基础药理学实验课件人卫版
合集下载
《药物学基础》(人卫版第4版)影响凝血系统药物与用药护理(课件)
【不良反应】与肝素相似但较轻，用量过大可致自发性出血。
禁忌证同肝素。
香豆素类
【作用与用途】对抗维生素K，干扰肝脏合成凝血因子发挥抗
凝血作用。作用缓慢，口服12～24小时生效，3日达高峰，停药 后可维持数日。体外无抗凝作用。 用于防治血栓栓塞性疾病。
【不良反应】过量易致自发性出血，应立即停药，并用维生素
【不良反应】
口服维生素K3、K4易引起恶心、呕吐，宜饭后服用。 维生素K1静注速度过快，可致颜面潮红、胸闷，虚脱或休克, 宜肌内注射。局部肌注可引起红肿、疼痛、硬结及皮疹，宜深部 肌注。 较大剂量维生素K3、K4可致新生儿、早产儿溶血性贫血、 黄疸，缺乏6-磷酸葡萄糖脱氢酶（G-6PD）者可诱发急性溶血。 过量时可诱发血栓栓塞。 肝功能不全及G-6PD缺乏患者慎用，严重肝病者及孕妇禁用。
【作用与用途】 竞争性抑制纤溶酶原激活物，抑制纤溶酶，
从而抑制纤维蛋白溶解而止血。 主要用于纤溶酶活性亢进引起的出血，如产后出血、前列腺、
肝、胰、肺等大手术后的出血。
【不良反应】 过量可促进血栓形成，诱发心肌梗死。禁用于
有血栓形成倾向或有血栓栓塞病史者。
催化血中的纤维蛋白原水解为纤维蛋白。
【临床应用】
维生素K
维生素K包括K1、K2、K3、K4 。
K1和K2为天然品，具有脂溶性，吸收需胆汁协助。 K3和K4为人工合成品，具有水溶性，吸收不需胆汁协助。
【作用与用途】 维生素K作为羧化酶的辅酶，参与了肝脏凝血因
子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ的合成。
主要用于治疗维生素K缺乏引起的出血：
1.肠道吸收维生素K障碍 梗阻性黄疸、胆瘘等肝胆疾病引起的出血。 2.肠道维生素K合成障碍 早产儿、新生儿及长期应用广谱抗生素 所引起的出血。 3.凝血酶原过低 应用香豆素类、水杨酸类等药物过量所致出血。注 射给药具有解痉止痛作用，可缓解内脏绞痛。
禁忌证同肝素。
香豆素类
【作用与用途】对抗维生素K，干扰肝脏合成凝血因子发挥抗
凝血作用。作用缓慢，口服12～24小时生效，3日达高峰，停药 后可维持数日。体外无抗凝作用。 用于防治血栓栓塞性疾病。
【不良反应】过量易致自发性出血，应立即停药，并用维生素
【不良反应】
口服维生素K3、K4易引起恶心、呕吐，宜饭后服用。 维生素K1静注速度过快，可致颜面潮红、胸闷，虚脱或休克, 宜肌内注射。局部肌注可引起红肿、疼痛、硬结及皮疹，宜深部 肌注。 较大剂量维生素K3、K4可致新生儿、早产儿溶血性贫血、 黄疸，缺乏6-磷酸葡萄糖脱氢酶（G-6PD）者可诱发急性溶血。 过量时可诱发血栓栓塞。 肝功能不全及G-6PD缺乏患者慎用，严重肝病者及孕妇禁用。
【作用与用途】 竞争性抑制纤溶酶原激活物，抑制纤溶酶，
从而抑制纤维蛋白溶解而止血。 主要用于纤溶酶活性亢进引起的出血，如产后出血、前列腺、
肝、胰、肺等大手术后的出血。
【不良反应】 过量可促进血栓形成，诱发心肌梗死。禁用于
有血栓形成倾向或有血栓栓塞病史者。
催化血中的纤维蛋白原水解为纤维蛋白。
【临床应用】
维生素K
维生素K包括K1、K2、K3、K4 。
K1和K2为天然品，具有脂溶性，吸收需胆汁协助。 K3和K4为人工合成品，具有水溶性，吸收不需胆汁协助。
【作用与用途】 维生素K作为羧化酶的辅酶，参与了肝脏凝血因
子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ的合成。
主要用于治疗维生素K缺乏引起的出血：
1.肠道吸收维生素K障碍 梗阻性黄疸、胆瘘等肝胆疾病引起的出血。 2.肠道维生素K合成障碍 早产儿、新生儿及长期应用广谱抗生素 所引起的出血。 3.凝血酶原过低 应用香豆素类、水杨酸类等药物过量所致出血。注 射给药具有解痉止痛作用，可缓解内脏绞痛。
人卫版药理学第8版0809胆碱受体阻断药ppt课件
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
第1节 N1受体阻断药(神经节阻断药)
美卡拉明(mecamlamine)， 樟磺咪芬(trimetaphan camsilate, 阿方那特） 1.选择性阻断N1,竞争性对抗ACh的N1作用，表现 全部交感、副交感神经被阻断的效应。 2.作用广泛，副作用多，易致严重体位性低BP。 3.用于①麻醉时控制性降压，减少手术出血。
②主动脉瘤手术时，减少因牵拉主动脉引 起的交感神经兴奋。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
第2节 骨胳肌松弛药 (skeletal muscular relaxants)
简称肌松药，是一类能选择性作用于神经肌肉接头，与N2受体结合，暂时阻断神经 肌肉之间兴奋传递，从而使肌肉松弛的药物。 临床用作全麻辅助用药，以满足某些手术的 肌松要求，减少深麻醉带来的弊端。
琥珀胆碱中毒不宜用新斯的明解救：
琥珀胆碱由假性AChE水解，假性AChE 分布广，但在神经肌肉接头处浓度低， 代谢慢（0.1-2min）；而ACh被真性 AChE水解（0.1-0.2ms），新斯的明也 抑制假性AChE，使琥珀胆碱水解减慢， 加重中毒。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
【Adverse Reaction】
1.副作用：口干, 视力模糊, 皮干，潮红, 心悸, 体温↑, 排尿困难, 便秘
2.中毒反应 表现：M-R明显阻断及中枢症状 解救：①洗胃、导泻 ②对症治疗：物理降温、地西泮 ③毒扁豆碱（抗胆碱酯酶药）
《药理学实验》课件
实验结果
分析药物对炎症反应的抑制作用，探 究药物作用机制，为临床用药提供依 据。
04
药理学实验的最新进展
高通量药物筛选技术
高通量药物筛选技术是一种高效、自动化的药物筛选方法，通过同时测试大量化合 物来发现具有潜在治疗作用的候选药物。
该技术利用高灵敏度检测系统和自动化设备，在短时间内对大量化合物进行筛选， 大大提高了药物发现的效率。
实验结果
分析药物对中枢神经系统的抑 制作用，探究药物作用机制，
为临床用药提供依据。
利尿药的实验研究
总结词
通过观察利尿药对动物排尿量和电解质 平衡的影响，评估药物的利尿效果和安
全性。
实验方法
给动物不同剂量的药物，收集尿液并 检测尿量、尿电解质等指标，评估利
尿效果。
