 全国统考科目
2. 《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社 2005 年。 可参考部分知识点，有些地方介绍不够详细深入，最好辅助陈琦版的《当代教育心理学》进行学习。 除了以上参考书，这里还向大家推荐凯程 333 教育综合的相关辅导资料，凯这套辅导资料，是历年市面销 量最好的 333 教育综合考研类教辅。 1、《333 教育综合应试解析》 北京理工大学出版， 主编徐影老师 包含 333 教育综合的四个科目，以参考书为依托，根据最新大纲提炼编写而成，100％覆盖大纲所有考点。 知识点精炼，总结性和应试性强。作为一本大纲解析，是教育学考研复习最主要和最核心的一本资料。 2、《333 教育综合应试题库》北京理工大学出版，主编徐影老师 《333 教育综合应试解析》配套必做题库。题型全面，难度适中，对大纲所有考点考查细致，用以考生知 识点记忆过程中的巩固和检测。和解析一起，学练结合，有利于考生对知识点更为深入的理解和掌握。 3、《333 教育综合真题汇编》北京理工大学出版，主编徐影老师 汇集近几年 333 教育综合考研真题，以及凯程独家解析。通过对真题的分析，有利于考生对专业课的考情， 对考题风格和出题思路有更深入的理解。真题除了用以练习，还可以做为后期冲刺阶段模拟考试，检测复 习成果。 4、《333 教育硕士掌中宝》北京理工大学出版，主编徐影老师。 基本覆盖所有考点，知识点更为简明，是一本“浓缩版”的应试解析。为手掌大的小册子，可装入口袋，方 便携带。方便考生在等公交、吃饭、散步等一切碎片时间里随时翻阅，随时复习，随时巩固和记忆知识点。 5、《333 教育综合全真模拟卷》北京理工大学出版，主编徐影老师。 作为的冲刺阶段模拟和预测，试题结构和题型与真题完全一致，难度相仿。利于考生做最后的考前演练， 查漏补缺，为上考场做准备。
2019年长春师范大学全日制教育硕士333教育综合和专业课二考研参考书
7（5） 7（5）
101 思想政治理论 204 英语二或 202 俄语或 203 日语 333 教育综合 861 数学分析 101 思想政治理论 204 英语二或 202 俄语或 203 日语 333 教育综合 871 物理课程与教学论
①数学教育学
①普通物理学（以力学、 电磁学为主）
①常微分方程 ②高等代数
5（3）
101 思想政治理论 204 英语二或 202 俄语或 203 日语 333 教育综合 821 心理综合
①学前教育学
003 文学院
同等学力、跨学科加试科目 ①政治经济学 ②伦理学
①中外教育史 ②德育原理
①中外教育史 ②德育原理
①中外教育史 ②德育原理
045103 学科教学（语文）（教育硕士专业 学位） 01（全日制）不区分研究方向 02（非全日制）不区分研究方向
专业目录 以下专业的专业课一考 333 教育综合，专业课二的参考书缀后，该表中已经有了详细的考试科目，备注信息，招生人数的信息
学院代码、名称
专业代码、名称、研究方向
拟招生 人数
考试科目
复试科目
同等学力、跨学科加试科目
3
学院代码、名称 001 马克思主义学院
002 教育科学学院
专业代码、名称、研究方向
2019 年长春师范大学全日制教育硕士 333 教育综合和专业课二考研参考书
(本文根据 18 年考研院校专业目录整理，仅供参考) 凯程教育学/教育硕士教研组整理
全日制教育硕士考试科目
1、英语二 100 分 2、政治 100 分 3、333 教育综合 150 分 4、专业课二 150 分
333 教育综合考研参考书
①机械制造技术基础
012 计算机科学与技 045120 职业技术教育（教育硕士专业学位）
学习中国教育史必读书目
学习中国教育史必读书目一、教材类1.王炳照等编：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，2008年版。
2.孙培青主编：《中国教育史》（修订版），华东师范大学出版社，2000年版。
3.毛礼锐主编：《中国教育史简编》，教育科学出版社，1984年版。
4.毛礼锐等编：《中国古代教育史》，人民教育出版社，1981年版。
