教育云整体解决方案
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学校里不同用户都可以找到他们相 应的应用，同时教育局不同部门的 教育工作者都能找到与其相对应的 应用。
4.应用业务关系图
★统一的区县教育局应用平台，能够满足教育局各个部门对应的业务管理应用， 每个学校都会有自己的智慧教育应用云平台，学校每个部门都有自己对应的应 用； ★教育局每个应用对应到每个处室，每个处室对应到每个学校的业务数据管理， 可以查看所有学校相应应用；学校里每个应用对应到每个部门，学校只看查看 自己学校的应用数据；
维护保障薄弱
1、平台建成落地后相应的培训、支撑工作量繁重 2、平台基础能力、日常维护等工作，系统性要求高 3、平台管理需要强大的体系进行保障
4、平台运行维护需要长久、持续的提供服务
对教育局意义： 解决区域单个学校经费投入大、教育资源共建共享难，资源管理难，低层次重复建设，提升教育品质； 对教师意义：解决备课资源稀缺问题； 对学生意义:解决学生课前预习无目标，课后复习资源少，自测题量少等问题； 对社会意义：通过平台宣传，提高学校影响力，一站式服务解决公众继续教育的需求，促进区域内教育信息化发展。
资源问题复杂
1、缺少资源汇聚平台； 3、资源获取方式单一； 5、资源集中管理难度大； 2、资源价值认识不清 4、资源使用效果不明显 6、缺少数据帮助决策
信息孤岛严重
1、区域内应用系统分散建设，缺少统一规划 2、已在用应用系统涉及厂家多，内容孤立 3、多入口、多客户端、多账号造成使用不便捷 4、应用系统集成度低，管理难
区域智慧教育应用解决方案满足区域教育信息化和数字化校园建设的各种
应用需求，通过它能够实现区域教育主管部门的垂直管理和业务指导、基层学校 数据上报以及区域间教育资源的共建共享功能。充分利用网络和现代化教育教学 设备提升区域内整体教育教学质量和教育管理水平，促进区域教育均衡发展。
3.教育局应用云图
多级架构，统一部署，学校不需要 安装，只需要开通就可以直接使用；
牛 青 仁 津 岛 爱 沈 版 版 阳 苏 通 外 未 科 用 研 来 版 版 社 版 粤 教 版 西 师 大 版 湘 教 版 中 图 版
初中
(中考）
学科网 新东方 北京四中 黄冈 微课网
人 人 陕 民 音 旅 版 版 游 译 语 林 文 版 版
语文
数学 … 故事 儿歌 绘本 …
小学
新东方 黄冈
R—X
教育局
为什么
要做教育云？
“十三五”教育信息化重点任务：全面深化三通两平台建设，提升教育信息化应用水平。
区域 云目 标
形成覆盖全国的资源云体系
利用现有通信基础设施，加快推进资源服务平台建设，最终形成覆盖全 国、多级分布、互联互通的数字教育资源云服务体系。
教育部办公厅【2016】1号文件《2016年教育信息化工作要点》
筑力网络强国，服务社会民生
核心 目标
第二章：核心目标
教育资源公众平台实现25省以上的互通，城镇覆盖率80%，农村50%， 总量达500万条以上。
重点 任务
第三章：重点任务
充分利用云部署、大数据、云服务技术扩大优质教育资源覆盖面，鼓励企业和社会 机构生产软件平台，政府购买服务。
模式需要优化
1、自建平台投资大、周期长 2、扩容慢、升级难 3、信息安全风险高 4、平台配套基础设施建设不足 5、平台内填充的应用及资源使用效率低
1
单个学校 投入大
2
资源共建 共享难
3
教育发展 不均衡
4
提升教育质量 区域教育云
稳固区域教育市场 稳固区域宽带市场 营造业务发展环境 获得区域政策支持
获取云端优质资源 区域资源统计分析、评估等 实现区域资源共建共享 kpi考核、政绩工程
对电信 价值
对教育 局价值
教材资源覆盖全国46个主流版本，资源类型包含课件、教案、习题、 拓展（视频、音频、动画、图片等），共33.5万余条。主要 来源为出版社授权提供和国内一线教师自主开发，资源权威、专业、并与教材同步。 与学科网、新东方、北京四中网校、文曲星等7大知名厂商合作，引入微课堂、名师高清课、幼儿动画，中高考知识点讲解等类型的 超清教辅视频。幼儿视频资源根据幼儿教学特色进行分类，小初高视频资源按照年级科目进行分类，方便教师、学生快速获得所需资 源。