实验动物
常用大鼠作为实验对象，观察药物对 动物排尿量、尿电解质成分及肾功能 的影响。
实验操作的安全规范
01
实验前的安全评估
对实验过程进行安全评估，识别 潜在的安全风险和隐患，并采取 相应的预防措施。
02
03
个人防护措施
危险品管理
实验人员应穿戴适当的防护服、 护目镜、手套等个人防护用品， 以降低意外伤害的风险。
对危险品进行严格管理，确保储 存、使用和处理过程的安全可控 。
实验废弃物的处理与环保要求
给பைடு நூலகம்方法
根据实验要求和药品性质，选择适当的给药途径和方法，如灌胃、注射、口服等 ，确保药物能够有效地进入动物体内。
实验数据的记录与处理
数据记录
在实验过程中，及时、准确记录各项实验数据，包括动物体 重、给药剂量、反应情况等，确保数据的完整性和准确性。
数据处理
对实验数据进行整理、统计和分析，运用适当的统计学方法 ，得出科学、可靠的结论，为进一步的药理学研究提供依据 。
药理学人卫第八版——作用于呼吸系统的药物幻灯片
色甘酸钠
26
酮替芬 Ketotifen 噻哌酮
药理作用
▪ 1. 有类似色甘酸钠作用 ▪ 2. 阻断H1-R，作用比扑尔敏强10倍 ▪ 3. 预防和逆转2 受体下调
16
2. 其它作用 ①强心作用 ②扩血管 ③利尿作用 ④中枢兴奋
17
临床应用
➢支气管哮喘 ➢慢性阻塞性肺病 ➢中枢型睡眠呼吸暂停综合症
18
不良反应
▪ 安全范围小，严格用量，及时调整剂量 1、胃肠道反应：口服时多见； 2、中枢兴奋： 3、中毒反应：iv过快，浓度过高时出现心律失常、
低血压、低镁、低钾、高糖等。 ▪ 所以：iv时一定要稀释、缓慢，儿童更应谨慎。
6
治疗原那么
▪ 解除平滑肌痉挛，控制急性发作 ▪ 控制气道炎症 ▪ 抗过敏预防发作
7
常用平喘药
1. 肾上腺素受体激动药 2. 茶碱类药
支气管扩张药
3. M胆碱受体阻断药
4. 糖皮质激素类药 --------- 抗炎性平喘药
5. 过敏介质阻释药 --------- 抗过敏性平喘 药
8
一、肾上腺受体激动药
24
色甘酸钠 sodium cromoglicate，咽泰 intal 又称色甘酸二钠 disodium cromoglicate
药理作用
1. 结合肥大细胞膜外侧的钙通道，阻止钙内流，稳 定肥大细胞的细胞膜，阻止肥大细胞释放过敏介质。
2. 直接抑制气道感觉神经末梢功能与气道神经源性 炎症，从而抑制引起支气管痉挛的某些反射。
13
14
三、茶碱类
是甲基黄嘌呤类衍生物 作用广泛： 具有平喘、强心、利尿、扩血管、中枢兴奋等作用。 直接松弛气道平滑肌作用对痉挛状态平滑肌尤为明显。
《药物学基础》(人卫版第4版)认识药物与药物学(课件)
4 熟悉药物的不良反应和防治措施，了解有关配伍禁忌， 熟记混合配置静脉用药的规范和要点；
5 做好护患沟通和心理护理等配合措施
用药中
“三查、七对、一注意、六准确”
1 未经医生许可，不得随意变更给药方案，如剂量、滴速、 间隔、时间和次数等，尤其是新生儿、婴儿、儿童的剂 量换算要确保无误；
2 认真观察和评估疗效、不良反应，如有异常情况及时报 告给医生；
护 理
提高护理质量
2.用药护理流程
执行处方或医嘱 观察治疗效果和不良反应 指导合理用药 开展母婴保健和健康教育
用药前
1 仔细阅读医嘱、处方，掌握病人用药史等基本信息；
2 熟悉药物应用知识，如选择药物的依据和类别，相关适 应症和不良反应等，尤其要熟悉具有“三致”作用的药 物；
3 熟悉选用药物的剂型、规格、剂量、用法疗程及注意事 ，也特别注意婴幼儿适宜剂型的选择；
《药物学基础》（人卫版第4版）认识药 物与药物学（课件） 认识药物与用药护理
目录
一 药物学的概念和任务 二 用药护理在职业岗位上的基本内容和要求 三 药物学的学习方法
学习目标
掌握
药物、药物学、药理学、药效学、药动学等重要概念
熟悉
在未来岗位工作中，药物学的目的、性质、任务和用药护理程序
了解
药物的其他知识
4 开展合理用药的健康教育，尤其对出院病人和病儿家属 加强用药后指导，提高药物远期疗效或社区用药水平
三、药物学的学习方法
1.掌握本门课程的内容特点。
主要介绍： 药物作用
利用好： 工作情景与任务
药物用途 不良反应
工作任务解析 知识窗 知识拓展
在临床中的实际应用
护理学而思
2.掌握本门课程基本框架和由共性到个性的学习规律。
5 做好护患沟通和心理护理等配合措施
用药中
“三查、七对、一注意、六准确”
1 未经医生许可，不得随意变更给药方案，如剂量、滴速、 间隔、时间和次数等，尤其是新生儿、婴儿、儿童的剂 量换算要确保无误；
2 认真观察和评估疗效、不良反应，如有异常情况及时报 告给医生；
护 理
提高护理质量
2.用药护理流程
执行处方或医嘱 观察治疗效果和不良反应 指导合理用药 开展母婴保健和健康教育
用药前
1 仔细阅读医嘱、处方，掌握病人用药史等基本信息；
2 熟悉药物应用知识，如选择药物的依据和类别，相关适 应症和不良反应等，尤其要熟悉具有“三致”作用的药 物；
3 熟悉选用药物的剂型、规格、剂量、用法疗程及注意事 ，也特别注意婴幼儿适宜剂型的选择；
《药物学基础》（人卫版第4版）认识药 物与药物学（课件） 认识药物与用药护理
目录
一 药物学的概念和任务 二 用药护理在职业岗位上的基本内容和要求 三 药物学的学习方法
学习目标
掌握
药物、药物学、药理学、药效学、药动学等重要概念
熟悉
在未来岗位工作中，药物学的目的、性质、任务和用药护理程序
了解
药物的其他知识
4 开展合理用药的健康教育，尤其对出院病人和病儿家属 加强用药后指导，提高药物远期疗效或社区用药水平
三、药物学的学习方法
1.掌握本门课程的内容特点。
主要介绍： 药物作用
利用好： 工作情景与任务
药物用途 不良反应
工作任务解析 知识窗 知识拓展
在临床中的实际应用
护理学而思
2.掌握本门课程基本框架和由共性到个性的学习规律。
人卫版药理学之大环内酯类林可霉素类及多肽类抗生素教学护理课件
的抗生素。
评估患者身体状况
关注患者的肝肾功能、年龄、体 重等情况，以确定合适的用药剂
量和给药方式。
询问过敏史
了解患者是否对大环内酯类、林 可霉素类及多肽类抗生素过敏，
避免发生药物不良反应。
用药过程中的观察与护理
观察患者反应
密切关注患者在用药过程中是否出现不良反应，如恶心、呕吐、 皮疹等。
调整用药剂量
掌握抗生素的适应症和禁忌症
适应症
正确判断患者感染类型，选择合适的抗生素，以达到最佳治 疗效果。
禁忌症