5.郑登云：《中国近代教育史》，华东师范大学出版社，1994年版。
6.高奇：《中国现代教育史》，北京师范大学出版社，1985年版。
7.李桂林：《中国现代教育史》，吉林教育出版社，1991年版。
8.高觉敷主编：《中国心理学史》，人民教育出版社，1986年版。
9.燕国材：《中国心理学史》，浙江教育出版社，1998年版。
二、著作类1.孙培青主编：《中国教育思想史》（三本），华东师范大学出版社，1997年版。
2.燕国材：《先秦心理思想研究》，湖南人民出版社，1981年版。
3.郭齐家著：《中国教育思想史》，教育科学出版社，1987年版。
4.田正平总主编：《中国教育近代化研究》（丛书共七本），广东教育出版社，1996年版。
5.顾树森：《中国历代教育制度》，江苏人民出版社，1981年版。
6.王炳照主编：《中国教育制度史》（十卷本），山东教育出版社，2000年版。
7.顾长声：《传教士与近代中国》，上海人民出版社，1983年版。
8.毛礼锐、沈灌群主编：《中国教育通史》（五卷本），山东教育出版社，1985年版。
9.周天度著：《蔡元培传》，人民出版社，1984年版。
10.匡亚明著：《孔子评传》，南京大学出版社，2006年版。
11.杨泽波著：《孟子评传》，南京大学出版社，2006年版。
12.孔繁著：《荀子评传》，南京大学出版社，2006年版。
13.卞孝萱、张清华、阎琦著：《韩愈评传》，南京大学出版社，2006年版。
三、原著、文选及资料类1.《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《周易》、《春秋》。
2.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《学记》。
333教育学专业基础参考书目
333教育学专业基础参考书目333教育学的专业基础是非常重要的，它为教育学专业的学生提供了必要的理论知识和实践指导。
在这方面，以下是一些中文的参考书目，可供教育学专业的学生使用和参考。
1. 《教育心理学》- 王铮这本教育心理学的教材是非常经典的，内容全面系统，可以帮助学生了解和理解教育心理学的基本理论和方法，有助于他们在实践中更好地理解学生的心理需求。
2. 《教育科学导论》- 陆汉英这本书全面介绍了教育科学的各个方面，包括教育学的起源和发展、教育科学的研究方法和技巧等。
这对于教育学专业的学生来说，是一个很好的入门导读。
3. 《教育学原理》- 鲁宁华这本教育学原理的教材是很经典的，内容详细，结构清晰，通过具体案例和论证，帮助学生了解和掌握教育学的基本原理和方法，从而能够更好地进行教育实践。
4. 《教育行政学》- 孙萍教育行政学是教育学专业的重要一部分，这本书全面介绍了教育行政学的理论和实践，帮助学生了解教育行政的基本原理和方法，培养他们在教育管理方面的能力。
5. 《教育评价学》- 张香兰教育评价学是教育学专业的核心课程之一，这本书详细介绍了教育评价学的基本理论和方法，帮助学生了解和学习如何进行教育评价，提高教育质量。
6. 《教育技术学》- 张云华随着科技的发展，教育技术在教育学中起着越来越重要的作用。
这本教材介绍了教育技术的基本原理和应用，帮助学生了解和掌握教育技术的相关知识和技能。
综上所述，以上是333教育学专业基础参考书目的一些例子。
这些参考书目不仅具有生动和全面的内容，而且对教育学专业的学生具有指导意义，有助于他们在教育学领域的学习和实践中取得更好的成绩。
对于教育学专业的学生来说，这些参考书目是必不可少的工具，可以帮助他们全面掌握教育学的基本知识和技能，从而成为优秀的教育工作者。
333教育综合考研参考书推荐书
333教育综合考研参考书推荐书本文系统介绍333教育综合考研难度，就业方向，学费介绍，333教育综合考研参考书，333教育综合考研初试经验五大方面的问题，凯程333教育综合老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、333教育综合考研参考书是什么？教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