北 北 川 师 京 教 大 版 版 版 冀 教 人 科 版 版 晋 科 教 学 版 普 及 朗 文 版 鲁 教 版 鄂 甘 教 肃 版 教 育 鲁 科 版 沪 教 版 沪 科 版 华 师 Joi 版 n in 冀 教 版
语文 英语 物理 … 语文 数学 英语 …
（高考）
高中
A—J
J— R
人 人 教 美 版 版
教育云整体解决方案
中国电信集团系统集成有限责任公司山东分公司 2017年6月
什么是
教育云 ？
1.方案概述
区域智慧教育云平台基于“云计算”技术部署模式，以市（区、县）为基
本部署和管理单位构成应用服务平台，为区域教育主管部门及学校提供一站式的 应用服务，涵盖区域教育信息化的教育管理、教学应用、资产管理、资源建设、 学生学习、家校互动等各个方面。
云
集中部署
公有资源
区域资源
各类应用
教育基地数据中 心
公有资源、区域资源及各类应用 全部部署在教育基地
混合云
集中部署+落地部署 公有资源 学科工具 教育基地数据中心
模式二：
区域资源 各类应用
……
当地数据中心
除公有资源和学科工具部署在教育基地 其他内容均可部署在当地数据中心
做领先的综合智能信息服务运营商
推荐海量备课素材，帮助教师免去 搜寻，提高备课效率；
提供班级专属课件包，满足教师对 不同班级因材施教的需求；
利用多个操作简洁的教学工具，帮 助教师提升授课效率。
N个拓展应用
云录播 云桌面 云课堂 仿真实验
智能组卷
精品题库
综合办公
教育管理
ห้องสมุดไป่ตู้
学生综合素质评价
微课大赛
网上评选
API
部署模式
公有
模式一：
湘 艺 版
星 湘 球 少 版 版
X— Z
岳麓版
浙 浙 教 科 版 版
幼儿
武汉小不点 文曲星
一套备授课软件：尚课客户端
依托教育云资源平台的一款备授课教学软件，满足课前备课、课中授课两种使用场景，为教师提供课件包编辑、云端 资源获取、课件展示、白板工具、教学工具等备授课功能。
客户端与教育云资源同步，真正实 现“云+端”式教学；
4.应用业务关系图
★统一的区县教育局应用平台，能够满足教育局各个部门对应的业务管理应用， 每个学校都会有自己的智慧教育应用云平台，学校每个部门都有自己对应的应 用； ★教育局每个应用对应到每个处室，每个处室对应到每个学校的业务数据管理， 可以查看所有学校相应应用；学校里每个应用对应到每个部门，学校只看查看 自己学校的应用数据；
维护保障薄弱
1、平台建成落地后相应的培训、支撑工作量繁重 2、平台基础能力、日常维护等工作，系统性要求高 3、平台管理需要强大的体系进行保障
4、平台运行维护需要长久、持续的提供服务
对教育局意义： 解决区域单个学校经费投入大、教育资源共建共享难，资源管理难，低层次重复建设，提升教育品质； 对教师意义：解决备课资源稀缺问题； 对学生意义:解决学生课前预习无目标，课后复习资源少，自测题量少等问题； 对社会意义：通过平台宣传，提高学校影响力，一站式服务解决公众继续教育的需求，促进区域内教育信息化发展。
资源问题复杂
1、缺少资源汇聚平台； 3、资源获取方式单一； 5、资源集中管理难度大； 2、资源价值认识不清 4、资源使用效果不明显 6、缺少数据帮助决策
信息孤岛严重
1、区域内应用系统分散建设，缺少统一规划 2、已在用应用系统涉及厂家多，内容孤立 3、多入口、多客户端、多账号造成使用不便捷 4、应用系统集成度低，管理难
区域智慧教育应用解决方案满足区域教育信息化和数字化校园建设的各种
应用需求，通过它能够实现区域教育主管部门的垂直管理和业务指导、基层学校 数据上报以及区域间教育资源的共建共享功能。充分利用网络和现代化教育教学 设备提升区域内整体教育教学质量和教育管理水平，促进区域教育均衡发展。
3.教育局应用云图
多级架构，统一部署，学校不需要 安装，只需要开通就可以直接使用；
牛 青 仁 津 岛 爱 沈 版 版 阳 苏 通 外 未 科 用 研 来 版 版 社 版 粤 教 版 西 师 大 版 湘 教 版 中 图 版