了解患者药物过敏史、肝肾功能不全等情况，避免使用禁忌 药物。
正确执行医嘱，观察患者反应，及时处理不良反应
医嘱执行
01
护理人员需严格遵守医嘱，按时按量给患者服药，者反应
替考拉宁的不良反应较少，主要包括肾功能损害和过敏 反应，需注意监测肾功能和过敏反应的发生。
替考拉宁对大多数革兰氏阳性菌、部分革兰氏阴性菌和 厌氧菌具有抗菌活性。
替考拉宁的给药方式为静脉注射，成人剂量为每次0.4g， 每日一次。
其他多肽类抗生素
其他多肽类抗生素包括去甲万古霉素、 达托霉素等，对革兰氏阳性菌具有抗 菌活性。
达托霉素是一种新型的环脂肽类抗生 素，对多种革兰氏阳性菌具有抗菌活 性，尤其对MRSA具有高度抗菌活性。
去甲万古霉素的抗菌作用与万古霉素 相似，对MRSA等耐甲氧西林菌株具 有抗菌活性。
大环内酯类、林可霉素类 及多肽类抗生素的护理应
用
用药前评估
评估患者病情
了解患者的感染类型、严重程度 及既往用药情况，以便选择合适
药代动力学
林可霉素口服吸收较好， 体内分布广泛，主要通过 尿液和胆汁排泄。
不良反应
林可霉素可能导致胃肠道 反应、过敏反应、肾功能 损害等不良反应。
评估患者身体状况
关注患者的肝肾功能、年龄、体 重等情况，以确定合适的用药剂
量和给药方式。
询问过敏史
了解患者是否对大环内酯类、林 可霉素类及多肽类抗生素过敏，
避免发生药物不良反应。
用药过程中的观察与护理
观察患者反应
密切关注患者在用药过程中是否出现不良反应，如恶心、呕吐、 皮疹等。
调整用药剂量
掌握抗生素的适应症和禁忌症
适应症
正确判断患者感染类型，选择合适的抗生素，以达到最佳治 疗效果。
禁忌症
了解患者药物过敏史、肝肾功能不全等情况，避免使用禁忌 药物。
正确执行医嘱，观察患者反应，及时处理不良反应
医嘱执行
01
护理人员需严格遵守医嘱，按时按量给患者服药，者反应
替考拉宁的不良反应较少，主要包括肾功能损害和过敏 反应，需注意监测肾功能和过敏反应的发生。
替考拉宁对大多数革兰氏阳性菌、部分革兰氏阴性菌和 厌氧菌具有抗菌活性。
替考拉宁的给药方式为静脉注射，成人剂量为每次0.4g， 每日一次。
其他多肽类抗生素
其他多肽类抗生素包括去甲万古霉素、 达托霉素等，对革兰氏阳性菌具有抗 菌活性。
达托霉素是一种新型的环脂肽类抗生 素，对多种革兰氏阳性菌具有抗菌活 性，尤其对MRSA具有高度抗菌活性。
去甲万古霉素的抗菌作用与万古霉素 相似，对MRSA等耐甲氧西林菌株具 有抗菌活性。
大环内酯类、林可霉素类 及多肽类抗生素的护理应
用
用药前评估
评估患者病情
了解患者的感染类型、严重程度 及既往用药情况，以便选择合适
药代动力学
林可霉素口服吸收较好， 体内分布广泛，主要通过 尿液和胆汁排泄。
不良反应
林可霉素可能导致胃肠道 反应、过敏反应、肾功能 损害等不良反应。
《药物学基础》(人卫版第4版)镇咳药、祛痰药与用药护理(课件)
（二）黏痰溶解药
乙酰半胱氨酸
雾化吸入效果好，显著优于氨溴索、溴己新，适用于黏痰阻塞气 道、不易咳出及术后咳痰困难者，还可用于对乙酰氨基酚中毒的 解救及治疗环磷酰胺引起的出血性膀胱炎。 本品有特殊蒜臭味，颗粒剂用温开水（禁用80℃以上热水）溶解 后直接服用，也可加入果汁服用。
（二）黏痰溶解药
羧甲司坦
不良反应
属于麻醉药品，久用可 产生耐受性和成瘾性。 痰多者禁用。
（一）中枢性镇咳药
福尔可定 镇咳、镇痛作用与可待因相似，成瘾性比可待因小，儿童 耐受性较好，不会引起便秘或消化功能紊乱。
右美沙芬 作用与可待因相似，无镇痛作用，无成瘾性，用于各种原 因所致的干咳，是目前临床上应用最广的镇咳药。
（一）中枢性镇咳药
一、镇咳药
1.麻醉性中枢镇咳药：可待因、福 尔可定 2.非麻醉性中枢镇咳药：右美沙芬、 喷托维林
苯丙哌林、苯佐那酯、那可丁、依普 拉酮
（一）中枢性镇咳药
药理作用 可待因是阿片生物碱类药 物。作用与吗啡相似但较 弱。镇咳作用迅速而强大， 不抑制呼吸，耐受性及成 瘾性等均较吗啡小。
可待因
适应证
适用于各种原因引起的 剧烈干咳和刺激性咳嗽， 尤其适用于伴有胸痛(如 胸膜炎等)的剧烈干咳
《药物学基础》（人卫版+第4版）镇咳药 、祛痰药与用药护理（课件）
目CO录NTENTS
第一节 镇咳药、祛痰药与用药护理 第二节 平喘药与用药护理
第一节 镇咳药、祛痰药 与用药护理
学习目标
掌握 镇咳药的作用特点； 熟悉 镇咳药的不良反应和应用注意事项； 了解 祛痰药的作用特点和注意事项。
工作情景与任务 导入情景： 患儿，男，3岁，发热，流涕，咳嗽2周，口服药物无好转。查体：T39.2℃，P118次/ 分，R32次/分，神清，咽充血明显，扁桃体II°肿大，肺呼吸音粗，闻及痰音，心音 有力，腹软，肠鸣正常。白细胞18×109/L，CRP 13mg/L。诊断为：急性支气管炎， 医生医嘱给予静脉滴注盐酸氨溴索，对乙酰氨基酚口服混悬液，头孢呋辛钠静脉输液 治疗。 工作任务：针对患者，护士请思考和完成以下任务： 1.说出使用盐酸氨溴索静脉输液治疗的目的是什么？ 2.患者用药后会有哪些预期表现？ 3.针对此患者，护士应如何完成用药护理程序？
《药物学基础》(人卫版+第4版)利尿药、脱水药与用药护理(课件)
氢氯噻嗪
临床应用 1.各型水肿 对轻、中度心源性水肿疗效较好。 2.高血压 治疗高血压病的基础药物之一，多与其它降压药合用，增 强疗效，减少不良反应。 3.尿崩症 肾性尿崩症及用加压素无效的垂体性尿崩症
氢氯噻嗪
不良反应 1.电解质紊乱：低血钾， 低血镁，低血钠; 2.高尿酸血症：原因同高效利尿药 3.代谢障碍 ：可导致高血糖症、高血脂症 4.其它：光敏性皮炎。
螺内酯
---低效利尿药
作用与用途
✓拮抗醛固酮受体，产生保钾、排钠的利尿作用； ✓用于醛固酮增高的顽固性水肿；与中、强效利尿药合用，防止低血钾 （久用可致高钾血症）
螺内酯
不良反应及防治
✓久用可致高钾血症 ✓有性激素样副作用 防治措施：临床上常与噻嗪类或高效利尿剂合用，既能增强利尿效果，
又可防止低钾血症。
《药物学基础》（人卫版+第4版）利尿 药、脱水药与用药护理（课件）
学习目标
掌握
呋塞米、氢氯噻嗪、螺内酯的的作用、用途、不良反应和注意事项
熟悉
甘露醇的作用特点、临床应用与注意事项
了解
其他利尿药及脱水药的作用特点
一、利尿药概述
1.定义 利尿药（diuretics）是作用于肾脏，增加电解质和水的排出，减少细胞外液， 使尿量增多的药物。 2.机制 目前常用的利尿药大多数是通过抑制肾小管重吸收，而产生利尿作用
肾小管各段功能
乙酰唑胺
利尿药作用部位