二、333教育综合考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，教育硕士333考研难度不大，考试题目难度不高。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
三、教育硕士就业怎么样？教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
2024历史专业研究生考试书籍
2024历史专业研究生考试书籍
对于准备参加2024年历史专业研究生考试的学生来说，选择合
适的书籍是非常重要的。
以下是我推荐的一些书籍，它们涵盖了历
史专业考试的广泛范围，帮助考生系统地准备考试。
1.《中国通史》。
作者，吕思勉。
这本书是中国历史的经典著作，概括了中国历史的发展脉络，对于准备历史专业考试的学生来说，是必备的参考书。
2.《世界通史》。
作者，吕思勉。
这本书系统地介绍了世界历史的发展，从全球范围内审视历
史事件，对于研究全球历史的考生来说，是一本很好的参考书。
3.《史记》。
作者，司马迁。
《史记》是中国古代最重要的史书之一，内容涵盖了从黄帝到西汉初年的历史，是了解中国古代历史的重要读本。
4.《西方文明史》。
作者，吴稚晖。
这本书系统地介绍了西方文明的发展历程，对于准备研究西方历史的考生来说，是一本很好的参考书。
5.《历史学概论》。
作者，陈寅恪。
这本书系统地介绍了历史学的基本理论和方法，对于准备历史专业考试的学生来说，是一本很好的参考书。
除了上述书籍，考生还可以根据自己的专业和兴趣选择一些相关的专业书籍和论著进行深入阅读和研究。
同时，参加历史专业研
究生考试的学生还应该关注历史学界的最新研究成果和动态，以及考试大纲的要求，有针对性地进行备考。
希望这些建议对你有所帮助。
祝你考试顺利！。
2019教育学学硕考研参考用书汇总,有没有你想考的学校？
《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版 社 2008 年版 第二版 重点推荐 （2） 教育心理学
《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社 2007 重点推 荐
（3） 中外教育史
2019 教育学学硕考研参考用书汇总，有没有你想考的 学校？
今天给大家整理了教育学学硕统考以及部分自主命题院校的复习参考用 书，有需要的童鞋赶紧戳收藏
教育学考研统考 311 参考用书 学硕统考 311：教育学专业基础综合涵盖教育学原理，中国教育史，外 国教育史，教育心理学、教育科研导论。 《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编 《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 《当代教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦 《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青
北京理工大学参考书
北京理工大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包 括： ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③633 教育学基础综合。 其中政治和英语是全国统考，专业课 633 教育学基础综合是自主命题， 有指定参考书和大纲。 633 教育综合的考试范围主要包括教育学、教育管理、中国教育史、外 国教育史
山西地区 山西大学 山西师范大学
重庆地区 重庆大学 四川外国语大学
四川地区 西南科技大学
安徽地区 安徽大学 昌大学 江西师范大学
广西地区 广西师范学院 广西师范大学
云南地区 云南大学 云南师范大学 云南民族大学
江苏地区 南京航天航空大学
浙江省 浙江师范大学 杭州师范大学 宁波大学
《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社 2009 重点推荐
快看 教育学考研311各个院校的参考书单在这里
