2015江幼测试题一
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2015江幼测试题一
1、幼儿园环境创设应考虑幼儿园自身经济条件,勤俭办园,因地制宜办园,指的是(B )。
A.开放性原则
B.经济性原则
C.幼儿参与性原则
D.适宜性原则
2、儿歌中的连锁调是以反复的修辞手法来结构全歌的。
对错
3、第一个阐明游戏教育价值的人是()。
A.福禄培尔
B.蒙台梭利
C.陶行知
D.陈鹤琴
4、在我国,上世纪20年代才开始有不多的幼儿图画故事,()是积极的倡导者和开拓者。
A.周作人
B.胡适
C.郑振铎
D.刘半农
5、幼儿德育的实质是()。
A.培养幼儿品德行为和习惯
B.培养爱的情感
C.帮助幼儿社会化的过程
D.培养幼儿良好的个性品质
6、学前儿童一般是指()。
A.0岁—2岁
B.3岁—6岁
C.6岁—7岁
D.3岁—8岁
7、儿童的实践活动中,占有重要地位的是()
A. 游戏
B. 日常生活
C. 学习
D. 劳动
8、()由于儿歌的作者往往是成年人,所以,在儿歌创作中,表现成人的思想观念也是无可厚非的。
对错
9、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。
A.尊重儿童的个性
B.培养幼儿积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作
10、母爱是摇篮曲永恒的主题。
对错
回答正确
11、方轶群的幼儿童话《萝卜回来了》的叙事方式是()
A .三段式
B .层递式
C .循环式
D. 对照式
回答正确
12、所谓“稚拙”,也包含有“愚昧”的意思。
对错
13、戏剧的舞台性主要表现在()受到限制。
A .时间方面
B .空间方面
C .人物方面
D. AC
14、()在幼儿园教给幼儿的数学知识越多越好。
对错
15、因为文学作品是虚构的,所以幼儿生活故事中的人物和情节不可以是真人真事。
对错
16、()在儿歌创作中,标语口号和概念化的说教直白教育性的主题,会削弱儿歌的趣味性。对错
17、()幼儿园健康领域的内容分为体育活动和健康教育两部分。
对错
18、皮亚杰认为,3-5岁是()的高峰期。
A.象征性游戏
B.结构性游戏
C.规则游戏
19、幼儿园课程的性质不包括()。
A.基础性
B.非义务性
C.适应发展性
D.全面发展性
20、“染于苍则苍,染于黄则黄”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的。
A.颜色
B.环境
C.遗传
D.物质
21、第一个对民间童话进行加工整理的作家是()。
A.格林
B.贝洛
C.安徒生
D.罗大里
22、()游戏环境的创设应该做到玩具材料越丰富越好。
对错
23、儿歌的语言可以随意更改,而幼儿诗的语言却不可以随意更改。
对错
24、在中国,从()开始真正具有幼儿文学的自觉意识。
A .三十年代
B. 新中国
C. 五四时期
D. 改革开放以后
25、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。
A.尊重儿童的个性
B.培养幼儿积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作
26、幼儿园的主导游戏是:()
A.角色游戏
B.表演游戏
C.体育游戏
27、关于我国学前教育的描述,不正确的是()。
A.基础教育
B.启蒙教育
C.义务教育
D.全面发展的教育
28、()小班幼儿往往对结构材料和结构动作感兴趣,因此在建构活动中常常喜欢把结构元件垒高又推到,不断重复。
对错
29、幼儿园教育应以()为基本的活动方式。
A.学习
B.上课
C.游戏
D.玩耍
30、幼儿思维方面的特点主要表现为()。
A.形象思维
B.直觉思维
C.行动思维
D.ABC
31、()平面图形的教学中经常让幼儿通过操作巩固认识,“数图形和分割图形”是小班教学中常用的操作法。
对错
32、儿歌的趣味性要让位于教育性。
对错
33、下列不属于创造性游戏的是:()
A.角色游戏
B.表演游戏
C.体育游戏
34、第一个阐明游戏教育价值的教育家是()。
A.蒙台梭利
B.陈鹤琴
C.福禄培尔
D.夸美纽斯
35、从社会性发展水平的角度来看,下列游戏中严格来说不属于游戏行为的是:()
A.袖手旁观的行为
B.单独的游戏
C.平行的游戏
D.联合游戏
36、幼儿教育学是教育学的一个分支,它专门研究()岁幼儿的教育,探索其特点和规律。
A.0~3
B.3~6
C.1~3
D.1~6
37、()陶行知提出生活即教育,为生活而教育的“活教育”理论。
对错
38、创设并控制一定条件,从而引起某种心理现象以进行研究的方法是()
A. 观察法
B.实验法
C.调查法
D.个案法
39、“知识童话”又称为“民间童话”。
对错
40、批评旧中国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。
A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.张宗鳞
41、幼儿常常会把想象中的事物与现实中的事物混淆起来。
对错
42、()角色游戏中应适当培养大班幼儿独立整理游戏材料和场地的能力,教师只需在必要的时候给予督促即可。
对错
43、因为幼儿诗是给幼儿读的,所以可以不讲究意境。
对错
44、()日常生活和游戏是实施幼儿德育最基本的途径。
对错
45、()幼儿自身的生活经验的丰富程度直接决定着角色游戏的丰富和游戏情节的变换。对错
46、()角色游戏和表演游戏都是通过扮演角色来开展游戏的,因此两者并没有区别。
对错
47、()在小班开展比较两组物体多少的教学应要求幼儿用数字来进行比较。
对错