噻嗪类
螺内酯、氨苯蝶啶
H+
皮质 Cl- Na+ 髓质
降 支
Na+
2Cl-
K+
Na+ 2Cl- K+
H2O
Na+
人卫版药理学之作用于消化系统的药物教学护理课件
总结词
抑酸药通过抑制胃酸分泌，降低胃内酸度，主要用于治疗胃溃疡、反流性食管炎 等疾病。
详细描述
抑酸药是一类能够抑制胃酸分泌的药物，通过抑制胃酸分泌，降低胃内酸度，有 助于治疗胃溃疡、反流性食管炎等疾病。常见的抑酸药包括质子泵抑制剂和H2 受体拮抗剂。
胃黏膜保护药
总结词
胃黏膜保护药通过保护胃黏膜，减少 胃酸对黏膜的刺激，主要用于治疗胃 溃疡等疾病。
抑酸药的作用机制
01
02
03
04
抑酸药是一类能够抑制胃酸分 泌的药物，主要用于治疗胃酸
过多引起的胃部不适。
抑酸药的作用机制主要是通过 抑制胃酸分泌的关键酶，如质 子泵抑制剂，来减少胃酸的产
生。
常见的抑酸药包括奥美拉唑、 雷贝拉唑、泮托拉唑等。
抑酸药主要用于治疗胃溃疡、 十二指肠溃疡、反流性食管炎
等疾病。
止泻药与泻药的不良反应与处理措施
止泻药与泻药常见的不良反应包括恶心、呕 吐、腹痛、过敏反应等。
处理措施：若出现恶心、呕吐、腹痛等症状 ，可适当调整药物剂量或停药；若出现过敏
反应，应立即停药并给予抗过敏治疗。
THANKS
感谢观看
注意事项：抑酸药应在餐前服用，以确保药物在胃内的高浓度；长期服用抑酸药 可能导致骨质疏松、感染等不良反应，需注意监测。
胃黏膜保护药的应用与注意事项
胃黏膜保护药主要用于保护胃黏膜，减少胃酸和胃蛋白酶对 胃黏膜的损伤，常见的胃黏膜保护药包括硫糖铝、胶体铋等 。
注意事项：胃黏膜保护药应在餐前服用，以确保药物在胃内 形成保护膜；长期服用胃黏膜保护药可能产生便秘、恶心等 不良反应。
注意事项：止泻药应在腹泻症状出现 时立即服用，避免过量使用；泻药应 在便秘症状出现时短期使用，避免长 期使用导致肠道功能紊乱。
人卫版药理学之肾上腺皮质激素类药物教学护理课件
副作用防治
研究如何有效防治肾上腺皮质激素类药物的副作用，提高患者的 生活质量。
新型给药途径与技术
研究新型给药途径与技术，提高药物的生物利用度和稳定性。
THANKS
感谢观看
使学生掌握肾上腺皮质激素类药物的药理作用、临床应用、不良反应及注意事项 ，了解其作用机制和体内过程。
教学内容
肾上腺皮质激素类药物的基本概念、分类和作用机制；各种药物的药理作用、临 床应用、不良反应及注意事项；肾上腺皮质激素类药物与其他药物的相互作用。
教学方法与手段
教学方法
采用讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法，注重理论 与实践相结合，引导学生主动思考和解决问题。
03
肾上腺皮质激素类药物的护理 应用
用药护理
01
02
03
严格遵医嘱用药
确保按照医生的处方和剂 量给药，避免随意增减剂 量或更改用药频率。
遵循用药时间
遵循医生的用药时间安排 ，确保药物在体内保持有 效浓度。
观察疗效与副作用
密切观察患者的病情变化 和药物反应，及时记录并 报告医生。
不良反应观察与处理
临床应用与适应症
临床应用
肾上腺皮质激素类药物在临床中广泛应用于治疗多种疾病，如自身免疫性疾病 、炎症性疾病、血液系统疾病等。
适应症
肾上腺皮质激素类药物的适应症包括系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、肾病 综合征、慢性阻塞性肺疾病等。
02
常用肾上腺皮质激素类药物介 绍
糖皮质激素
总结词
具有抗炎、抗免疫、抗毒素和抗休克作用，是临床应用最广泛的肾上腺皮质激素类药物。
了解患者正在使用的其他药物，避免与肾上腺皮质激素类药物产 生相互作用。
注意配伍禁忌
研究如何有效防治肾上腺皮质激素类药物的副作用，提高患者的 生活质量。
新型给药途径与技术
研究新型给药途径与技术，提高药物的生物利用度和稳定性。
THANKS
感谢观看
使学生掌握肾上腺皮质激素类药物的药理作用、临床应用、不良反应及注意事项 ，了解其作用机制和体内过程。
教学内容
肾上腺皮质激素类药物的基本概念、分类和作用机制；各种药物的药理作用、临 床应用、不良反应及注意事项；肾上腺皮质激素类药物与其他药物的相互作用。
教学方法与手段
教学方法
采用讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法，注重理论 与实践相结合，引导学生主动思考和解决问题。
03
肾上腺皮质激素类药物的护理 应用
用药护理
01
02
03
严格遵医嘱用药
确保按照医生的处方和剂 量给药，避免随意增减剂 量或更改用药频率。
遵循用药时间
遵循医生的用药时间安排 ，确保药物在体内保持有 效浓度。
观察疗效与副作用
密切观察患者的病情变化 和药物反应，及时记录并 报告医生。
不良反应观察与处理
临床应用与适应症
临床应用
肾上腺皮质激素类药物在临床中广泛应用于治疗多种疾病，如自身免疫性疾病 、炎症性疾病、血液系统疾病等。
适应症
肾上腺皮质激素类药物的适应症包括系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、肾病 综合征、慢性阻塞性肺疾病等。
02
常用肾上腺皮质激素类药物介 绍
糖皮质激素
总结词
具有抗炎、抗免疫、抗毒素和抗休克作用，是临床应用最广泛的肾上腺皮质激素类药物。
了解患者正在使用的其他药物，避免与肾上腺皮质激素类药物产 生相互作用。
注意配伍禁忌
《药物学基础》(人卫版第4版)肾上腺皮质激素类药物与用药护理(课件)
《药物学基础》（人卫版+第4版）肾上 腺皮质激素类药物与用药护理（课件）
学习目标
掌握
糖皮质激素的作用和用途、不良反应及用药护理
熟悉
糖皮质激素的分类及常用药物，主要给药方案
了解
促皮质激素和盐皮质激素的种类和作用
肾上腺皮质分泌的激素
肾上腺皮质分泌的激素
醛固酮
盐皮质激素
肾
上
1.可的松 2.氢化可的松
临床用途 4.自身免疫性疾病、过敏性疾病和器官移植排斥反应 5.治疗休克 ✓ 用于各种休克，有助于病人度过危险期，注意对因治疗 6.血液病 ✓ 尤其儿童急性淋巴细胞性白血病，有较好的疗效 7.皮肤病
糖皮质激素
不良反应及防治 一亢进一减退五诱发一反跳
1.医源性肾上腺皮质功能亢进症 水肿、高血压、高血糖、满月脸、水牛
4抗作用
抗炎作用 对抗各种原因所致的炎症反应的各个阶段
抗免疫作用 小剂量抑制细胞免疫，大剂量抑制体液免疫
抗毒作用 提高机体对细菌内毒素的耐受力