快看教育学考研311各个院校的参考书单在这里再也不用东奔西走，这里各个院校教育学考研的参考书都有。
任何考试，从小学到大学，老师一再强调教材的重要性，考研也是一样。
根据多年来从事教育学考研的研究工作以及勤思教育各届高分学员的反馈，现为想要考备考教育学考研的考生整理各个院校的教育学考研参考书目，避免学生们东奔西跑去找。
请各位学员根据自己的实际情况进行选择，一定要谨记：教育学是一门科学，无论是哪一种考试形式，想要顺利取得好成绩，必须提前夯实基础。
311参考书（统考）：《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜北京师范大学（740）《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜首都师范大学（774）（勤思推荐用书）《教育学基础》（第2版）教育科学出版社十二所重点师范合编；《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安；《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德；《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青；《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖；《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜；《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹主编南京师范大学（629）《教育学基础》（第3版）全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2014。
《中国教育史》孙培青，华东师大出版社。
《外国教育史》周采，华东师大出版社。
《教育心理学新编》汪凤炎，暨南大学出版社。
311考研参考书目
311考研参考书目
311教育学考研的参考书目包括《教育学》、《教育学基础》、《现代教育论》、《教育学原理》、《当代教育心理学》、《教育研究方法导论》、《简明中国教育史》、《中国教育史教程》、《外国教育史教程》和《中国教育史》等。
具体来说，311教育学考研的参考书目中的《教育学》和《教育学基础》是教育学学科的经典教材，涵盖了教育学的基本概念和理论体系。
而《现代教育论》和《教育学原理》则深入探讨了现代教育的理念和实践，以及教育学的基本原理和理论。
此外，《当代教育心理学》则从心理学的角度探讨了教育中的各种心理现象和规律，为教育实践提供了心理学依据。
《教育研究方法导论》则介绍了教育研究的基本方法和研究设计，为进行教育研究提供了方法和思路。
最后，《简明中国教育史》、《中国教育史教程》、《外国教育史教程》和《中国教育史》等书目则介绍了中国和外国教育的发展历史和教育家的思想，为深入了解教育学提供了历史背景和基础。
以上信息仅供参考，建议咨询报考院校的研究生院获取最准确的信息。
教育学参考书目
教育学参考书目 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022【参考书目】参考书目即北师大招生目录上指定的11本参考书。
教育学原理两本：十二校联编的《教育学基础》和黄济、王策三的《现代教育论》中国教育史两本：孙培青的《中国教育史》和王炳照的《简明中国教育史》外国教育史两本：吴式颖的《外国教育史教程》和王天一的《外国教育史》教育心理学三本：陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》，吴庆麟的《教育心理学》和冯忠良的《教育心理学》教育研究方法两本：裴娣娜的《教育研究方法导论》和叶澜的《教育研究方法论初探》另外，我在复习时看了两本统考时的考纲，一本是厦大版的，一本是高教版的。
【总体复习过程】首先，我总体说一下我的整个复习过程。
第一步：根据两本考纲做笔记。