初中
(中考）
学科网 新东方 北京四中 黄冈 微课网
人 人 陕 民 音 旅 版 版 游 译 语 林 文 版 版
语文
数学 … 故事 儿歌 绘本 …
小学
新东方 黄冈
R—X
教育局
为什么
要做教育云？
“十三五”教育信息化重点任务：全面深化三通两平台建设，提升教育信息化应用水平。
区域 云目 标
形成覆盖全国的资源云体系
利用现有通信基础设施，加快推进资源服务平台建设，最终形成覆盖全 国、多级分布、互联互通的数字教育资源云服务体系。
教育部办公厅【2016】1号文件《2016年教育信息化工作要点》
筑力网络强国，服务社会民生
核心 目标
第二章：核心目标
教育资源公众平台实现25省以上的互通，城镇覆盖率80%，农村50%， 总量达500万条以上。
重点 任务
第三章：重点任务
充分利用云部署、大数据、云服务技术扩大优质教育资源覆盖面，鼓励企业和社会 机构生产软件平台，政府购买服务。
模式需要优化
1、自建平台投资大、周期长 2、扩容慢、升级难 3、信息安全风险高 4、平台配套基础设施建设不足 5、平台内填充的应用及资源使用效率低
1
单个学校 投入大
2
资源共建 共享难
3
教育发展 不均衡
4
提升教育质量 区域教育云
稳固区域教育市场 稳固区域宽带市场 营造业务发展环境 获得区域政策支持
获取云端优质资源 区域资源统计分析、评估等 实现区域资源共建共享 kpi考核、政绩工程
对电信 价值
对教育 局价值
教材资源覆盖全国46个主流版本，资源类型包含课件、教案、习题、 拓展（视频、音频、动画、图片等），共33.5万余条。主要 来源为出版社授权提供和国内一线教师自主开发，资源权威、专业、并与教材同步。 与学科网、新东方、北京四中网校、文曲星等7大知名厂商合作，引入微课堂、名师高清课、幼儿动画，中高考知识点讲解等类型的 超清教辅视频。幼儿视频资源根据幼儿教学特色进行分类，小初高视频资源按照年级科目进行分类，方便教师、学生快速获得所需资 源。
北 北 川 师 京 教 大 版 版 版 冀 教 人 科 版 版 晋 科 教 学 版 普 及 朗 文 版 鲁 教 版 鄂 甘 教 肃 版 教 育 鲁 科 版 沪 教 版 沪 科 版 华 师 Joi 版 n in 冀 教 版
语文 英语 物理 … 语文 数学 英语 …
（高考）
高中
A—J
J— R
人 人 教 美 版 版
教育云整体解决方案
中国电信集团系统集成有限责任公司山东分公司 2017年6月
什么是
教育云 ？
1.方案概述
区域智慧教育云平台基于“云计算”技术部署模式，以市（区、县）为基
本部署和管理单位构成应用服务平台，为区域教育主管部门及学校提供一站式的 应用服务，涵盖区域教育信息化的教育管理、教学应用、资产管理、资源建设、 学生学习、家校互动等各个方面。
云
集中部署
公有资源
区域资源
各类应用
教育基地数据中 心
公有资源、区域资源及各类应用 全部部署在教育基地
混合云
集中部署+落地部署 公有资源 学科工具 教育基地数据中心
模式二：
区域资源 各类应用
……
当地数据中心
除公有资源和学科工具部署在教育基地 其他内容均可部署在当地数据中心
做领先的综合智能信息服务运营商
推荐海量备课素材，帮助教师免去 搜寻，提高备课效率；
提供班级专属课件包，满足教师对 不同班级因材施教的需求；
利用多个操作简洁的教学工具，帮 助教师提升授课效率。
N个拓展应用
云录播 云桌面 云课堂 仿真实验
智能组卷
精品题库
综合办公
教育管理
ห้องสมุดไป่ตู้
学生综合素质评价
微课大赛
网上评选
API
部署模式
公有
模式一：
湘 艺 版
星 湘 球 少 版 版
X— Z
岳麓版
浙 浙 教 科 版 版
幼儿
武汉小不点 文曲星
一套备授课软件：尚课客户端
依托教育云资源平台的一款备授课教学软件，满足课前备课、课中授课两种使用场景，为教师提供课件包编辑、云端 资源获取、课件展示、白板工具、教学工具等备授课功能。
客户端与教育云资源同步，真正实 现“云+端”式教学；