抗休克作用 大剂量糖皮质激素已广泛应用于各种休克
糖皮质激素
药理作用
其他
➢ 血液和造血系统 刺激骨髓造血功能，4多3少
➢ 提高中枢兴奋性 诱发癫痫和精神失常
➢ 消化系统 胃酸↑、胃蛋白酶↑，促进消化；胃粘液↓
皮质激素抑制药
主要包括米托坦、美替拉酮 临床应用 临床主要用于治疗肾上腺皮质肿瘤所致的肾上腺皮质功能亢进症
不良反应 不良反应较少，可有眩晕、消化道反应等
本章小结
1.糖皮质激素的药理作用主要有抗炎、抗免疫、抗内毒素、抗休克作用， 以及影响血液、影响代谢、影响骨骼、影响消化作用和兴奋中枢作用。 2.糖皮质激素在临床广泛使用，主要用于治疗严重感染性疾病、炎症、休 克、过敏性疾病、自身免疫性疾病等。 3.糖皮质激素的不良反应主要由长期用药后引起的皮质功能亢进和停药反 应。
学习目标
掌握
糖皮质激素的作用和用途、不良反应及用药护理
熟悉
糖皮质激素的分类及常用药物，主要给药方案
了解
促皮质激素和盐皮质激素的种类和作用
肾上腺皮质分泌的激素
肾上腺皮质分泌的激素
醛固酮
盐皮质激素
肾
上
1.可的松 2.氢化可的松
临床用途 4.自身免疫性疾病、过敏性疾病和器官移植排斥反应 5.治疗休克 ✓ 用于各种休克，有助于病人度过危险期，注意对因治疗 6.血液病 ✓ 尤其儿童急性淋巴细胞性白血病，有较好的疗效 7.皮肤病
糖皮质激素
不良反应及防治 一亢进一减退五诱发一反跳
1.医源性肾上腺皮质功能亢进症 水肿、高血压、高血糖、满月脸、水牛
4抗作用
抗炎作用 对抗各种原因所致的炎症反应的各个阶段
抗免疫作用 小剂量抑制细胞免疫，大剂量抑制体液免疫
抗毒作用 提高机体对细菌内毒素的耐受力
抗休克作用 大剂量糖皮质激素已广泛应用于各种休克
糖皮质激素
药理作用
其他
➢ 血液和造血系统 刺激骨髓造血功能，4多3少
➢ 提高中枢兴奋性 诱发癫痫和精神失常
➢ 消化系统 胃酸↑、胃蛋白酶↑，促进消化；胃粘液↓
皮质激素抑制药
主要包括米托坦、美替拉酮 临床应用 临床主要用于治疗肾上腺皮质肿瘤所致的肾上腺皮质功能亢进症
不良反应 不良反应较少，可有眩晕、消化道反应等
本章小结
1.糖皮质激素的药理作用主要有抗炎、抗免疫、抗内毒素、抗休克作用， 以及影响血液、影响代谢、影响骨骼、影响消化作用和兴奋中枢作用。 2.糖皮质激素在临床广泛使用，主要用于治疗严重感染性疾病、炎症、休 克、过敏性疾病、自身免疫性疾病等。 3.糖皮质激素的不良反应主要由长期用药后引起的皮质功能亢进和停药反 应。
人卫版药理学—药效学基础
（4）斜率（slope）： 曲线中段较陡,提示药效剧烈，其斜率大→药效随 剂量变化大；在质反应中,斜率还反映阳性反应的 离散性,即个体差异,斜率大→个体差异大。
（5）效价强度（potency): 能引起等效反应（一般采用50%效应量）的相对浓 度/剂量，其数值越小，强度越大。
效价比：药效性质相同的2个药的效价强度之比，如 吗啡的效价是杜冷丁的10倍(镇痛作用）。图
不良反应
2．毒性反应(toxic reaction)：用药剂量过大或过 久，药物在体内蓄积过多时对机体的危害性反应。
特点 较严重，一般可预知、避免。 类型 急性毒性：用药量过大、过快所致，多损害循
环、呼吸、神经系统。 慢性毒性：用药过久致使药物在体内蓄积 而逐
渐产生，多损害肝、肾、骨髓、内分泌。 三致反应（致突变、致癌、致畸）现的作用，又称 全身作用。
人卫版药理学—药效学基础
药物作用的选择性(selectivity)
概念：药物只对某些器官组织有作用或作用较强， 而对其他的器官组织作用较弱或无作用。
机制：分布不匀;组织细胞结构及生化功能不同; 与组织亲和力; 组织细胞反应性。
一量效关系10050ee无效量量阈剂量量中毒量量最小致死量量致死量量常用量治疗量安全范围00最小中毒量量极量量cc一量效关系变异性variability10050ee无效量量阈剂量量中毒量量最小致死量量致死量量治疗量安全范围00最小中毒量量极量量lgc常用量剂量达阈值方产生效应在一定剂量范围内效应与剂量成正比?增加剂量可产生最大效应?达最大效应后增加剂量不再增强效应变异性variability最大效应maximumeffect药物浓度效应强度二量反应与质反应一量反应gradedresponse
S型曲线
人卫版药理学—药效学基础
（5）效价强度（potency): 能引起等效反应（一般采用50%效应量）的相对浓 度/剂量，其数值越小，强度越大。
效价比：药效性质相同的2个药的效价强度之比，如 吗啡的效价是杜冷丁的10倍(镇痛作用）。图
不良反应
2．毒性反应(toxic reaction)：用药剂量过大或过 久，药物在体内蓄积过多时对机体的危害性反应。
特点 较严重，一般可预知、避免。 类型 急性毒性：用药量过大、过快所致，多损害循
环、呼吸、神经系统。 慢性毒性：用药过久致使药物在体内蓄积 而逐
渐产生，多损害肝、肾、骨髓、内分泌。 三致反应（致突变、致癌、致畸）现的作用，又称 全身作用。
人卫版药理学—药效学基础
药物作用的选择性(selectivity)
概念：药物只对某些器官组织有作用或作用较强， 而对其他的器官组织作用较弱或无作用。
机制：分布不匀;组织细胞结构及生化功能不同; 与组织亲和力; 组织细胞反应性。
一量效关系10050ee无效量量阈剂量量中毒量量最小致死量量致死量量常用量治疗量安全范围00最小中毒量量极量量cc一量效关系变异性variability10050ee无效量量阈剂量量中毒量量最小致死量量致死量量治疗量安全范围00最小中毒量量极量量lgc常用量剂量达阈值方产生效应在一定剂量范围内效应与剂量成正比?增加剂量可产生最大效应?达最大效应后增加剂量不再增强效应变异性variability最大效应maximumeffect药物浓度效应强度二量反应与质反应一量反应gradedresponse
S型曲线
人卫版药理学—药效学基础
药理学人民卫生出版社.ppt
药理学
人民卫生出版社
第一篇 药理学总论
曲靖医学高等专科学校 药学教研室 李桂香
教学目标
目的要求 掌握药理学、药物、药效学、药代学的概念。
熟悉药理学的学科任务、学习药理学的方法。 了解药理学发展简史。 讲授重点 药物、药理学、药效学和药代学的概，学习药
理学的意义，药理学研究的方法 讲授难点 药物、药理学、药效学和药代学的概念。如何
第三节 药理学的研究方法 1、实验药理学方法 2、实验治疗学方法 3、临床药理学方法
药理学的学习方法