因为我是跨专业，准备的时间也比较晚，7月底北师大发布招生简章那天才把工作辞了准备考研，时间很紧张，想把11本书连看好几遍根本没时间，所以我第一步并没看书，而是看了厦大版和高教版的两本考纲，大致了解了一下整个教育学包括哪些内容，接着综合这两本考纲做了一套自己的笔记，可以说，这两本考纲上的知识点我一点没落地总结到了自己的笔记上，而且是边看边撕，等笔记做完，两本考纲已经惨不忍睹了，我就把它们扔了，把自己做的笔记当做我之后复习的总宝典。
第二步：看11本参考书。
按照我给自己制定的复习计划，11本书只能看一遍，所以必须在一遍之内把书彻底读懂。
每开始看一本新书，我首先把整本书通读一遍，大致知道这本书都讲了哪些内容，有哪些内容是我笔记上没有的，然后就把这些内容撮其要补充在我原来做的笔记上，这样一本一本地攻克，直到11月最后一天才把11本书完全看完，这个时候我的笔记已经正面反面密密麻麻地写满了字，中间还夹着补上的纸片······虽然乱，好在我自己能看懂，而且这绝对是我的宝贝，那时我每天都把全部笔记装在背包里，从住的地方到自习室来回背着，可以说，如果当时一不小心把笔记给丢了，我就只能去跳楼了······?第三步，最后一个月的冲刺。
教育综合333考研参考书目
教育综合333考研参考书目是考研备考过程中非常重要的一部分。
以下是一些建议的参考书目，供您参考：
《教育学原理》：这本书是教育学的基础理论，涵盖了教育学的各个方面，包括教育目的、教育制度、教育方法等。
通过阅读这本书，您可以对教育学有一个全面的了解。
《教育心理学》：教育心理学是教育学的重要分支，主要研究教育过程中学生的心理活动和行为。
这本书可以帮助您了解学生的心理特点和教育过程中的心理规律，从而更好地指导学生的学习。
《教育史》：教育史是研究教育发展的历史过程和规律的科学。
通过阅读这本书，您可以了解教育的发展历程和不同时期的教育思想、制度和实践，从而更好地理解当前教育的背景和趋势。
《课程与教学论》：课程与教学论是研究课程设计和教学过程的科学。
这本书可以帮助您了解课程设计和教学过程中的基本理论和原则，从而更好地指导课程设计和教学实践。
《教育法律法规》：教育法律法规是教育领域的重要规范和指导。
这本书可以帮助您了解教育法律法规的基本内容和要求，从而更好地遵守相关法律法规，保障教育的正常进行。
以上是一些建议的参考书目，但具体还需根据您的考试内容和个人需求进行选择。
在备考过程中，建议您注重理论与实践相结合，多做真题和模拟题，提高解题能力和应试技巧。
同时，也要注重知识的系统性和完整性，全面掌握考试内容，为考试做好充分的准备。
2019年河南师范大学全日制教育硕士333教育综合和专业课二考研参考书
(化学)(专业学位)
理论
00 不区分研究方向 ②204 英语二 10(非全日制)不区 ③333 教育综合
学A
《化学教学论》（第四版），刘 知新主编，高等教育出版社
分研究方向 ④816 化学课程
与教学论
②811 有机化学
或 812 物理化学
复试：624 细胞生物
045107 学科教学 ①101 思想政治
①101 思想政治
理论
加试：①513
②204 英语二
③333 教育综合
基础
数据库 《大学计算机基础》徐久成，王
岁花，科学出版社
④848 信息技术
基础
②514 程序设计基础
复试：591 中国文学
045103 学科教学 ①101 思想政治
基础
(语文)(专业学位) 00 不区分研究方向
理论 ②204 英语二
明
考试范围或参考书目
《中学数学教学概论》（第二版）
045104 学科教学 (数学) (专业学位) 00 不区分研究方向 10(非全日制)不区
分研究方向
①101 思想政治 理论
②204 英语二 ③333 教育综合 ④803 数学教育
学
复试：507 数学分析与 高等代数
加试：①505 概率论 ②504 常微分方程
与管理
10(非全日制)不区
分研究方向
045115 小学教育 ①101 思想政治 复试：711 教育原理
(专业学位)
理论
00 不区分研究方向 ②204 英语二 加试：①715 教育哲 《小学教学论》，刘树仁，人民
10(非全日制)不区 ③333 教育综合
教育出版社，2003年
分研究方向 ④858 小学教学
教育综合333考研参考书目
教育综合333考研参考书目摘要：一、引言二、教育综合333考研简介1.考试目标2.考试科目及内容三、教育综合333考研参考书目推荐1.教育原理2.教育心理学3.中国教育史4.外国教育史5.教育研究方法四、参考书目的选择与使用建议1.选择适合自己的参考书2.制定合理的复习计划3.注重理论与实践相结合五、总结正文：一、引言教育综合333考研是我国教育硕士研究生入学考试的一个重要科目，涉及到教育原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史以及教育研究方法等多个方面。
为了帮助考生更好地备考，本文将推荐一些教育综合333考研的参考书目，并提供一些选择和使用建议。
二、教育综合333考研简介教育综合333考研主要测试考生的教育理论素养、教育实践能力以及综合运用所学知识分析解决教育问题的能力。
考试科目包括教育原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史以及教育研究方法，各科目所占分值比例分别为：教育原理30%，教育心理学30%，中国教育史10%，外国教育史10%，教育研究方法10%。
1.考试目标教育综合333考研旨在选拔具有较高教育理论素养、较强教育实践能力以及较好发展潜力的优秀人才。
考试要求考生具备扎实的教育理论基础，熟悉国内外教育发展动态，了解教育科学研究方法，并具备一定的综合分析、解决问题的能力。
2.考试科目及内容教育综合333考研涵盖了教育原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史以及教育研究方法等多个方面。
其中，教育原理主要涉及教育的本质、目的、制度、课程、教学、评价等方面的理论；教育心理学主要研究学生的心理发展、学习心理、教育心理、心理测量与评估等方面的内容；中国教育史和外国教育史分别介绍我国及世界范围内教育制度、教育思想、教育改革等方面的历史发展；教育研究方法主要介绍教育科学研究的基本原理、方法和技术。
三、教育综合333考研参考书目推荐为了帮助考生更好地备考教育综合333考研，本文推荐以下参考书目：1.教育原理《教育学原理》，孙俊三、吴式颖编著，人民教育出版社。
教育学考研中国教育史应该看什么书好
教育学考研中国教育史应该看什么书好中国教育史是311教育学考研统考中的非常重要的一科。
在选择中国教育史复习参考书的时候，我们推荐王炳照等编的《简明中国教育史》，北师大出版社出版的。
王炳照等著《简明中国教育史》北京师范大学出版社和孙培青主编《中国教育史》华东师范大学出版社。
这两本书中拥有任何一本都可以，可以根据考生的报考学校来进行选择，如果是报考北京师范大学的就选择王炳照等人编着的，如果是报考华东师范大学的同学就可以选择孙培青的书，这两本书都是很不错的，体系性较强，知识点涵盖的也比较全面。
以下为复习中国教育史最常见的几个版本的书目：《简明中国教育史》，王炳照等编北师大出版社《中国教育史》，孙培青华东师大出版社《中国教育通史》毛礼锐沈灌群主编山东教育出版社另外大家可以参考下附加参考书《教育大辞典》（简编本）上海教育出版社《同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》高等教育出版社《中国教育史简编》毛礼锐教育科学出版社那么使用这些考研参考书呢？1、《简明中国教育史》可作为考研复习中的主要教材。
这本书不厚，可以说是中国教育史的精华，言简意赅，完整的论述了中国教育发展的脉络。
最重要的是他是北师大的老师编的，北师大老师的思路可见一斑。
2、《中国教育史》书很厚，内容翔实，也是教育史学的一部好教材。
与北师大的思路不太对，在复习的时候作为参考。
3、《中国教育通史》正如名字所示，他的内容包括有古至今的几乎所有与教育有关的历史。
内容过于庞杂，不太适合考研复习使用。
作为参考即可。
还是等考上了再看吧！4、还是要提到《同等学力》这本书。
教育史这部分比教育学的归纳的体系更好。
条理清楚，分门别类的列出了教育史学的一些专题，非常便于复习。
5、《中国教育史简编》出版时间很早，可能现在市面上不容易买到。