1.提倡适当复习和浏览相关学科的书籍。 2.应用“对比学习法”，以“代表药”为纲要， 相互比较同类药物的作用特点和异同。 3.机体功能动态平衡调节的整体性以及双重性。 4.对不良反应的学习，按分类理解与把握分寸。 5.培养学习兴趣，尽量提高自学能力、阅读速度 和学习效率。 6.善于应用各种资源和早期接触接临床。
指导临床合理用药
第一篇 药理学总论
第一章 绪 言
第二章 药物效应动力学 第三章 药物代谢动力学
第一章 绪 言
第一节 药理学的研究内容与地位 第二节 药理学发展简史 第三节 药理学的研究方法
第一节 药理学的研究内容与地位
药物 能影响机体细胞的生理、生化 或病理过程，并用于预防、 治疗和诊断疾病的化学物质
2.药动学：研究机体对药物的作用，即药物的 体内过程，包括药物的吸收、分布、代谢及 排泄过程，特别是研究血药浓度随时间变化 的规律。
3.影响药物疗效的因素；
药理学的学科任务
包括： 1.阐明药物与机体相互作用的基
本规律和原理，指导临床合理 用药。 2.发现和研究新的药物。 3.揭示生命运动的规律。
第二节 药理学发展简史
人卫版药理学第版章镇痛药PPT课件
羟考酮为半合成的纯阿片受体激动药，其药理作用 及作用机制与吗啡相似，主要通过激动中枢神经系 统内的阿片受体而起镇痛作用，镇痛效力中等。
首次服用阿片类药物或用弱阿片类药物不能控制其 疼痛的中重度疼痛的患者，初始用药剂量一般为 5mg，每12小时服用一次。
The company's sales of Oxy totaled $2.8
作用靶点
阿片受体 COX抑制剂 大麻素受体 离子通道 NGF/TrkA NMDA受体/Ach 受体 Sigma 1受体 神经递质受体 离子通道抑制剂
第一节 概述
一、概 念
镇痛药(analgesics) 是作用于CNS特定 部位，在不影响意识状态下选择性缓解 疼痛及疼痛所致情绪反应的药物。
芬太尼(fentanyl)
1.短效、强效镇痛（持续1-2h，比吗啡强100倍）
2.用于各种剧痛、神经安定镇痛术、麻醉辅助用药
美沙酮（methadone）
1. 镇痛作用与吗啡相当； 2. 耐受性、成瘾性产生较慢、轻。 3. 用于各种剧痛及吗啡和海洛因的脱毒治疗。
二氢埃托啡（dihydroetorphine）
第5节 阿片受体拮抗剂
纳洛酮（naloxone)
1.竞争性拮抗各型阿片受体，需注射给药； 2.本身无内在活性，不良反应少； 3.可迅速翻转吗啡作用,诱发成瘾者产生戒断症状 4.用于解救吗啡类急性中毒、吗啡类成瘾鉴别诊断，
试用于急性酒精中毒、休克、CNS损伤。
纳曲酮(naltrexone)
作用同纳洛酮，口服F高， 作用维持时间较长。
三级止痛阶梯治疗
1986年WHO提出，对癌症痛采用“三级止痛 阶梯治疗”，即止痛药的选择应由弱到强， 按阶梯升级。分三个阶段： 第一阶段：非阿片类； 第二阶段：非阿片类+弱效阿片类； 第三阶段：非阿片类+强效阿片类
首次服用阿片类药物或用弱阿片类药物不能控制其 疼痛的中重度疼痛的患者，初始用药剂量一般为 5mg，每12小时服用一次。
The company's sales of Oxy totaled $2.8
作用靶点
阿片受体 COX抑制剂 大麻素受体 离子通道 NGF/TrkA NMDA受体/Ach 受体 Sigma 1受体 神经递质受体 离子通道抑制剂
第一节 概述
一、概 念
镇痛药(analgesics) 是作用于CNS特定 部位，在不影响意识状态下选择性缓解 疼痛及疼痛所致情绪反应的药物。
芬太尼(fentanyl)
1.短效、强效镇痛（持续1-2h，比吗啡强100倍）
2.用于各种剧痛、神经安定镇痛术、麻醉辅助用药
美沙酮（methadone）
1. 镇痛作用与吗啡相当； 2. 耐受性、成瘾性产生较慢、轻。 3. 用于各种剧痛及吗啡和海洛因的脱毒治疗。
二氢埃托啡（dihydroetorphine）
第5节 阿片受体拮抗剂
纳洛酮（naloxone)
1.竞争性拮抗各型阿片受体，需注射给药； 2.本身无内在活性，不良反应少； 3.可迅速翻转吗啡作用,诱发成瘾者产生戒断症状 4.用于解救吗啡类急性中毒、吗啡类成瘾鉴别诊断，
试用于急性酒精中毒、休克、CNS损伤。
纳曲酮(naltrexone)
作用同纳洛酮，口服F高， 作用维持时间较长。
三级止痛阶梯治疗
1986年WHO提出，对癌症痛采用“三级止痛 阶梯治疗”，即止痛药的选择应由弱到强， 按阶梯升级。分三个阶段： 第一阶段：非阿片类； 第二阶段：非阿片类+弱效阿片类； 第三阶段：非阿片类+强效阿片类
《药物学基础》(人卫版+第4版)抗高血压药与用药护理(课件)
不良反应少，眩晕、低血压、皮疹、高血钾等。
AT1受体阻断药与ACEI的药理作用及不良反应比较
ACEI
AT1受体阻断药
血 管 直接扩张
间接扩张
ACEI
直接
无影响
血浆肾素水平 ↑
↑
血浆AngⅡ水平 ↓
↑
缓激肽
↑
-
干咳
+
-
血管神经性水肿 +
-
（六）其他 （1）直接扩张血管药
硝普钠 强效、速效的血管扩张药，作用于血管内皮细胞，产生
糜蛋白酶（心 肺）
血管紧张素原 血管紧张素Ⅰ 血管紧张素Ⅱ
肾素
血管紧张素Ⅰ转化酶 （ACE）
血管紧张素Ⅱ受体（AT1受体）
缓激肽 降解产物
收缩血管 促交感神经递质释放 中枢神经系统作用 促进醛固酮分泌 肾脏作用（抑制排钠利尿） 细胞增殖
RAS系统（肾素 -血管紧张素-醛
固酮系统）
ACEI与其他降压药比较，具有以下特点：
β受体 （外周）
β受体 （中枢）
β1受体
心脏β1受体
心输出量↓
肾小球旁器β1受体
肾素↓
β2受体（突触前膜）
NA释放↓
外周交感N活性↓
增加前列环素的合成
【药理作用】 尤其适用于心排出量及血浆肾素活性偏高的高血压患者。宜与利尿药 合用。
【不良反应及注意事项】 突然停药反跳现象。支气管哮喘、心动过缓或房室传导阻滞及胰岛素 依赖型糖尿病患者应避免使用β受体阻断药。
(三)钙通道阻滞药
阻钙内流
负性肌力作用 心排出量减少
舒张血管平滑肌A>V 外周阻力下降
血压下降
硝苯地平（nifedipine）
【药理作用】 硝苯地平对各型高血压均有降压作用，但对正常血
AT1受体阻断药与ACEI的药理作用及不良反应比较
ACEI
AT1受体阻断药
血 管 直接扩张
间接扩张
ACEI
直接
无影响
血浆肾素水平 ↑
↑
血浆AngⅡ水平 ↓
↑
缓激肽
↑
-
干咳
+
-
血管神经性水肿 +
-
（六）其他 （1）直接扩张血管药
硝普钠 强效、速效的血管扩张药，作用于血管内皮细胞，产生