它主要是利用专题的形式，就教育史学的一些重要问题，打破时间朝代的限制，横向的分析问题。
在进行过全面复习之后，再看有利于理清整体的思路，宏观上把握教育史。
2021考研：教育学考研超详细备考指南
2021考研：教育学考研超详细备考指南对于打算报考2021考研教育学的新手可能刚开始准备考研的时候，多多少少会有些迷茫，但是这是正常的。
你们现在肯定有很多的关于教育学考研的问题和想要了解的信息，接下来跨考小编同学备考整理了关于教育学考研的相关内容，具体内容如下：一、专业介绍教育学是一个一级学科，下面有不同的二级学科教育学的学硕类专业包括：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学(可授教育学、理学学位)以上专业大致可以分为三类：1、属于教育学最基础的二级学科：如教育学原理、教育史、比较教育学。
这三个专业适用面广，几乎开设教育学专业的师范院校都有这几个专业，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
2、针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究：如学前教育学、小学教育、高等教育学、职业技术教育学、成人教育学、特殊教育学以及那些相对冷门的二级学科。
这一类二级学科的毕业生，最对口的去向应该是相应领域的管理机构，例如教育局，掌控相应领域教育大方向的，再不济也得是学校的管理层。
但是实际上毕业之后做什么的都有。
3、最实用，适合毕业想去教书的同学——课程与教学论。
这个二级学科下面分类最多有语文、地理、数学、英语等等。
这个专业将来就业不用愁，目前国家大力发展教育，全国招聘中小学老师的单位有很多。
专硕就是人们常说的教育硕士包括：学科教学(语数外政史地理化生)、学前教育、小学教育、特殊教育、心理健康教育、现代教育技术(需要一定的计算机专业知识，不太容易跨考)、教育管理(需要有3年的工作经验)等。
二、考试科目考研教育学311和333区别：1.311是全国统一试题，333是各个招生单位自主命题。
(也就是说每个学校考的333都不一样，所以真题很重要)2.311是全国统一大纲和范围，333有大纲，但部分学校有自己的范围和要求。
历史学考研推荐阅读书目
历史学名著推荐阅读书目１．《中国通史纲要》，翦伯赞著，人民出版社出版。
【简介】本书是建国后较早编定的通史教材，出于史学大家翦伯赞之手，体系结构严谨，内容详略得当，叙事条理清晰，观点鲜明，言简意赅，具有很高的学术价值，一直为国内高校作为教材使用，并且有《中国古代史教学参考资料选》和《中国古代史教学参考论文选》与其配套使用。
２．《中国古代简史》，张帆著，北大出版社出版。
【简介】这是北大新一代史学研究者的学术成果。
它的一个突出特点是，体例上回避了习用已久的用五种社会形态划分历史阶段的做法，基本上按照朝代顺序进行叙述，辅以帝系年表，并兼顾一些贯穿历史演进脉络的专题，因此历史线索清晰，能够给人以明确的印象。
３．《中国通史》，范文澜著，人民出版社出版。
【简介】范老写了前四卷，其余的由其学生续完。
范著的特点是叙述详尽，并且侧重于文化，续作亦以叙述通俗流畅见长，详细介绍了中国历史上的重要事件及文物典章制度，甚为可读。
４．《国史大纲》，钱穆著，商务印书馆出版。
【简介】此书与国内通史在理论体系和叙述体例上都有很大不同，有着与国内“马克思主义史学”不同的历史分期和学术视角，议论不多，基本以直接引证史料说话，在不大的篇幅内（上下册）以精选的史料勾画出了中国历史的梗概，可为治史的入门读物。
５．《剑桥中国史》，费正清等著，（先秦至明清）中国社会科学出版社出版。
【简介】这一套书由美国著名史学家费正清主编，集中了世界上许多著名汉学家参加编纂，由剑桥大学出版社出版。
它规模宏大，内容丰富，集中了国外（包括美国、欧洲和日本）学者的学术成果，尤其是观点上能够代表国际学术界的最新成果和动向，并能给人以很大启迪。
６．《赫逊河畔谈中国历史》，黄仁宇著，三联书店出版。
【简介】黄仁宇是近年来对国内史学界影响很大的史学家。
他的《万历十五年》在国内出版，对国内史学界已有范式和方法的转变所起的作用不可低估。
本书是以随笔散论的形式纵论历史，议论独到，有一定的知识准备后可以阅读。