糜蛋白酶（心 肺）
血管紧张素原 血管紧张素Ⅰ 血管紧张素Ⅱ
肾素
血管紧张素Ⅰ转化酶 （ACE）
血管紧张素Ⅱ受体（AT1受体）
缓激肽 降解产物
收缩血管 促交感神经递质释放 中枢神经系统作用 促进醛固酮分泌 肾脏作用（抑制排钠利尿） 细胞增殖
RAS系统（肾素 -血管紧张素-醛
固酮系统）
ACEI与其他降压药比较，具有以下特点：
β受体 （外周）
β受体 （中枢）
β1受体
心脏β1受体
心输出量↓
肾小球旁器β1受体
肾素↓
β2受体（突触前膜）
NA释放↓
外周交感N活性↓
增加前列环素的合成
【药理作用】 尤其适用于心排出量及血浆肾素活性偏高的高血压患者。宜与利尿药 合用。
【不良反应及注意事项】 突然停药反跳现象。支气管哮喘、心动过缓或房室传导阻滞及胰岛素 依赖型糖尿病患者应避免使用β受体阻断药。
(三)钙通道阻滞药
阻钙内流
负性肌力作用 心排出量减少
舒张血管平滑肌A>V 外周阻力下降
血压下降
硝苯地平（nifedipine）
【药理作用】 硝苯地平对各型高血压均有降压作用，但对正常血
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 室温 :以15 ～20ºC为宜 。 • 热板法中动物性别的选择：雌性。 • 痛阈值判定指标：添后足。 • 痛阈值时间：初筛（＞5s、＜30s）。 超过60s动 物未添足，将动物取出，痛阈值以60s计算。 • 实验中保持小鼠足底及热板内干燥。 • 冰醋酸现用现配。
问题与思考
？
吗啡药理学 作用、机制 ？ 两种镇痛模 型的区别？
实验照片
大鼠足外踝标记
皮下注射新鲜蛋清
3
主要实验步骤（小鼠耳肿胀）
小鼠称重、标记、分组
给药组：氢化可的松 0.1ml/10g
腹腔注射
对照组： 生理盐水 0.1ml/10g
30min后用二甲苯50μl均匀涂抹每只鼠的右耳 90mim后小鼠脱臼处死，分别用打孔器取相同部位左右耳 片，电子天平称重。
4图1图2•皮下注射注意事项：
1. 取背部及后腿皮下， 注射时用左手拇指及食指 轻轻捏起皮肤，右手持注 射器将针头刺入，固定后 即进行注射。
•腹腔注射
注意事项：
1、针头刺入部位不宜太接近 上腹部或太深，以免刺破内脏。 针头与腹腔的角度不宜太小， 避免刺入皮下。 2、使用针头不宜太粗，避免 药液注射后从注射孔流出。注 射后可用棉球按一下注射部位。
药理学实验
抗炎实验 三、
1
实验目的及原理
1.1 实验目的：
学习利用化学药物或者鸡蛋清制急性炎症动物 模型方法。 观察糖皮质激素的抗炎作用。
1.2 实验原理：
化学刺激物或者蛋清，可致动物急性炎症，出 现局部肿胀。比较給予药物前后动物局部肿胀 程度的变化从而观察到药物的抗炎作用。
2
主要实验材料
实验动物：小鼠、大鼠（雄性） 实验药物：氢化可的松 主要仪器（PV-200足趾肿胀测定仪）
3
实验主要步骤（大鼠足肿胀）
动物称重、分组
踝关节的突起点标记， 作为测量标志（见后图）
腹腔注射
给药组：氢化可的松溶液 1ml/100g 体重 对照组：生理盐水 1ml/100g 体重
30min， 从右后足掌心向掌跖关节方向进针，皮下注射新鲜蛋清 0.1ml。 (见后图) 注射蛋清后30min、60 min、90min，测量右后足的体积，
实验注意事项
• 抗炎实验中动物性别的选择：雄性。
• 测定大鼠足体积时，选定统一测量位置（大鼠足外 踝关节突起）。
3
主要实验过程（扭体法）
动物随即分组
腹腔注射
给药组： 0.4%吗啡 0.1ml/10g 对照组： 生理盐水 0.1ml/10g 小 鼠 扭 体 反 应
30min后各组小鼠均注射0.6%冰醋酸（0.2ml/只）； 记录15min内各组小鼠的扭体次数。
4
实验注意事项
• 热板仪温度设定：55℃±0.5 ℃。
3
主要实验过程
称重、分组
（0.1ml/10g）
腹 腔 给 药
皮 下 给 药
灌 胃 给 药
小鼠翻正反射消失时 翻正反射再次恢复时间
实验基本技能
小鼠基本捉拿、固定方法
1
2
小鼠基本给药方法
•小鼠固定方法
注意事项：
右手提起鼠尾, 左手拇 指和食指捏住双耳及头 部皮肤，无名指、小指 和掌心夹其背部皮肤及 尾部,便可将小鼠完全固 定。如图-1。 单手捉持，用拇指和食 指抓住小鼠尾巴，用小 指、无名指和手掌压住 尾根部，再用腾出的拇 指、食指及中指抓住鼠 双耳及头部皮肤而固定 。如图-2。
实验课程简介
（1）实验基本技能 （2）吗啡镇痛实验 实验课程安排
共18学时
（3）药物抗炎实验 （4）药物对家兔离体肠平滑肌的作用 （5）药物对家兔尿量的影响 （6）传出神经药物对家兔血压的影响
•实验课程学习要求
实验后
实验中
实验前
1.预习实验指导 ，明确实验目的 和要求，充分了 解实验方法 2.进入实验室， 必须穿白大衣. 3.检查实验器材
主要仪器：热板测痛仪（RB-200智能热板仪）
3
主要实验过程（热板法）
设定仪器温度（55℃） 动物初筛
腹腔注射
给药组： 0.4%吗啡 0.1ml/10g 给药组：生理盐水 0.1ml/10g
给药后30min、45min、60min再次测定各组小鼠痛阈值。
小鼠筛选方法：
• 筛选指标：小鼠的痛阈值——即小鼠出现疼 痛反应的时间。 以小鼠添后足作为出现疼痛观察指标。 测定2次痛阈值，以痛阈值大于5秒，小于30 秒，做为筛选合格动物。
•灌胃给药
注意事项：
1.用左手拇指和食指抓住鼠两耳 和头部皮肤，其他三指抓住背部 皮肤，将鼠抓持在手掌内，固定 好动物，头部和颈部保持很平, 右手取注射器进行灌胃。 2.灌时针头沿鼠口角通过食管进 入胃内。灌时如很通畅，则表示 针头已进入胃内；如动物有呕吐 动物或强烈挣扎，必须拔出后按 上述方法重新操作。决不可进针 不顺硬向里插。
药理学实验
吗啡镇痛实验 二、
1
实验目的及原理
实验目的： ①掌握镇痛药的实验方法。（热板法、扭体法） ②观察药物的镇痛作用。 实验原理：热刺激或者化学刺激物使小鼠 产生疼痛反应，观察给药前后小鼠疼痛反应 的变化。（痛阈值、扭体次数）
2
主要实验材料
实验动物：小鼠（雌性）
实验药物： 0.4%吗啡
B C
培养实事求是的学习作风
D
培养动手能力、科研能力
药理学实验
基本实验操作 一、 不同给药途径的药物对小鼠睡眠时间的影响
1 实验目的：
实验目的及原理
1）掌握小鼠给药的基本方法。 2）比较不同给药途径药物起效的时间快慢。
实验原理：不同的给药途径的药物起效时间不
相同。
2
主要实验材料
实验动物：小鼠