浙江大学教育学考研参考书汇总
邱亚君著：《休闲体育行为发展阶段动机和限制因素研究》，浙江大学出版社，2009年版。
2
田麦久、刘大庆著：《运动训练学》，人民体育出版社，2012年版。
2
郑芳著：《基于要素分析的职业体育治理结构研究》，浙江大学出版社，2010年版。
3
周丽君著：《我国大学体育文化演变的解释性模型研究》，浙江大学出版社，2011年版。
4
潘绍伟、于可红主编：《学校体育学》，高等教育出版社，2008年版。
5
林小美著：《竞技武术套路运动》，浙江大学出版社，2005年版。
专业课：专业理论III（含体育比赛分析/运动休闲）
专业课：课程原理与教学设计
1
泰勒著，施良方译：《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社，1994年版。
2
吕达著：《课程史论》，人民教育出版社，1999年版。
3
钟启泉著：《课程与教学概论》，华东师范大学出版社，2000年版。
4
瞿葆奎主编：《教育学文集·教学》（上中下），人民教育出版社，1988年版。
5
专业课：教育思想与实践
1
叶澜：《教育概论》，人民教育出版社，1991年版。
2
联合国教科文组织国际教育委员会：《学会生存：教育世界的今天和明天》，教育科学出版社，1996年版。
3
杜威著，王承绪译：《民主主义与教育》，人民教育出版社，2011年版。
4
杜普伊斯、高尔顿著，彭正梅、朱承译：《历史视野中的西方教育哲学》，北京师范大学出版社,2006年版。
4
联合国教科文组织国际教育委员会：《学会生存：教育世界的今天和明天》，教育科学出版社，1996年版。
5
贝磊(Bray,M.)：《比较教育学：传统、挑战和新范式》，华东师范大学出版社，2007年版。
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教育学考研中国教育史应该看什么书好
中国教育史是311教育学考研统考中的非常重要的一科。
在选择中国教育史复习参考书的时候，我们推荐王炳照等编的《简明中国教育史》，北师大出版社出版的。
王炳照等着《简明中国教育史》北京师范大学出版社和孙培青主编《中国教育史》华东师范大学出版社。
这两本书中拥有任何一本都可以，可以根据考生的报考学校来进行选择，如果是报考北京师范大学的就选择王炳照等人编着的，如果是报考华东师范大学的同学就可以选择孙培青的书，这两本书都是很不错的，体系性较强，知识点涵盖的也比较全面。
以下为复习中国教育史最常见的几个版本的书目：
《简明中国教育史》，王炳照等编北师大出版社
《中国教育史》，孙培青华东师大出版社
《中国教育通史》毛礼锐??沈灌群主编??山东教育出版社
另外大家可以参考下附加参考书
《教育大辞典》（简编本）上海教育出版社
《同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》高等教育出版社
《中国教育史简编》毛礼锐教育科学出版社
那么使用这些考研参考书呢？
1、《简明中国教育史》可作为考研复习中的主要教材。
这本书不厚，可以说是中国教育史的精华，言简意赅，完整的论述了中国教育发展的脉络。
最重要的是他是北师大的老师编的，北师大老师的思路可见一斑。
2、《中国教育史》书很厚，内容翔实，也是教育史学的一部好教材。
与北师大的思路不太对，在复习的时候作为参考。
3、《中国教育通史》正如名字所示，他的内容包括有古至今的几乎所有与教育有关的历史。
内容过于庞杂，不太适合考研复习使用。
作为参考即可。
还是等考上了再看吧！
4、还是要提到《同等学力》这本书。
教育史这部分比教育学的归纳的体系更好。
条理清楚，分门别类的列出了教育史学的一些专题，非常便于复习。
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它主要是利用专题的形式，就教育史学的一些重要问题，打破时间朝代的限制，横向的分析问题。
在进行过全面复习之后，再看有利于理清整体的思路，宏观上把握教育史。
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