实验药物：1%戊巴比妥钠
1.根据实验内容 进行小组内分工 2.严格、准确地 按照指导中的实 验方法进行实验 操作。 3.仔细、真实的 记录实验结果。
1.死亡动物放在 指定地点；存活 动物放入笼内。 2.将器材洗净擦 干，放回原处 3.每小组轮流负 责搞好实验室内 卫生 。
实验课程学习目的
A
巩固药理学基本理论 学习基本的实验方法
4
实验注意事项
（1）注意基本给药途径的正确操作。
（2）注意小鼠翻正反射消失时间判定
（＞1min）。 （3）客观真实的记录实验数据。
问题与思考
？
仔细观察记录实验 结果，结合药理学 总论知识思考，何 种给药途径起效最 快。为什么？
影响药物起效的 因素有哪些？ 请分析本次实验 中，那些因素可 影响实验结果。
问题与思考
？
吗啡药理学 作用、机制 ？ 两种镇痛模 型的区别？
实验照片
大鼠足外踝标记
皮下注射新鲜蛋清
3
主要实验步骤（小鼠耳肿胀）
小鼠称重、标记、分组
给药组：氢化可的松 0.1ml/10g
腹腔注射
对照组： 生理盐水 0.1ml/10g
30min后用二甲苯50μl均匀涂抹每只鼠的右耳 90mim后小鼠脱臼处死，分别用打孔器取相同部位左右耳 片，电子天平称重。
4图1图2•皮下注射注意事项：
1. 取背部及后腿皮下， 注射时用左手拇指及食指 轻轻捏起皮肤，右手持注 射器将针头刺入，固定后 即进行注射。
•腹腔注射
注意事项：
1、针头刺入部位不宜太接近 上腹部或太深，以免刺破内脏。 针头与腹腔的角度不宜太小， 避免刺入皮下。 2、使用针头不宜太粗，避免 药液注射后从注射孔流出。注 射后可用棉球按一下注射部位。
药理学实验
抗炎实验 三、
1
实验目的及原理
1.1 实验目的：
学习利用化学药物或者鸡蛋清制急性炎症动物 模型方法。 观察糖皮质激素的抗炎作用。
1.2 实验原理：
化学刺激物或者蛋清，可致动物急性炎症，出 现局部肿胀。比较給予药物前后动物局部肿胀 程度的变化从而观察到药物的抗炎作用。
2
主要实验材料
实验动物：小鼠、大鼠（雄性） 实验药物：氢化可的松 主要仪器（PV-200足趾肿胀测定仪）
3
实验主要步骤（大鼠足肿胀）
动物称重、分组
踝关节的突起点标记， 作为测量标志（见后图）
腹腔注射
给药组：氢化可的松溶液 1ml/100g 体重 对照组：生理盐水 1ml/100g 体重
30min， 从右后足掌心向掌跖关节方向进针，皮下注射新鲜蛋清 0.1ml。 (见后图) 注射蛋清后30min、60 min、90min，测量右后足的体积，
实验注意事项
• 抗炎实验中动物性别的选择：雄性。
• 测定大鼠足体积时，选定统一测量位置（大鼠足外 踝关节突起）。
3
主要实验过程（扭体法）
动物随即分组
腹腔注射
给药组： 0.4%吗啡 0.1ml/10g 对照组： 生理盐水 0.1ml/10g 小 鼠 扭 体 反 应
30min后各组小鼠均注射0.6%冰醋酸（0.2ml/只）； 记录15min内各组小鼠的扭体次数。
4
实验注意事项
• 热板仪温度设定：55℃±0.5 ℃。
3
主要实验过程
称重、分组
（0.1ml/10g）
腹 腔 给 药
皮 下 给 药
灌 胃 给 药
小鼠翻正反射消失时 翻正反射再次恢复时间
实验基本技能
小鼠基本捉拿、固定方法
1
2
小鼠基本给药方法
•小鼠固定方法
注意事项：
右手提起鼠尾, 左手拇 指和食指捏住双耳及头 部皮肤，无名指、小指 和掌心夹其背部皮肤及 尾部,便可将小鼠完全固 定。如图-1。 单手捉持，用拇指和食 指抓住小鼠尾巴，用小 指、无名指和手掌压住 尾根部，再用腾出的拇 指、食指及中指抓住鼠 双耳及头部皮肤而固定 。如图-2。
实验课程简介
（1）实验基本技能 （2）吗啡镇痛实验 实验课程安排
共18学时
（3）药物抗炎实验 （4）药物对家兔离体肠平滑肌的作用 （5）药物对家兔尿量的影响 （6）传出神经药物对家兔血压的影响
•实验课程学习要求
实验后
实验中
实验前
1.预习实验指导 ，明确实验目的 和要求，充分了 解实验方法 2.进入实验室， 必须穿白大衣. 3.检查实验器材
主要仪器：热板测痛仪（RB-200智能热板仪）
3
主要实验过程（热板法）
设定仪器温度（55℃） 动物初筛
腹腔注射
给药组： 0.4%吗啡 0.1ml/10g 给药组：生理盐水 0.1ml/10g
给药后30min、45min、60min再次测定各组小鼠痛阈值。
小鼠筛选方法：
• 筛选指标：小鼠的痛阈值——即小鼠出现疼 痛反应的时间。 以小鼠添后足作为出现疼痛观察指标。 测定2次痛阈值，以痛阈值大于5秒，小于30 秒，做为筛选合格动物。
•灌胃给药
注意事项：
1.用左手拇指和食指抓住鼠两耳 和头部皮肤，其他三指抓住背部 皮肤，将鼠抓持在手掌内，固定 好动物，头部和颈部保持很平, 右手取注射器进行灌胃。 2.灌时针头沿鼠口角通过食管进 入胃内。灌时如很通畅，则表示 针头已进入胃内；如动物有呕吐 动物或强烈挣扎，必须拔出后按 上述方法重新操作。决不可进针 不顺硬向里插。
药理学实验
吗啡镇痛实验 二、
1
实验目的及原理
实验目的： ①掌握镇痛药的实验方法。（热板法、扭体法） ②观察药物的镇痛作用。 实验原理：热刺激或者化学刺激物使小鼠 产生疼痛反应，观察给药前后小鼠疼痛反应 的变化。（痛阈值、扭体次数）
2
主要实验材料
实验动物：小鼠（雌性）
实验药物： 0.4%吗啡
B C
培养实事求是的学习作风
D
培养动手能力、科研能力
药理学实验
基本实验操作 一、 不同给药途径的药物对小鼠睡眠时间的影响
1 实验目的：
实验目的及原理
1）掌握小鼠给药的基本方法。 2）比较不同给药途径药物起效的时间快慢。
实验原理：不同的给药途径的药物起效时间不
相同。
2
主要实验材料
实验动物：小鼠
实验药物：1%戊巴比妥钠
1.根据实验内容 进行小组内分工 2.严格、准确地 按照指导中的实 验方法进行实验 操作。 3.仔细、真实的 记录实验结果。
1.死亡动物放在 指定地点；存活 动物放入笼内。 2.将器材洗净擦 干，放回原处 3.每小组轮流负 责搞好实验室内 卫生 。
实验课程学习目的
A
巩固药理学基本理论 学习基本的实验方法
4
实验注意事项
（1）注意基本给药途径的正确操作。
（2）注意小鼠翻正反射消失时间判定
（＞1min）。 （3）客观真实的记录实验数据。
问题与思考
？
仔细观察记录实验 结果，结合药理学 总论知识思考，何 种给药途径起效最 快。为什么？
影响药物起效的 因素有哪些？ 请分析本次实验 中，那些因素可 影响实验结果。